五年級(jí)拼音識(shí)詞寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題親愛(ài)的同學(xué)們，拼音是我們認(rèn)識(shí)漢字的鑰匙，詞語(yǔ)是搭建語(yǔ)言大廈的磚瓦，而寫(xiě)作則是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)思想情感的藝術(shù)。五年級(jí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)拼音的鞏固、詞語(yǔ)的積累以及初步的寫(xiě)作能力都提出了更高的要求。這份專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題將幫助你系統(tǒng)地梳理知識(shí)、強(qiáng)化技能，讓我們一起開(kāi)啟這段語(yǔ)言文字的提升之旅吧！一、拼音基礎(chǔ)鞏固拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確掌握聲母、韻母、聲調(diào)及整體認(rèn)讀音節(jié)，能幫助我們更好地識(shí)字、正音。1.聲母辨讀請(qǐng)仔細(xì)辨別下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的聲母，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的聲母（b/p/m/f,d/t/n/l,g/k/h,j/q/x,zh/ch/sh/r,z/c/s）。*例：春天(ch)*（1）南方()*（2）熟悉()*（3）粗心()*（4）娘親()*（5）黃色()2.韻母辨析下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的韻母容易混淆，請(qǐng)寫(xiě)出它們的完整音節(jié)，并注意聲調(diào)。*例：進(jìn)步(jìn)*（1）京城()*（2）星星()*（3）森林()*（4）生活()*（5）云朵()3.標(biāo)調(diào)練習(xí)給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。*（1）hua(花朵的“花”)*（2）xiu(休息的“休”)*（3）lian(連忙的“連”)*（4）shui(睡覺(jué)的“睡”)*（5）nong(農(nóng)民的“農(nóng)”)4.看拼音寫(xiě)句子請(qǐng)根據(jù)拼音，規(guī)范、工整地寫(xiě)出句子。*（1）xiǎoniǎozàitiányěshàngkuàilèdechànggē。*（2）wǒmenyàoàihùhuánjìng，bǎohùdàzìrán。二、識(shí)字與寫(xiě)字識(shí)字是閱讀和寫(xiě)作的前提，不僅要認(rèn)識(shí)字形，還要理解字義，掌握查字典的方法，并能規(guī)范書(shū)寫(xiě)。1.認(rèn)字辨形比一比，再組詞。*例：辯（辯論）辨（分辨）辮（辮子）*（1）峰()鋒()蜂()*（2）做()作()坐()*（3）園()圓()元()2.查字典練習(xí)*（1）“翠”字，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫(huà)。“翠”在“翠鳥(niǎo)”一詞中的意思是（）（A.綠色B.翡翠）。*（2）“假”字有兩個(gè)讀音，分別是（）和（）。在“放假”一詞中讀（），在“真假”一詞中讀（）。3.寫(xiě)字規(guī)范抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔，并選擇其中2個(gè)詞語(yǔ)各造一個(gè)句子。*燦爛鼓勵(lì)健康謙虛迅速*造句1：_________________________________*造句2：_________________________________三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用詞語(yǔ)的積累是豐富語(yǔ)言的關(guān)鍵，理解詞義、正確運(yùn)用詞語(yǔ)，能讓我們的表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)。1.理解詞義給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)ㄌ钚蛱?hào)）。*（1）“驕傲”一詞：A.自以為了不起，看不起別人。B.自豪。*我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大而感到驕傲。()*虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()*（2）“新鮮”一詞：A.沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等。B.（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍；少見(jiàn)的，稀罕。*超市里的水果很新鮮。()*上網(wǎng)對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)不新鮮了。()2.詞語(yǔ)歸類(lèi)將下列詞語(yǔ)按要求分類(lèi)。*蘋(píng)果老虎青菜鉛筆尺子香蕉獅子白菜橡皮猴子*水果：_________________________________*動(dòng)物：_________________________________*蔬菜：_________________________________*文具：_________________________________3.詞語(yǔ)搭配在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。*（）的陽(yáng)光（）地奔跑一（）大樹(shù)*（）的歌聲（）地讀書(shū)一（）小船*（）的笑容（）地思考一（）石橋4.成語(yǔ)積累把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。*（）高氣爽秋（）氣（）（）（）知秋*葉（）歸（）果實(shí)（）（）（）華（）實(shí)*造句：_________________________________四、句子與寫(xiě)作初步句子是構(gòu)成文章的基本單位，寫(xiě)好句子是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)通順、完整的句子，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的段落寫(xiě)作。1.連詞成句把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。*（1）小鳥(niǎo)樹(shù)上在唱歌高興地*_________________________________*（2）我們老師公園帶領(lǐng)去游玩*_________________________________2.句子轉(zhuǎn)換*（1）把下列句子改成“把”字句。*小明的衣服被雨水淋濕了。*_________________________________*（2）把下列句子改成“被”字句。*我寫(xiě)完了今天的作業(yè)。*_________________________________*（3）把下列陳述句改成反問(wèn)句。*我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。*_________________________________3.修改病句下列句子中有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。*（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了很大的教育。*修改：_________________________________*（2）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的革命精神。*修改：_________________________________*（3）菜市場(chǎng)里有黃瓜、茄子、西瓜、西紅柿等蔬菜。*修改：_________________________________4.段落寫(xiě)作練習(xí)*題目一：我的小動(dòng)物朋友提示：你養(yǎng)過(guò)或熟悉什么小動(dòng)物？它長(zhǎng)什么樣子？喜歡吃什么？有什么有趣的習(xí)性？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。*題目二：我喜歡的季節(jié)提示：一年有四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)？你為什么喜歡它？請(qǐng)用一段話寫(xiě)下來(lái)。*要求：（1）題目自擬（如果題目已給出則不用）；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；（3）書(shū)寫(xiě)工整