小班藝術(shù)扎染課件演講人：日期:目錄CATALOGUE02.材料準(zhǔn)備清單04.課堂操作流程05.作品展示環(huán)節(jié)01.03.基礎(chǔ)扎染技法06.延伸活動(dòng)建議認(rèn)識(shí)扎染藝術(shù)認(rèn)識(shí)扎染藝術(shù)01PART扎染的簡單定義工藝兩階段核心分為扎結(jié)（設(shè)計(jì)圖案并固定）和染色（浸染或注染），最終拆線展現(xiàn)留白與染色的對(duì)比藝術(shù)。技法多樣性包含扎、縫、縛、綴、夾等百余種技法，如“卷上絞”可產(chǎn)生自然暈染，每件作品因手工操作差異呈現(xiàn)不可復(fù)制的花紋。手工染色技術(shù)扎染是中國古老的防染印花工藝，通過紗、線、繩等工具對(duì)織物進(jìn)行物理捆扎，阻止染料滲透被扎部分，形成獨(dú)特的色彩分層效果。傳統(tǒng)扎染的文化意義非遺傳承價(jià)值2007年云南大理扎染被列入國家級(jí)非遺，張仕紳作為傳承人代表，體現(xiàn)了民間技藝的歷史延續(xù)性。民族工藝活化石唐代絞纈技藝通過扎染保留至今，其“防染”原理與蠟纈、夾纈并稱古代三大印染體系，是研究紡織史的重要載體。地域文化符號(hào)南通扎染（2011年江蘇省級(jí)非遺）與大理周城扎染風(fēng)格迥異，前者以幾何紋樣著稱，后者多自然意象，反映地方審美差異。扎染作品的視覺特點(diǎn)因手工扎結(jié)力度、松緊差異，同一技法下圖案亦千變?nèi)f化，機(jī)械無法模擬其自然暈染的靈動(dòng)感。隨機(jī)性與唯一性通過多次浸染或分色注染，形成深淺漸變、色塊碰撞的效果，如藍(lán)白扎染中靛藍(lán)的濃淡過渡極具水墨韻味。色彩層次豐富扎結(jié)處形成的放射狀褶皺、冰裂紋理或?qū)ΨQ幾何，賦予織物立體觸感和抽象裝飾性，適合現(xiàn)代藝術(shù)再創(chuàng)作。肌理質(zhì)感獨(dú)特材料準(zhǔn)備清單02PART基礎(chǔ)工具（皮筋/夾子/木棒）橡皮筋選擇不同粗細(xì)的橡皮筋，用于捆綁布料以形成多樣化的扎染紋路，確保彈性適中且不易斷裂。夾子與木棒使用木質(zhì)或塑料夾子固定布料褶皺，搭配光滑無毛刺的木棒輔助卷扎，實(shí)現(xiàn)螺旋紋或放射狀圖案效果。輔助工具備齊剪刀、量尺等輔助工具，精準(zhǔn)控制布料折疊尺寸，提升扎染圖案的對(duì)稱性與精細(xì)度。純棉布料適用于高階扎染創(chuàng)作，絲綢的光澤感與亞麻的天然紋理能呈現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)效果，但需注意染料配比。絲綢或亞麻混紡面料含滌綸等合成纖維的布料需測試染料兼容性，避免因纖維拒染導(dǎo)致色彩不均或脫落問題。首選吸水性強(qiáng)的純棉材質(zhì)，如棉質(zhì)T恤、方巾或帆布，染料易滲透且顯色效果鮮艷持久。適合的布料類型采用環(huán)保無毒的藍(lán)靛、茜草等天然植物染料，適合幼兒接觸，且色彩柔和自然，符合健康安全標(biāo)準(zhǔn)。植物染料選擇專為纖維素纖維設(shè)計(jì)的活性染料，色牢度高且不含重金屬，需配合固色劑使用以確保穩(wěn)定性。纖維活性染料臨時(shí)性扎染可使用食用色素調(diào)配，安全性極高，但需注意褪色問題，適合短期展示或教學(xué)演示。食品級(jí)色素安全染料選擇基礎(chǔ)扎染技法03PART折疊捆扎法將布料按對(duì)角線或中心線反復(fù)折疊，形成幾何對(duì)稱圖案，捆扎后染色可產(chǎn)生規(guī)則重復(fù)的紋理效果，適合表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难b飾風(fēng)格。對(duì)稱折疊染色通過隨機(jī)抓取布料并捆扎固定，染色后形成自然流動(dòng)的抽象紋樣，操作簡單且能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。自由褶皺捆扎將布料分段用橡皮筋或繩子扎緊，每段間隔染色不同顏色，最終呈現(xiàn)色彩分明的條帶狀效果，適合訓(xùn)練幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。分段間隔捆扎010203旋轉(zhuǎn)捆扎法中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)捆扎以布料中心為軸心旋轉(zhuǎn)擰緊后固定，染色后形成放射狀螺旋花紋，視覺效果強(qiáng)烈且能幫助幼兒理解對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)概念。漸變?nèi)旧D(zhuǎn)在旋轉(zhuǎn)捆扎的基礎(chǔ)上分段浸染深淺不同的顏色，形成由中心向外漸變的色彩過渡效果，可引導(dǎo)幼兒觀察色彩混合規(guī)律。在布料不同位置分別旋轉(zhuǎn)擰緊并捆扎，染色后形成多個(gè)獨(dú)立螺旋紋組合的復(fù)雜圖案，適合培養(yǎng)幼兒的空間布局能力。多節(jié)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)組合幾何夾板防染使用三角形、方形等硬質(zhì)模板夾住布料后染色，留白部分形成清晰銳利的幾何圖形，能直觀展示防染原理與形狀認(rèn)知。夾板防染法自然物拓印防染利用樹葉、花瓣等自然物體夾在布料中染色，保留物體輪廓的負(fù)形圖案，兼具自然教育與藝術(shù)表現(xiàn)雙重價(jià)值。多層疊加防染通過重復(fù)夾染不同形狀模板并更換顏色，形成多層次復(fù)合圖案，適合進(jìn)階教學(xué)以提升幼兒的色彩搭配與構(gòu)圖能力。課堂操作流程04PART安全操作規(guī)范使用無毒染料選擇符合安全標(biāo)準(zhǔn)的植物性或環(huán)保染料，避免含有重金屬或刺激性化學(xué)成分的產(chǎn)品，確保幼兒接觸時(shí)無健康風(fēng)險(xiǎn)。指導(dǎo)幼兒穿戴圍裙、手套等防護(hù)裝備，防止染料沾染皮膚或衣物，同時(shí)避免誤食或吸入染料顆粒。確保剪刀、橡皮筋等工具在使用時(shí)由教師監(jiān)督，避免尖銳物品劃傷，橡皮筋綁扎時(shí)注意松緊適度以防勒傷。操作區(qū)域需保持通風(fēng)良好，課后及時(shí)清理染料殘留和工具，避免幼兒接觸濕滑地面或誤觸未干染布。佩戴防護(hù)用具工具安全操作清潔與通風(fēng)布料預(yù)處理將棉布或絲綢浸泡在清水中充分濕潤，擠干水分后平鋪，便于染料均勻滲透，同時(shí)提升色彩飽和度。折疊與綁扎技巧示范對(duì)稱折疊、螺旋卷曲或隨機(jī)抓皺等基礎(chǔ)扎法，用橡皮筋固定形狀，形成不同紋理的留白效果。分層染色方法從淺色染料開始逐層浸染或點(diǎn)染，控制浸泡時(shí)間以調(diào)整深淺，復(fù)雜圖案可分段染色并間隔晾干。固色與清洗染色完成后使用鹽水或?qū)Ｓ霉躺珓┨幚恚渌疀_洗至無浮色，拆解綁扎物后展開晾干避免暴曬褪色。分步染色指導(dǎo)輔助塑形技巧模具輔助定型利用木夾、冰棒棍或塑料片等工具夾住布料，創(chuàng)造幾何圖案或直線紋理，增強(qiáng)作品的規(guī)整性與多樣性。自然物拓印將樹葉、花瓣等按壓在濕布上并綁緊，染色后留下自然輪廓，結(jié)合扎染技法形成雙重藝術(shù)效果。漸變色彩控制通過滴管或噴霧瓶局部噴灑染料，引導(dǎo)幼兒觀察顏色擴(kuò)散與混合現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)柔和過渡或水彩暈染風(fēng)格。創(chuàng)意解構(gòu)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)幼兒嘗試非對(duì)稱綁扎或疊加多層染色，拆解后觀察意外紋理，培養(yǎng)對(duì)隨機(jī)美感的認(rèn)知與欣賞。作品展示環(huán)節(jié)05PART拆解清洗方法輕柔拆解扎結(jié)分步?jīng)_洗檢查冷水浸泡固色使用剪刀或手指小心解開扎染布料的皮筋、繩子或夾子，避免用力拉扯導(dǎo)致布料變形或圖案破損。拆解過程中可引導(dǎo)幼兒觀察扎結(jié)部位形成的紋理變化。將拆解后的布料放入冷水中浸泡，加入少量中性洗滌劑，輕輕揉搓去除浮色。注意避免熱水或強(qiáng)力搓洗，以防染料脫落或暈染過度。用流動(dòng)清水反復(fù)沖洗布料至無浮色滲出，同時(shí)檢查是否有未固色的區(qū)域，必要時(shí)延長浸泡時(shí)間或局部處理。懸掛晾干要點(diǎn)定期翻面檢查在晾干過程中每隔一段時(shí)間翻動(dòng)布料，確保正反面干燥均勻，同時(shí)觀察色彩穩(wěn)定性，及時(shí)處理可能出現(xiàn)的色差問題。分區(qū)固定防變形對(duì)于較大幅作品，需用夾子固定四角保持平整；小型作品可平鋪于晾網(wǎng)，確保水分均勻蒸發(fā)，避免局部堆積造成色斑。選擇通風(fēng)陰涼處將清洗后的扎染作品懸掛于無直射陽光、空氣流通的環(huán)境，避免紫外線導(dǎo)致褪色或高溫加速染料分解?？山柚录芑蛄酪吕K平展布料，防止褶皺影響最終效果。成果交流分享作品主題闡述鼓勵(lì)幼兒描述自己的扎染圖案靈感來源，如“像彩虹的圓圈”或“下雨的線條”，教師可記錄關(guān)鍵詞并引導(dǎo)聯(lián)想自然或生活中的相似元素。技法對(duì)比討論展示不同扎結(jié)方法（如螺旋扎、折疊扎）產(chǎn)生的效果差異，通過提問讓幼兒發(fā)現(xiàn)“緊扎部分顏色淺”“松散處暈染更明顯”等規(guī)律。合作評(píng)價(jià)互動(dòng)組織幼兒相互觀察作品，用貼紙標(biāo)記“最喜歡的色彩搭配”或“最特別的形狀”，培養(yǎng)審美表達(dá)與同伴學(xué)習(xí)能力。延伸活動(dòng)建議06PART作品保存方式完成扎染后需將作品自然晾干，避免陽光直射導(dǎo)致褪色，干燥后用重物壓平或裝裱保存，確保布面平整無褶皺。干燥與平整處理密封防潮存儲(chǔ)展示與懸掛技巧建議使用防潮袋或密封盒存放扎染作品，內(nèi)部放置干燥劑以防濕氣侵蝕染料，延長色彩持久性。若選擇展示作品，可使用無酸卡紙或木質(zhì)畫框裝裱，避免金屬夾直接接觸布料，防止氧化損傷。家庭親子任務(wù)家長與孩子共同設(shè)計(jì)圖案，使用橡皮筋、木夾等工具捆扎布料，體驗(yàn)不同綁扎方式對(duì)紋樣的影響。親子協(xié)作扎染鼓勵(lì)家庭嘗試用紫甘藍(lán)、洋蔥皮等植物材料提取色素，探索環(huán)保染色方法并記錄色彩變化規(guī)律。天然染料實(shí)驗(yàn)將扎染成品改造為實(shí)用物品，如杯墊、布包或裝飾畫，增強(qiáng)孩子對(duì)藝術(shù)實(shí)用性