武山城關(guān)初中中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《假如生活欺騙了你》作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。答案：C3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。D.他的臉上露出了幸福的笑容。答案：D4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.輕捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.攢成（cuán）斂在（liǎn）人跡罕至（hǎn）D.秕谷（bǐ）系長(zhǎng)繩（jì）拗過去（ǎo）答案：B5.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案：B6.下列詞語(yǔ)中，與“津津有味”意思相近的一項(xiàng)是（）A.津津樂道B.索然無(wú)味C.興味索然D.味同嚼蠟答案：A7.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“卿”是古代君對(duì)臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。B.“孤”是古時(shí)王侯的自稱，“寡人”是古代帝王的謙稱。C.“大兄”即長(zhǎng)兄，這里是對(duì)朋友輩的敬稱。D.以上表述都正確。答案：D8.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集B.君與家君/期日中C.陳太丘/與友期行D.元方時(shí)/年七歲答案：D9.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，通過豐富的想象，將詩(shī)人對(duì)友人的思念之情寄托給明月。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了詩(shī)人漂泊天涯、極度憂傷的羈旅之愁。D.以上理解都不正確。答案：D10.下列詞語(yǔ)中，“臨”的意思與“東臨碣石”中“臨”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.臨危不懼B.身臨其境C.居高臨下D.臨陣磨槍答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，屬于描寫人物心情的有（）A.忐忑不安B.興高采烈C.眉開眼笑D.心急如焚答案：ABD2.下列文學(xué)作品中，屬于小說的有（）A.《皇帝的新裝》B.《變色龍》C.《我的叔叔于勒》D.《項(xiàng)鏈》答案：ABCD3.下列句子中，運(yùn)用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.他的心眼比針鼻兒還小。答案：ACD4.下列詞語(yǔ)中，與“誠(chéng)信”有關(guān)的有（）A.一言九鼎B.一諾千金C.言而有信D.信口開河答案：ABC5.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的有（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學(xué)家司馬光主編。答案：BD6.下列詞語(yǔ)中，屬于褒義詞的有（）A.勇敢B.善良C.美麗D.狡猾答案：ABC7.下列句子中，屬于反問句的有（）A.難道那條街不熱鬧嗎？B.你吃飯了嗎？C.這不是偉大的奇觀嗎？D.他怎么能這樣做呢？答案：ACD8.下列詞語(yǔ)中，與“看”的意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.望D.盯答案：ABCD9.下列文學(xué)作品中，作者是老舍的有（）A.《駱駝祥子》B.《四世同堂》C.《茶館》D.《龍須溝》答案：ABCD10.下列詞語(yǔ)中，屬于反義詞的有（）A.光明——黑暗B.快樂——悲傷C.高大——矮小D.喜歡——討厭答案：ABCD三、判斷題1.“鼎”字共12畫，第六筆是豎折折。（）答案：×2.“弱冠”指男子二十歲左右的年紀(jì)。（）答案：√3.“他的病狀一直沒有完全康復(fù)”這句話沒有語(yǔ)病。（）答案：×4.《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。（）答案：√5.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：√6.“我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?！边@句話是比喻句。（）答案：×7.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。（）答案：√8.“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱，“令堂”是對(duì)別人母親的尊稱。（）答案：√9.“他是一個(gè)很有骨氣的人，從來不肯趨炎附勢(shì)地巴結(jié)有權(quán)有勢(shì)的人?！边@句話中“趨炎附勢(shì)”使用恰當(dāng)。（）答案：√10.“他的演講非常精彩，贏得了觀眾們的陣陣掌聲，真是嘩眾取寵?！边@句話中“嘩眾取寵”使用恰當(dāng)。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的特點(diǎn)。百草園是一個(gè)充滿生機(jī)與樂趣的地方。這里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹，還有鳴蟬、黃蜂、叫天子等小動(dòng)物?？梢月犛万鹊统Ⅲ皬椙?，還能在泥墻根一帶找蜈蚣、斑蝥等，充滿自然野趣，是作者童年的樂園。2.簡(jiǎn)述《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)是如何勸學(xué)的。孫權(quán)先指出學(xué)習(xí)的必要性，以自己為例，說明學(xué)習(xí)對(duì)自己也有很大益處。然后現(xiàn)身說法，勸呂蒙多讀書，強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)了解歷史、增長(zhǎng)見識(shí)、提升能力的重要性，言辭懇切，最終使呂蒙認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并開始學(xué)習(xí)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《濟(jì)南的冬天》中濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是溫晴。與北平、倫敦、熱帶地區(qū)相比，濟(jì)南冬天沒有風(fēng)聲，天氣響晴，有陽(yáng)光朗照下的小山，山上的雪不厚，城外有像藍(lán)水晶的水，整個(gè)冬天溫暖又晴朗，給人一種舒適、溫和的感覺。4.概括《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)?；实凼且粋€(gè)愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他為了穿得漂亮，不惜花費(fèi)大量錢財(cái)和精力。面對(duì)騙子織出的所謂“新裝”，他明明看不見卻不敢承認(rèn)，生怕被別人認(rèn)為自己愚蠢或不稱職，最終光著身子參加游行大典，出盡洋相。五、討論題1.討論《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話對(duì)你學(xué)習(xí)的啟示。這句話告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考，會(huì)迷茫無(wú)所得；只思考不學(xué)習(xí)，會(huì)疑惑不解。在學(xué)習(xí)中，我們要通過思考來理解知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的智慧，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)新內(nèi)容，為思考提供更多素材，這樣才能不斷進(jìn)步，更好地掌握知識(shí)。2.對(duì)于《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)，談?wù)勀愕目捶?。祥子起初是個(gè)勤勞、善良、有夢(mèng)想的青年，一心想通過自己的努力買一輛屬于自己的車。但在黑暗的社會(huì)環(huán)境下，他經(jīng)歷了三起三落，最終理想破滅，變得自私、懶惰、狡猾。他的命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)底層人民的壓迫和剝削，讓人感到無(wú)奈和悲哀，也警示我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力改變社會(huì)的不公。3.探討《春》中作者是如何描寫春天的景物來表達(dá)對(duì)春天的喜愛之情的。作者從多個(gè)角度描寫春天景物。如通過視覺寫春花色彩艷麗、春草嫩綠；通過聽覺寫春風(fēng)中鳥鳴、流水聲；通過觸覺寫春風(fēng)的柔和溫暖。還運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法，如把春花比作繁星，賦予春天景物以人的情感動(dòng)作，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了春天