2026屆山東省高青縣化學九上期中質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關(guān)的是

()A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法A氫氧化鈉和氫氧化鈣①露置于空氣中觀察②加足量水觀察是否溶解B鐵絲和鋁絲①伸入硫酸銅溶液中②觀察顏色C廁所清潔劑和廚房清潔劑①分別加入酚酞溶液②分別加入純堿觀察現(xiàn)象D稀鹽酸與稀硫酸①伸入木條立即觀察②分別滴加氯化鋇溶液A．A B．B C．C D．D3．我國開展“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設生態(tài)文明”，下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體的污染C．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用D．天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化4．下列化學用語與含義相符的是A．Na—氖元素B．2N—2個氮元素C．H+一1個氫離子D．C12—2個氯原子5．如圖是鎂元素在元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列判斷不正確的是（）A．一個鎂原子的質(zhì)量是1．31gB．鎂原子有12個質(zhì)子C．鎂原子在化學反應中易失去2個電子D．鎂元素在化合物中顯正價6．某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（）A．一定是純凈物 B．一定是混合物C．一定不是化合物 D．一定是一種單質(zhì)7．下列操作中：①取用固體藥品②溶解③過濾④蒸發(fā)，其中使用到玻璃棒的是()A．①B．①②C．①②③④D．②③④8．地殼中含量最多的元素是A．氮元素 B．氧元素 C．硅元素 D．鋁元素9．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．NaOH B． C．HgO D．10．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．河水 B．高錳酸鉀 C．蒸餾水 D．雙氧水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空。（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號），還缺少的兩種儀器是_______（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有_______（填序號）。（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的________（填序號）組合成發(fā)生裝置。（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器⑦的________（填“a”或“b”）端通入。該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取20g此樣品，將80g的稀鹽酸分四次加入樣品使之充分反應（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸及生成物反應），每次用鹽酸的質(zhì)量與反應后剩余固體的質(zhì)量見下表．（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字）次數(shù)一二三四加入鹽酸的質(zhì)量/g20202020剩余固體的質(zhì)量/g151055計算：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____；（2）20g此樣品與足量鹽酸反應最多生成二氧化碳的質(zhì)量____；（3）加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是人類賴以生存的寶貴資源。（1）空氣的用途：焊接金屬時常用作保護氣的是_______（填化學式）。（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。①t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。②結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。（3）空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。A減少汽車的保有量B用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放14．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。（1）小明是個善于思考,善于總結(jié)的學生,做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面,三個實驗都要________;在能量變化方面,三個實驗都有_________(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象；在反應基本類型方面，三個化學反應都是________反應。（2）小明同時也總結(jié)出在實驗操作、生成物的種類和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。其中甲中觀察到的反應現(xiàn)象時_____，丙中生成物的化學符號是______，丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________.（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_________；丙集氣瓶底部放少量水的目的是________.五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。[作出猜想]小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。[實驗驗證]方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。(1)小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素，理由是_____________。方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。(2)先通入一會兒氮氣的原因:__________。(3)觀察到____________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:實驗過程實驗現(xiàn)象小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,點燃酒精燈①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光;②____________[實驗結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。[計算驗證](5)現(xiàn)稱取34.2g蔗糖隔絕空氣加熱，測得生成52.8gCO2和19.8gH2O,則蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____________。16．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗圖1(1)小明認為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應大于反應物鎂條的質(zhì)量.待鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應前鎂條的質(zhì)量小，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________。小紅按圖2裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。[提出問題]黃色固體是什么呢?[查閱資料]①氧化鎂為白色固體，難溶于水且不與水反應;②鎂能與氮氣反應只生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應，反應的化學方程式為④氫氧化鎂是不溶于水的固體，且受熱易分解生成氧化鎂和水[做出猜想]黃色固體為Mg3N2[實驗探究]實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B(2)現(xiàn)象:________________結(jié)論:燃燒產(chǎn)物含Mg3N2[拓展延伸](3)如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量,該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)_______1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)請選擇下列正確的實驗方案將混在氧化鎂中的氮化鎂除去____________A將混合物直接蒸餾B將混合物直接過濾C將混合物溶于水，待充分反應后過濾，再將濾渣在常溫下干燥.D將混合物溶于水，待充分反應后過濾，再將濾渣充分加熱至固體質(zhì)量不再變化(5)將足量的鎂條放在含氮氣和氧氣質(zhì)量比為7:2的混合氣體中充分燃燒反應，再將生成的固體物質(zhì)與足量水反應產(chǎn)生氣體質(zhì)量為34g,求消耗鎂條的質(zhì)量為______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應，故與中和反應原理有關(guān)，故A正確，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應為酸和堿的中和反應，故B正確，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銅的反應為堿和鹽的反應，不是中和反應，故C錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸的反應為酸和堿的中和反應，故D正確，不符合題意。故選：C。2、C【解析】

A、①氫氧化鈉、氫氧化鈣露置于空氣中易吸收水分潮解，也都能與二氧化碳反應，生成對應的碳酸鹽，但是外觀上看不出區(qū)別；②氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，但是加足量水觀察不出區(qū)別；兩種方法都不能區(qū)分，故A錯誤；B、①鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中都會產(chǎn)生紅色固體，不能鑒別；②鐵絲和鋁絲都是銀白色，不能根據(jù)顏色區(qū)分；兩種方法都不能區(qū)分，故B錯誤；C、①廁所清潔劑顯酸性，加入酚酞不變色；廚房清潔劑顯堿性，加入酚酞變紅，可以區(qū)分；②廁所清潔劑能與純堿反應，產(chǎn)生氣泡；廚房清潔劑不與純堿反應，可以區(qū)分；兩種方法都能區(qū)分，故C正確；D、①稀鹽酸與稀硫酸中伸入木條都沒有明顯現(xiàn)象；②稀鹽酸中加入氯化鋇溶液不反應，無明顯現(xiàn)象；稀硫酸中加入氯化鋇溶液反應生成白色沉淀；①不能區(qū)分②能區(qū)分，故D錯誤。故選C。【點睛】找出物質(zhì)的特性是區(qū)別物質(zhì)的關(guān)鍵。如將氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，變渾濁的是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉；將鐵絲和鋁絲分別伸入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生的是鋁絲，無明顯變化的是鐵絲。3、C【解析】

A、水的天然循環(huán)過程中沒有新物質(zhì)生成，主要是通過物理變化完成的，故正確，不符合題意；B、化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染，故正確，不符合題意；C、天然水中加入明礬凈化后，還要通過過濾、消毒等才能夠飲用，故不正確，符合題意；D、天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化，故正確，不符合題意。故選C。4、C【解析】

A、Na表示鈉元素，不表示氖元素，故A錯誤；B、2N表示兩個氮原子，元素只講種類，不能講個數(shù)，故B錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個氫離子帶1個單位正電荷，表示為H+，故C正確；D、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個氯原子表示為2C1，Cl2表示一個氯分子是由兩個氯原子構(gòu)成的，故D錯誤。故選C。5、A【解析】

A、鎂原子的相對原子質(zhì)量為1。31，單位不是g，故錯誤；B、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12，故正確；C、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，化學反應中，鎂原子容易失去2個電子，故正確；D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，化學反應中，鎂原子容易失去2個電子，而化合價顯+2價，故正確。故選A。6、C【解析】

A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故A錯誤；B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故C正確；D、只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故D錯誤。故選：C?！军c睛】純凈物與混合物是根據(jù)所含物質(zhì)種類的多少區(qū)分，化合物與單質(zhì)是根據(jù)純凈物中所含元素的種類的多少區(qū)分。7、D【解析】題中所列四種基本操作，②溶解時需要玻璃棒攪拌③過濾時必須作用玻璃棒引流，否則會弄破濾紙，過濾失?。虎苷舭l(fā)時必須不斷攪拌，否則液體受熱不均勻而濺出；而在①中，既不需要進行攪拌也不需要引流和轉(zhuǎn)移，因此，操作時基本不需要玻璃棒；故選：D。點睛：玻璃棒是使用較為頻繁的玻璃儀器之一．主要作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移。8、B【解析】

地殼中的元素含量最多的是氧元素，它的質(zhì)量分數(shù)接近50%，其次是硅元素。故選：B。9、C【解析】

根據(jù)氧化物概念含有兩種元素的化合物且其中一種為氧元素進行解答?！驹斀狻緼、NaOH含三種元素，不符合題意；B、O2只含一種元素，不符合題意；C、HgO為含兩種元素的化合物，且含有氧元素，符合題意；D、Na2SO4含三種元素，不符合題意。故選D?！军c睛】要熟知化學基本概念，不能靠感覺做題。很多同學對氧化物理解存在誤區(qū)，認為含氧化合物就為氧化物，忽略了只含兩種元素的限定。10、A【解析】

A、河水中溶有氧氣，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；C、水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；D、雙氧水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）②⑤⑥⑩藥匙、膠頭滴管②④⑥⑨（2）③⑧（或①⑧⑨）（3）b氣體除雜或觀察氣體生成快慢【解析】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、托盤天平、藥匙、膠頭滴管。過濾操作用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺。（2）固液常溫反應制取氣體用到的儀器有試管、固定試管的鐵架臺、帶有漏斗和導氣管的塞子(或廣口瓶、帶有漏斗和導氣管的塞子)，故選①⑧⑨(或③⑧)。（3）氫氣的密度比空氣的密度小，進去以后占據(jù)上方空間，空氣則在下方空間，空氣易從a端排出，故氫氣從b端通入。該裝置還可進行氣體除雜。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、75%6.6g18.25%【解析】

（1）比較第一、二、三次的數(shù)據(jù)可知：20g鹽酸完全反應可以消耗碳酸鈣15g﹣10g＝5g；第四次中固體不再減少，說明此時碳酸鈣已完全反應，樣品中含有5g雜質(zhì)，所以碳酸鈣質(zhì)量為15g，所以碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝75%；（2）設15g的碳酸鈣生成二氧化碳為x，X＝6.6g（3）第一次加入20g鹽酸消耗的碳酸鈣的質(zhì)量是5g，設與5克碳酸鈣反應的HCl的質(zhì)量為y，y＝3.65g所以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝18.25%．答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%，最多生成二氧化碳的質(zhì)量6.6g，加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N21紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強增大C【解析】

（1）空氣中的氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，焊接金屬時常用作保護氣，化學式是N2。（2）④由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度1處。②在曲線AB段氣體壓強變化的原因是：紅磷燃燒放出了大量的熱，使容器內(nèi)氣體壓強增大。（3）A減少汽車的保有量，可以減少汽車尾氣的排放，減少煙塵，對減少PM2.5效果明顯，故A不符合題意；B用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少了煙霧粉塵的排放，對減少PM2.5效果明顯，故B不符合題意；C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放，可以減緩溫室效應，但與PM2.5沒有直接關(guān)系，故C符合題意。故選C。14、點燃放熱化合發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體Fe3O4增大與氧氣的接觸面積吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶【解析】

（1）硫粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點燃，反應都放熱；硫和氧氣點燃反應生成二氧化硫，磷和氧氣點燃反應生成五氧化二磷，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，三個反應均是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；（2）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；鐵絲燃燒的反應現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，黑色固體是四氧化三鐵，化學式為：Fe3O4；鐵絲繞成螺旋狀的目的是：因為火焰的體積相對固定，而螺旋或成束后在一定的體積空間中有更大的面積，這樣可以充分利用熱量；（3）甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣；鐵絲在燃燒時，為防止炸裂集氣瓶應在集氣瓶底部放少量的水或細沙。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蔗糖燃燒有氧氣參與，氧氣能提供氧元素排盡硬質(zhì)玻璃管中的空氣，排除氧氣的干擾小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠澄清石灰水變渾濁72:11:88【解析】

[實驗驗證](1)該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素，理由是蔗糖燃燒有氧氣參與，氧氣能提供氧元素。(2)先通入一會兒氮氣的原因:排盡硬質(zhì)玻璃管中的空氣，排除氧氣的干擾。(3)觀察到小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(4)根據(jù)碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白光，產(chǎn)物