廣外往年復(fù)試真題及答案

由于不清楚具體學(xué)科和年級，以下以初中英語學(xué)科為例生成一份模擬試卷。一、單項選擇題1.-______doyouusuallygotoschool?-Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B2.Mymother______dinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.iscookingC.wascookingD.cooked答案：C3.Thelittleboyistooyoungtolookafter______.A.heB.hisC.himD.himself答案：D4.Thereare______peopleinthehall.A.hundredofB.hundredsofC.twohundredsD.twohundredsof答案：B5.Thiskindofcamera______inJapan.A.makesB.madeC.ismakingD.ismade答案：D6.-______Iborrowyourbook?-Sure,youcankeepitfortwoweeks.A.MustB.ShouldC.MayD.Need答案：C7.Themovieisreally______.Ilikeitverymuch.A.boredB.boringC.excitedD.exciting答案：D8.Wewon'tgototheparkifit______tomorrow.A.rainB.rainsC.willrainD.rained答案：B9.Thegirl______areddressismysister.A.inB.onC.withD.at答案：A10.-Howlonghaveyou______thebook?-Fortwoweeks.A.boughtB.borrowedC.hadD.lent答案：C二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.lovely答案：AD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.HehasgonetoShanghaiforthreedays.C.Theyhavebeenintheclubsincelastyear.D.Shehascomehereforaweek.答案：AC3.WhatarethewaystoimproveEnglishlistening?A.ListentoEnglishsongs.B.WatchEnglishmovies.C.ReadEnglishbooks.D.Talkwithnativespeakers.答案：ABD4.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.doC.haveD.play答案：ABC5.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.kindB.friendlyC.tallD.humorous答案：ABD6.WhatshouldwepayattentiontowhenwritinganEnglishcomposition?A.Grammar.B.Spelling.C.Punctuation.D.Logic.答案：ABCD7.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD8.Whichofthefollowingsentencesexpressrequests?A.Couldyoupassmethebook?B.Wouldyoulikesomecoffee?C.CanyouhelpmewithmyEnglish?D.Doyouwanttogoshopping?答案：AC9.WhatarethemaintensesinEnglish?A.Presentsimple.B.Pastsimple.C.Futuresimple.D.Presentperfect.答案：ABCD10.Whichofthefollowingwordscanbeusedtoconnectsentences?A.andB.butC.soD.because答案：ABCD三、判斷題1.Theword“childs”isthepluralformof“child”.（×）2.“IhavebeentoBeijingforthreetimes.”isacorrectsentence.（×）3.Adverbscanbeusedtomodifyverbs,adjectivesandotheradverbs.（√）4.Thepasttenseof“swim”is“swimed”.（×）5.“Thereisalotofmoneysonthetable.”iscorrect.（×）6.“Let'sgoshopping,willyou?”isthecorrecttagquestion.（×）7.Weuse“a”beforewordsthatbeginwithavowelsound.（×）8.“Heisenougholdtogotoschool.”iscorrect.（×）9.Modalverbsmustbefollowedbythebaseformofverbs.（√）10.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”iscorrect.（×）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時主要用于表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動作，如Ioftenplayfootballafterschool.也用于表示客觀事實或普遍真理，如Theearthmovesaroundthesun.還可用于表示按規(guī)定、計劃或時間表將要發(fā)生的動作，常用于列車、飛機等時刻表，如Thetrainleavesat6o'clock.2.如何提高英語寫作能力？首先要積累豐富的詞匯和多樣的句式，多閱讀優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。日常練習(xí)時，注意語法正確、拼寫無誤。認(rèn)真分析自己作文中的錯誤并加以改進。寫作前構(gòu)思好文章框架，明確主題和要點，寫作過程中注意邏輯連貫，恰當(dāng)使用連接詞使文章通順自然。3.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞，說明名詞的特征、性質(zhì)等，如abeautifulflower，“beautiful”修飾“flower”。而副詞主要用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，如Herunsfast.“fast”修飾動詞“runs”；Sheisverybeautiful.“very”修飾形容詞“beautiful”。形容詞在句中可作定語、表語等，副詞在句中常作狀語。4.簡述現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法?，F(xiàn)在完成時的構(gòu)成是“have/has+過去分詞”。其用法主要有：一是表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，如Ihavelostmykey.（現(xiàn)在鑰匙丟了，結(jié)果是找不到鑰匙）；二是表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與“for+時間段”“since+時間點”連用，如Hehaslivedherefortenyears.五、討論題1.在英語學(xué)習(xí)中，口語和書面語哪個更重要？為什么？口語和書面語都極為重要，難分伯仲。口語是語言交流的直接方式，良好的口語能力能讓我們在實際生活中與他人順暢溝通，增強自信，了解不同文化。而書面語是知識傳承和信息傳播的重要載體，在學(xué)習(xí)、工作等多方面有重要作用。它要求更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法和邏輯。二者相互促進，口語的練習(xí)有助于提升語感，為書面語積累素材；書面語學(xué)習(xí)又能規(guī)范口語表達(dá)，提升語言質(zhì)量。2.如何培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣？可以采用多種方式培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。一是運用多媒體教學(xué)，通過播放有趣的英語動畫、電影片段等，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更生動形象。二是開展多樣化的英語活動，如英語角、英語戲劇表演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力。三是結(jié)合實際生活，將英語知識與學(xué)生熟悉的場景聯(lián)系起來，讓學(xué)生體會到英語的實用性。四是給予學(xué)生及時的肯定和鼓勵，增強他們的自信心和成就感。3.請討論英語閱讀對英語學(xué)習(xí)的重要性。英語閱讀至關(guān)重要。首先，它能擴大詞匯量，通過閱讀不同題材的文章，學(xué)生能接觸到豐富的詞匯并在語境中理解記憶。其次，有助于提升語法運用能力，在閱讀中體會正確的語法結(jié)構(gòu)。再者，閱讀能培養(yǎng)語感，讓學(xué)生更自然地理解和運用英語。此外，通過閱讀英文文章能了解不同國家的文化、歷史等知識，拓寬視野。還能提高學(xué)生的理解能力和邏輯思維能力，為聽力、寫作等其他技能的提升奠定