鐵及其化合物之間

的轉(zhuǎn)化關(guān)系核心素養(yǎng)目標(biāo)1.從物質(zhì)類別、元素價態(tài)的角度，預(yù)測含鐵物質(zhì)性質(zhì)及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并能通過實驗進(jìn)行驗證、分析和解釋，提升科學(xué)探究與創(chuàng)新意識以及證據(jù)推理與模型認(rèn)知的能力。2.能根據(jù)含鐵物質(zhì)的性質(zhì)，分析生產(chǎn)、生活中的實際問題，如補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)的檢驗等，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任。一.鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系01鐵的”價——類”二維圖在下圖中適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)注含鐵物質(zhì)，完成鐵及其化合物的“價—類”二維圖，用箭頭標(biāo)明物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?①②③④⑤⑥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+2H+===Fe2++H2↑FeO+2H+===Fe2++H2OFe2++2OH-===Fe(OH)2↓Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2OFe3++3OH-===Fe(OH)3↓⑦⑧2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-2Fe3++Fe===3Fe2+⑨⑩4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2O?①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O寫出各個轉(zhuǎn)化的方程式試著將圖中的反應(yīng)分成兩組，并說明理由化合價發(fā)生變化：①②⑦⑧⑨化合價為發(fā)生變化：③④⑤⑥⑩?①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?FeFe2+Fe3+還原劑

如Fe、Zn、Cu、I-、

S2-、H2S2-等強(qiáng)氧化劑

如Cl2、H2O2、O2、HNO3、KMnO4等弱氧化劑

如H+、Cu2+、S、I2等強(qiáng)還原劑

如Zn、Al、CO、H2等強(qiáng)氧化劑

如Cl2、Br2、HNO3、濃硫酸等強(qiáng)還原劑

如Zn、Al、CO、H2等鐵三角Fe、Fe2+和Fe3+之間的相互轉(zhuǎn)化鐵及其化合物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系的應(yīng)用①鐵及其化合物的制備，如工業(yè)煉鐵，實驗室制Fe(OH)2②亞鐵鹽溶液的保存，如為防止FeSO4被氧化，

常向溶液中加入少量鐵粉。③物質(zhì)的檢驗、除雜，如檢驗Fe2+、Fe3+。課本實驗：補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)的檢驗補(bǔ)鐵口服液是常見的補(bǔ)鐵劑，其中除了含鐵化合物外，還常添加抗氧化物質(zhì)，如維生素C鐵元素價態(tài)是+2價？+3價？還是都存在？成分中的維生素C作用有什么？實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

加入硫氰酸鉀溶液，溶液顏色無變化；加入氯水后，溶液變?yōu)開_____含有Fe2+，不含_____實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論紅色Fe3+方案一：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

溶液顏色無變化_________

紫紅色褪去含F(xiàn)e2+不含F(xiàn)e3+方案二：反思交流向溶液中加入少量酸性KMnO4溶液，紫紅色褪色，則一定證明含有Fe2+嗎？可以用NaOH溶液檢驗補(bǔ)鐵劑中鐵元素的價態(tài)嗎？不能。若補(bǔ)鐵劑中含有Fe3+，加入NaOH溶液立即產(chǎn)生紅褐色沉淀，則無法檢驗Fe2+的存在。不能。因為補(bǔ)鐵口服液中的抗氧化劑(維生素C)有還原性，也可以使酸性KMnO4溶液褪色。二.鐵元素在人體中

的作用02鐵元素的生理功能是人體中含量_____的生命必需微量元素，其中以血紅蛋白的功能最為顯著。血紅蛋白分子中含有____，具有載氧功能缺鐵的危害如果人體缺鐵，就會出現(xiàn)_____科學(xué)合理食用富鐵食品及補(bǔ)鐵人體內(nèi)的鐵元素主要來源于食物，動物血、肝臟、骨髓以及菠菜、紅棗等食物含有豐富的鐵元素維生素C具有_______，可以將Fe3+還原成人體可以吸收的Fe2+，所以食用維生素C含量較高的食物有利于人體對鐵元素的吸收最高Fe2+貧血還原性如圖為鐵元素的“價—類”二維圖，其中的箭頭表示部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法正確的是A.高溫下鐵與水蒸氣的反應(yīng)可實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化①B.FeO是一種黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中受熱，

迅速發(fā)生轉(zhuǎn)化②生成紅棕色粉末C.加熱Fe(OH)3發(fā)生轉(zhuǎn)化⑥，加水溶解可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③D.轉(zhuǎn)化⑦發(fā)生反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)隨課練習(xí)在地殼中的含量僅次于鋁的某金屬元素“價—類”二維圖如圖所示，下列說法錯誤的是A.a與水常溫下幾乎不發(fā)生反應(yīng)，但在高溫下

可發(fā)生置換反應(yīng)B.b和c可分別與水發(fā)生反應(yīng)生成e和dC.e在潮濕的空氣中容易轉(zhuǎn)變?yōu)閐D.h的某種鹽是具備凈水和消毒雙重功能的水處理劑隨課練習(xí)隨課練習(xí)向盛有2mLFeCl3溶液的試管中加入少量鐵粉，進(jìn)行如下實驗。下列分析正確的是A.只加入KSCN溶液可檢驗試管1中是否含有Fe2+B.試管2中無現(xiàn)象，則表明試管1中溶液不含F(xiàn)e3+C.試管3中的離子反應(yīng)為Fe2++Cl2===Fe3++2Cl-D.試管3中必定有紅色沉淀生成一種以鐵粉、硫酸亞鐵溶液為原料制取氧化鐵黑的原理如圖所示。下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化Ⅰ、Ⅱ均為置換反應(yīng)B.