2024-2025學(xué)年小升初語(yǔ)文分班模擬測(cè)試卷（十）(考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分知識(shí)能力與運(yùn)用一、書寫與綜合實(shí)踐。(3分)某動(dòng)物園因?yàn)橛慰徒o動(dòng)物投喂帶包裝的食品，致使一些動(dòng)物得了結(jié)石，動(dòng)物園不得不為它們進(jìn)行手術(shù)。面對(duì)這種情況，請(qǐng)你為動(dòng)物園寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，制止游客給動(dòng)物扔食品。(不超過(guò)18字)讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。(14分)生活如歌,時(shí)節(jié)如流,世界在歲月流逝中wànxiànggēngxīn()。生活是無(wú)字的shūjí(),細(xì)心閱讀,留心觀察，你便能在尋常的風(fēng)景中享受視覺(jué)shèngyàn()，流連忘返；能從普通的故事里汲取智慧，迸(bèngbìng)發(fā)línggǎn();能從平常的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù()，探究新知……感謝生活這本書，給(jǐgěi)予了我們dǐyù()jìmò()的力量,為wúliáo()的時(shí)光點(diǎn)綴色彩，為fáwèi()的生活賦予意義。1、讀拼音寫詞語(yǔ)。(9分)2、給語(yǔ)段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(1分)3、根據(jù)語(yǔ)段中畫“”句子仿寫句子。(2分)仿寫：4、同學(xué)們搜集了以“時(shí)間”為主題的詩(shī)集，以下詩(shī)詞不適合選用的是()。(2分)A.少壯不努力，老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》)三、選擇題。(12分)1、下列句子中的加點(diǎn)詞與例句中的“耽擱”意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)例句：大家都擔(dān)心交通擁堵耽擱正常上學(xué)時(shí)間。A.明明是鼻炎，卻被當(dāng)成感冒治，庸醫(yī)誤診，把病給耽擱了！B.吹玻璃制品時(shí)，要一氣呵成，稍稍一耽擱，作品就會(huì)失敗。C.暑假里，我在杭州多耽擱了兩天，把西湖的美景看了個(gè)遍。D.爸爸去出差，因?yàn)樘鞖庠?，在機(jī)場(chǎng)耽擱了許久。2、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.春風(fēng)輕拂，草兒冒出了嫩芽，花兒綻開(kāi)了笑容，一派萬(wàn)象更新的景象。B.他對(duì)文史典故非常熟悉，有寫作需要時(shí)，便可信手拈來(lái)。C.語(yǔ)文老師常說(shuō)，閱讀時(shí)要注意與同類文本進(jìn)行比較，這樣才能見(jiàn)微知著。D.同學(xué)們?cè)谡n間彎彎腰，伸伸手，主動(dòng)撿拾校園廢紙雜物，已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事了。3、下面句子哪一項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用夸張的手法?()(2分)A.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。——毛澤東《七律·長(zhǎng)征》B.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！畎住秾⑦M(jìn)酒》C.下了一天雪，到夜還沒(méi)有止，屋外一切靜極，靜到要聽(tīng)出靜的聲音來(lái)?！斞浮豆陋?dú)者》D.餓就是肚子里總在叫，而腦子里不斷涌現(xiàn)出好吃的東西。餓就是晚上早早地睡覺(jué)，把所有好吃的東西都帶到夢(mèng)里去?！疯F生《九層大樓》4、“據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)?！边@句話在語(yǔ)段中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?)。(2分)①胡同是北京特有的一種古老的城市小巷。②北京胡同最早起源于元代。③明清以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有6000多條。④現(xiàn)今胡同景觀保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)。⑤這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間5、下列詩(shī)句中，不適合用來(lái)贊美老師的一項(xiàng)是()。(2分)A.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。6、下列事例和表達(dá)的觀點(diǎn)不匹配的一項(xiàng)是()。(2分)A.貝多芬雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，卻創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》。(觀點(diǎn)：失敗乃成功之母)B.法布爾小時(shí)候就喜歡聽(tīng)紡織娘唱歌，看漂亮的小甲蟲(chóng)，撿各種各樣的貝殼……后來(lái)，他寫成了《昆蟲(chóng)記》。(觀點(diǎn)：玩也能玩出名堂)C.愛(ài)迪生為了發(fā)明完善而實(shí)用的電燈，先后做了幾千次失敗的實(shí)驗(yàn)，最終獲得了成功。(觀點(diǎn)：失敗乃成功之母)D.司馬遷從小立志編寫史書，雖遭酷刑仍堅(jiān)持不懈，最終寫成《史記》。(觀點(diǎn)：有志者事竟成)四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

1、照樣子，仿寫句子。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。如，，如，。2、他餓得可以吞下一頭大象。(仿照加點(diǎn)部分運(yùn)用的修辭手法再寫一個(gè)句子)3、在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見(jiàn)吧同學(xué)！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！盼望著同你們?cè)傧嘁?jiàn)。(根據(jù)畫線句仿寫)在這離別之際,,,,。再見(jiàn)吧老師！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！。五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(5分)1、《采薇》(節(jié)選)中，“昔我往矣，。今我來(lái)思，”這幾句詩(shī)以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，表現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士歸鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情緒。2、一年四季，詩(shī)意無(wú)處不在。我們?cè)诖禾煲髡b“春色滿園關(guān)不住，”，在夏天贊嘆“，映日荷花別樣紅”，還可以在秋天感嘆“一年好景君須記，”，在冬天欣賞“墻角數(shù)枝梅，”。3、積累名句，啟迪智慧。我從“讀書須用意，”中知道了讀書的時(shí)候應(yīng)該用心，書中的文字凝聚著人類的智慧；從“，子欲養(yǎng)而親不待”中明白了要及時(shí)孝敬、陪伴父母；從“茍利于民，；茍周于事，”中懂得了要根據(jù)實(shí)際情況改變策略，學(xué)會(huì)變通。閱讀理解與感悟六、非連續(xù)性文本閱讀。(9分)【材料一】]紅四圍馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開(kāi)火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。（選自《飛奪瀘定橋》）【材料二】接著，幾個(gè)人聚攏來(lái)，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去......一層、兩層、三層....他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。（選自《獄中聯(lián)歡》）【材料三】我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!（選自《囚歌》）【資料】11941年1月，葉挺在皖南事變時(shí)被國(guó)民黨非法逮捕，先后被囚禁于江西、湖北、廣西等地。葉挺在獄中受盡各種苦刑，仍堅(jiān)貞不屈，并寫下了《囚歌》這首詩(shī)。1、材料一具體寫了的場(chǎng)面，讓人不禁想起《七律.長(zhǎng)征》中的名句"，大渡橋橫鐵索寒”。我從中感受到。(3分)2、用“”畫出材料二中描寫革命者集體表演節(jié)目場(chǎng)面的句子，用“”畫出描寫個(gè)別同志具體表現(xiàn)的句子。這是的寫作手法，好處有()。(多選)(2分)A.使結(jié)構(gòu)布局有層次，畫面感強(qiáng)烈，表現(xiàn)力增強(qiáng)。B.既能讓人感受到每一位同志頑強(qiáng)樂(lè)觀的革命情懷，又能讓人看到革命者群體的凝聚力和與黑暗作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。C.將集體和個(gè)人結(jié)合，既能體現(xiàn)集體表演節(jié)目時(shí)的宏大場(chǎng)面，又能展現(xiàn)個(gè)人表演節(jié)目的特色。3.結(jié)合材料三的資料，下列對(duì)《囚歌》片段的理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.“地下的烈火”指的是革命烈火，“活棺材”指的是囚禁革命志士的人間煉獄。B.“燒掉”指的是被敵人毀滅的殘酷現(xiàn)實(shí)，“永生”指的是革命者都能活下來(lái)的美好愿望。C.“我希望有一天”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)革命勝利的無(wú)限期待與堅(jiān)定信念。D.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人頑強(qiáng)不屈、英勇無(wú)畏、無(wú)懼獻(xiàn)身的革命精神和豪情壯志。4、請(qǐng)你結(jié)合三則材料，說(shuō)說(shuō)自己的感悟。(2分)七、課內(nèi)對(duì)比閱讀。(11分)選段一：在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)———這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。——《北京的春節(jié)》老舍選段二：初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！——《臘八粥》沈從文1、根據(jù)選段內(nèi)容填空。(5分)(1)“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”一句將比作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了。(3分)(2)“單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了”一句從視覺(jué)和兩方面寫出了。(2分)2、比較閱讀這兩個(gè)選段，判斷下面說(shuō)法的對(duì)(√)錯(cuò)(×)。(4分)(1)兩個(gè)選段都在寫臘八粥。選段一主要是從食材的角度進(jìn)行介紹的；選段二則從食材、做法、味道等方面進(jìn)行描寫。()(2)從這兩個(gè)選段對(duì)臘八粥食材的列舉中，可以知道臘八粥的原料是固定的八種。()(3)選段二中，作者用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代表不同年齡段的人，說(shuō)明老老少少都喜歡吃臘八粥。()(4)兩個(gè)選段的語(yǔ)言都特色鮮明。選段一的語(yǔ)言感情充沛，選段二的語(yǔ)言平實(shí)自然。()3、兩位作者將臘八粥寫得生動(dòng)有趣，讓人垂涎三尺，請(qǐng)你也簡(jiǎn)單介紹一種傳統(tǒng)美食，寫出它的特色。(2分)八、現(xiàn)代文閱讀理解。(10分)你很特別【故事梗概】①微美克人是一群木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每個(gè)微美克人長(zhǎng)得都不一樣。②微美克人每天只干一件事，就是互相貼貼紙，對(duì)欣賞的、喜歡的、有能力的就貼上金星星貼紙；對(duì)不喜歡的、沒(méi)能力的就貼上灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙。木頭人胖哥因?yàn)殚L(zhǎng)相普通又什么都做不好，被貼了滿身的灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙，他覺(jué)得自己一無(wú)是處，自卑自憐，不敢出門。③直到有一天，他遇到了一個(gè)很不一樣的微美克人——露西亞。她身上既沒(méi)有灰點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有金星星，不是別人不給她貼貼紙，是因?yàn)橘N紙根本貼不住。胖哥想和露西亞一樣，露西亞告訴胖哥，只要去找創(chuàng)造他們的伊萊，就能變得和她一樣。④于是，胖哥來(lái)到了他的創(chuàng)造者伊萊身邊，并把自己的遭遇告訴了他。伊萊告訴胖哥：“當(dāng)你在乎貼紙的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住?！彼屌指缦嘈潘脑?，不要在乎那些貼紙。當(dāng)胖哥心里開(kāi)始相信伊萊的話時(shí)，身上的一個(gè)灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙掉了下來(lái)……【精彩片段】①然而，那些什么都不會(huì)的人，就只有得灰點(diǎn)點(diǎn)的份了。②胖哥是其中之一。他想要跟別人一樣跳得很高，卻總是摔得四腳朝天。一旦他摔下來(lái)，其他人就會(huì)圍過(guò)來(lái)，為他貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，他掉下來(lái)時(shí)刮傷了身體，別人又會(huì)給他貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。然后，他為了解釋他為什么會(huì)摔倒，講了一些可笑的理由，別人又會(huì)給他再多貼一些灰點(diǎn)點(diǎn)。③不久之后，他因?yàn)榛尹c(diǎn)點(diǎn)太多，就不想出門了。他怕又做出什么傻事，那樣別人就會(huì)再給他貼灰點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，有些人只因?yàn)榭吹剿砩嫌泻芏嗷尹c(diǎn)點(diǎn)貼紙，就會(huì)跑過(guò)來(lái)再給他多加一個(gè)，根本沒(méi)有其他理由。④“他本來(lái)就該被貼很多灰點(diǎn)點(diǎn)的，”大家都這么說(shuō)，“因?yàn)樗皇莻€(gè)好木頭人?！雹萋?tīng)多了這樣的話，胖哥也這么認(rèn)為了。他會(huì)說(shuō)：“是啊，我不是個(gè)好微美克人?！?、(1)讀了【故事梗概】，想想這個(gè)故事寫了哪些情節(jié)，用小標(biāo)題的方式列出來(lái)：①胖哥被貼滿灰點(diǎn)點(diǎn)，自卑自憐→②→③(2分)(2)【精彩片段】描寫的情節(jié)是。(填序號(hào)，1分)2、下列不是胖哥被貼上灰點(diǎn)點(diǎn)的原因的是()。(2分)A.他想要跟別人一樣跳得很高，卻總是摔得四腳朝天。B.他掉下來(lái)時(shí)刮傷了身體。C.他誠(chéng)實(shí)地解釋他摔倒的原因，聽(tīng)起來(lái)很可笑。D.他身上有很多灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙。3、判斷題。對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(3分)(1)露西亞身上既沒(méi)有灰點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有金星星，是因?yàn)榧葲](méi)有人討厭她，也沒(méi)有人喜歡她。()(2)【故事梗概】中的木匠伊萊和創(chuàng)造者伊萊指的是不同的人。()(3)【精彩片段】第③段畫線句子運(yùn)用心理描寫，說(shuō)明胖哥很在乎別人的評(píng)價(jià)，活在別人給的記號(hào)里。()4、胖哥為什么說(shuō)自己不是一個(gè)好微美克人?對(duì)此你有什么看法?(2分)5、結(jié)合【故事梗概】和【精彩片段】，從胖哥、露西亞或者伊萊中選擇一個(gè)人物，談?wù)勥@個(gè)人物給了你什么啟示。(2分)選材構(gòu)思與表達(dá)九、請(qǐng)根據(jù)《魯濱遜漂流記》的相關(guān)內(nèi)容，制作閱讀記錄卡。(5分)《魯濱遜漂流記》閱讀記錄卡《魯濱遜漂流記》閱讀記錄卡①作者:(1分)②我對(duì)主人公魯濱遜的評(píng)價(jià)：。(1分)③用小標(biāo)題列出魯濱遜流落荒島經(jīng)歷的主要事件：流落荒島→→→→。(2分)④我的閱讀收獲：。(1分)十、習(xí)作。(25分)隨著一天天長(zhǎng)大，我們懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要……請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫一寫你成長(zhǎng)過(guò)程中的某次或某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活哲理。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②敘事完整，寫出自己的真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)在500字左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。參考答案一、為了動(dòng)物們的健康，請(qǐng)勿投喂食品。二、1、萬(wàn)象更新書籍盛宴靈感見(jiàn)微知著抵御寂寞無(wú)聊乏味2、bèngjǐ3、能從平凡的堅(jiān)守中感受執(zhí)著，收獲力量；能從平淡的陪伴里體會(huì)溫暖，懂得珍惜。4、B三、1、A2、C3、D4、C5、D6、A四、1、過(guò)去的日子如玻璃，被打碎了：如月光，被驅(qū)散了：過(guò)去的日子如心靈，被敲碎了；如日光，被月光代替了；2、天氣熱得像蒸籠，我感覺(jué)自己快蒸發(fā)了。3、在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼先生的白頭發(fā)，摸一把老師的座椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴，請(qǐng)接受我們深情的敬禮。五、1、楊柳依依雨雪霏霏2、一枝紅杏出墻來(lái)接天蓮葉無(wú)窮碧最是橙黃橘綠時(shí)凌寒獨(dú)自開(kāi)3、一字值千金樹(shù)欲靜而風(fēng)不止不必法古不必循舊六、1、紅四團(tuán)總攻瀘定橋金沙水拍云崖暖紅軍戰(zhàn)士們不怕?tīng)奚?、勇往直前的精神，革命歷程的艱難，勝利的來(lái)之不易2、幾個(gè)人聚攏來(lái)，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。點(diǎn)面結(jié)合AB3、B4、山河錦繡，國(guó)泰民安，從來(lái)都離不開(kāi)先輩們的努力。幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家