2024-2025學(xué)年小升初語(yǔ)文分班模擬測(cè)試卷（二）(考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分知識(shí)能力與運(yùn)用在語(yǔ)境中，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，處處都是值得珍藏的美好回憶。在年段足球聯(lián)賽中，原本在班級(jí)里sīkōngjiànguàn的嬉笑打鬧,在球場(chǎng)上變得jiérán不同個(gè)人都神色yánjùn，為了班級(jí)榮譽(yù)全力以赴。比賽失利時(shí)，我紅著眼眶在場(chǎng)páihuái,滿(mǎn)心自責(zé)。這時(shí),同學(xué)們圍過(guò)來(lái)kuānwèi我:“輸贏不重要，我們一起努力過(guò)就很棒！”夕陽(yáng)下，他們溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，成了我記憶中最貴的畫(huà)面。二、查字典。(3分)《新華字典》中正文按音序排列，“凄”“錘”“援”在字典中的位置是“錘”在前，“”在中，“”在后；“翻箱倒柜”這四個(gè)字按音序的先后順序排列為：。三、選擇題。(12分)1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。(2分)A.初旬(xún) 獠牙(liáo) 擢素手(zhuó) 棲息(xī)B.扉頁(yè)(fēi) 屐齒(jī) 模仿(mó) 矜持(jīn)C.鍥而不舍(qiè) 翻箱倒柜(dǎo) 追悼會(huì)(ciào) 淚潸潸(shān)D.藤蔓(wàn) 興奮(xīng) 蓄養(yǎng)(chù) 旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)2、下列加點(diǎn)字的解釋完全相同的一組是()。(2分)A.鑒往知來(lái) 引以為鑒 B.城市一隅負(fù)隅頑抗C.學(xué)而不厭 不厭其煩 D.三顧茅廬 顧名思義3、下面句子的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一句是()。(2分)A.海浪像發(fā)怒的巨人，猛烈地拍打著礁石?！遏敒I遜漂流記》B.安利柯的眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆滾落下來(lái)?！稅?ài)的教育》C.老橡樹(shù)伸出粗壯的枝干，溫柔地庇護(hù)著樹(shù)下的小動(dòng)物。——《騎鵝旅行記》D.湯姆的肚子餓得咕咕叫，仿佛有只青蛙在里頭唱歌?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.“爸爸不是說(shuō)給我了嗎?”我小聲地說(shuō)，“怎么又……”B.杜甫晚年，疏懶得”一月不梳頭。“C.我要登上北高峰，享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡慕^妙體驗(yàn)。D.面對(duì)困難，是退避三舍呢?還是迎難而上?5、下面語(yǔ)境，女兒的回答最得體的一項(xiàng)是()。(2分)媽媽對(duì)經(jīng)常給同學(xué)發(fā)微信問(wèn)作業(yè)的女兒說(shuō)：“不要再給同學(xué)發(fā)微信了，媽媽怕你養(yǎng)成依賴(lài)的習(xí)慣，也怕你分散精力，耽誤學(xué)習(xí)。”A.通信自由是我的權(quán)利，您不讓我與同學(xué)溝通是違法的。B.我求您別嘮叨了，我聽(tīng)您的，以后不這樣做就是了。C.謝謝媽媽?zhuān)奶嵝盐視?huì)注意，以后會(huì)改正。D.好的，我可以不給他們發(fā)微信，我給他們打電話吧。6、下列關(guān)于四大名著中人物與內(nèi)容的描述不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.劉姥姥進(jìn)大觀園、黛玉葬花、元妃省親都是《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典故事。B.《水滸傳》中許多好漢身懷絕技：時(shí)遷飛檐走壁、戴宗日行八百、花榮百步穿楊。C.《三國(guó)演義》中過(guò)五關(guān)斬六將、單騎救主、敗走麥城的主人公都是關(guān)羽。D.《西游記》中唐僧分別在五指山、鷹愁澗、高老莊、流沙河收了孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚為徒弟。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1、(1)過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。(照樣子，補(bǔ)充句子)(2分)他看起來(lái)非常憤怒，2、運(yùn)用人物的神態(tài)與動(dòng)作描寫(xiě)，仿照下面的內(nèi)容寫(xiě)一句話。(2分)扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。3、沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎?(改為陳述句)(2分)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)1、【吟詩(shī)誦詞】“，快走踏清秋”，這是李賀懷才不遇的感慨：“粉骨碎身全不怕，”，這是于謙憤世嫉俗的吶喊，“，死亦為鬼雄”，這是李清照凜然風(fēng)骨的寫(xiě)照……徜徉在博大精深的中華文化中，我們應(yīng)如張志和筆下的漁翁那樣“青箬笠，，”。2、名【言警句讓人終生受益】“，行必果”告訴我們做人要誠(chéng)信：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，”告訴我們讀書(shū)的重要性：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，”教會(huì)我們要珍惜時(shí)間：“良藥苦口利于病，”讓我們懂得正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)有利于自己的進(jìn)步。閱讀理解與感悟非連續(xù)性文本閱讀。(14分)【材料一】①嫦娥六號(hào)探測(cè)器是世界上第一個(gè)奔向月球背面采集樣本返回地球的航天器。由于月球背面永遠(yuǎn)背對(duì)地球，受月球本身的阻擋，地球無(wú)法直接與月球背面的設(shè)備通信，怎么辦呢?我國(guó)鵲橋二號(hào)中繼衛(wèi)星完美解決了這一難題。②鵲橋二號(hào)重約1.2噸，可以說(shuō)是2018年發(fā)射的鵲橋號(hào)的升級(jí)版，鵲橋號(hào)的設(shè)計(jì)壽命為5年，鵲橋二號(hào)設(shè)計(jì)壽命為8年。與鵲橋號(hào)相比，鵲橋二號(hào)的體型更大、研制難度更高、功能更多。鵲橋二號(hào)的通信速度非?？欤?秒鐘就可以傳輸一部電影。它有一把“大傘”狀天線指向月球，還有一個(gè)“小鍋”狀天線指向地球，保持實(shí)時(shí)對(duì)地通信。③鵲橋二號(hào)在為嫦娥六號(hào)任務(wù)提供支持之后，要調(diào)整軌道，繼續(xù)為后續(xù)月球探測(cè)任務(wù)提供服務(wù)?！静牧隙竣僖患芸蜋C(jī)帶著轟鳴掠過(guò)天際，一位少年跑出房屋大聲喊道：“姐姐快來(lái)看，飛機(jī)又來(lái)啦！”姐弟倆躺在門(mén)口的石板上，(眺望仰望)著飛機(jī)從藍(lán)天飛過(guò)。少年對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員，載著你和媽媽一起飛向藍(lán)天。”這位少年就是航天員葉光富，他8歲時(shí)父親就離開(kāi)了人世。為了供他讀書(shū)，母親(包攬承擔(dān))了村里種植桑樹(shù)苗的活，施肥、澆水、鋤草等全靠她一人忙活。有一次，葉光富放學(xué)歸來(lái)，看著母親正一擔(dān)擔(dān)挑著水上山灌溉樹(shù)苗，瘦小的身軀被沉重的扁擔(dān)壓彎了腰，他的眼淚不住地往下流。這一畫(huà)面也深深地烙印在他的記憶里，每當(dāng)遇到困難時(shí)，他就想起母親那天的背影，于是他鼓起勇氣，繼續(xù)前行。②高三時(shí)，葉光富勇敢地爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想，帶著家人的期望，進(jìn)入了空軍長(zhǎng)春飛行學(xué)院學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，由于工作需要，他輾轉(zhuǎn)了多個(gè)省份，駕駛過(guò)五種機(jī)型。每換一種機(jī)型，每換一個(gè)單位，一切就得從零開(kāi)始?！翱墒菬o(wú)論到哪兒，我依然熱愛(ài)飛行事業(yè)，依然熱愛(ài)這片藍(lán)天?！比~光富說(shuō)。③2009年第二批航天員選拔工作啟動(dòng)時(shí)，葉光富報(bào)名，他渴望飛向更深邃的太空。首批航天員李慶龍作為考核小組成員之一到葉光富的單位走訪時(shí)，他翻看了葉光富的履歷，稱(chēng)贊道：“經(jīng)歷頻繁調(diào)動(dòng)依舊初心不改，熱愛(ài)飛行，他一定是個(gè)對(duì)事業(yè)堅(jiān)定執(zhí)著的人?！雹芙?jīng)過(guò)前期的不懈努力，葉光富終于成為一名航天員，并兩次執(zhí)行飛天任務(wù)。2021年10月16日，葉光富乘坐神舟十三號(hào)與航天員翟志剛、王亞平一起，飛向了中國(guó)空間站。2024年4月25日，葉光富作為指令長(zhǎng)，乘坐神舟十八號(hào)與李聰、李廣蘇飛向太空?！静牧先竣傥覈?guó)航天人歷來(lái)都有濃厚的家國(guó)情懷，他們把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家的事業(yè)之中，奮斗不止。②錢(qián)學(xué)森是我國(guó)現(xiàn)代航天事業(yè)的奠基人之一，為了祖國(guó)的航天事業(yè)，他放棄了美國(guó)優(yōu)厚的待遇，毅然決定回國(guó)。聽(tīng)說(shuō)錢(qián)學(xué)森要回國(guó)，美國(guó)政府想盡一切辦法、使盡一切手段阻攔。經(jīng)過(guò)五年的漫長(zhǎng)歲月，在周總理的關(guān)懷下，錢(qián)學(xué)森終于回到祖國(guó)?；貒?guó)后，他數(shù)十年嘔心瀝血、攻堅(jiān)克難，為我國(guó)的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。③楊利偉是我國(guó)進(jìn)入太空的第一人。2003年，38歲的他帶著國(guó)人的航天夢(mèng)一飛沖天?；鸺谏仙饺氖椎母叨葧r(shí)，開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，艙內(nèi)的楊利偉跟著火箭抖動(dòng)的頻率也在共振?！半y以承受的痛苦，感覺(jué)五臟六腑都要碎了，我真的以為自己要犧牲了?！彼岛街?，把自己的感受詳細(xì)地描述給了科研人員，科研人員找到了問(wèn)題，改進(jìn)了工藝，杜絕了這樣的問(wèn)題。被授予“航天英雄”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)后，他卻說(shuō)：“我無(wú)法承擔(dān)這樣的褒獎(jiǎng)，因?yàn)槲沂谴碜鎳?guó)和人民出征！”④中國(guó)航天人中普通的工作者也是這樣的。“大姐”周承鈺是中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)的基層工作者，她從不怕吃苦。周承鈺出生于1996年，身高只有1.58米。但為什么被稱(chēng)為“大姐”呢?原來(lái)，她以能啃硬骨頭著稱(chēng)。一次任務(wù)中，她的工作崗位在15層的測(cè)試間，一天要來(lái)回四趟傾角接近90°的180多級(jí)鋼鐵臺(tái)階，在這種工作環(huán)境中，“大姐”整整干了60天。她先后在天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射任務(wù)中從事不同崗位的工作，均順利完成任務(wù)。“沖得上，拉得出，打得贏！”這是周承鈺的寫(xiě)照，也是中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的寫(xiě)照。⑤新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我們少年兒童要向我國(guó)的航天人學(xué)習(xí)，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家的事業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。1、閱讀這三則材料，填表。(4分)材料材料體裁描寫(xiě)(說(shuō)明)對(duì)象計(jì)劃擬定題目一二三議論文2、閱讀材料一，回答以下問(wèn)題。(5分)(1)下列句子分別采用了什么說(shuō)明方法?請(qǐng)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(3分)①鵲橋二號(hào)重約1.2噸。()②與鵲橋號(hào)相比，鵲橋二號(hào)的體型更大、研制難度更高、功能更多。()③鵲橋二號(hào)的通信速度非?？?，1秒鐘就可以傳輸一部電影。()(2)“鵲橋”這一名字充滿(mǎn)詩(shī)意，下列與這個(gè)名字有關(guān)的詩(shī)句是()。(2分)A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。C.七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。D.江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。3、閱讀材料二，回答以下問(wèn)題。(3分)(1)用“√”選擇括號(hào)中合適的詞語(yǔ)。(1分)(2)材料二對(duì)進(jìn)行了詳寫(xiě)。(1分)(3)要繼續(xù)深入了解葉光富，你會(huì)查閱有關(guān)他的哪些資料?(1分)4、閱讀材料三，思考：為證明“我國(guó)航天人歷來(lái)都有濃厚的家國(guó)情懷，他們把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家的事業(yè)之中”這一觀點(diǎn)，短文列舉了哪幾個(gè)事例?(3分)事例一：事例二：楊利偉克服種種困難，光榮地完成了我國(guó)首次載人航天任務(wù)。事例三：閱讀課文片段，完成練習(xí)。(10分)匆匆(節(jié)選)去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1、畫(huà)“”的句子中，“輕輕悄悄”寫(xiě)出了時(shí)間的特點(diǎn)，而“我”“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”是因?yàn)椤拔摇?A.想抓住易逝的時(shí)間B.對(duì)時(shí)間的流逝毫無(wú)辦法)(填序號(hào))。從這些細(xì)膩的筆觸中，我們能感受到作者對(duì)時(shí)光飛逝的。(3分)2、選段中作者運(yùn)用了“”“”“”“”“”等動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)時(shí)間不知不覺(jué)流逝，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的。(3分)3、對(duì)選段表達(dá)情感的方式理解有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.通過(guò)心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)間接地表達(dá)人物的情感。B.通過(guò)具體細(xì)致的敘述，真實(shí)地表達(dá)內(nèi)心的感受。C.運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈之情。D.運(yùn)用排比的修辭手法，表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的惋惜，流露出對(duì)時(shí)間的珍惜之情。4、朗讀這段話時(shí)的感情基調(diào)是()。(1分)A.豪邁B.堅(jiān)定C.感慨D.悲痛5、珍惜時(shí)間，有所作為，是我們從上文中獲得的有益啟示。請(qǐng)寫(xiě)出一句跟珍惜時(shí)間有關(guān)的語(yǔ)句或名言。(1分)八、現(xiàn)代文閱讀理解。(11分)兒童的奇想與發(fā)明任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的“異想天開(kāi)”，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉。1821年的一天，德國(guó)有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門(mén)口玩耍。玩膩了，她想出個(gè)新花樣：找來(lái)兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰(shuí)知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個(gè)叫布希曼的音樂(lè)家路過(guò)，被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”，回家后，綜合女孩的木梳、中國(guó)古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。無(wú)獨(dú)有偶，聽(tīng)診器的發(fā)明靈感也來(lái)自?xún)和?。一次，法?guó)醫(yī)生雷奈克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過(guò)于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無(wú)法測(cè)得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽(tīng)診，醫(yī)生十分為難?；丶业穆飞?，他看到一群孩子在一根圓木的一頭用針刮劃，而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。出于好奇，他湊上前去，竟清楚地聽(tīng)到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷奈克，不久，聽(tīng)診器問(wèn)世了。一次性成像照相機(jī)是美國(guó)人蘭德的發(fā)明，提醒他進(jìn)行這項(xiàng)研究的是他的小女兒。一天，蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問(wèn)題，終于在1947年成功地研制出一次性成像照相機(jī)。非裔美國(guó)人畢寇是位身手不凡的機(jī)械師。他的兒子是個(gè)報(bào)童，整日奔波送報(bào)，腳踏車(chē)上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動(dòng)”的腳踏車(chē)——用踏板的力量同時(shí)帶動(dòng)兩個(gè)輪子，這種車(chē)能暢行于郊外崎嶇的小徑。與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正聚精會(huì)神地讀報(bào)，突然，鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來(lái)。比斯特拿過(guò)鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻，他靈機(jī)一動(dòng)，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，把它裝在眼球上，看東西不是更方便嗎?就這樣，隱形眼鏡誕生了。在日常生活中，到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)。發(fā)明并不是件高深莫測(cè)的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自?xún)和膭?chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個(gè)小發(fā)明家。1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。(2分)(1)無(wú)獨(dú)有偶:(2)契機(jī):2、文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“杰作”是指什么?(1分)3、文章采用了“”的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容將思維導(dǎo)圖填寫(xiě)完整。(6分)4、中孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的“異想天開(kāi)”，相信你也有類(lèi)似的經(jīng)歷，選擇一個(gè)印象最深的，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)選材構(gòu)思與表達(dá)九、傳統(tǒng)文化我知道。(4分)1、我國(guó)古代的建筑物上常常繪有各種不同的圖案，這些圖案包含了不同的寓意。請(qǐng)選出下面圖案代表的寓意。(填序號(hào))(2分)A.長(zhǎng)壽和富裕B.吉祥如意C.富余、吉慶和幸運(yùn)D.夫妻恩愛(ài)，永不分離(2)春節(jié)是我們中華民族最為隆重的節(jié)日，其中很多習(xí)俗也包含了豐富的寓意。請(qǐng)你就自己家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)時(shí)的某個(gè)習(xí)俗簡(jiǎn)單作一下介紹。(2分)十、習(xí)作。(25分)電視劇《覺(jué)醒年代》的熱播讓全國(guó)的觀眾有機(jī)會(huì)“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對(duì)英雄兄弟。但相較于父親陳獨(dú)秀，這兩位過(guò)早犧牲的兄弟留給世間的史料非常稀少，很多人對(duì)他們的了解仍然有限。站在歷史縱深處回望建黨百年，“二陳兄弟”為中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命斗爭(zhēng)的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)被后人重溫銘記。請(qǐng)你結(jié)合自己的積累，向大家介紹一位令你敬仰的英雄，表達(dá)自己對(duì)這位英雄的崇敬之情。要求：題目自擬，感情真實(shí)，內(nèi)容具體，不少于500字。參考答案一、司空見(jiàn)慣截然嚴(yán)峻徘徊寬慰二、凄援倒翻柜箱三、1、B2、B3、C4、A5、C6、C四、1、眼睛里都要噴出火來(lái)了2、母親輕輕推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)妹妹仍在睡夢(mèng)中，臉上露出愛(ài)憐的笑容，又輕手輕腳地走了出去，并輕輕地帶上了房門(mén)。3、沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，就不會(huì)有我今年的一切。五、1、何當(dāng)金絡(luò)腦要留清白在人間生當(dāng)作人杰綠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨不須歸2、言必信下筆如有神白首方悔讀書(shū)遲忠言逆耳利于行六、1、說(shuō)明文鵲橋二號(hào)鵲橋二號(hào)記敘文葉光富航天英雄葉光富中國(guó)航天人中國(guó)航天人2、(1)列數(shù)字②作比較③舉例子(2)C3、(1)仰望包攬(2)少年時(shí)期葉光富的成長(zhǎng)(3)葉光富的訓(xùn)練經(jīng)歷、葉光富在空間站的經(jīng)歷等4、錢(qián)學(xué)森放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇，毅然回國(guó)，為我國(guó)的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。周承鈺以能啃硬骨頭著稱(chēng)，順利完成航天發(fā)射任務(wù)中的各項(xiàng)基層工作。七、1、流逝得無(wú)聲無(wú)息B無(wú)奈2、跨過(guò)飛去溜走閃過(guò)無(wú)奈和惋惜3、A4、C一寸光陰一寸金，寸金