遼寧省沈陽市第八十七中學(xué)2026屆化學(xué)九上期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示）。則甲、乙、丙三種金屬分別可能是（）A．FeAgCu B．CuZnFe C．CuAgFe D．ZnFeCu2．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．3．把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液是的（）A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．泥沙4．辯論：空氣中的氧氣會(huì)耗盡嗎？正方的觀點(diǎn)是：“空氣中的氧氣會(huì)減少直至耗盡”．下列論點(diǎn)不應(yīng)成為正方論據(jù)的是（）A．汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多B．有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%C．太陽能、風(fēng)能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中大量的氧氣D．隨地球人口的增多，呼吸、燃料燃燒等耗氧也越來越多5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是()A．過濾 B．取固體粉末C．熄滅酒精燈 D．檢查氣密性6．我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．銣元素屬于非金屬元素 B．銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gC．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) D．銣元素的原子序數(shù)為377．銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長期放置會(huì)被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是A．銀白色 B．密度較大 C．導(dǎo)電性良好 D．能被氧化8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳B．一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，黑色的固體變成紅棕色C．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體9．下列現(xiàn)象不能說明微粒運(yùn)動(dòng)的是（）A．糖在水中自然溶解B．濕衣服晾干C．校園內(nèi)到處可聞到桂花香D．北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴10．為了貫徹落實(shí)全國、全省生態(tài)環(huán)境大會(huì)精神，哈爾濱市從2018年9月15日至12月10日，翌年3月10日至5月15日實(shí)行全域禁止露天焚燒秸稈，從而使哈爾濱入冬以來的空氣質(zhì)量狀況有很大提高。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康B．計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：臭氧、二氧化硫、二氧化碳、可吸入顆粒物C．空氣是一種混合物D．空氣的組成一般是比較固定的11．下圖為“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀鹽酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中1、3、變?yōu)榧t色，2、4不變色B．若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C．該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D．該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)12．化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B．生成物有三種C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D．是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子13．碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同14．下列說法正確的是（）A．核電荷數(shù)： B．物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的C．在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) D．同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)15．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B．實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釪．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用適量的稀鹽酸可以將它除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若鹽酸的用量過多，會(huì)損壞鋁壺，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的___________(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸；(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是_____________；圖示實(shí)驗(yàn)中，有火焰產(chǎn)生的是______(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))；任意寫出一個(gè)變化的符號(hào)表達(dá)式_______________。(3)分析與表達(dá)：①所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是______________(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))；②圖示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)之一是__________________________。18．（8分）去除粗鹽中的泥沙。（1）什么叫過濾?___________（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序?yàn)開_______（填序號(hào)）。（3）過濾所用到的實(shí)驗(yàn)儀器有哪些？________（填序號(hào)）?？晒┻x擇的主要儀器：①試管②燒杯③蒸發(fā)皿④托盤天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦藥匙⑧膠頭滴管⑨漏斗⑩鐵架臺(tái)（4）舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例：________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化一課時(shí)，小萍老師用食品干燥劑（主要成分為氧化鈣）為自己班的同學(xué)們做了高大上的煮雞蛋，品嘗了新式煮雞蛋后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)加入燒杯的水完全消失了，同時(shí)燒杯內(nèi)的固體增多了，大家對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚奇不已，決定對(duì)燒杯內(nèi)的固體成分進(jìn)行探究。提出問題：固體的成分是什么？猜想與假設(shè)：小姜同學(xué)猜想：氧化鈣、氫氧化鈣。小王同學(xué)猜想：氫氧化鈣、碳酸鈣。小高同學(xué)猜想：氧化鈣、碳酸鈣。小趙同學(xué)的猜想：_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為了證明自己的猜想，同學(xué)們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。取少量樣品于燒杯中加入適量的水?dāng)嚢?，用溫度?jì)測溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，則固體中一定含有_____，將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，觀察到_____現(xiàn)象，則該樣品中一定含有碳酸鈣。冋濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色。解釋與結(jié)論：大家認(rèn)為小趙同學(xué)的猜想是正確的表達(dá)與交流：小高同學(xué)不同意。認(rèn)為自己的猜想也是正確的，他的理由是_____。經(jīng)過大家的討論，一致認(rèn)為小高同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_____。反思與評(píng)價(jià)：通過上述實(shí)驗(yàn)可以得出，判斷物質(zhì)成分時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷只是一方面，還可以從_____角度考慮。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲，說明丙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明丙的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是丙、甲、乙。由金屬的活動(dòng)性順序可知，符合題意的金屬是：Cu、Ag、Fe。故選C。【點(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。2、D【解析】

通過結(jié)構(gòu)示意圖可知核電荷數(shù)（等于質(zhì)子數(shù)）和核外電子總數(shù)，通過比較質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)即可判斷該微粒是原子（質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)）、陽離子（質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)）還是陰離子（質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)）。【詳解】A、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。B、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。C、因質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，顯負(fù)電性，是陰離子。D、因質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，顯正電性，是陽離子。故選D。3、A【解析】

A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。4、C【解析】

A、汽車越來越多，使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃燒消耗的氧氣也就增多。論據(jù)正確；B、遠(yuǎn)古時(shí)代的空氣中氧氣含量高達(dá)30%，而今空氣中氧氣的含量為21%，數(shù)據(jù)的減少，可見氧氣在逐漸消耗。論據(jù)合理；C、太陽能、風(fēng)能、核能的利用不會(huì)消耗氧氣，不能說明氧氣不斷減少的觀點(diǎn)，論據(jù)不合理；D、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多。論據(jù)合理。故選C。5、A【解析】A.過濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，濾紙邊緣低于漏斗口，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，錯(cuò)誤；B.向試管中加入粉末狀固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，正確；C.熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，正確；D.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確。故選A。6、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是l，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；C、銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，說法錯(cuò)誤。故不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37該元素的原子序數(shù)為37，說法正確。故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。7、D【解析】

A、銀白色，顏色屬于物理性質(zhì)；B、密度較大，密度屬于物理性質(zhì)；C、導(dǎo)電性良好，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、能被氧化，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。8、C【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，生成鐵和二氧化碳，紅棕色的固體變成黑色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。9、D【解析】

A.糖在水中自然溶解，是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子之間去了，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；B.濕衣服晾干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；C.校園內(nèi)到處可聞到桂花香是具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到香味，說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)不符合題意；D.沙塵暴屬于外力作用下的宏觀現(xiàn)象，不能說明微粒的運(yùn)動(dòng)，符合題意。故選D。10、B【解析】

A、焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙不僅污染空氣，而且危害人體健康，不符合題意；B、計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物，不包括二氧化碳，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；D、空氣的組成一般是比較固定的，因?yàn)榭諝獗旧碛凶詢裟芰?，不符合題意。故選B。11、C【解析】

A、石蕊試液遇酸溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍(lán)。二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，生成的碳酸能使石蕊試液變紅，故圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色，此選項(xiàng)正確；B、稀鹽酸和稀醋酸都屬于酸，都具有酸的通性，若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，此選項(xiàng)正確；C、該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成能使石蕊試液變紅的物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)，此選項(xiàng)正確。故選C。12、C【解析】

將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)式，反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO，反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgO。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HgO2Hg+O2【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；B、生成物是汞和氧氣，是兩種，錯(cuò)誤；C、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)來說，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變，正確；D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，即氧分子，錯(cuò)誤。故選C。13、A【解析】試題分析：碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A.考點(diǎn)：元素的概念14、D【解析】

A．硫離子是由硫原子得到2個(gè)電子形成的，此過程中質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）沒有改變，故錯(cuò)誤；

B．分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，故錯(cuò)誤；

C．在原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故錯(cuò)誤；

D．同種元素可能組成不同性質(zhì)的單質(zhì)，如氧氣和臭氧、金剛石與石墨等，故正確。

故選：D。15、B【解析】A、紅磷燃燒的火焰熄滅后，要冷卻到室溫再打開止水夾，因?yàn)榛鹧嫦绾罅⒓创蜷_止水夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，測定結(jié)果偏小，錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃紅磷前實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，正確；C、最終瓶中剩余的氣體是氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等的混合物，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用極少量紅磷，不能完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，測定結(jié)果偏小，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣?！驹斀狻克傅闹饕煞质荂aCO3），用適量的稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若鹽酸的用量過多，會(huì)損壞鋁壺，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、磨砂面將各種物質(zhì)從上到下緩慢的伸入到集氣瓶中B或或BC都是與氧氣的反應(yīng)等(合理即可)【解析】(1)為了防止氣體泄漏，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要用磨砂面接觸；(2)為了使可燃物能與氧氣充分反應(yīng)，要將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中；木炭在氧氣中燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁；硫在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生火焰，而木炭和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)只發(fā)出光或火星?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式為：或或；(3)①做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂，集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細(xì)沙；為了防止硫燃燒生成的有毒氣體污染空氣，集氣瓶中要注入少量水；故BC存在錯(cuò)誤；②三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)很多，如都屬于化合反應(yīng)或都是氧化反應(yīng)或都會(huì)放熱或條件都是點(diǎn)燃或都有氧氣參加反應(yīng)等。18、固體和液體分離的實(shí)驗(yàn)操作叫過濾③①②②⑥⑨⑩茶漏,地漏等【解析】

（1）將固體和液體分離的過程叫過濾。（2）制作濾紙的過程是先將圓形的濾紙對(duì)折，再對(duì)折，后將四分之一圓分為三層和一層，故順序?yàn)棰邰佗?/p>