2026屆四川省眉山市洪雅縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變B．反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比2．下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，質(zhì)量增加且發(fā)生變質(zhì)的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液 D．食鹽水3．每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有專家提出：應(yīng)大力宣傳普及營養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識，掃除“營養(yǎng)盲”。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)合理的是（）A．營養(yǎng)保健食品代替食物，獲得的營養(yǎng)更全面B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替C．早餐也應(yīng)按照“五谷、粗細(xì)、葷素、多樣”搭配的原則D．青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應(yīng)多攝入高脂肪和高蛋白食品4．實(shí)驗(yàn)是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，以下對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失B．鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色5．下列除雜所選用的試劑中，正確的是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑A鐵粉銅粉稀鹽酸BCOCO2濃H2SO4CCO2CO灼熱的CuODFeCl2CuCl2溶解后過濾A．A B．B C．C D．D6．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是A．飽和的澄清石灰水變渾濁一定發(fā)生了化學(xué)變化B．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸C．鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2D．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱7．除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑或方法A．N2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)B．CO2CO通入O2，點(diǎn)燃C．銅粉鐵粉加足量鹽酸，過濾、洗滌、干燥D．MnO2KCl加水過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D8．下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A．氮?dú)?、二氧化碳、生理鹽水B．鎂、熟石灰、冰水混合物C．水、氧氣、空氣D．石灰水、鐵、氧化鐵9．已知：X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為11︰9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為A．16g B．36g C．44g D．64g10．有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y11．目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法正確的是A．西達(dá)本胺中含有一個氧分子B．西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19C．西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成D．西達(dá)本胺的相對分子質(zhì)量為390g12．下列屬于金屬元素的是A．K B．Cl C．S D．N二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．從2019年8月上中旬開始在大半個月的時間里，南美洲亞馬遜熱帶雨林出現(xiàn)了超過7萬次的火災(zāi)，超過80萬公頃土地被火焰吞噬。認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒，減少災(zāi)難的發(fā)生。為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，化學(xué)小組同學(xué)做了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。）

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為_______，實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是_______；（2）圖1中實(shí)驗(yàn)1、3對照能得出燃燒需要的條件是_______；（3）圖1能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______；（4）為了進(jìn)一步探究燃燒的條件，老師展示了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：通過用力上下振蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒、水火相容的場景，停止振蕩則火焰熄滅。該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件是_______（填序號）；A必須用力上下振蕩B要有可燃物C溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D與氧氣（或空氣）接觸（5）老師和同學(xué)們又一起完成了圖3所示的趣味實(shí)驗(yàn)：已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是_______（填序號）；A隔絕氧氣B撤離可燃物C降低溫度D降低著火點(diǎn)（6）在實(shí)驗(yàn)時，有同學(xué)不小心在燃著的酒精燈上方撒落了鐵粉，觀察到火星四射。鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉卻能在空氣中燃燒，由此說明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是_______，鐵粉燃燒的方程式為_______。14．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。某校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。（1）第一組的同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序?yàn)開_________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：______________。③A裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學(xué)欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng)）。所選儀器的連接順序?yàn)椋阂谎趸肌鶨→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時先通了一會兒CO之后再點(diǎn)燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應(yīng)后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。15．下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問題：（1）儀器的名稱：①_____，①_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制備并收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置（膠管省略，下同）是_____（填學(xué)母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若用BE裝置制O2，實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是_____。（3）若要收集CO2，從裝置F的_____（填“a”成“b”，下同）端導(dǎo)入，在_____端驗(yàn)滿，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）使用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。16．溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請回答下列問題：（1）某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：①若用氯化鈉固體和水配制，實(shí)驗(yàn)步驟為計算、______、量取、溶解。②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置，則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為____g。（2）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。①圖一燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_______（填序號）；要使NaNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡涂梢圆扇〉姆椒ㄊ莀__________。②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________（填“甲”或“乙”）；甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)的含義是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)），加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。請計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？18．稱取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計），試計算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求：（1）m的值是_____g．（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變，此選項(xiàng)正確；B.根據(jù)題給信息，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3C+4NH32N2+3CH4，反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3，此選項(xiàng)正確；C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為（3×12）：（4×17）=9:17，Z、W的質(zhì)量比為（2×28）：（3×16）=7:6，此選項(xiàng)錯誤。故選D。2、C【詳解】A、由于濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會增加，但濃硫酸在吸水的過程中并沒有發(fā)生化學(xué)變化，故錯誤；B、由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，從而溶液的質(zhì)量減少，故錯誤；C、由于氫氧化鈉溶液能夠和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成碳酸鈉，從而使溶液的質(zhì)量增加，故正確；D、由于食鹽水既不吸水，也不揮發(fā)，因此若不考慮水分的蒸發(fā)，溶液的質(zhì)量不變，故錯誤。故選C。3、C【解析】A、營養(yǎng)保健食品既不能代替平衡膳食，也不能代替治病的藥品，我們身體所需要的全面的營養(yǎng)素，主要靠一日三餐的正常膳食來供給，如果想主要靠保健食品來獲取營養(yǎng)，必然會造成營養(yǎng)方面的偏差，產(chǎn)生營養(yǎng)不良；故選項(xiàng)錯誤；B、“五果當(dāng)為助”，水果是不能代替蔬菜的，因?yàn)樗鼈兯奈镔|(zhì)是不同的，零食不可代替主食，主食含有人體需要的養(yǎng)分，礦物質(zhì)，維生素…有助身體健康，而零食不但沒有益，吃得多還會影響身體健康；故選項(xiàng)錯誤；C、平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。飲食應(yīng)“五谷、粗細(xì)、葷素、多樣”符合《中國居民膳食指南》基本原則；故選項(xiàng)正確；D、青少年處于生長發(fā)育的重要時期，應(yīng)較多攝入蛋白質(zhì)和維生素豐富的食品，以滿足生長發(fā)育快的需要，而過多的攝入高脂肪和高蛋白食品，會導(dǎo)致身體偏胖；故選項(xiàng)錯誤。故選：C。4、C【詳解】A、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失，是因?yàn)槟咎烤哂形叫?，能吸附異味和色素，說法正確。B、鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成，說法正確。C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，但生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說法錯誤。D、稀氨水顯堿性，向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色，說法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5、C【詳解】A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

B、二氧化碳不能與濃硫酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

C、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

D、FeCl2和CuCl2均易溶于水，用溶解后過濾的方法不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、B【詳解】A、飽和的澄清石灰水變渾濁不一定發(fā)生了化學(xué)變化，如果蒸發(fā)溶劑，也會變渾濁，故選項(xiàng)A不符合題意；B、氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸，氫氣和一氧化碳都是可燃性氣體，與空氣混合，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)B符合題意；C、鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2，因?yàn)槭沂c稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石表面，阻止了石灰石與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)C不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水不會吸收大量的熱，溶液的溫度無明顯變化，故選項(xiàng)D不符合題意；故選：B。7、B【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確，不符合題意；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故B錯誤，符合題意；C、鐵粉能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確，不符合題意。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故D正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，加入試劑除雜質(zhì)時，至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、A【詳解】A、氮?dú)馐怯蓡我辉亟M成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，二氧化碳由兩種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，生理鹽水是由氯化鈉和水兩種物質(zhì)組成，所以為混合物，選項(xiàng)A符合題意；B、鎂是由一種元素組成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，熟石灰是由三種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，冰水混合物都是水組成統(tǒng)一物質(zhì)，為純凈物，選項(xiàng)B不符合題意；C、水是由兩種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，氧氣是由單一元素組成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳和其他氣體等組成的混合物，選項(xiàng)C不符合題意；D、石灰水是由氫氧化鈣和水組成的混合物，鐵是由單一元素組成的單一物質(zhì)，所以為單質(zhì)，氧化鐵是由兩種元素組成的單一物質(zhì)，所以為化合物，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。9、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量也為80g，Z與W的質(zhì)量比為11︰9，則W的質(zhì)量為36g，因?yàn)榉磻?yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的，故X的質(zhì)量=36g×=16g，故反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為=80g-16g=64g，故選D。10、B【解析】Y能與稀硫酸反應(yīng)而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)，可得金屬Y的活動性大于X、Z；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出，說明金屬Z能把X從其鹽溶液中置換出來，則金屬Z的活動性比X強(qiáng)，X、Y、Z三種金屬活動性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅＞Z＞X。故選B。點(diǎn)睛：金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，說明金屬活動性處于H之前；金屬能與鹽溶液反應(yīng)置換出新的金屬，說明新的金屬的活動性不如金屬活動性強(qiáng)．利用這些變化的規(guī)律性，對金屬X、Y、Z的活動性進(jìn)行對比。11、C【詳解】A、西達(dá)本胺是由西達(dá)本胺分子構(gòu)成的，不含氧分子，故錯誤；B、西達(dá)本胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×19）=264：19，故錯誤；C、由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知，它是由C、H、F、N、O五種元素組成的，故正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤。故選C。12、A【解析】A、表示鉀元素，屬于金屬元素；故選項(xiàng)正確。B、表示氯元素，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯誤。C、表示硫元素，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯誤。D、表示氮元素，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、放出熱量，產(chǎn)生大量白煙使白磷達(dá)到著火點(diǎn)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2中的白磷不燃燒，3中的白磷燃燒DB增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行【詳解】（1）紅磷燃燒會放出熱量，并且產(chǎn)生大量的白煙，即生成了固體的五氧化二磷。圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的溫度大于40℃，所以可以為白磷燃燒提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)。故答案為：放出熱量，產(chǎn)生大量白煙、使白磷達(dá)到著火點(diǎn)；（2）圖1中的1、3兩支試管對比可以發(fā)現(xiàn)，1中盛放的是紅磷，著火點(diǎn)是240℃，熱水無法提供足夠的溫度，所以紅磷不燃燒。而3中盛放的是白磷，著火點(diǎn)時40℃，熱水能提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)。所以對比分析，可以得出，物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的條件。故答案為：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）圖1中的試管2和試管3進(jìn)行對比可知，燃燒需要接觸助燃物。兩支試管里都盛放了白磷，且放在熱水中，說明都達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，而2試管中的白磷沒有接觸空氣，3試管中的白磷接觸了空氣，則2中的白磷無法燃燒，3中的白磷可以燃燒。故答案為：2中的白磷不燃燒，3中的白磷燃燒；（4）白磷是可燃物，在熱水中溫度達(dá)到了著火點(diǎn)。根據(jù)題意，通過用力上下震蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場景，停止振蕩則火焰熄滅。上下震蕩錐形瓶時，白磷能與氧氣接觸，停止振蕩時，白磷不能與氧氣接觸，該實(shí)驗(yàn)直接說明燃燒需要的條件是與氧氣（或空氣）接觸。故答案為：D；（5）蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。根據(jù)圖示可知，在溫度計示數(shù)在280℃以上，快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，所以蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物。故答案為：B；（6）鐵絲在空氣中不能燃燒，但是鐵粉可以。可以分析出，鐵粉與氧氣的接觸面積相較于鐵絲比較大，則鐵粉可以在空氣中燃燒。所以可以分析出，工業(yè)生產(chǎn)中，將原料粉碎，可以增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行。鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵。故答案為：增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更容易進(jìn)行、。14、A-C-B-G可以控制反應(yīng)的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實(shí)驗(yàn)題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗(yàn)，，評價，計算等?！驹斀狻浚?）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因?yàn)辂}酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體?？上扔孟跛徙y溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序?yàn)锳-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調(diào)控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率。（3）A裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點(diǎn)燃時可能會發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時，要先通了一會兒CO之后再點(diǎn)燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據(jù)化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量是氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量。則氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。15、試管集氣瓶AE將導(dǎo)氣管另一端放在水槽內(nèi)，將注射器活塞向上拉至一定位置，導(dǎo)管內(nèi)形成穩(wěn)定的液柱，則證明放裝置氣密性良好ab可控化學(xué)反應(yīng)速率（答案合理即可）【解析】（1）儀器的名稱：①試管，①集氣瓶。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。選用的裝置是AE，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，若用BE裝置制O2，實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是將導(dǎo)氣管另一端放在水槽內(nèi)，將注射器活塞向上拉至一定位置，導(dǎo)管內(nèi)形成穩(wěn)定的液柱，則證明放裝置氣密性良好；（3）二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，從裝置F的a端導(dǎo)入，在b端驗(yàn)滿，驗(yàn)滿二氧化碳的方法是：將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的原理是。（4）使用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是注射器可控制液體的滴加速度，進(jìn)而可控制反應(yīng)速率。16、稱量25B增加溶質(zhì)（或降低溫度或蒸發(fā)溶劑）甲t1℃時甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相同【詳解】（1）①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故正確配制該溶液的操作順序?yàn)橛嬎?、稱量、量取、溶解。故填：稱量。②用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液來配制該溶液，設(shè)需要需20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，則20%x=100g×5%，x=25g。故填：25。（2）①向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，由于在三個燒杯中只有B有未溶解的固體存在，因此B中的溶液一定是飽和溶液。A、C燒杯中沒有未溶解的固體存在，不能確定能否再溶解硝酸鈉，所以不能確定是否是不飽和溶液。由圖一B、C可知，NaNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，所以讓NaNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以采取：降低溫度、蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)；故填：B；增加溶質(zhì)（或降低溫度或蒸發(fā)溶劑）。②由題意可知，在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸鈉，而20℃的水沒有全部溶解25g硝酸鈉，說明硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大。故能表示NaNO3溶解度曲線的是甲；t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，二者的溶