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福建省晉江市三校九級聯(lián)考2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是A.分子和原子總是在不斷地運動B.同種原子可能構(gòu)成不同的分子C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子可分、原子不可分2.有關(guān)Ca(OH)2的說法正確的是A.俗稱生石灰 B.其水溶液可檢驗二氧化碳C.摩爾質(zhì)量為74 D.不含原子團(tuán)3.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()A.鎂粉用于制作照明彈B.鎢用于制作白熾燈絲C.CO2可用于氣態(tài)化肥D.氮氣用作焊接金屬時的保護(hù)氣4.下列變化過程中不包含緩慢氧化的是()A.呼吸作用 B.金屬銹蝕 C.酒和醋的釀造 D.鎂的燃燒5.下列事實與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(
)A.氧氣用于氣焊
B.硫酸銅溶液呈藍(lán)色
C.冰雪融化
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣6.下列混合物可用過濾方法分離的是()A.酒精和水 B.食鹽水和泥沙 C.礦泉水 D.鐵粉和銅粉7.下列說法與“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念不一致的是A.將工業(yè)廢液排入海洋以減少河道污染B.推廣煤的液化、氣化技術(shù)以提高煤的使用效率C.利用CO2制成可降解塑料緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”D.采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為N2和CO2氣體8.下列不屬于緩慢氧化的是()A.動物呼吸 B.釀造米酒 C.食物腐敗 D.紅磷燃燒9.“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行,減少尾氣排放C.加強植樹造林,改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識10.某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)11.地殼中最多的金屬元素是A.Al B.O C.Fe D.Si12.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()A.加快化學(xué)反應(yīng)速率 B.使生成物質(zhì)量增加C.改變化學(xué)反應(yīng)速率 D.減慢化學(xué)反應(yīng)速率13.如圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是()A.汞屬于非金屬元素B.汞的核電荷數(shù)為80C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6gD.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子14.下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是()A.它們的核外電子數(shù)相同B.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多C.它們的性質(zhì)完全相同D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同15.下列說法正確的是()A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B.氧氣用于火箭發(fā)射升空,說明氧氣具有可燃性C.地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運動。D.1g碳在1g氧氣中燃燒生成2g的二氧化碳二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”,請回答下列問題:(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是_________(填字母序號)。A.自來水B.冰水混合物C.河水D.藍(lán)墨水(2)生活中,人們常采用________的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。(3)請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_________。(4)用如圖所示實驗裝置進(jìn)行電解水的試驗。a試管的氣體是________,b試管連接電源的_______極。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究.經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計了A、B兩套實驗裝置,并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察.實驗完畢后,使用A裝置進(jìn)行實驗得到的結(jié)果是:在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用B裝置進(jìn)行實驗得到的結(jié)果是:在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等.請你分析:兩個實驗都符合質(zhì)量守恒定律嗎?_________(填“符合”或“不符合”).導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是_____.18.(8分)二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,生成了氧化鎂和碳;二氧化碳可用作氣體肥料、作制冷劑等.以上敘述中:(1)屬于二氧化碳的物理性質(zhì)的是__________________________。(2)二氧化碳的用途是_____________________。(填的不全扣一分)(3)鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式___________________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小宇查閱資料得知:氯酸鉀在二氧化錳、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑條件下可生成氯化鉀和氧氣。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的效果產(chǎn)生了探究興趣。(提出問題)氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好?(設(shè)計實驗)小宇以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列幾組實驗。序號KClO3其它物質(zhì)的質(zhì)量溫度收集氧氣的體積反應(yīng)時間①10.0g無330℃100mLt1②10.0g氧化鐵1.5g330℃100mLt2③10.0g二氧化錳1.5g330℃100mLt3④10.0g二氧化錳xg380℃100mLt4(結(jié)論與反思)(1)若t1________t2(選填“>”、“=”或“<”),說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后氧化鐵的________和________不變。(2)若t2>t3,說明氧化鐵對氯酸鉀分解的催化效果比二氧化錳________(填“強”或“弱”)。(3)寫出實驗④所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。(4)實驗④中MnO2的質(zhì)量x為________g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是______________。(5)氯酸鉀的分解速率可能還與_____________________因素有關(guān),需設(shè)計實驗進(jìn)一步證明。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】試題分析:分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),都具有微觀粒子的特性:很小、有間隔、總在不停的運動;分子有原子構(gòu)成,二者的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分、原子不可分;不同的分子質(zhì)量大小不同,不同的原子質(zhì)量大小也不同,所以分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大。考點:分子、原子2、B【解析】
A、Ca(OH)2俗稱熟石灰、消石灰,故不符合題意;B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶質(zhì),澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,可以檢驗二氧化碳,故符合題意;C、Ca(OH)2的摩爾質(zhì)量為(40+16×2+1×2)g/mol=74g/mol,故不符合題意;D、Ca(OH)2的原子團(tuán)是OH-,故不符合題意。3、B【解析】
A、鎂粉用于制作照明彈,是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強光,利用了化學(xué)性質(zhì),故A錯;B、鎢用于制作白熾燈絲,是利用鎢的熔點高,利用了物理性質(zhì),故B正確;C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用,主要吸收二氧化碳釋放出氧氣,所以利用了化學(xué)性質(zhì),故C錯;D、氮氣用作焊接金屬時的保護(hù)氣,是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,利用了化學(xué)性質(zhì),故D錯。故選:B。4、D【解析】
A、呼吸作用是反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng)。故A屬于緩慢氧化;B、金屬銹蝕是金屬和空氣中的氧氣、水反應(yīng),反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng),故B屬于緩慢氧化;C、酒和醋的釀造過程中,微生物發(fā)酵,反應(yīng)速率很慢的氧化反應(yīng),故C屬于緩慢氧化;D、鎂條的燃燒過程中,能觀察到發(fā)出耀眼的白光,并放出大量的熱,反應(yīng)速率很快。故D屬于劇烈氧化。故選D。5、A【解析】試題分析:A選項氧氣用于氣焊,利用的是化學(xué)性質(zhì)支持燃燒;B選項硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色為物理性質(zhì);C選項冰雪融化,體現(xiàn)了物理性質(zhì);D選項利用的物理性質(zhì)沸點的不同;故答案選擇A考點:物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定6、B【解析】
過濾可以分離固體和液體的混合物?!驹斀狻緼、酒精和水都是液體,不符合題意;B、食鹽水能夠溶于水,泥沙不溶于水,加水溶解后形成固體和液體混合物,符合題意;C、礦泉水是液體,不符合題意;D、鐵粉和銅粉都是不溶性固體,不符合題意。故選B。7、A【解析】
A、將工業(yè)廢液排入海洋,會造成水體污染,故A錯誤;B、推廣煤的液化、氣化技術(shù),能提高煤的使用效率,能減少污染的產(chǎn)生,故B正確;C、利用CO2制成可降解塑料,可緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”,故C正確;D、采用催化技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化N2和CO2氣體,能減少尾氣污染,故D正確。故選A。8、D【解析】
A、動物呼吸屬于緩慢氧化,選項錯誤;B、釀造米酒屬于緩慢氧化,選項錯誤;C、食物腐敗屬于緩慢氧化,選項錯誤;D、紅磷燃燒不屬于緩慢氧化,是劇烈的氧化反應(yīng),選項正確,故選D。9、A【解析】
A.燃放煙花爆竹,污染空氣,符合題意;B.提倡公交出行,減少尾氣排放,不符合題意;C.加強植樹造林,改善空氣質(zhì)量,不符合題意;D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識,不符合題意。故選A。10、C【解析】
由題意可知,睡覺磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指元素,存在于化合物中。
故選C。11、A【解析】
根據(jù)地殼中含量最豐富的前五種元素來回答本題,還需要知道金屬元素與非金屬元素的區(qū)別?!驹斀狻康貧ぶ泻孔钬S富的前五種元素是:O、Si、Al、Fe、Ca,帶“钅”字旁的屬于金屬,所以地殼中最多的金屬元素是Al。
故選:A。12、C【解析】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項說法錯誤.B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,故選項說法錯誤.C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,故選項說法正確.D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項說法錯誤.故選C.13、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是汞,是唯一一種常溫下是液態(tài)的金屬元素,故說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,汞的原子序數(shù)為80,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)可知,汞的核電荷數(shù)為80,故說法正確;C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”,通常省略,而不是“g”,故說法錯誤;D、從汞原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層有2個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,故說法錯誤。故選B。點睛:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等,結(jié)合核電荷數(shù)=原子序數(shù)進(jìn)行分析判斷即可。14、D【解析】
A、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子,則鈉原子和鈉離子的核外電子數(shù)不同,選項錯誤;B、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子,電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計,選項錯誤;C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),鈉原子失去最外層的1個電子后得到鈉離子,最外層電子數(shù)發(fā)生了改變,鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同,選項錯誤;D、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子,原子核不變,所以它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同,選項正確,故選D。15、C【解析】
A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,例如:氧氣(O2)和臭氧(O3)組成的混合物氣體是混合物物;故選項錯誤。B、氧氣沒有可燃性,有助燃性;故選項錯誤。C、地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運動;故選項正確。D、1g碳在1g氧氣中燃燒不能生成2g的二氧化碳;碳與氧氣不能等質(zhì)量完全反應(yīng);故選項錯誤;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B煮沸洗菜水澆花、洗衣水沖廁等氫氣正【解析】
(1)冰水混合物中不含有任何雜質(zhì),屬于純凈物;(2)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒;(3)生活中節(jié)水措施有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁等;(4)由電解水的裝置圖可知,a試管收集的氣體較多是氫氣,連接電源負(fù)極;b試管中收集到的氣體是氧氣,連接電源正極。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、符合A中的兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀,沉淀沒有脫離體系,所以質(zhì)量不變,而B中產(chǎn)生的CO2散失到空氣中,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量總和比原物質(zhì)質(zhì)量總和減小.【解析】
A中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所有物質(zhì)都沒有脫離體系;而B中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,二氧化碳散失到空氣中,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減?。驗橘|(zhì)量守恒定律是對于參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)和反應(yīng)后生成的物質(zhì)而言的,有些反應(yīng)會放出氣體,逸散
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