小學(xué)六年級（下）第二學(xué)月綜合練習(xí)2.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將個全國科技活活動一拓科學(xué)知識（30分）發(fā)展。而凡在都善于jiànwēi就像數(shù)學(xué)家華等來的?！迸c瓶頸、版權(quán)保護(hù)至恐怖。我們要時刻牢記“3.館長的講解讓歡歡學(xué)到了不少生字。下列加點字注音完全正確的一項是(2分）4.琪琪積累了許多有關(guān)科學(xué)精神的詞語。下列加點詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.生活中，父母見微知著的關(guān)懷，令我倍C.霧氣繚繞的海面上居然出現(xiàn)了一座城市D.媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，要善于思考，司空見慣，把問題A.科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，無時無刻不在顯著地改變著我們D.！”在不同的作者眼中，春天也各不相同。在韓愈眼中，春天是清新濕潤的：天街小雨潤如酥，。在黃庭堅眼中，春天是清麗美好的：百囀無人能解，?；顒佣锌茖W(xué)精神閱讀短文，完成7-16題（26分）為科學(xué)而獻(xiàn)身葉永烈人終究不免一死?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睘榭茖W(xué)事業(yè)奮斗終生的科學(xué)家們，當(dāng)他們離開人世的時候，想到的不是個人，而是科學(xué)。阿基米德是古希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。當(dāng)羅馬軍隊突然闖進(jìn)他的房間時，這位七十五歲高齡的科學(xué)巨匠正蹲在那里，研究著畫在地上的幾何圖形。直到羅馬兵的寶劍碰到阿基米德的鼻尖，他才明白發(fā)生了什么事情。阿基米德毫無懼色地、坦然地對羅馬士兵說：“等一下殺我的頭，再給我一會兒工夫，讓我把這道題解完。我不能給后人留下一個沒有解決的問題啊!”然而，殘暴的羅馬士兵不由分說，次下了這位偉大科學(xué)家的頭，阿基米德大叫一聲“我還沒做完”而離開人世。意大利科學(xué)家布魯諾，是為捍衛(wèi)真理而死的。他臨死前的遺言，曾使世界震驚!布魯諾堅持宣傳哥白尼的“日心說”,被教會用火活活燒死。布魯諾面對熊熊烈火，折釘截鐵地說：“我不能夠，我不愿放棄，我沒有可以放棄的事物?！倍砹_斯科學(xué)家利赫曼教授是死在科學(xué)實驗之中的。利赫曼和羅蒙諾索夫一起探索雷電的秘密。他們認(rèn)為，打雷閃電很可能是天空中的一種放電現(xiàn)象，于是就在屋頂上豎起一根長長的鐵桿，下面綁了一根鐵尺，想把空中的電引下來，仔細(xì)研究。在一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，利赫曼拿著鐵尺，羅蒙諾索夫趴在屋頂，等待著他把電引下來。這時空中猛一閃亮，利赫曼頓時觸電死去。羅蒙諾索夫在給利赫曼念完悼詞之后，又繼續(xù)冒著生命危險，重新開始探索雷電秘密的實驗。在羅蒙諾索夫看來，攻克科學(xué)堡壘就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人掛彩，只有勇往直前才能奪取勝利。另一位著名的不怕死的科學(xué)家，要算是瑞典化學(xué)家諾貝爾了。諾貝爾研究的是炸藥，稍不注意便會一命嗚呼。有一次，炸藥在實驗室里猛烈爆炸，炸死了好幾個人，其中就有諾貝爾的弟弟，而他的父親也受了重傷?？墒?，諾貝爾卻置生死于不顧，依舊探索炸藥之謎。他經(jīng)過幾百次的反復(fù)實驗，最后一次炸藥大爆炸，把他炸得鮮血淋漓，他卻高興地在濃煙中狂跳：“我成功了!我成功了!”諾貝爾出生入死、研究成功多種炸藥，開辦了多家炸藥工廠，成為巨富。他在臨死的時候，又想些什么呢?他在遺囑中要求瑞典政府把他的財產(chǎn)作為“諾貝爾獎”的基金，以資鼓勵更多的人向科學(xué)進(jìn)軍。人們常說，要為科學(xué)而獻(xiàn)身。以上幾位科學(xué)家在離開人世的時候那種種閃光的事跡，正是這種為科學(xué)獻(xiàn)身的生動寫照。7.讀完文章，我知道這篇文章的觀點是。(請用原文回答)(2分)8.整體感知圍繞上題中的觀點，作者列舉了哪幾個事例?完成下表。(3分)科學(xué)家事跡阿基米德面對死亡毫不畏懼，不想給后人留下未解決的問題布魯諾①利赫曼和羅蒙諾索夫②諾貝爾③9.形成解釋“在羅蒙諾索夫看來，攻克科學(xué)堡壘就像打仗一樣”中的“堡壘”指羅蒙諾索夫這樣認(rèn)為的原因是。(3分)10.文章開頭引用了詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,這對文章的觀點有什么作用?(2分)11.創(chuàng)意運用仿照文章的寫法，用具體事例說明一個觀點，如“功夫不負(fù)有心人”“書山有路勤為徑”。(3分)提示：可以按照“提出觀點一舉例證明觀點一總結(jié)觀點”的順序來寫喲!善良的種子①父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”,可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也會盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。②父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。③父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊……""④那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她哭天搶地。車?yán)锶硕技娂妼@個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。⑤不管咋的先上車再說吧父親勸她忘了自己也是個遭遇了盜賊的人⑥父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素味平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的。”與父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個女人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那個女人不知道說什么好一，個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了?！雹邼M車廂的人都目睹了父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。⑧下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。⑨望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。⑩這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。12.給第⑤段空白處加上標(biāo)點符號。(2分)13.根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。(3分)父親是有名的“摳王”→→女人的種子被偷→→14.仔細(xì)揣摩第⑧段畫橫線句子中的“皺皺巴巴”“還有他的體溫”，結(jié)合全文，說說這樣寫的好處。（2分）15.文中與第⑨段相呼應(yīng)的句子是什么？請抄寫下來，并解釋問什么父親“看誰都不再像是小偷”。（3分）16.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析，作者是如何把父親這一形象寫得如此感人的。（3分）活動三綜合性學(xué)習(xí)時光荏苒，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。為了給小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，六年級(1)班開展了一系列活動，請你積極參與，完成練習(xí)。17.【制作成長紀(jì)念冊】制作紀(jì)念冊時，同學(xué)們采用“欄目式”分類整理資料。如果在第一欄放入學(xué)校的基本介紹，下面欄目名稱最適合的一項是()(2分)A校園印象B校園美景C操場掠影D快樂生活18.【策劃畢業(yè)聯(lián)歡會】在舉辦聯(lián)歡會前，同學(xué)們經(jīng)過討論，形成了下面的活動策劃書，請你和大家一起將這份策劃書補(bǔ)充完整。(每空1分，共4分)19.【撰寫聯(lián)歡會開場白】本次畢業(yè)聯(lián)歡會有你擔(dān)任主持人，請寫一段開場白吧。（3分）20.【撰寫聯(lián)歡會開場白】臨別之際，同學(xué)們打算用寫畢業(yè)贈言的方式表達(dá)對老師的感恩。請你把下面的畢業(yè)贈言補(bǔ)充完整吧?。?分）活動四放飛想象21.從下面兩個題目中任選一個進(jìn)行寫作題目一：放飛想象，打造自己的科幻世界。（任選一個情境）（共30分）情境一：如果你乘坐時光機(jī)來到了一千年以后，你會做些什么？ 那時的世界會是什么樣的？那時會有哪些新的科學(xué)技術(shù)？你會有哪些奇特經(jīng)歷？寫下來。不少于450字。情境二：進(jìn)入21世紀(jì)以來，人類科技發(fā)展日新月異，也許在不遠(yuǎn)的將來，AI機(jī)器人等高科技產(chǎn)品將會普遍進(jìn)入人類生活，成為我們的家庭成員、導(dǎo)師、同學(xué)或是伙伴。請設(shè)想一下，當(dāng)人類和機(jī)器人一起生活時，會發(fā)生怎樣不同尋常的故事呢？自擬題目，寫一篇習(xí)作。不少于450字。題目二：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”哼唱著《送別》，我們即將告別親愛的老師和同學(xué)。在這六年的追夢旅程中，一定有許多難忘的風(fēng)景留在了你的記憶中。也許是校園里那些美麗的景色，也許是老師親切的關(guān)懷，也許是與同學(xué)們一起奮斗的日子……請以“記憶中的那道風(fēng)景”為題，寫一篇不少于450字的習(xí)作。要求：把印象深刻的地方寫具體，展示那道風(fēng)景如何在你的追夢路上留下深刻的印記，表達(dá)出真情實感。（B卷，共24分）活動五汲取古人智慧【注釋】①引：引來，使出現(xiàn)。②邑：鄉(xiāng)里。③文不識：人名。④傭：用人，奴仆。⑤資：借。⑥大學(xué)：很有學(xué)問的人。22.下列加點詞語的解釋不完全正確的一項是()(2分)A.通國之善弈者也(全國)弗若之矣(不如)B.惟弈秋之為聽(只)為是其智弗若與(因為)C.一人雖聽之(弈秋的教誨)雖與之俱學(xué)，弗若之矣(指弈秋)D.鄰舍有燭而不逮(到，及)衡乃穿壁引其光(于是)23.甲文中這兩個人跟弈秋學(xué)下棋的態(tài)度怎樣?結(jié)果如何?按要求填表。(2分)人物學(xué)習(xí)態(tài)度(用四字詞語概括)學(xué)習(xí)結(jié)果(用原文回答)一人①③另一人②墻上鑿了個洞，引來鄰家的光亮。(4分)匡衡這樣做的原因是“”(用原文回答)。(2分)活動六論科技利弊閱讀材料，完成8-11題（10分)材料一材料二：俗話說“字如其人”,能把字寫得端正、整潔的學(xué)生大都有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，我們要通過書法教學(xué)來磨煉學(xué)生的意志，使之形成嚴(yán)謹(jǐn)踏實、守紀(jì)耐心的性格品質(zhì)。在教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行硬筆或軟筆的書法訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)真觀察、細(xì)心思考、用心描畫，使學(xué)生形成有恒心、有耐心的品性，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖詫W(xué)意識。材料三：中國歷史上的書法藝術(shù)充滿迷人的魅力，它反映出中華文化的深厚底蘊，無論是名家作品，還是普通人的創(chuàng)作都令我們嘆為觀止。欣賞、品味下面的楷書書法作品吧。27.從材料一的圖一中可以看出，大部分學(xué)生對自己所書寫的漢字的態(tài)度是；從圖二中可以看出，學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校開展“書法進(jìn)課堂”教學(xué)活動存在的最大問題是，其次是。（3分）28.請針對學(xué)生書寫不規(guī)范現(xiàn)象，為學(xué)校提兩條合理建議。（2分）29.如果請你寫一幅書法作品來表達(dá)對書法的喜愛，你會選擇材料三中哪位書法家的字體風(fēng)格來呈現(xiàn)呢？請說明理由。（2分）30.有種觀點認(rèn)為“人工智能的發(fā)展如火如荼，人們完全可以通過電腦打字或者語音輸入的方式實現(xiàn)表達(dá)和溝通，根本沒必要學(xué)習(xí)書法。”你贊同這種觀點嗎？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）第二學(xué)月綜合練習(xí)答案A卷1.齒輪、加速、領(lǐng)域、建樹、見微知著、搜尋、版本、文獻(xiàn)、靈感、攔路虎、辯證2.質(zhì)疑√；機(jī)遇√3.C4.C5.A6.(1)“窮則變，變則通，通則久”；“茍日新，日日新，又日新”；“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”；“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”(2)“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”；“草色遙看近卻無”；“因風(fēng)飛過薔薇”；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”(3)“專心致志”；“雖聽之，一心以為有鴻鵠將至”；做任何事情都要專心致志，不能三心二意活動二7.人們常說，要為科學(xué)而獻(xiàn)身8.①寧愿被燒死也要堅持宣傳“日心說”②為了探索雷電的秘密，不怕犧牲，勇往直前③為了研究炸藥，出生入死9.科學(xué)探索中遇到的難關(guān)；在科學(xué)探索的過程中會遇到挫折、失敗，甚至?xí)餮?、犧牲，只有堅持才能勝?0.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩原本是形容奉獻(xiàn)精神的，在這里引用，其含意同文章所表達(dá)的科學(xué)家為科學(xué)獻(xiàn)身的觀點有相似之處，能夠更好地表明文章“要為科學(xué)而獻(xiàn)身”的觀點，增強(qiáng)了文章的感染力、表現(xiàn)力和說服力。11“功夫不負(fù)有心人”，意思是只要付出努力，就會取得成功。著名數(shù)學(xué)家陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”，整天待在自己狹小的房間里，廢寢忘食地研究。他演算的稿紙堆起來有小山那么高，經(jīng)過無數(shù)個日夜的努力，終于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了重大突破，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。由此可見，只要我們有堅定的信念和不懈的努力，就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。更多答案（1） “書山有路勤為徑”，學(xué)習(xí)知識需要勤奮。司馬光小時候記憶力不好，別人讀幾遍就能背下來的文章，他往往要讀十幾遍。但他毫不氣餒，利用一切時間勤奮學(xué)習(xí)。他用圓木做了個枕頭，只要一翻身，枕頭就會滾開，他就會立刻醒來繼續(xù)讀書。最終，他成為了一位偉大的史學(xué)家，寫出了《資治通鑒》這部巨著。這充分說明，只有勤奮才能在知識的道路上越走越遠(yuǎn)。（2） “功夫不負(fù)有心人”。李時珍為了編寫《本草綱目》，不辭辛勞地走遍大江南北。他親自品嘗各種草藥，記錄它們的藥性和功效。在這個過程中，他遭遇了無數(shù)的困難和危險，但始終沒有放棄。經(jīng)過二十七年的努力，他終于完成了這部醫(yī)學(xué)巨著，為后人留下了寶貴的財富。這表明，只要有決心和毅力，付出的努力就一定會有回報。12. “不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。13.父親的100元錢被盜；父親幫助女人的善舉感動了小偷，小偷歸還了錢14. 說明了父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，也更能襯托出父親善舉的可貴15. 呼應(yīng)句子：車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。原因：自己被盜的100元錢通過自己的善舉教育了小偷，錢又被送了回來，這是小偷良心發(fā)現(xiàn)，所以父親覺得沒了小偷，“看誰都不再像是小偷”。16.作者選取了父親錢被偷后又幫助丟種子女人的具體事例來塑造父親形象。父親自己遭遇了盜賊，丟了100元錢，這在當(dāng)時不是小數(shù)目，他急得滿頭大汗差點暈倒。但當(dāng)聽到女人丟種子的哭訴后，他忘了自己的遭遇，主動把自己的種子分給女人，還勸女人上車。同來的鄉(xiāng)鄰也受他影響紛紛幫忙。這個事例生動地展現(xiàn)了父親在自己困境中仍能心系他人、無私助人的高尚品格。這就好比自己考試沒考好心里很難過，但看到同學(xué)遇到難題時還是會耐心地去幫助他，這種在自身困難時還能伸出援手的行為很令人感動17.A18.感恩母校、師友，告別小學(xué)生活畢業(yè)演講、節(jié)目表演、交換畢業(yè)贈言19.親愛的老師、同學(xué)們：大家好！時