江蘇省蘇州市吳中學(xué)區(qū)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省蘇州市吳中學(xué)區(qū)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是()A.墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大C.電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子,原子重新組成分子D.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同2.化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的A.A B.B C.C D.D3.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.加熱液體C.稱量固體 D.傾倒液體4.硅酸鈉(Na2SO3)中硅元素的化合價(jià)是A.+4B.+3C.+2D.-25.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)操作不正確的是()A.A B.B C.C D.D6.在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是()A.鐵絲 B.木炭 C.硫 D.紅磷7.下列關(guān)于資源和能源的敘述正確的是()A.氯化鈉在自然界的分布很廣,但只在海水中分布著豐富的氯化鈉B.工業(yè)上可以氯化鈉為原料來(lái)制取碳酸鈉,氫氧化鈉,鹽酸等物質(zhì)C.地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在,其余金屬均以化合物的形式存在D.海洋中含量前四位的元素分別是氧、氫、鈉、氯8.在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中,下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖沁x項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

收集呼出氣體樣品(不考慮其中的水蒸氣)

用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣

B

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

C

比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量

向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水,振蕩

D

比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量

取兩片干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊哈氣

A.A B.B C.C D.D9.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢查氣密性 B.量取液體C.取固體藥品 D.熄滅酒精燈10.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)35212A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B.待測(cè)物質(zhì)的值為15C.物質(zhì)Y一定是單質(zhì) D.反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:

5二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”。通常情況下,一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,難溶于水,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w;二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。結(jié)合材料回答問(wèn)題:(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是(回答一點(diǎn)即可),不能直接排放入大氣中的理由是。(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某市曾發(fā)生過(guò)一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,如圖是帕拉米韋注射液的說(shuō)明書的部分內(nèi)容,因保存不當(dāng),該說(shuō)明書上部分內(nèi)容被污損了,其中化學(xué)式被污損出現(xiàn)黑點(diǎn)。請(qǐng)回答:

(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比_____;(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(2)治療成人H7N9禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液_____支;(3)說(shuō)明書上帕拉韋米的化學(xué)式中被污損處數(shù)字應(yīng)為_____;(注:帕拉米韋由四種元素組成)(4)計(jì)算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為多少克_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.小明通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究分子的某些性質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如下:(1)對(duì)比描述B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____;(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。14.某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):(1)圖中還缺少的一種儀器是___________。(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁??赡艿脑蛑籣________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑等。某化學(xué)小組將少量過(guò)氧化鈉粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生。提出問(wèn)題_____?作出猜想:猜想Ⅰ:生成的氣體是氫氣;猜想Ⅱ:生成的氣體是氧氣;猜想Ⅲ:生成的氣體是二氧化碳。(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是_____,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以大家一致認(rèn)為猜想_____不成立。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精火焰,點(diǎn)火無(wú)現(xiàn)象_____用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內(nèi)_____猜想Ⅱ成立拓展延伸:(3)過(guò)氧化鈉中氧元素的化合價(jià)是_____。(4)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng),除了產(chǎn)生氣體外,還有氫氧化鈉生成,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。(5)保存過(guò)氧化鈉的方法是_____。16.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。(2)乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí),發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短,由此說(shuō)明:①分子在不斷運(yùn)動(dòng):②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有_____。(3)丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待_____時(shí),將鐵絲仲入瓶?jī)?nèi),該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____,瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確;B、吹脹氣球,是因?yàn)榉肿娱g有間隙,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、電解水生成H2和O2,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓印⒀踉臃謩e重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確;D、液氧和氧氣都能助燃,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確。故選B。2、C【解析】A、長(zhǎng)頸漏斗,故A錯(cuò)誤;B、量筒,故B錯(cuò)誤;C、坩堝鉗,故C正確;D、錐形瓶,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶正確寫出化學(xué)儀器的名是對(duì)學(xué)生的基本要求,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。3、B【解析】

A、酒精燈不能對(duì)點(diǎn),容易將酒精倒出,發(fā)生火災(zāi),故錯(cuò)誤;B、給試管中的液體加熱時(shí),要用酒精燈的外焰加熱,試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,故正確;C、稱量固體的質(zhì)量時(shí)要注意左物右碼,故錯(cuò)誤;D、傾倒液體時(shí),標(biāo)簽要向著手心握,防止腐蝕標(biāo)簽,瓶蓋要倒放在桌面上,防止污染藥品,故錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

解:鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià)。故選A。5、D【解析】

A、圖中取用液體時(shí)的操作正確,故A正確;B、量取液體時(shí),視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平,量取液體時(shí),①俯視:量取的液體實(shí)際體積偏大;②仰視:量取的液體實(shí)際體積偏小,操作正確,故B正確;C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,操作正確,故C正確;D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi),伸入試管會(huì)造成藥品的污染,操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)不符合題意。B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項(xiàng)不符合題意。C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)不符合題意。D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,故選項(xiàng)符合題意。故選D。7、B【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣,海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來(lái)源,故A錯(cuò)誤;B、氯化鈉用途廣泛,可以氯化鈉為原料來(lái)制取碳酸鈉,氫氧化鈉,鹽酸等物質(zhì),故B正確;C、地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在,還有鉑能以單質(zhì)形式存在,故C錯(cuò)誤;D、海水中前四種元素是:氧、氫、氯、鈉,故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】

【詳解】A、收集呼出氣體樣品(不考慮其中的水蒸氣),用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣,正確;B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量,將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中,正確;C、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量,向呼出氣體和空氣中分別加入少量的澄清石灰水,振蕩,錯(cuò)誤;D、比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量,取兩片干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊哈氣,正確。故選C.9、D【解析】

A、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通;無(wú)論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、讀取液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、取用固體粉末狀藥品時(shí),瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確。故選D。10、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后Y質(zhì)量增加了30g,Y是生成物;W質(zhì)量減少了25g,W是反應(yīng)物;Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是催化劑也可能沒(méi)有參加反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物還少5克,X是反應(yīng)物,待測(cè)值為15?!驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知,Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑,正確;B、根據(jù)上述分析可知,待測(cè)物質(zhì)的值為15,正確;C、根據(jù)上述分析可知,X是反應(yīng)物,W是反應(yīng)物,Y是生成物,該反應(yīng)是化合反應(yīng),物質(zhì)Y一定不是單質(zhì),錯(cuò)誤;D、根據(jù)上述分析可知,反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=30g:25g=6:

5,正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)無(wú)色一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮,且二氧化氮能形成酸雨(2)3NO2+H2O=2HNO3+NO【解析】

(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味,難溶于水的氣體;不能直接排放入大氣中的理由是:一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮,且二氧化氮能形成酸雨(2)二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,故化學(xué)方程式是:3NO2+H2O=2HNO3+NO三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、7:166412.8【解析】

(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比:28:(16×4)=7:16;(2)治療成人H7N9禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋:支;(3)設(shè)說(shuō)明書上帕拉韋米的化學(xué)式中被污損處數(shù)字應(yīng)為x,故12×15+28+14x+16×4=328,x=4,故被污損處數(shù)字為4;(4)65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為:。【點(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、C中液體比B中液體先變紅分子在運(yùn)動(dòng),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快水分子【解析】

(1)對(duì)比描述B、C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C和B中的酚酞試液先后變紅色,這是因?yàn)榘彼械陌睔夥肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,并且溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí),形成氨水,使酚酞試液變紅色。故填:C中液體比B中液體先變紅。(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快;故填:分子在運(yùn)動(dòng),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快。(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故填:水分子?!军c(diǎn)睛】微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小,微粒之間有一定間隔,總是不斷運(yùn)動(dòng)的。14、玻璃棒濾紙有破損或液面高于濾紙邊緣【解析】

(1)過(guò)濾時(shí)需要用玻璃棒引流,故圖中缺少玻璃棒;(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有濾紙有破損或液面高于濾紙邊緣。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、生成的氣體是什么過(guò)氧化鈉、水Ⅲ猜想Ⅰ不成立木條復(fù)燃-1過(guò)氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣密封,避免與水接觸(合理即可)【解析】

[提出問(wèn)題]:根據(jù)作出猜想可知,提出的問(wèn)題是:生成的氣體是什么;[作出猜想]:(1)由某化學(xué)小組將少量過(guò)氧化鈉粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是:過(guò)氧化鈉、水。因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故生成物中不可能含有碳元素,所以大家一致認(rèn)為猜想Ⅲ不成立。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精火焰,點(diǎn)火,無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明該氣體不是氫氣,故猜想Ⅰ不成立。用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣,則猜想Ⅱ成立。[拓展延伸]:(3)過(guò)氧化鈉中氫元素顯+1價(jià),設(shè)氧元素的化合價(jià)是x。

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