2026屆內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有一袋凈重50kg的碳酸氫銨化肥（雜質(zhì)中不含氮元素），為測定氮元素和碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)，取該化肥樣品20.0g，加熱至完全分解，共收集到氨3.4g。下列說法正確的是（）A．該化肥的氮元素質(zhì)量分數(shù)為17.7%B．該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為98.75%C．該袋化肥中含氮元素8.86kgD．20kg硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥中的氮元素含量相當2．關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C．催化劑可加快或減慢化學(xué)反應(yīng)D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加3．為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分，對相關(guān)信息敘述正確的是（）A．碳原子的相對原子質(zhì)量是12.01gB．鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13C．碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素D．鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期4．下列推理或歸納合理的是()A．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純B．一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．單質(zhì)只含一種元素,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)5．下列變化屬于物理變化的是（）A．氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙B．糖受熱變黑C．淀粉變成葡萄糖D．糖溶于水6．下列除去雜質(zhì)的方法中錯誤的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法A木炭粉（鐵粉）用磁鐵吸引B二氧化錳（高錳酸鉀）加熱C氧氣（二氧化碳）通過足量的澄清石灰水，后干燥D氯化鉀（氯酸鉀）加熱至完全反應(yīng)A．A B．B C．C D．D7．往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是A．c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+B．bc段(不含兩端點)析出的金屬是FeC．a(chǎn)b段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，則m1＞m28．下列符號能表示兩個氫分子的是A．2H+B．2H2C．H2D．2H2O29．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．陶瓷燒制 B．火藥使用C．糧食釀酒 D．甲骨刻字10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．紅紙剪成窗花B．棉線織成衣服C．鋼絲制成魚鉤D．玉米釀成白酒11．曉彤用量筒量取12毫升水時，仰視讀數(shù)，則曉彤實際量取水的體積為（）A．大于12毫升 B．等于12毫升 C．小于12毫升 D．無確法定12．如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A．氧原子核外有6個電子B．硫元素和氧元素均為非金屬元素C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06gD．硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價13．下列變化中，氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是A．分解過氧化氫溶液B．從空氣中分離出氧氣C．碳在氧氣中燃燒D．水通電14．下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是（）A從分子的角度認識B實驗操作的注意事項花香四溢---分子不斷運動制取氣體---先檢査裝置的氣密性水結(jié)成冰---分子間隔改變加熱試管---先預(yù)熱水的電解---分子發(fā)生改變點燃可燃性氣體---先驗純C物質(zhì)的分類D除雜的方法由多種物質(zhì)組成---混合物銅粉中混有鐵粉---用磁鐵吸引由一種分子構(gòu)成---純凈物CO2中混有CO---點燃含同種元素的純凈物---單質(zhì)氯化鈉中混有泥沙---溶解、過濾A．A B．B C．C D．D15．下列含氯物質(zhì)的化學(xué)式中，氯元素的化合價最低的是（）A．用于漂白殺菌的次氯酸鈉(NaClO)B．用作魚塘的殺菌消毒劑(ClO2)C．用來調(diào)味的食鹽(NaCl)D．氯酸鉀(KClO3)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之澴也是人類寶貴的資源。（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在家中可以采用_____的方法將硬水軟化；（2）溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可見該水屬于_____（填“硬水”或者“軟水”），用試劑______加以鑒別；（3）家用凈水器中一般都含有活性炭，其主要作用是_____；（4）自來水廠的凈水在過濾時一般加入_____，來加快沉降速度。（5）凈水度最高的凈水方式是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水的組成揭秘：18世紀末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，并確認大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水。上述實驗實際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當時錯誤觀念的束縛，沒能認識這一點，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后，法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”。(1)英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實驗用化學(xué)符號表達式表示為________________。(2)拉瓦錫通過分析和歸納，他得出的結(jié)論是_______________。(3)現(xiàn)在在實驗室可以模擬拉瓦錫的實驗。如下圖所示，該實驗中左管得到的是___________，它與電池的______極相連。在實驗過程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是_________。18．（8分）（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣_____？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么_____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光放熱，許多物質(zhì)燃燒時都伴隨著發(fā)光放熱的現(xiàn)象。小麗認為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，整個學(xué)習(xí)小組對此展開討論和驗證。（提出問題）有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？（猜想）猜想1：都是化學(xué)變化。猜想2：不一定都是化學(xué)變化。（驗證過程）（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁有_____，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到_____。分析：蠟燭燃燒生成新物質(zhì)為_____、_____，蠟燭燃燒為_____變化。（2）觀察燈泡（燈管內(nèi)為鎢絲）通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙燈絲為銀白色固體分析：通電前后，燈絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光放熱屬于_____變化。（結(jié)論）猜想_____（選填“1”或“2”）正確。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、該化肥的氮元素質(zhì)量：，氮元素質(zhì)量分數(shù)為：，該選項說法不正確；B、碳酸氫銨質(zhì)量：，該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為：，該選項說法不正確；C、該袋化肥中含氮元素質(zhì)量：50kg×14%=7kg，該選項說法不正確；D、20kg硝酸銨中氮元素質(zhì)量：，該選項說法正確。故選：D。2、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項說法錯誤。B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)會發(fā)生變化，故選項說法錯誤。C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確。D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法錯誤。故選C。【點睛】掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。3、D【解析】

A、碳原子的相對原子質(zhì)量是12.01，單位是“1”單位不是“g”，故A錯誤；B、根據(jù)元素周期表的信息可知，鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)不一定為13，故B錯誤；C、鋁元素是金屬元素，碳、硅元素都屬于非金屬元素，故C錯誤；D、鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一行，鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期，故D正確。故選D。4、A【解析】

A、點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純，故符合題意；B、一氧化碳能從氧化鐵中還原出鐵，但冶煉金屬不一定要用一氧化碳作還原劑，焦炭、氫氣也能從氧化鐵中還原出鐵，故不符合題意；C、單質(zhì)只含一種元素,但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是同一元素組成的混合物，故不符合題意；D、置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生變化，但有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可以是化合反應(yīng)等，故不符合題意。5、D【解析】

A.氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙是生成了白色固體氯化銨，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；B.糖受熱變黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；C.淀粉變成葡萄糖有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；D.糖溶于水無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項符合題意。故選D。【點睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、B【解析】

A、除去木炭粉中的鐵粉，用磁鐵吸，雜質(zhì)鐵粉被吸出來，得到炭粉，不符合題意；B、除去二氧化錳中的高錳酸鉀，加熱混合物，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，會引進新的雜質(zhì)錳酸鉀，符合題意；C、除去氧氣中的二氧化碳，把混合氣體通入通過足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳氣體被吸收，水分被干燥，得到氧氣，不符合題意；D、除去氯化鉀中的氯酸鉀，加熱混合物，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，得到純凈的氯化鉀固體，不符合題意。故選B?！军c睛】在進行混合物除雜的時，使用藥品進除雜過程中不能引進新的雜質(zhì)，也不能除去主要物質(zhì)。7、C【解析】鋅、銅、鐵、銀的金屬活動性順序是，鋅>鐵>銅>銀，向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，①鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀（a-b），②然后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅(b-c)，③最后與與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵(c-d)，A．c點①②反應(yīng)結(jié)束，溶液中沒有銅離子、銀離子，對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+；B．bc段，發(fā)生的是反應(yīng)②，(不含兩端點)析出的金屬是銅；C．a(chǎn)b段(不含兩端點)，硝酸銀沒有反應(yīng)完，對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+；D．若bc段反應(yīng)的鋅和銅的質(zhì)量比為65:64，,cd段反應(yīng)中鋅和鐵的質(zhì)量比為65:56；析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1<m2；選C8、B【解析】A、2H+表示2個氫離子，錯誤；B、表示2個氫氣分子，正確；C、表示1個氫氣分子是由2個氫原子構(gòu)成，錯誤；D、表示2個過氧化氫分子，錯誤。故選B。9、D【解析】

A、陶瓷燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

B、火藥使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

D、甲骨刻字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選D。10、D【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。解：A、紅紙剪成窗花的過程中，只是形狀的變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項錯誤；B、棉線織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、鋼絲制成魚鉤的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、玉米釀成白酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；故選D。11、A【解析】

解：量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果仰視則會使讀數(shù)偏小，造成實際量取液體的體積偏大；所以用量筒量取12mL水，讀數(shù)時仰視，則所量取的水的實際體積大于12mL。故選A?！军c睛】量取液體讀數(shù)時，眼睛應(yīng)平視，否則“高看偏高”，即從高處看，讀數(shù)偏高；“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低。12、B【解析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由結(jié)構(gòu)示意圖可知：氧原子核外有8個電子，故錯誤；B、硫、氧均屬于非金屬元素，故正確；C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06，故錯誤；D、硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為x，則x+（﹣2）吃呢個3=0，x=+6，故錯誤．答案：B13、C【解析】元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)，是有單質(zhì)生成的化學(xué)變化A、過氧化氫中的氧元素以化合態(tài)存在，反應(yīng)生成的氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，不符合題意；B、分離液態(tài)空氣是物理變化，元素的存在形式不變，不符合題意；C、氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，反應(yīng)生成的二氧化碳中的氧元素以化合態(tài)存在，符合題意；D、水中的點睛：氧元素以化合態(tài)存在，反應(yīng)生成的氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，不符合題意；故選：C。元素的存在形式有兩種，一種是以游離態(tài)存在，一種是以化合態(tài)存在．元素以單質(zhì)形式存在叫元素的游離態(tài)．元素以化合物形式存在叫元素的化合態(tài)。14、D【解析】

A、花香四溢是指含有花香的分子能運動到很遠的地方，說明了分子的運動；水結(jié)成冰是水在降溫的條件下水分子之間的間隔改變；水的電解過程是水分子分解成氫原子、氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，說明了在化學(xué)變化中分子會發(fā)生變化，故A中沒有錯誤，不符合題意；B、制取氣體的實驗中首先要進行的一個步驟就是裝置氣密性的檢查；加熱試管是正確方法是先預(yù)熱再集中加熱以防試管破裂；點燃可燃性的氣體前一定要檢驗其純度以防止點燃不純的氣體而發(fā)生爆炸，故B中沒有錯誤，不符合題意；C、混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物中只含有一種物質(zhì)，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物；含同種元素的純凈物是單質(zhì)，故C中沒有錯誤，不符合題意；D、由于鐵粉能被磁鐵吸引而銅不能，故可以用磁鐵來除去銅粉中混有鐵粉；CO2不可助燃，故CO2中混有少量CO時不能用點燃的方法除去；氯化鈉易溶于水而泥沙不溶于水，故可采用溶解、過濾的方法將它們分離。D選項有錯誤，符合題意。故選D。15、C【解析】

解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：A、次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為：（+1）+a+（-2）=0；a=+1；B、增氧劑（C1O2）中氯元素的化合價為：b+（-2）×2=0；b=+4；C、食鹽（NaCl）中氯元素的化合價為：（+1）+c=0；c=-1；D、氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價為：（+1）+d+（-2）×3=0；d=+5；因此可知氯元素的化合價最低的是食鹽（NaCl）。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、加熱煮沸硬水；肥皂水吸附色素、異味明礬蒸餾【解析】

（1）加熱煮沸可以將硬水軟化，這是因為加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（2）溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可見該水屬于硬水，可以用試劑肥皂水檢驗，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。（3）家用凈水器中一般都含有活性炭，其主要作用是吸附色素、異味等。（4）自來水廠的凈水在過濾時一般加入明礬，來加快沉降速度。（5）凈水度最高的凈水方式是蒸餾，這是因為蒸餾可以得到純凈水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、水是由氫元素和氧元素組成的氧氣正極