第7課時(shí)

解決問(wèn)題（1）2．2~6的乘法口訣二1~6的表內(nèi)乘法6×3＝187畫(huà)圖表示下面算式的含義。5＋2＝6×3表示6個(gè)3是多少或3個(gè)6是多少。5＋2表示5和2合在一起是多少。（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)垼浚?）有兩排桌子，一排有4張，另一排有5張，一共有多少?gòu)?？閱讀理解題序信息問(wèn)題（1）（2）有4排桌子，每排5張一共有多少?gòu)堄袃膳抛雷?，一?張，另一排5張一共有多少?gòu)垼?）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?？比較這兩道題，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)不同點(diǎn)（1）信息中都有4和5（2）都是求一共有多少?gòu)堊雷?和5的意義不同同桌交流：怎樣列式計(jì)算？（2）有兩排桌子，一排有4張，另一排有5張，一共有多少?gòu)垼?×4＝20（張）5＋4＝9（張）兩道題中都有4和5，為什么解答方法不同？能用學(xué)具或畫(huà)圖等方式說(shuō)明你是怎樣想的嗎？分析解答（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?？?）有兩排桌子，一排有4張，另一排有5張，一共有多少?gòu)?？表?個(gè)5表示5和45×4＝20（張）5＋4＝9（張）（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)垼?55554口答：一共有20張?？诖穑阂还灿?張。（2）有兩排桌子，一排有4張，另一排有5張，一共有多少?gòu)垼?×4＝20（張）5＋4＝9（張）（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?？?）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少?gòu)?？?duì)比分析：求幾個(gè)相同加數(shù)的和求幾個(gè)不同加數(shù)的和乘法加法先檢查圖畫(huà)得對(duì)不對(duì)，再看看算式是不是正確地表示了圖的意思，最后檢查計(jì)算是否正確?；仡櫡此祭斫鈹?shù)學(xué)問(wèn)題,畫(huà)圖是個(gè)好辦法。1．（1）植物園的木蘭園有3排木蘭樹(shù)，每排5棵。兒童樂(lè)園一共有多少棵木蘭？（2）植物園門(mén)口有一些木蘭樹(shù)，一旁有3棵，另一旁有5棵。植物園門(mén)口一共有多少棵木蘭？3×5＝15（棵）3＋5＝8（棵）口答：兒童樂(lè)園一共有15棵木蘭。口答：植物園門(mén)口一共有8棵木蘭。2．有4輛獨(dú)輪車(chē)，每輛獨(dú)輪車(chē)準(zhǔn)備載6名演員。（1）4輛獨(dú)輪車(chē)一共能載多少名演員？（2）現(xiàn)在每輛獨(dú)輪車(chē)載了4人，每輛獨(dú)輪車(chē)還要載幾人？4輛獨(dú)輪車(chē)一共還要載幾人？6×4＝24（名）口答：4輛獨(dú)輪車(chē)一共能載24名演員。6－4＝2（人）口答：每輛獨(dú)輪車(chē)還要載2人，4輛獨(dú)輪車(chē)一共還要載8人。2×4＝8（人）1．解決問(wèn)題的方法：2．畫(huà)圖是幫助我們解決問(wèn)題的好幫手，我們要學(xué)會(huì)畫(huà)圖分析的方法。3．解決問(wèn)題時(shí)，要搞清楚信息之間的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課