幼師視唱考試內(nèi)容及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種音符時值最短？A.四分音符B.八分音符C.十六分音符D.二分音符答案：C2.高音譜號下，五線譜第一線的音是？A.miB.laC.reD.sol答案：A3.3/4拍的強弱規(guī)律是？A.強、弱、弱B.強、強、弱C.強、弱、強D.弱、強、弱答案：A4.以下哪個是變化半音？A.C-CB.E-FC.G-bAD.A-B答案：C5.一個八分音符等于幾個十六分音符？A.1個B.2個C.3個D.4個答案：B6.降記號（b）表示將音？A.升高半音B.降低半音C.升高全音D.降低全音答案：B7.在視唱中，呼吸記號通常用什么表示？A.∨B.>C.^D.⌒答案：A8.以下哪個音程是純五度？A.C-GB.C-EC.C-AD.C-F答案：A9.自然小調(diào)的第Ⅶ級音距主音為？A.大二度B.小二度C.增二度D.減二度答案：B10.以下哪種節(jié)奏型在視唱中較常見？A.XXXXB.XXXXC.X---D.XXXXXX答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于常用節(jié)拍的有？A.2/4拍B.3/8拍C.4/4拍D.6/8拍答案：ABCD2.以下哪些是裝飾音？A.波音B.滑音C.倚音D.顫音答案：ACD3.構(gòu)成音樂的基本要素包括？A.音高B.音長C.音色D.音量答案：ABCD4.以下屬于大調(diào)式的有？A.自然大調(diào)B.和聲大調(diào)C.旋律大調(diào)D.混合利底亞大調(diào)答案：ABC5.視唱時需要注意的方面有？A.音準B.節(jié)奏C.表情D.速度答案：ABCD6.以下哪些音符的時值是相等的？A.一個二分音符B.兩個四分音符C.四個八分音符D.八個十六分音符答案：ABCD7.以下哪些屬于音樂中的力度記號？A.pB.fC.mpD.mf答案：ABCD8.以下哪些是變化音級？A.AB.bBC.×CD.bbD答案：ABCD9.以下哪些屬于民族調(diào)式？A.五聲調(diào)式B.六聲調(diào)式C.七聲調(diào)式D.八聲調(diào)式答案：ABC10.視唱曲目中可能出現(xiàn)的節(jié)奏型有？A.切分節(jié)奏B.附點節(jié)奏C.三連音節(jié)奏D.前八后十六節(jié)奏答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.全音符的時值是四分音符的4倍。（）答案：√2.高音譜號和低音譜號所記譜的音高是一樣的。（）答案：×3.3/8拍和3/4拍的強弱規(guī)律是不同的。（）答案：×4.升記號（）和還原記號（?）可以同時出現(xiàn)在一個音符上。（）答案：√5.自然大調(diào)的主音到第Ⅲ級音是大三度。（）答案：√6.視唱時可以隨意改變速度。（）答案：×7.音程的度數(shù)相同，音數(shù)不一定相同。（）答案：√8.五聲調(diào)式中沒有半音。（）答案：√9.頓音記號“▼”表示該音要唱得短促、跳躍。（）答案：√10.兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述視唱中如何把握好節(jié)奏。答案：首先要熟悉各種節(jié)奏型，通過反復練習掌握其特點。視唱時心中要有節(jié)拍感，可借助節(jié)拍器輔助。注意節(jié)奏的準確劃分，比如切分、附點等節(jié)奏的處理。2.簡述自然小調(diào)與和聲小調(diào)的區(qū)別。答案：自然小調(diào)音階為全、半、全、全、半、全、全。和聲小調(diào)是在自然小調(diào)基礎(chǔ)上，第Ⅶ級音升高半音，形成全、半、全、全、半、增二度、半的音程關(guān)系。3.如何提高視唱中的音準？答案：多進行音階、琶音練習，熟悉音程關(guān)系。視唱前先在心里默唱音高，唱時注意與標準音對比?？赏ㄟ^模唱練習，增強對音高的感知，多聽優(yōu)秀視唱范例。4.什么是裝飾音？常見的裝飾音有哪些？答案：裝飾音是用來裝飾旋律的小音符或特殊記號。常見的有波音、倚音、顫音、回音等，能豐富音樂表現(xiàn)力，使旋律更生動。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在幼師視唱教學中，如何培養(yǎng)學生的節(jié)奏感。答案：可通過多樣化練習培養(yǎng)，如拍手、跺腳等聲勢訓練，讓學生感受不同節(jié)奏型。利用生活中的節(jié)奏實例引導，如心跳、鐘表聲。組織節(jié)奏游戲活動，激發(fā)興趣，強化節(jié)奏感。2.談?wù)勔暢芰σ暢讕熉殬I(yè)發(fā)展的重要性。答案：視唱能力是幼師音樂教學基礎(chǔ)。具備良好視唱能力，能準確教唱歌曲，引導幼兒感受音樂節(jié)奏、音準。還能提升教學魅力，激發(fā)幼兒興趣，助力開展豐富音樂活動，促進職業(yè)發(fā)展。3.討論如何幫助視唱基礎(chǔ)薄弱的學生提高視唱水平。答案：從基礎(chǔ)抓起，如音符時值、節(jié)拍等知識鞏固。采用分層教學，為其制定專屬練習。多鼓勵，建立信心。借助多媒體資源輔助，如播放示范音頻、視頻，增