2025年社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)踐考核試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是（）。

A.公正、平等

B.尊重、保密

C.專業(yè)、客觀

D.善意、真誠

2.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的選擇上，應(yīng)該遵循的原則是（）。

A.需求優(yōu)先

B.難度優(yōu)先

C.優(yōu)先照顧特殊群體

D.先難后易

3.下列不屬于社會(huì)工作者角色的是（）。

A.社區(qū)組織者

B.心理咨詢師

C.政策倡導(dǎo)者

D.案例管理者

4.社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本要求是（）。

A.尊重、保密、公正、客觀

B.善意、真誠、專業(yè)、客觀

C.尊重、保密、專業(yè)、客觀

D.善意、真誠、尊重、公正

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的原則是（）。

A.自主、互助、平等、自愿

B.合作、互動(dòng)、共享、尊重

C.自主、合作、平等、尊重

D.互動(dòng)、互助、共享、尊重

6.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的核心問題是（）。

A.家庭關(guān)系

B.家庭問題

C.家庭功能

D.家庭結(jié)構(gòu)

7.社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)是（）。

A.學(xué)生心理健康

B.教師職業(yè)發(fā)展

C.學(xué)校管理制度

D.學(xué)生家庭環(huán)境

8.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)是（）。

A.企業(yè)文化建設(shè)

B.員工心理健康

C.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

D.企業(yè)組織架構(gòu)

9.社會(huì)工作者在開展農(nóng)村社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)是（）。

A.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

B.農(nóng)村居民收入水平

C.農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展

D.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)

10.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)是（）。

A.老齡人身心健康

B.老齡人生活照料

C.老齡人社會(huì)參與

D.老齡人精神文化需求

二、判斷題（每題2分，共14分）

1.社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，可以接受服務(wù)對(duì)象的物質(zhì)饋贈(zèng)。（）

2.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，必須保持客觀、中立的態(tài)度。（）

3.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，可以泄露服務(wù)對(duì)象的隱私。（）

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，必須確保小組活動(dòng)的安全性。（）

5.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，可以代替家庭成員做出決策。（）

6.社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)，可以干涉學(xué)校的正常教學(xué)秩序。（）

7.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)，可以干預(yù)企業(yè)的商業(yè)決策。（）

8.社會(huì)工作者在開展農(nóng)村社會(huì)工作時(shí)，可以隨意調(diào)整農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃。（）

9.社會(huì)工作者在開展老年社會(huì)工作時(shí)，可以強(qiáng)制老年人接受社會(huì)工作者提供的服務(wù)。（）

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，必須具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)。（）

三、簡答題（每題4分，共20分）

1.簡述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。

2.簡述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的原則。

3.簡述社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

4.簡述社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

5.簡述社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

四、多選題（每題3分，共21分）

1.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí)，需要考慮的因素包括：

A.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

B.服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況

C.服務(wù)對(duì)象的文化背景

D.服務(wù)對(duì)象的家庭關(guān)系

E.服務(wù)對(duì)象的政治立場

2.社會(huì)工作介入的基本步驟包括：

A.需求評(píng)估

B.目標(biāo)設(shè)定

C.計(jì)劃制定

D.服務(wù)實(shí)施

E.評(píng)估反饋

3.在開展社區(qū)工作時(shí)，社會(huì)工作者需要運(yùn)用的技巧有：

A.溝通技巧

B.組織技巧

C.活動(dòng)策劃技巧

D.資源整合技巧

E.領(lǐng)導(dǎo)技巧

4.社會(huì)工作者在處理倫理困境時(shí)，可以采取的措施包括：

A.求助于同事

B.求助于上級(jí)

C.參考專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)

D.保持中立立場

E.主動(dòng)報(bào)告給相關(guān)機(jī)構(gòu)

5.小組工作過程中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的群體動(dòng)力因素有：

A.小組成員的個(gè)性特點(diǎn)

B.小組內(nèi)部的權(quán)力關(guān)系

C.小組成員的互動(dòng)模式

D.小組的目標(biāo)設(shè)定

E.小組的文化背景

6.家庭社會(huì)工作中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的家庭功能包括：

A.經(jīng)濟(jì)功能

B.教育功能

C.社會(huì)功能

D.心理功能

E.生育功能

7.企業(yè)社會(huì)工作中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的企業(yè)社會(huì)責(zé)任包括：

A.環(huán)境保護(hù)

B.職工權(quán)益

C.社區(qū)參與

D.企業(yè)形象

E.經(jīng)濟(jì)效益

五、論述題（每題5分，共25分）

1.論述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑。

2.論述社會(huì)工作者在處理群體沖突時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的原則和策略。

3.論述社會(huì)工作在應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)挑戰(zhàn)中的角色和作用。

4.論述社會(huì)工作在推動(dòng)社會(huì)組織發(fā)展中的作用及其面臨的挑戰(zhàn)。

5.論述社會(huì)工作在促進(jìn)性別平等中的實(shí)踐策略。

六、案例分析題（5分）

案例分析：某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在開展社區(qū)心理健康服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對(duì)心理健康服務(wù)缺乏了解，參與度不高。請(qǐng)分析該機(jī)構(gòu)在推廣心理健康服務(wù)時(shí)可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

本次試卷答案如下：

1.B.尊重、保密

解析：社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的選擇上，應(yīng)當(dāng)遵循尊重、保密的原則，確保服務(wù)對(duì)象的隱私得到保護(hù)，同時(shí)尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和意愿。

2.A.需求優(yōu)先

解析：服務(wù)對(duì)象的選擇應(yīng)當(dāng)以需求優(yōu)先為原則，優(yōu)先滿足那些最需要幫助和服務(wù)的人群。

3.D.案例管理者

解析：社會(huì)工作者在角色中通常不擔(dān)任案例管理者的角色，案例管理通常涉及行政或管理層面的工作。

4.C.尊重、保密、專業(yè)、客觀

解析：社會(huì)工作者專業(yè)倫理的基本要求包括尊重服務(wù)對(duì)象、保密、保持專業(yè)性和客觀性。

5.A.自主、互助、平等、自愿

解析：社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)小組成員自主參與、相互幫助，并確保小組活動(dòng)基于平等和自愿的原則。

6.B.家庭問題

解析：社會(huì)工作者在家庭社會(huì)工作中，重點(diǎn)關(guān)注家庭內(nèi)部的問題和挑戰(zhàn)，如家庭暴力、家庭關(guān)系緊張等。

7.A.學(xué)生心理健康

解析：在學(xué)校社會(huì)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，包括學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、情緒管理等。

8.B.員工心理健康

解析：在企業(yè)社會(huì)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注員工的心理健康，包括工作壓力、職業(yè)發(fā)展、心理健康支持等。

9.C.農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展

解析：在開展農(nóng)村社會(huì)工作時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)村社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，包括教育、衛(wèi)生、文化等方面。

10.D.老齡人精神文化需求

解析：在老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)關(guān)注老年人的精神文化需求，包括社交、娛樂、文化參與等。

二、判斷題

1.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者在開展工作時(shí)，應(yīng)遵守專業(yè)倫理，不應(yīng)接受服務(wù)對(duì)象的物質(zhì)饋贈(zèng)，以避免利益沖突。

解析：接受物質(zhì)饋贈(zèng)可能影響社會(huì)工作者的專業(yè)判斷和公正性，違反了社會(huì)工作的專業(yè)倫理規(guī)范。

2.正確。社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，必須保持客觀、中立的態(tài)度，以確保服務(wù)的公正性。

解析：保持客觀中立是社會(huì)工作者專業(yè)實(shí)踐的基本要求，有助于確保服務(wù)對(duì)象得到公正、無偏見的幫助。

3.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者有義務(wù)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，泄露隱私違反了社會(huì)工作專業(yè)倫理的保密原則。

解析：保密是社會(huì)工作者核心倫理之一，泄露服務(wù)對(duì)象隱私不僅違反倫理，也可能對(duì)服務(wù)對(duì)象造成傷害。

4.正確。確保小組活動(dòng)的安全性是社會(huì)工作者開展小組工作的基本職責(zé)，以防止意外傷害發(fā)生。

解析：保障小組成員的安全是社會(huì)工作者的責(zé)任，任何可能導(dǎo)致傷害的風(fēng)險(xiǎn)都應(yīng)得到預(yù)防和控制。

5.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者不能代替家庭成員做出決策，應(yīng)當(dāng)尊重家庭成員的自主權(quán)和選擇權(quán)。

解析：尊重家庭成員的決策權(quán)是社會(huì)工作者在家庭社會(huì)工作中的基本原則，不應(yīng)侵犯家庭成員的自主權(quán)。

6.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者應(yīng)尊重學(xué)校的自主性，不應(yīng)干涉學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

解析：社會(huì)工作者在提供學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)與學(xué)校合作，而非干預(yù)或干涉學(xué)校的日常運(yùn)作。

7.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者在提供企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)尊重企業(yè)的商業(yè)自主權(quán)，不應(yīng)干預(yù)企業(yè)的商業(yè)決策。

解析：尊重企業(yè)的商業(yè)決策是社會(huì)工作在企業(yè)中的專業(yè)實(shí)踐原則，以避免不必要的沖突和誤解。

8.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者在提供農(nóng)村社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循相關(guān)政策和規(guī)劃，不應(yīng)隨意調(diào)整農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃。

解析：社會(huì)工作者應(yīng)遵循既定的政策和規(guī)劃，以促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的有序發(fā)展。

9.錯(cuò)誤。社會(huì)工作者應(yīng)尊重老年人的自主權(quán)，不應(yīng)強(qiáng)制老年人接受服務(wù)。

解析：尊重老年人的自主選擇是社會(huì)工作者提供老年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)的倫理要求，強(qiáng)制服務(wù)違反了這一原則。

10.正確。社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，必須具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以提供專業(yè)、有效的服務(wù)。

解析：專業(yè)知識(shí)是社會(huì)工作者的基本要求，有助于確保服務(wù)的專業(yè)性和有效性。

三、簡答題

1.簡述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。

解析：社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則包括：尊重服務(wù)對(duì)象、保密原則、公正原則、專業(yè)原則、客觀原則、服務(wù)對(duì)象自決原則等。這些原則旨在確保服務(wù)提供過程的公正性、專業(yè)性、尊重性和有效性。

2.簡述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的原則。

解析：社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的原則包括：小組成員的自主性、小組成員的平等性、小組成員的互動(dòng)性、小組成員的參與性、小組成員的隱私保護(hù)等。這些原則有助于促進(jìn)小組成員之間的積極互動(dòng)和共同成長。

3.簡述社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

解析：社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題包括：家庭關(guān)系問題、家庭功能問題、家庭暴力問題、家庭經(jīng)濟(jì)問題、家庭成員心理健康問題等。這些問題直接影響到家庭成員的福祉和生活質(zhì)量。

4.簡述社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

解析：社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題包括：學(xué)生心理健康問題、學(xué)生行為問題、學(xué)生人際關(guān)系問題、學(xué)生學(xué)業(yè)問題、學(xué)生家庭問題等。這些問題對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要影響。

5.簡述社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題。

解析：社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)問題包括：員工心理健康問題、員工職業(yè)發(fā)展問題、員工工作與生活平衡問題、企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題、企業(yè)文化問題等。這些問題對(duì)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的福祉至關(guān)重要。

四、多選題

1.答案：A.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況B.服務(wù)對(duì)象的心理健康狀況C.服務(wù)對(duì)象的文化背景D.服務(wù)對(duì)象的家庭關(guān)系

解析：社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí)，需要綜合考慮服務(wù)對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、心理健康狀況、文化背景和家庭關(guān)系，這些因素共同構(gòu)成了服務(wù)對(duì)象的整體需求狀況。

2.答案：A.需求評(píng)估B.目標(biāo)設(shè)定C.計(jì)劃制定D.服務(wù)實(shí)施E.評(píng)估反饋

解析：社會(huì)工作介入的基本步驟包括需求評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、服務(wù)實(shí)施和評(píng)估反饋，這些步驟構(gòu)成了一個(gè)完整的社會(huì)工作介入流程。

3.答案：A.溝通技巧B.組織技巧C.活動(dòng)策劃技巧D.資源整合技巧E.領(lǐng)導(dǎo)技巧

解析：在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者需要運(yùn)用多種技巧，包括溝通技巧、組織技巧、活動(dòng)策劃技巧、資源整合技巧和領(lǐng)導(dǎo)技巧，以有效地推動(dòng)社區(qū)發(fā)展和服務(wù)。

4.答案：A.求助于同事B.求助于上級(jí)C.參考專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)D.保持中立立場E.主動(dòng)報(bào)告給相關(guān)機(jī)構(gòu)

解析：社會(huì)工作者在處理倫理困境時(shí)，可以采取多種措施，包括向同事尋求幫助、向上級(jí)咨詢、參考專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)、保持中立立場和主動(dòng)報(bào)告給相關(guān)機(jī)構(gòu)，以解決或緩解倫理困境。

5.答案：A.小組成員的個(gè)性特點(diǎn)B.小組內(nèi)部的權(quán)力關(guān)系C.小組成員的互動(dòng)模式D.小組的目標(biāo)設(shè)定E.小組的文化背景

解析：在小組工作中，社會(huì)工作者需要關(guān)注小組成員的個(gè)性特點(diǎn)、權(quán)力關(guān)系、互動(dòng)模式、目標(biāo)設(shè)定和文化背景，這些因素共同影響著小組的動(dòng)態(tài)和發(fā)展。

6.答案：A.經(jīng)濟(jì)功能B.教育功能C.社會(huì)功能D.心理功能E.生育功能

解析：家庭社會(huì)工作中，社會(huì)工作者需要關(guān)注家庭的經(jīng)濟(jì)功能、教育功能、社會(huì)功能、心理功能和生育功能，這些功能共同構(gòu)成了家庭的基本結(jié)構(gòu)和功能。

7.答案：A.環(huán)境保護(hù)B.職工權(quán)益C.社區(qū)參與D.企業(yè)形象E.經(jīng)濟(jì)效益

解析：企業(yè)社會(huì)工作中，社會(huì)工作者需要關(guān)注企業(yè)的環(huán)境保護(hù)、職工權(quán)益、社區(qū)參與、企業(yè)形象和經(jīng)濟(jì)效益，這些方面構(gòu)成了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的多個(gè)維度。

五、論述題

1.社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑。

答案：社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧中扮演著重要角色，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：緩解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公平、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新等。實(shí)現(xiàn)路徑包括：加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)建設(shè)、完善社會(huì)工作政策法規(guī)、推動(dòng)社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)等。

2.