定語(yǔ)從句作為初中英語(yǔ)語(yǔ)法的重要組成部分，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。它不僅能夠豐富句子表達(dá)，提升寫作的復(fù)雜度與準(zhǔn)確性，也是各類考試中的常客。掌握好定語(yǔ)從句，能讓你的英語(yǔ)表達(dá)更具邏輯性和層次感。本專項(xiàng)訓(xùn)練將帶你系統(tǒng)梳理定語(yǔ)從句的核心知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)不同梯度的練習(xí)鞏固提升，助你輕松攻克這一語(yǔ)法難關(guān)。一、定語(yǔ)從句核心知識(shí)點(diǎn)回顧在進(jìn)入訓(xùn)練之前，讓我們先快速回顧一下定語(yǔ)從句的關(guān)鍵概念和用法，確保我們?cè)谕黄鹋芫€上。1.基本定義與結(jié)構(gòu)定語(yǔ)從句，顧名思義，是用作定語(yǔ)的從句，用于修飾主句中的某一名詞或代詞（即先行詞）。其基本結(jié)構(gòu)為主句+關(guān)系詞+從句。關(guān)系詞是定語(yǔ)從句的靈魂，它既指代先行詞，又在從句中充當(dāng)一定的句子成分。2.關(guān)系代詞的用法常見(jiàn)的關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that。*who：指代人，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)（作賓語(yǔ)時(shí)可省略，口語(yǔ)中更常見(jiàn)）。*例句：Thegirlwhoisstandingthereismyclassmate.(作主語(yǔ))*whom：指代人，在從句中作賓語(yǔ)（正式用語(yǔ)，可省略，或用who代替）。*例句：Theteacherwhom/whowemetyesterdaywillteachusEnglish.(作賓語(yǔ))*whose：指代人或物，在從句中作定語(yǔ)，表示“……的”。*例句：Iknowtheboywhosefatherisadoctor.(指人)*例句：Thisisthehousewhosewindowsarebroken.(指物)*which：指代物，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)（作賓語(yǔ)時(shí)可省略）。*例句：Thebookwhichliesonthedeskismine.(作主語(yǔ))*that：既可指代人也可指代物，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)（作賓語(yǔ)時(shí)可省略）。*例句：Heisthemanthathelpedme.(指人，作主語(yǔ))*例句：ThisisthestorythatItoldyouabout.(指物，作賓語(yǔ))3.關(guān)系副詞的用法常見(jiàn)的關(guān)系副詞有when,where,why，它們?cè)趶木渲蟹謩e作時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)和原因狀語(yǔ)。*when：指代時(shí)間，先行詞通常為表示時(shí)間的名詞（如time,day,year等）。*例句：Istillrememberthedaywhenwefirstmet.*where：指代地點(diǎn)，先行詞通常為表示地點(diǎn)的名詞（如place,city,room等）。*例句：ThisistheschoolwhereIstudiedthreeyearsago.*why：指代原因，先行詞通常為reason。*例句：Couldyoutellmethereasonwhyyouwerelate?4.關(guān)系代詞的選擇技巧選擇合適的關(guān)系代詞是掌握定語(yǔ)從句的關(guān)鍵。記住以下幾點(diǎn)：*先行詞是人，作主語(yǔ)用who/that，作賓語(yǔ)用whom/who/that（可省略）。*先行詞是物，作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用which/that（作賓語(yǔ)時(shí)可省略）。*表示“……的”，作定語(yǔ)時(shí)用whose。*當(dāng)先行詞既有人又有物時(shí)，或先行詞是不定代詞（如all,something,nothing等）時(shí)，通常用that。二、專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)（一）基礎(chǔ)鞏固篇：選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞/副詞填空請(qǐng)根據(jù)句意，從括號(hào)內(nèi)選擇最合適的關(guān)系代詞（who,whom,whose,which,that）或關(guān)系副詞（when,where,why）填空。1.Thegirl______iswearingareddressismysister.(who/which/where)2.Thisisthepark______weoftenplaybasketball.(which/where/when)3.Doyouknowtheman______theyaretalkingabout?(who/whom/whose)4.Ilostthebook______myfatherboughtformelastweek.(which/who/whose)5.Hedidn’ttellmethereason______hewasabsentfromschool.(when/why/which)6.Theteacherwith______wehadatalkyesterdayisverykind.(who/whom/which)7.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.(which/that/who)8.Istillremembertheyear______Ifirstcametothiscity.(when/where/which)9.Thehouse______windowsfacesouthisours.(which/whose/that)10.Isthereanything______Icandoforyou?(that/which/who)（二）能力提升篇：用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞完成下列句子1.Sheistheonlystudentinourclass______haswonthefirstprizethreetimes.2.Thedictionary______Ipaidfiftyyuanforisveryuseful.3.Wevisitedthemuseum______manyancientartifactsareondisplay.4.Tellmeeverything______happenedtoyouduringyourtrip.5.Thereason______hegaveforbeinglatewasnotconvincing.6.Thedays______wespenttogetherinthecountrysideareunforgettable.7.Thisisthefactory______myunclehasworkedforovertwentyyears.8.Doyouknowthegirl______motherisafamousdoctor?9.Helentmealotofbooks,mostof______areabouthistory.10.I’llneverforgetthemoment______Iheardthegoodnews.（三）易錯(cuò)題辨析篇：判斷下列句子是否正確，錯(cuò)誤的請(qǐng)改正1.ThisisthepenwhichIwrotetheletter.2.Themanwhoisstandingthere,hisnameisTom.3.Idon’tlikethepeoplewhichtalkmuchbutdolittle.4.ThisisthevillagewhereIwasbornin.5.Heisthefirstpersonarrivesattheofficeeveryday.6.Thebookthatyouneeditisonthedesk.7.Istillrememberthedaywhenwespenttogether.8.Therearemanystudentsinourclasswhosearefromthecountryside.9.ThisisthebestnovelwhichIhavereadthisyear.10.Thegirlwhomyoumetheryesterdayismycousin.（四）句子改寫/合并：將下列句子改寫或合并為含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句1.Themanisadoctor.Helivesnextdoor.(合并為一句)_________________________________________2.Ihaveafriend.Herfatherisanengineer.(合并為一句)_________________________________________3.Wevisitedthecity.Shakespearewasbornthere.(合并為一句)_________________________________________4.Theletterwasfrommyaunt.Ireceivedityesterday.(合并為一句)_________________________________________5.Shetoldmeastory.Thestorywasveryinteresting.(合并為一句)_________________________________________三、參考答案與解析（一）基礎(chǔ)鞏固篇1.who(先行詞是人，在從句中作主語(yǔ))2.where(先行詞是地點(diǎn)，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ))3.whom/who(先行詞是人，在從句中作介詞about的賓語(yǔ))4.which/that(先行詞是物，在從句中作賓語(yǔ))5.why(先行詞是reason，在從句中作原因狀語(yǔ))6.whom(先行詞是人，在從句中作介詞with的賓語(yǔ)，介詞提前時(shí)用whom)7.that(先行詞被最高級(jí)best修飾，用that)8.when(先行詞是時(shí)間，在從句中作時(shí)間狀語(yǔ))9.whose(表示“房子的窗戶”，在從句中作定語(yǔ))10.that(先行詞是不定代詞anything，用that)（二）能力提升篇1.that(先行詞被only修飾，用that)2.which/that(或省略，先行詞是物，在從句中作賓語(yǔ))3.where/inwhich(先行詞是地點(diǎn)，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，“在博物館里”)4.that(先行詞是不定代詞everything，用that)5.which/that(先行詞是reason，在從句中作gave的賓語(yǔ)，注意與作狀語(yǔ)的why區(qū)分)6.which/that(或省略，先行詞是物thedays，在從句中作spent的賓語(yǔ))7.where/inwhich(先行詞是地點(diǎn)factory，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，“在工廠里工作”)8.whose(表示“女孩的母親”)9.which(這是“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)，先行詞是books，指物，所以用which)10.when(先行詞是moment，在從句中作時(shí)間狀語(yǔ))（三）易錯(cuò)題辨析篇1.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：ThisisthepenwithwhichIwrotetheletter.或ThisisthepenwhichIwrotetheletterwith.(writewithapen,關(guān)系代詞which指代pen，作介詞with的賓語(yǔ))2.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：ThemanwhoisstandingthereisTom.(原句結(jié)構(gòu)混亂，“hisnameisTom”是另一個(gè)簡(jiǎn)單句，應(yīng)將定語(yǔ)從句部分整合)3.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：Idon’tlikethepeoplewho/thattalkmuchbutdolittle.(先行詞people指人，不能用which)4.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：ThisisthevillagewhereIwasborn.或Thisisthevillagewhich/thatIwasbornin.(where本身已包含“in”的含義，其后不能再跟in)5.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：Heisthefirstpersonwho/thatarrivesattheofficeeveryday.(定語(yǔ)從句缺少主語(yǔ)，需加關(guān)系代詞who/that)6.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：Thebookthatyouneedisonthedesk.(關(guān)系代詞that已指代先行詞thebook并在從句中作need的賓語(yǔ)，it多余)7.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：Istillrememberthedaywhich/thatwespenttogether.(先行詞theday在從句中作spent的賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which/that，而非作狀語(yǔ)的when)8.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：Therearemanystudentsinourclasswhoarefromthecountryside.(whose是形容詞性物主代詞，后面需接名詞，此處從句缺少主語(yǔ)，應(yīng)用who)9.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：ThisisthebestnovelthatIhavereadthisyear.(先行詞被最高級(jí)best修飾，用that)10.錯(cuò)誤。應(yīng)改為：Thegirlwhomyoumetyesterdayismycousin.(關(guān)系代詞whom已指代thegirl并在從句中作met的賓語(yǔ)，her多余)（四）句子改寫/合并1.Themanwho/thatlivesnext