某局開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)方案_第1頁(yè)
某局開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)方案_第2頁(yè)
某局開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)方案_第3頁(yè)
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某局開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于干部能力素質(zhì)提升的相關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),全面提升干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,結(jié)合本局實(shí)際,特制定“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入思考,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、清正廉潔的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為推動(dòng)本局各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。二、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]三、活動(dòng)對(duì)象本局全體干部職工四、活動(dòng)內(nèi)容(一)抓學(xué)習(xí)促提升1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃各科室結(jié)合工作實(shí)際,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容要涵蓋政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、信息技術(shù)等多個(gè)方面,確保干部職工能夠全面提升自身素質(zhì)。2.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)每周安排固定時(shí)間開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),由局領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行授課。授課內(nèi)容要緊密結(jié)合工作實(shí)際,注重實(shí)用性和針對(duì)性,通過(guò)案例分析、互動(dòng)交流等方式,提高學(xué)習(xí)效果。3.鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)干部職工利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自主學(xué)習(xí),閱讀相關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊、雜志,參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)等。為干部職工提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持,如購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)賬號(hào)等。4.組織學(xué)習(xí)交流定期組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng),讓干部職工分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。可以通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)座談會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)等形式,激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。(二)干部上講臺(tái)1.確定授課人員和主題根據(jù)工作需要和干部職工的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng),確定授課人員和授課主題。授課人員要涵蓋局領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和普通干部職工,確保每個(gè)崗位的干部都有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)。授課主題要緊密結(jié)合工作實(shí)際,具有一定的針對(duì)性和實(shí)用性。2.精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容授課人員要認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容,結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),制作詳細(xì)的課件和講稿。授課內(nèi)容要深入淺出、通俗易懂,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,能夠?yàn)槠渌刹柯毠ぬ峁┯幸娴慕梃b和啟示。3.組織授課活動(dòng)按照既定的授課計(jì)劃,組織干部上講臺(tái)活動(dòng)。每次授課時(shí)間控制在[X]分鐘左右,授課結(jié)束后,安排一定時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)交流,讓其他干部職工提出問(wèn)題和建議,授課人員進(jìn)行解答和回應(yīng)。4.進(jìn)行授課評(píng)價(jià)每次授課結(jié)束后,組織干部職工對(duì)授課人員的授課內(nèi)容、授課方式、授課效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為干部職工績(jī)效考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。(三)崗位大練兵1.制定練兵方案各科室根據(jù)工作實(shí)際,制定詳細(xì)的崗位大練兵方案,明確練兵內(nèi)容、練兵方式和練兵時(shí)間安排。練兵內(nèi)容要緊密結(jié)合工作崗位的實(shí)際需求,涵蓋業(yè)務(wù)技能、服務(wù)水平、應(yīng)急處理等多個(gè)方面。2.開(kāi)展業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽組織開(kāi)展業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng),如公文寫(xiě)作比賽、業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)操作技能比賽等。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高業(yè)務(wù)技能水平。3.進(jìn)行服務(wù)水平提升加強(qiáng)干部職工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力培訓(xùn),開(kāi)展服務(wù)禮儀、溝通技巧等方面的培訓(xùn)和演練。通過(guò)模擬服務(wù)場(chǎng)景、實(shí)地調(diào)研等方式,查找服務(wù)中存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)進(jìn)行整改和提升。4.組織應(yīng)急處理演練結(jié)合工作實(shí)際,組織開(kāi)展應(yīng)急處理演練活動(dòng),如突發(fā)事件應(yīng)急處置演練、自然災(zāi)害應(yīng)急救援演練等。通過(guò)演練活動(dòng),提高干部職工的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。五、活動(dòng)步驟(一)動(dòng)員部署階段([具體時(shí)間段1])1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)活動(dòng)方案精神,明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,動(dòng)員全體干部職工積極參與活動(dòng)。2.各科室根據(jù)活動(dòng)方案,結(jié)合工作實(shí)際,制定具體的實(shí)施方案,并報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。(二)組織實(shí)施階段([具體時(shí)間段2])1.按照活動(dòng)方案和各科室實(shí)施方案的要求,組織開(kāi)展抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵等各項(xiàng)活動(dòng)。2.定期對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,提出整改意見(jiàn)和建議。3.建立活動(dòng)臺(tái)賬,對(duì)干部職工的學(xué)習(xí)情況、授課情況、練兵情況等進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì),作為活動(dòng)考核的重要依據(jù)。(三)總結(jié)評(píng)估階段([具體時(shí)間段3])1.各科室對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告,報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2.局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估,總結(jié)活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn),分析存在的問(wèn)題和不足,提出改進(jìn)措施和建議。3.組織開(kāi)展活動(dòng)考核工作,對(duì)干部職工的學(xué)習(xí)情況、授課情況、練兵情況等進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià),評(píng)選出活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)科室,并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。六、活動(dòng)要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立局“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查和總結(jié)評(píng)估等工作。各科室要高度重視活動(dòng)開(kāi)展,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)順利進(jìn)行。(二)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)充分利用局內(nèi)部網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等宣傳陣地,廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和進(jìn)展情況,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。(三)注重活動(dòng)實(shí)效堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué),將活動(dòng)開(kāi)展與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展提高干部職工的業(yè)務(wù)能力和工作水平,推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。要防止形式主義,確?;顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制將“抓學(xué)習(xí)促提升、干部上講臺(tái)、崗位大練兵”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù),建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,定期組織開(kāi)展活動(dòng),不斷鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,推動(dòng)干部隊(duì)伍建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。七、活動(dòng)考核(一)考核內(nèi)容1.學(xué)習(xí)情況:包括學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況、學(xué)習(xí)筆記記錄情況、學(xué)習(xí)交流發(fā)言情況等。2.授課情況:包括授課內(nèi)容質(zhì)量、授課方式方法、授課效果評(píng)價(jià)等。3.練兵情況:包括業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽成績(jī)、服務(wù)水平提升情況、應(yīng)急處理演練表現(xiàn)等。(二)考核方式1.日??己耍河筛骺剖邑?fù)責(zé)對(duì)本科室干部職工的學(xué)習(xí)情況、授課情況、練兵情況等進(jìn)行日??己耍⒖己伺_(tái)賬。2.定期考核:局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期對(duì)各科室活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和考核,檢查結(jié)果作為科室績(jī)效考核的重要依據(jù)。3.綜合考核:活動(dòng)結(jié)束后,局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)全體干部職工的學(xué)習(xí)情況、授課情況、練兵情況等進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià),評(píng)選出活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)科室。(三)考核結(jié)果運(yùn)用1.對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和科室進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。2.將活動(dòng)考核結(jié)果作為干部職工績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等的重要依據(jù)。3.對(duì)活動(dòng)考核不達(dá)標(biāo)者,進(jìn)行批評(píng)教育,并責(zé)令限期整改。通過(guò)開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)促提升、干

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