手工泡泡泥課件演講人：日期:06課程總結(jié)與延伸目錄01課程簡介02材料與工具準(zhǔn)備03制作步驟詳解04安全注意事項(xiàng)05創(chuàng)意應(yīng)用活動01課程簡介泡泡泥定義與特點(diǎn)安全標(biāo)準(zhǔn)要求優(yōu)質(zhì)泡泡泥需通過AP認(rèn)證（無毒材料）、EN71-3（重金屬遷移測試）等國際安全標(biāo)準(zhǔn)，確保兒童直接接觸時無化學(xué)危害風(fēng)險。感官刺激價值獨(dú)特的觸覺反饋（粘彈性+溫潤感）能促進(jìn)兒童觸覺系統(tǒng)發(fā)育，不同配方的泡泡泥還可添加食用級色素和香精，實(shí)現(xiàn)視覺與嗅覺的多維刺激。物理特性分析泡泡泥是一種具有高延展性和可塑性的半固態(tài)材料，其微觀結(jié)構(gòu)由高分子聚合物與交聯(lián)劑構(gòu)成，能夠?qū)崿F(xiàn)拉伸、揉捏、切割等多種形態(tài)變化。課程目標(biāo)設(shè)置精細(xì)動作發(fā)展通過搓圓、壓扁、拉條等操作訓(xùn)練，提升兒童拇指-食指對捏（pincergrasp）的精確度，為書寫能力奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)意表達(dá)培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知啟蒙設(shè)計(jì)主題式造型任務(wù)（如動植物/建筑），激發(fā)空間想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力，作品完成度評估包含色彩搭配、結(jié)構(gòu)復(fù)雜度等維度。引入基礎(chǔ)材料學(xué)概念，觀察不同配比（膠水與硼砂溶液比例）對泡泡泥性狀的影響，建立初步的實(shí)證研究思維。年齡適配分級針對觸覺防御障礙兒童設(shè)計(jì)脫敏訓(xùn)練方案，通過漸進(jìn)式接觸（先觀察→間接觸碰→直接操作）改善感覺統(tǒng)合能力。特殊教育應(yīng)用親子共學(xué)場景提供協(xié)作性任務(wù)包（如共同完成故事場景），要求家長采用開放式提問引導(dǎo)（"你覺得怎樣能讓恐龍尾巴立起來？"），強(qiáng)化互動質(zhì)量。初級課程（2-4歲）側(cè)重觸覺探索和簡單塑形，進(jìn)階課程（5-7歲）引入工具使用和組合造型，需配備不同硬度的專用泡泡泥。適用對象說明02材料與工具準(zhǔn)備膠水選擇無毒、無味的透明液體膠水作為主要粘合劑，確保泡泡泥的延展性和可塑性。推薦使用PVA膠水，因其粘性強(qiáng)且干燥后透明度高。硼砂溶液作為交聯(lián)劑與膠水反應(yīng)形成彈性凝膠，需按比例稀釋后使用。注意控制濃度以避免過度硬化或刺激性。食用色素添加少量水溶性食用色素可制作彩色泡泡泥，需選擇符合安全標(biāo)準(zhǔn)的品牌，避免皮膚過敏或染色問題。甘油或嬰兒油少量添加可增強(qiáng)泡泡泥的柔軟度和光澤度，防止干燥開裂，提升手感體驗(yàn)。基礎(chǔ)材料清單可選工具推薦精確稱量膠水、硼砂溶液等材料比例，確保配方穩(wěn)定性，避免因比例失調(diào)導(dǎo)致成品過軟或過硬。電子秤01耐腐蝕且易清潔，適合混合粘稠材料，避免使用金屬工具以免產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。硅膠攪拌棒02選擇帶硅膠密封圈的塑料盒存放成品泡泡泥，防止水分蒸發(fā)導(dǎo)致變干失效。密封收納盒03可搭配動物、幾何形狀等硅膠模具，拓展兒童造型創(chuàng)作的趣味性和多樣性。模具套裝04材料安全要求無毒認(rèn)證所有材料需通過兒童用品安全認(rèn)證（如EN71、ASTMD-4236），確保不含重金屬、鄰苯二甲酸鹽等有害物質(zhì)。01020304操作防護(hù)建議佩戴一次性手套調(diào)配硼砂溶液，避免直接接觸皮膚或眼睛；工作區(qū)域需通風(fēng)良好以減少化學(xué)氣味吸入。年齡適配3歲以下兒童應(yīng)在成人監(jiān)護(hù)下使用，避免誤食或揉入眼睛；建議選用可食用級材料降低風(fēng)險。過敏測試首次使用新品牌膠水或色素前，可在手背少量涂抹測試，觀察是否出現(xiàn)紅腫等過敏反應(yīng)。03制作步驟詳解準(zhǔn)備工作要點(diǎn)確保使用安全無毒的原材料，如白膠、液體洗滌劑、玉米淀粉等，精確控制各成分比例以保證泡泡泥的彈性和延展性。材料選擇與配比選擇通風(fēng)良好的操作區(qū)域，穿戴圍裙和手套以保護(hù)衣物和皮膚，避免化學(xué)物質(zhì)接觸。環(huán)境安全措施所有容器、攪拌棒等工具需提前清洗并晾干，避免雜質(zhì)污染影響成品質(zhì)量。工具清潔與消毒010302根據(jù)需求備好食用色素、閃粉等裝飾材料，確保其符合兒童安全標(biāo)準(zhǔn)。輔助添加劑準(zhǔn)備04混合過程指導(dǎo)先將白膠與溫水按比例混合至均勻，再緩慢加入液體洗滌劑，避免一次性倒入導(dǎo)致結(jié)塊或過稀。分階段攪拌持續(xù)攪拌至混合物呈現(xiàn)半流體狀態(tài)時，分次篩入玉米淀粉，調(diào)整至不粘手且可拉伸的質(zhì)地。若出現(xiàn)顆粒感或分離現(xiàn)象，可滴加少量甘油或熱水重新調(diào)和，直至恢復(fù)平滑狀態(tài)。觀察黏度變化若環(huán)境溫度較低，可將混合物隔溫水加熱以提升流動性；高溫時需加快攪拌防止過快凝固。溫度控制技巧01020403異常處理方案彈性優(yōu)化方法色彩均勻處理分層染色時需逐層揉捏，避免直接混色導(dǎo)致渾濁；使用牙簽蘸取色素可精準(zhǔn)控制色塊分布。保存注意事項(xiàng)密封存放于陰涼處，每次使用前揉搓3-5分鐘恢復(fù)活性，若發(fā)干可噴水保濕延長使用壽命。若泡泡泥過硬，可滴入1-2滴嬰兒油揉搓；過軟則靜置或添加微量淀粉吸收多余水分。創(chuàng)意造型建議結(jié)合模具壓印或混入亮片、珠光粉提升視覺效果，復(fù)雜造型需分層制作后組合定型。成品調(diào)整技巧04安全注意事項(xiàng)操作安全規(guī)范佩戴防護(hù)用具工具清潔與消毒環(huán)境通風(fēng)要求兒童操作監(jiān)護(hù)操作時應(yīng)佩戴一次性手套和圍裙，避免泡泡泥直接接觸皮膚或衣物，防止過敏或染色問題。確保操作區(qū)域通風(fēng)良好，避免吸入揮發(fā)性成分，尤其是使用含化學(xué)添加劑的泡泡泥時。使用前需對模具、刮刀等工具進(jìn)行徹底清潔和消毒，防止細(xì)菌滋生導(dǎo)致衛(wèi)生隱患。若兒童參與制作，需全程由成人監(jiān)督，避免誤食或不當(dāng)使用工具造成傷害。儲存泡泡泥時需密封保存，避免暴露在空氣中導(dǎo)致硬化失效，可添加少量甘油或水恢復(fù)柔軟度。不同顏色的泡泡泥應(yīng)分開放置，使用后及時清理工具，防止顏色混雜影響成品效果。首次使用新配方泡泡泥前，建議在手腕內(nèi)側(cè)進(jìn)行小范圍測試，觀察是否出現(xiàn)紅腫或瘙癢等過敏癥狀。在模具內(nèi)涂抹薄層食用油或凡士林，便于脫模并減少泡泡泥殘留。常見問題預(yù)防材料干燥問題顏色混合污染過敏反應(yīng)預(yù)防模具粘連處理誤食后應(yīng)第一時間漱口并飲用大量清水稀釋，保留產(chǎn)品成分標(biāo)簽以供醫(yī)療人員參考。誤食應(yīng)急措施灑落的泡泡泥需及時用濕布擦拭，若粘附地毯或織物，可使用中性清潔劑局部清洗。材料泄漏清理01020304若泡泡泥粘附皮膚，立即用溫水沖洗并涂抹溫和的潤膚霜；若出現(xiàn)刺激反應(yīng)，需就醫(yī)檢查。皮膚接觸處理使用尖銳工具時若劃傷皮膚，需按壓止血并消毒包扎，嚴(yán)重者需就醫(yī)處理。工具損傷應(yīng)對應(yīng)急處理方法05創(chuàng)意應(yīng)用活動通過揉、搓、壓、拉等動作鍛煉孩子手部精細(xì)動作能力，示范如何將泡泡泥捏成球形、長條等簡單幾何形狀，為復(fù)雜造型打下基礎(chǔ)。揉捏塑形基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)玩法示范色彩混合實(shí)驗(yàn)工具輔助創(chuàng)作通過揉、搓、壓、拉等動作鍛煉孩子手部精細(xì)動作能力，示范如何將泡泡泥捏成球形、長條等簡單幾何形狀，為復(fù)雜造型打下基礎(chǔ)。通過揉、搓、壓、拉等動作鍛煉孩子手部精細(xì)動作能力，示范如何將泡泡泥捏成球形、長條等簡單幾何形狀，為復(fù)雜造型打下基礎(chǔ)。自然主題創(chuàng)作設(shè)計(jì)廚房用具（如多層蛋糕）、交通工具（帶輪子的汽車）等生活化作品，通過拆分結(jié)構(gòu)分步教學(xué)，強(qiáng)化邏輯思維能力。生活場景還原抽象藝術(shù)表達(dá)鼓勵用不規(guī)則形狀與對比色創(chuàng)作抽象作品，如漩渦紋樣、漸變色塊組合，開發(fā)藝術(shù)想象力與審美感知。引導(dǎo)孩子觀察動植物特征，用泡泡泥制作花朵（分層花瓣）、樹木（紋理樹干）或昆蟲（對稱結(jié)構(gòu)），培養(yǎng)觀察力與自然認(rèn)知。造型設(shè)計(jì)思路游戲拓展建議分組完成主題場景（如海底世界），成員分別制作不同元素后組合，鍛煉分工合作與空間規(guī)劃能力。用泡泡泥捏制故事角色（動物、人物），通過編排簡單劇情進(jìn)行互動表演，促進(jìn)語言表達(dá)與創(chuàng)造力結(jié)合。結(jié)合浮力原理制作空心小船，或模擬地質(zhì)層結(jié)構(gòu)，將手工活動與科學(xué)啟蒙教育有機(jī)銜接。團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)故事角色扮演科學(xué)知識融合06課程總結(jié)與延伸關(guān)鍵知識點(diǎn)回顧010203材料配比與特性手工泡泡泥的制作需精確控制膠水、硼砂溶液、水及色素的配比，膠水提供粘性基礎(chǔ)，硼砂溶液作為交聯(lián)劑增強(qiáng)彈性，過量會導(dǎo)致質(zhì)地硬化，不足則無法成型。物理反應(yīng)原理硼砂中的硼離子與膠水中的聚乙烯醇分子發(fā)生交聯(lián)反應(yīng)，形成三維網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這是泡泡泥具有延展性和可塑性的核心機(jī)制。安全操作規(guī)范強(qiáng)調(diào)硼砂溶液的稀釋比例及佩戴手套的必要性，避免直接接觸皮膚或誤食，尤其需在兒童操作時全程監(jiān)督。課后練習(xí)推薦嘗試添加玉米淀粉或剃須泡沫調(diào)整泡泡泥的蓬松度與觸感，記錄不同比例對成品拉伸性、回彈速度的影響。進(jìn)階配方實(shí)驗(yàn)利用基礎(chǔ)泡泡泥結(jié)合亮片、閃粉等裝飾材料，制作節(jié)日主題（如星空、彩虹）的立體作品，培養(yǎng)色彩搭配與造型能力。主題創(chuàng)作挑戰(zhàn)對比市售泡泡泥與自制產(chǎn)品的成分標(biāo)簽，分析防腐劑、香精等添加劑差異，撰寫健康環(huán)保替代方案的總結(jié)?？茖W(xué)觀察報告