版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026屆江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)九上化學(xué)期中聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.經(jīng)各級部門的大力整治,2018年冬天聊城市“藍(lán)天白云”天數(shù)明顯增多。下列物質(zhì)排放到空氣中,會造成大氣污染的是()A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.二氧化氮 D.氮氣2.抗癌新藥西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法中正確的是()A.西達(dá)本胺是混合物B.西達(dá)本胺有48個原子C.西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19D.西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成3.根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片,不可以得出的結(jié)論是()A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B.分子、原子的體積是很小的C.分子、原子間有一定的間隔 D.分子、原子是真實存在的4.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C.雙氧水中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生大量氣泡D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰5.下列判斷中,正確的是A.只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒B.只要溫度達(dá)到著火點可燃物就能燃燒C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只要降溫到可燃物著火點以下就能滅火6.葡萄糖(C6H12O6)在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化放出熱量,供生命活動需要。下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是()A.葡萄糖由三種元素組成 B.葡萄糖屬于氧化物C.葡萄糖由碳原子和水分子構(gòu)成 D.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%7.氯酸鉀制氧氣中有關(guān)二氧化錳說法正確的是()A.催化劑可以增加氧氣的質(zhì)量B.加入催化劑可以改變反應(yīng)速度C.二氧化錳也可以加快高錳酸鉀的分解D.不使用催化劑物質(zhì)一定不反應(yīng)8.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高,分子運(yùn)動加快B.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大——溫度升高,分子體積變大C.固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子性質(zhì)相同D.過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣——化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變9.“試電筆”中常充入一種稀有氣體,它通電時發(fā)出紅光則該氣體是()A.氧氣 B.氮氣 C.氖氣 D.二氧化碳10.“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量,有關(guān)說法錯誤的是()A.1molO2的質(zhì)量是32gB.1molO2中約含6.02*1023個氧原子C.1molO2含有2mol氧原子D.氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol11.能鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體的方法是(
)A.分別插入燃著的木條 B.分別倒入澄清石灰水C.分別插入帶火星的木條 D.觀察顏色12.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體 B.量取5.0mL液體 C.點燃酒精燈 D.滴加液體試劑13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.液氧 B.汽水 C.空氣 D.石灰石14.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是()A.原子比分子小 B.分子是不斷運(yùn)動的原子是靜止的C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分 D.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)原子不能15.有關(guān)空氣的敘述中,正確的是()A.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料B.化工廠廢氣及汽車尾氣,不會造成空氣污染C.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源D.空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5:1二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學(xué)符號填空:1個硫原子____________;2個氧分子__________,2個氫原子___________;1個水分子_______;3個氮分子__________,氧化鈣中鈣元素顯+2價___________,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是________,相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖為自來水廠凈水過程示意圖,請完成以下問題。(1)活性炭的作用是_____,這表現(xiàn)了活性炭_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。實驗室要得到純水,應(yīng)進(jìn)行_____操作。(2)過濾池的作用是_____,下圖是實驗室進(jìn)行過濾的操作,請指出其錯誤之處:a_____;b_____;c_____(3)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為_____,此過程屬于_____變化。(填“物理”或“化學(xué)”)18.(8分)為驗證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,該實驗?zāi)芊襁_(dá)到實驗?zāi)康模繛槭裁??請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因。_________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗圖1(1)小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量.待鎂條完全燃燒后,稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量小,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________。小紅按圖2裝置改進(jìn)實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。[提出問題]黃色固體是什么呢?[查閱資料]①氧化鎂為白色固體,難溶于水且不與水反應(yīng);②鎂能與氮氣反應(yīng)只生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為④氫氧化鎂是不溶于水的固體,且受熱易分解生成氧化鎂和水[做出猜想]黃色固體為Mg3N2[實驗探究]實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論如圖,取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B(2)現(xiàn)象:________________結(jié)論:燃燒產(chǎn)物含Mg3N2[拓展延伸](3)如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量,該實驗所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_______1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)請選擇下列正確的實驗方案將混在氧化鎂中的氮化鎂除去____________A將混合物直接蒸餾B將混合物直接過濾C將混合物溶于水,待充分反應(yīng)后過濾,再將濾渣在常溫下干燥.D將混合物溶于水,待充分反應(yīng)后過濾,再將濾渣充分加熱至固體質(zhì)量不再變化(5)將足量的鎂條放在含氮氣和氧氣質(zhì)量比為7:2的混合氣體中充分燃燒反應(yīng),再將生成的固體物質(zhì)與足量水反應(yīng)產(chǎn)生氣體質(zhì)量為34g,求消耗鎂條的質(zhì)量為______________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、二氧化碳是空氣的成分,但現(xiàn)階段不把二氧化碳作為空氣的污染氣體,沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測,不是空氣的污染氣體,故選項錯誤;B、水蒸氣是空氣的主要成分,不是空氣的污染氣體,故選項錯誤;C、二氧化氮是空氣的污染物,在空氣可形成硝酸型酸雨,故選項正確;D、氮氣是空氣的主要成分,不是空氣的污染氣體,故選項錯誤。故選C。2、D【解析】試題分析:A.由C22H19FN4O2的化學(xué)式可知,它屬于純凈物中的化合物,錯誤;B.西達(dá)本胺是由西達(dá)本胺分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,錯誤;C.西達(dá)本胺分子中C、H元素的原子個數(shù)比為22:19,不是質(zhì)量比,錯誤;D.由西達(dá)本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知,它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的,正確??键c:考查化學(xué)式的書寫及意義;純凈物和混合物的判別;元素質(zhì)量比的計算的知識。3、A【解析】
“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構(gòu)成的文字”兩幅圖片可以得到的結(jié)論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實存在的,不能得看出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的。故選A。4、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不是霧,錯誤;B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳是結(jié)論,不是現(xiàn)象,錯誤;C、過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液,硫酸銅溶液作催化劑,會觀察到產(chǎn)生大量氣泡,正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,錯誤;故選:C。5、D【解析】
A、通常情況下,可燃物燃燒需要點燃或加熱,但是自燃不需要加熱或點燃,故A錯誤;B、溫度達(dá)到著火點可燃物不一定能燃燒,與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一,故B錯誤;C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒,例如氫氣可以燃燒,氫氣中不含有碳元素,故C錯誤;D、燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點;三個條件必須同時具備,缺一不可;滅火只要破壞其中一個條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火,故D正確。故選D?!军c睛】燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸.,溫度達(dá)到可燃物的著火點;三個條件必須同時具備,缺一不可;滅火只要破壞其中一個條件即可。6、A【解析】
A、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成,符合題意;B、葡萄糖由三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;C、葡萄糖由葡萄糖分子組成,每個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子組成,不符合題意;D、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:,不符合題意。故選A。【點睛】由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。7、B【解析】
A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故A錯誤;B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度,但本身的化學(xué)性質(zhì)(而不是性質(zhì))不發(fā)生改變,故B正確;C、二氧化錳不是高錳酸鉀分解的催化劑,不可以加快高錳酸鉀的分解,故C錯誤;D、有的反應(yīng)不需要催化劑,例如鐵絲燃燒等,故D錯誤。故選B。8、B【解析】
構(gòu)成物質(zhì)的分子隨溫度的升高運(yùn)動加快,化學(xué)變化中分子能夠再分,原子不能再分。【詳解】A、濕衣服晾在陽光充足的地方容易干,溫度升高,分子運(yùn)動加快,故A正確;B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大,溫度升高,分子間隔變大,故B不正確;C、固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色,同種分子性質(zhì)相同,故C正確;D、過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變,故D正確。故選B。9、C【解析】
根據(jù)元素周期表中稀有氣體種類進(jìn)行解答?!驹斀狻肯∮袣怏w有5種,分別為氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣。氖氣通電時,發(fā)出紅光。故選C?!军c睛】元素周期表中最后一列的均為稀有氣體共6種。10、B【解析】A、根據(jù)1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時在數(shù)值上都與該粒子的相對分子質(zhì)量相等,故lmolO2的質(zhì)量為32g;故A說法正確;B、根據(jù)1mol近似值為6.02×1023,所以1molO2中約含2×6.02×1023個氧原子;故B說法錯誤;C、lmolO2中含有2mol的氧原子,故C正確;D、摩爾質(zhì)量是有單位的量為g/mol,氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol,故D正確;故選B。11、A【解析】
燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣,燃燒更旺的氣體為氧氣,燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,所以此方法簡便可行,A選項正確;倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別空氣和氧氣,所以此方法不可行,B選項錯誤;不能用帶火星的木條,因其在二氧化碳和空氣中都不復(fù)燃,不能區(qū)別空氣和二氧化碳,C選項錯誤;空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體,所以此方法不能將它們鑒別開來,D選項錯誤。故選擇A項。12、C【解析】
A、傾倒液體時,瓶塞應(yīng)到放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,瓶口緊靠試管口,選項錯誤;B、量取5mL的液體,應(yīng)選用量程為10mL的量筒,選項錯誤;C、點燃酒精燈是用火柴點燃,選項正確;D、向試管中滴加液體時,膠頭滴管不能伸到試管內(nèi),選項錯誤,故選C?!军c睛】用量筒量取液體時,選擇的量筒的量程應(yīng)該大于且接近被量取液體的體積數(shù)。13、A【解析】
A、液氧是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,選項正確;
B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,選項錯誤;
C、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物,選項錯誤;
D、石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有一些雜質(zhì),屬于混合物,選項錯誤。故選A?!军c睛】要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。14、C【解析】
A、分子和原子不能比較大小,但由原子構(gòu)成的分子,其一個分子比構(gòu)成它的原子大,故選項錯誤;B、分子、原子均是在不停運(yùn)動的,故選項錯誤;C、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,故選項正確;D、分子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤。故選C。15、C【解析】
A、氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,選項A錯誤;B、化工廠廢氣及汽車尾氣,會造成空氣污染,選項B錯誤;C、稀有氣體有廣泛的用途,通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光,可制成多種用途的電光源,選項C正確;D、空氣中的氮氣與氧氣體積比約為:,選項D錯誤。故選C。【點睛】本題難度不大,明確氧氣能支持燃燒、不具有可燃性,了解稀有氣體的用途、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、S2O22HH2O3N2N2H2O【解析】
根據(jù)化學(xué)式、化合價的書寫及化學(xué)式的相關(guān)計算進(jìn)行分析解答。【詳解】化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒個數(shù),1一般省略不寫,故1個硫原子化學(xué)式為S;2個氧分子為2O2,2個氫原子為2H;1個水分子為H2O;3個氮分子為3N2;化合價標(biāo)于化學(xué)式中對應(yīng)元素的正上方故氧化鈣中鈣元素顯+2價表示為;空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的為氮氣,其化學(xué)式為N2;相對原子質(zhì)量最小的原子為H原子,故相對分子質(zhì)量最小的氧化物應(yīng)該是H與O組成的物質(zhì),故為H2O。【點睛】本題為基礎(chǔ)題目,主要考查學(xué)生對化學(xué)式的書寫的掌握,難度不大。其中要注意化合價應(yīng)該標(biāo)于化學(xué)式中對應(yīng)元素的正上方且正負(fù)號在前數(shù)字在后。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、除去水中色素及異味物理蒸餾分離除去不溶性雜質(zhì)漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙邊緣沒有略低于漏斗邊緣沒有用玻璃棒引流ClO2化學(xué)【解析】
(1)活性炭具有吸附性,凈水時活性炭的作用是除去水中色素及異味,這屬于活性炭的物理性質(zhì),蒸餾可以得到純水,實驗室要得到純水,應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作;(2)過濾池的作用是分離除去不溶性雜質(zhì);過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中a漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;b濾紙邊緣沒有略低于漏斗邊緣;c沒有用玻璃棒引流;(3)二氧化氯的化學(xué)式為:ClO2。此過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;18、不能,因為二氧化碳會逸散到空氣中【解析】
因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳會逸散到空氣中,不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn),無法驗證質(zhì)量守恒定律;從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)變化中原子的“三個不變”,即化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手工兼職協(xié)議書
- 生活區(qū)打掃協(xié)議書
- 苗木委托協(xié)議書
- 蘋果封裝協(xié)議書
- 蔬菜質(zhì)量協(xié)議書
- 覓知網(wǎng)合同范本
- 認(rèn)養(yǎng)母雞協(xié)議書
- 認(rèn)購金合同范本
- 設(shè)備設(shè)計協(xié)議書
- 設(shè)計聯(lián)合協(xié)議書
- 《醫(yī)學(xué)美容技術(shù)》課件-實訓(xùn):VISIA皮膚檢測儀(理論)
- 項目經(jīng)理安全早班會
- 醫(yī)學(xué)影像圖像質(zhì)量管理
- 《如何理解「銷售」》課件
- TGDNAS 049-2024 脊髓神經(jīng)功能評估技術(shù)
- 2022年北京海淀初二(上)期末語文試卷及答案
- 分布式光伏電站支架結(jié)構(gòu)及荷載計算書
- GB/T 16475-2023變形鋁及鋁合金產(chǎn)品狀態(tài)代號
- 門診藥房運(yùn)用PDCA降低門診藥房處方調(diào)配差錯件數(shù)品管圈QCC成果匯報
- 化工有限公司年產(chǎn)4000噸-N-N-二甲基苯胺項目安全預(yù)評價報告
- 法制進(jìn)校園安全伴我行主題班會ppt
評論
0/150
提交評論