PAGEPAGE10江蘇省鹽城中學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高三年級(jí)生物試題（2010.11）命題人：丁群英王正紅審題人：儲(chǔ)銳試卷說明：本場考試100分鐘，共120分。請(qǐng)將選擇題答案填寫在答題卡上。一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分。共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是 （）A．乳糖、維生素D、胰高血糖素 B．纖維素、胰島素、性激素C．糖原、蛋白酶、糖蛋白 D．三磷酸腺苷、脫氧核糖核酸、核糖核酸2．關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（）A．ATP中的糖是脫氧核糖，A表示腺苷B．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似D．1molATP水解，能釋放出30．54kJ的能量，這些能量貯存在兩個(gè)高能磷酸鍵中3．下列實(shí)驗(yàn)中，試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)正確的是（）A．雙縮脲試劑－蛋白質(zhì)－紫色B．蘇丹Ⅲ染液－脂肪－紅色C．斐林試劑－蔗糖－磚紅色D．重鉻酸鉀溶液－酒精－藍(lán)色4．下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一細(xì)胞中合成的是（）A．干擾素和呼吸酶 B．RNA聚合酶和抗體C．解旋酶和促性腺激素 D．胰島素和血紅蛋白5．右圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在=1\*GB3①和②方面B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)C．③在病毒中共有4種，在人體中共有8種D．植物內(nèi)的③有5種，②有2種6．大腸桿菌和T2噬菌體的根本區(qū)別是有無（）A.成形的細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.線粒體等細(xì)胞器7．細(xì)胞是生命的基本單位，細(xì)胞的特殊性決定了個(gè)體的特殊性，因此，對(duì)細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A．藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNAB．人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳C．抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子D．性激素是在核糖體上合成的8．若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對(duì)。你認(rèn)為正確的判斷是 （）A．這個(gè)細(xì)胞可能來自肝臟B．此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體C．此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一時(shí)期9．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的敘述，正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)材料都是原核生物B．都利用了放射性同位素標(biāo)記法C．都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開10．1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時(shí)候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會(huì)導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是（）A．酒精+O2→丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．丙酮酸+O2→CO2線粒體基質(zhì)C．[H]+O2→H2O線粒體內(nèi)膜D．H2O→O2+[H]類囊體膜11．右圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（）A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H120C．提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成D．無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行12．Na+、K+等離子不能通過純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜，加入離子通道（蛋白質(zhì)）后卻能高速地順著濃度梯度跨過人工膜。這種運(yùn)輸方式屬于（）A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．自由擴(kuò)散 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．胞吞胞吐13．比較某哺乳動(dòng)物的胰腺細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞，三者 （）A．細(xì)胞核中DNA含量差別較大 B．細(xì)胞中mRNA、蛋白質(zhì)種類相同C．細(xì)胞中細(xì)胞器的種類差別較大 D．都具有分泌功能14．在生物膜上進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）A．DNA復(fù)制 B．光合作用的暗反應(yīng)C．[H]和氧氣結(jié)合生成水 D．氨基酸脫水縮合15．兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7，那么F1與隱性個(gè)體測交，與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是A．1：3 B．1：1 C．1：2：1 D．16．?dāng)M南芥是路邊常見的小草，自花傳粉，染色體數(shù)目2N=10，現(xiàn)在成為一種特別理想的分子生物學(xué)研究材料。擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A．染色體數(shù)目少，便于顯微鏡觀察和計(jì)數(shù)B．個(gè)體較小，適合于實(shí)驗(yàn)室大量種植C．生命周期很短，子代數(shù)量多D．自花傳粉，野生型基因高度純合baba甲酶的活性溫度cd乙A．利用一定劑量射線處理a時(shí)期可誘發(fā)突變B．觀察有絲分裂裝片時(shí)，視野中的大多數(shù)細(xì)胞都處于b時(shí)期C．溫度在c點(diǎn)時(shí)酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞D．酶的最適溫度必定為d點(diǎn)時(shí)的溫度AabBAabB甲乙丙A．丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AB和abB．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組C．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個(gè)體中D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了非等位基因自由組合19．非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（）A．堿基序列 B．堿基數(shù)目C．（A+T）／（G+C）的比值 D．堿基種類20．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述不確切的是（）A．癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率升高，衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低B．細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用C．受精卵全能性最高，含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)D．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果二、多項(xiàng)選擇題：本題共5個(gè)小題，每小題3分，共15分。 每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，其他情況不得分。21．下列說法正確的是（）A．能進(jìn)行光合作用的植物一定有葉綠體，能進(jìn)行光合作用的生物不一定有葉綠體B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素C．有線粒體的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體D．原核細(xì)胞內(nèi)不存在細(xì)胞核，沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞22．可作為對(duì)一種單細(xì)胞生物進(jìn)行分類的依據(jù)是（）A．核膜的有無B．核糖體的有無C．細(xì)胞壁的有無D．膜上載體蛋白的有無23．下面是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．b~c段和h~j不可能對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖B．乙圖可對(duì)應(yīng)于d~e段和h~j段C．甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸或卵巢中D．基因重組可發(fā)生于形成乙圖的過程、b~c段、j~k段24．下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（）A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多D．丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系25．下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”和“DNA復(fù)制特點(diǎn)”具體應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．用經(jīng)3H標(biāo)記的n個(gè)噬菌體侵染大腸桿菌，在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中共有噬菌體后代m個(gè)。則此時(shí)培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/mB．若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的1/2倍C．如果將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的2個(gè)DNA分子都用15N標(biāo)記，并只供給精原細(xì)胞含14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%D．假如一個(gè)DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000三、非選擇題：本部分包括8小題，共65分。26．（7分）自然界中的生殖細(xì)胞融合能產(chǎn)生有性后代，細(xì)胞工程中體細(xì)胞雜交技術(shù)被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：（1）若a、b分別為動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。（2）若a、b表示體細(xì)胞，兩者融合完成的標(biāo)志是________________________，由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________________，其中使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織，然后誘導(dǎo)它再分化形成植株，再分化的原理是，植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)能克服________________________________。（3）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞，主要原因是_______________________________，若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是。27．（9分）下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖(二)為不同光照強(qiáng)度下，測定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是________________________________，若要d過程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是__________，此時(shí)測得的CO2的變化值代表____________________。（2）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有__________________________________（3）適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，D點(diǎn)將___________(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”)；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將_______（“左移”或“右移”）。（4）若用14C標(biāo)記CO2，則光合作用過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是（5）在1klx光照條件下，該植物6小時(shí)光合作用利用CO2____ml。該植物在4klx光照條件下2小時(shí)釋放氧氣__ml。28．（8分）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題：①生物組織中還原糖的鑒定②生物組織中脂肪的鑒定③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原⑤葉綠體中色素的提取和分離⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是，需要水浴加熱的是，需要用顏色確定的是（以上均填標(biāo)號(hào)）。（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅D．做③實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液29.（7分）圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：圖二圖一乙甲丙ⅠⅡⅢⅣ（1）圖一中a圖二圖一乙甲丙ⅠⅡⅢⅣ（2）圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的（填數(shù)字）期，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為。（3）圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是。（4）請(qǐng)繪出該雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖。30．(8分)某生物學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)厝祟惖倪z傳病進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)表中資料分析回答有關(guān)問題：有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病男（人數(shù)）27925064465女（人數(shù)）2811624701（1）控制甲病的基因最可能位于染色體上，控制乙病的基因最可能位于染色體上，簡要說明理由。（2）如果要進(jìn)一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取的措施是。（3）下圖是該小組在調(diào)查中繪制的某一家族系譜圖，且得知Ⅱ4婚前曾做過基因檢測確認(rèn)無甲、乙兩病的致病基因。據(jù)此進(jìn)一步判斷：甲病的遺傳方式為，乙病的遺傳方式為。Ⅲ1的基因型為（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）。如Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率為。31．（9分）仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是。A、B、C共有的細(xì)胞器是。（2）A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有。=1\*GB3①基因突變=2\*GB3②細(xì)胞呼吸=3\*GB3③細(xì)胞增殖=4\*GB3④信息交流(3)若用纖維素酶處理A細(xì)胞，則圖中（填標(biāo)號(hào)）會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有（寫結(jié)構(gòu)名稱）。（5）如何使D圖代表的生物帶上32P標(biāo)記？。（6）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。32.（9分）下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。人胰島細(xì)胞人胰島細(xì)胞大腸桿菌胰島素mRNAA①人胰島素人胰島素大量的A重復(fù)進(jìn)行③④②⑤⑥⑦⑧⑨⑩BCD圖一（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？并說明理由：。（2）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶個(gè)。（3）如下圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個(gè)片段，已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是－↓GATC－。Gene=1\*ROMANI和Gene=2\*ROMANII為標(biāo)記基因，根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是。圖二圖二A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用（藥劑）處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性，為什么？。（5）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因?yàn)?。?）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于。33．（8分）請(qǐng)完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題：Ⅰ、將小球藻細(xì)胞打碎，離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是。若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生，燒杯中液體應(yīng)改為。（2）若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快，在光照和CO2條件不變且適宜的情況下，可考慮采用的方法。（3）若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類，錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入。Ⅱ、為了驗(yàn)證光質(zhì)（紅光、黃光、綠光）對(duì)葉片光合作用的影響，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析。實(shí)驗(yàn)材料與用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉。1、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)（2）將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞，重復(fù)幾次。（3）將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時(shí)葉片將全都沉到水底，這是因?yàn)?。?）取甲、乙、丙三只小燒杯，。（5）用紅黃綠40W燈泡，相同距離分別照射三只小燒杯。（6）。（7）觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。2、結(jié)果預(yù)測：。江蘇省鹽城中學(xué)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高三年級(jí)生物試題答案DBADDCCBDCBCDCABABDCABCDACACADABCD26．（每空1分，共7分）（1）減數(shù)分裂（2）形成新的細(xì)胞壁植物細(xì)胞的全能性基因選擇性表達(dá)有性（遠(yuǎn)源）雜交不親和的障礙（3）效