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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)
北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、鈣片種類(lèi)多,一般來(lái)說(shuō),碳酸鈣、檸檬酸鈣等有機(jī)鈣容易被人體吸收,更適合老年人。此外,還可以選擇含有維生素D的鈣片,維生素D有
助于鈣的吸收。有的鈣片比較大,不好吞咽,可以分割或掰碎后服用,不影響效果。還可以考慮選擇易于吞咽的鈣制劑,如液體鈣、咀嚼鈣
等。服用鈣片時(shí),劑量一定要咨詢醫(yī)生或遵照藥品說(shuō)明書(shū),不要盲目加量。過(guò)量補(bǔ)鈣可能導(dǎo)致腎結(jié)石、血管鈣化等問(wèn)題。一般情況下,不建議
空腹?fàn)顟B(tài)下服用鈣片,因?yàn)樵诳崭範(fàn)顟B(tài)下,人體內(nèi)的胃酸分泌較少,可能會(huì)刺激到胃黏膜,還可能會(huì)導(dǎo)致胃部疼痛以及脹氣,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)腹
痛以及腹瀉等。
這段文字主要回答了以下哪個(gè)問(wèn)題?
A.如何正確選擇和服用鈣片
B.哪些鈣片更加適合老年人
C.服用鈣片為何需要遵醫(yī)囑
D.為何不建議空腹服用鈣片
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出有機(jī)鈣更適合老年人,隨后說(shuō)明選擇富含維生素D的鈣片有助于鈣的吸收,接下來(lái)介紹如何服用不易吞咽的鈣
片,并指出還可以選擇易于吞咽的鈣制劑,最后闡釋了服用鈣片的注意事項(xiàng)及其原因。故文段主要圍繞如何正確選擇和服用
鈣片進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“哪些鈣片更加適合老年人”僅對(duì)應(yīng)如何選擇鈣片部分的內(nèi)容,表述片面,排除;
C項(xiàng)“為何需要遵醫(yī)囑”、D項(xiàng)“不建議空腹服用鈣片”均僅對(duì)應(yīng)如何服用鈣片部分的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《補(bǔ)鈣有誤區(qū)吃對(duì)才有效》
2、沉積巖是地表堆積物,如礫石、砂、粉、灰、泥等壓實(shí)固結(jié)的產(chǎn)物。想讓這些東西在一顆星球表面出現(xiàn),離不開(kāi)一個(gè)前提:即其表面必須有
大氣和水流,能對(duì)這顆星球表面的巖石進(jìn)行長(zhǎng)期的________。此外,它們還要承擔(dān)搬運(yùn)工的角色,把這些破碎的雜物________到一起,一
點(diǎn)點(diǎn)埋藏,最終固結(jié)成巖。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.侵蝕濃縮
B.消蝕沉淀
C.磨蝕堆積
D.腐蝕過(guò)濾
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,此處需體現(xiàn)搬運(yùn)工所做的工作,即需體現(xiàn)“搬運(yùn)”的作用,C項(xiàng)“堆積”指把事物堆集成
堆,符合文意,保留;A項(xiàng)“濃縮”有提煉之意,文段并未體現(xiàn),與文意不符,排除;B項(xiàng)“沉淀”多指溶液中難溶解的固體物質(zhì)
從溶液中析出,與文意不符,排除;D項(xiàng)“過(guò)濾”有篩選、揀選的意思,而文段僅側(cè)重搬運(yùn),與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“磨蝕”指流水、波浪、冰川、風(fēng)等所攜帶的沙石等磨損地表,與前文“即其表面必須有大氣和水流”對(duì)
應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《這塊火星千層石里,藏著遠(yuǎn)古時(shí)代的一大片粼粼波光》
3、美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃提示:在市場(chǎng)失靈時(shí)國(guó)家干預(yù)是必要的,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”帶來(lái)的“風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化”,也有可能提高社會(huì)
整體的經(jīng)濟(jì)效率。正是在這個(gè)意義上,紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授魯比尼認(rèn)為:美國(guó)已經(jīng)成為“美利堅(jiān)社會(huì)主義共和合眾國(guó)”(USSAR)。一些評(píng)論者認(rèn)
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為:政府再次對(duì)金融機(jī)構(gòu)施予援手,等于把美國(guó)大步推向社會(huì)主義和國(guó)有化的制度,也象征其推崇備至的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就此結(jié)束。
對(duì)“軟預(yù)算約束”理解正確的一項(xiàng)是()。
A.軟預(yù)算約束引起美國(guó)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)加大
B.軟預(yù)算約束下存在國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)
C.軟預(yù)算約束指美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃
D.軟預(yù)算約束不利于美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,文中指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會(huì)帶來(lái)“風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化”,不等于說(shuō)會(huì)加大社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)正確,文中提到了
美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃,是一種國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),可以推斷“軟預(yù)算約束”與國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中
提到的“軟預(yù)算約束”是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的一個(gè)抽象的概念,而美國(guó)政府的金融拯救計(jì)劃是一項(xiàng)具體的計(jì)劃,二者不是同一
概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中提到“‘軟預(yù)算約束’帶來(lái)的‘風(fēng)險(xiǎn)部分社會(huì)化’,也有可能提高社會(huì)整體的經(jīng)濟(jì)效率”,而“軟預(yù)算約束不利于
美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文意相矛盾。
4、對(duì)絕大多數(shù)消費(fèi)者而言,完全理解在線教育機(jī)構(gòu)所提供的合同是一件很困難的事情,這也導(dǎo)致了其在購(gòu)買(mǎi)服務(wù)時(shí)被動(dòng)接受了合同格式文本內(nèi)
容。這種買(mǎi)賣(mài)雙方信息不對(duì)等的現(xiàn)象,并不僅僅出現(xiàn)在在線教育市場(chǎng),在快遞服務(wù)、健身服務(wù)、汽車(chē)銷(xiāo)售等各種領(lǐng)域都時(shí)常出現(xiàn)。以不平等格
式合同條款免除自身責(zé)任,是此類(lèi)服務(wù)合同糾紛的常見(jiàn)手法。消費(fèi)者往往容易成為弱勢(shì)一方,悶頭吃虧,即使主張維權(quán)也需要耗費(fèi)大量的時(shí)間
和財(cái)力,還有可能遭遇失敗的結(jié)局。問(wèn)題在于,這樣的市場(chǎng)服務(wù)亂象由來(lái)已久,為何不時(shí)出現(xiàn)在人們的生活中?
接下來(lái)最有可能介紹的是:
A.指出市場(chǎng)服務(wù)亂象未得到整治的原因
B.如何打造在線教育機(jī)構(gòu)的健康市場(chǎng)
C.學(xué)歷提升的需求催生出大量教育機(jī)構(gòu)
D.倒逼市場(chǎng)服務(wù)提供方重視消費(fèi)者維權(quán)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。前文指出買(mǎi)賣(mài)雙方信息不對(duì)等現(xiàn)象存在多個(gè)領(lǐng)域,并指出這種方式使得消費(fèi)者往往
容易成為弱勢(shì)一方,尾句提出問(wèn)題,這樣的市場(chǎng)服務(wù)亂象由來(lái)已久,不時(shí)出現(xiàn)在人們的生活中,故后文應(yīng)圍繞此問(wèn)題進(jìn)行原
因分析,即為何亂象由來(lái)已久卻一直存在,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng),教育機(jī)構(gòu)僅是存在問(wèn)題的領(lǐng)域之一,表述片面,均排除;
D項(xiàng),尾句并非體現(xiàn)市場(chǎng)服務(wù)提供方不重視消費(fèi)者維權(quán),無(wú)法銜接,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《健康的市場(chǎng)需要給予消費(fèi)者有效的權(quán)利救濟(jì)渠道》
5、創(chuàng)新“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)管”的企業(yè)信用修復(fù)模式,將對(duì)企業(yè)信用環(huán)境改善和營(yíng)商環(huán)境良性循環(huán)起到積極作用?!捌髽I(yè)主動(dòng)”是指企
業(yè)應(yīng)主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任,筑牢訴訟風(fēng)險(xiǎn)防控墻。為降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的不利影響,在法律規(guī)定的范圍內(nèi),企業(yè)應(yīng)在運(yùn)營(yíng)中積極采取
適當(dāng)措施,建立訴訟風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研判機(jī)制,主動(dòng)承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任,避免陷入一個(gè)又一個(gè)訴訟。對(duì)于不能避免的訴訟,企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定合理的訴
訟策略,在法院作出生效裁判之前,第一時(shí)間讓投資者、債權(quán)人了解和掌握企業(yè)訴訟信息、訴訟進(jìn)程和相關(guān)細(xì)節(jié),減少因信息不對(duì)稱(chēng)而產(chǎn)生的
更大負(fù)面效果;在法院作出生效裁判結(jié)果之后,企業(yè)還應(yīng)積極采取措施努力改善企業(yè)信用形象,盡量降低訴訟對(duì)企業(yè)信用帶來(lái)的不利影響。
這段文字接下來(lái)最可能論述的是:
A.智能化時(shí)代企業(yè)如何創(chuàng)新發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益
B.在法律規(guī)定范圍內(nèi)企業(yè)如何規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)
C.法院助力企業(yè)信用修復(fù)及營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境
D.政府應(yīng)完善企業(yè)信用體系,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管
《正確答案》
C
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第3頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開(kāi)篇提出“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)管”的企業(yè)信用修復(fù)
模式,接著通過(guò)下定義的方式引出了“企業(yè)主動(dòng)”的話題,接著指出為降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的不利影響,企業(yè)應(yīng)建立訴訟風(fēng)險(xiǎn)預(yù)
警研判機(jī)制,主動(dòng)承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任。對(duì)于不能避免的訴訟,在法院作出生效裁判之前,應(yīng)第一時(shí)間讓投資者、債權(quán)人了
解和掌握相關(guān)細(xì)節(jié);在法院作出生效裁判結(jié)果之后,積極采取措施改善企業(yè)信用形象。文段為“企業(yè)主動(dòng)、法院助力、政府監(jiān)
管”的并列結(jié)構(gòu),且已經(jīng)論述完“企業(yè)主動(dòng)”,故接下來(lái)應(yīng)圍繞“法院助力”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“創(chuàng)新發(fā)展”“社會(huì)效益”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“在法律規(guī)定范圍內(nèi)企業(yè)如何規(guī)避訴訟風(fēng)險(xiǎn)”為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),“政府應(yīng)完善企業(yè)信用體系,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管”對(duì)應(yīng)“政府監(jiān)管”,按照邏輯順序應(yīng)放在“法院助力”后論述,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《規(guī)范企業(yè)信用修復(fù)助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》
6、重技能應(yīng)用的觀念導(dǎo)向決定了學(xué)生選修通識(shí)課的目的,使得大多數(shù)學(xué)生的選擇停留在實(shí)用主義層面,其結(jié)果無(wú)異于____________。本應(yīng)
內(nèi)化成自身的一種思維方式,反哺本學(xué)科領(lǐng)域,卻只是掌握了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。如何從觀念層面入手,調(diào)整學(xué)生對(duì)通識(shí)課程的認(rèn)識(shí),真正做到
專(zhuān)業(yè)課程與通識(shí)課程的________,激發(fā)學(xué)生的思考力和創(chuàng)造性,將是5G時(shí)代新聞傳播人才培養(yǎng)的主要課題。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舍本逐末平衡
B.買(mǎi)櫝還珠融通
C.與虎謀皮統(tǒng)一
D.太阿倒持整合
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“本應(yīng)內(nèi)化成自身的一種思維方式,反哺本學(xué)科領(lǐng)域,卻只是掌握了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)”可知,學(xué)習(xí)通識(shí)課程不應(yīng)
只學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),更要考慮對(duì)自身學(xué)科的反哺,“停留在實(shí)用主義層面”是沒(méi)有抓住根本,取舍不當(dāng)。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻不抓
根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫,B項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼力,取舍不當(dāng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“與虎謀皮”比喻跟
所謀求的對(duì)象有利害沖突,決不能成功,D項(xiàng)“太阿倒持”比喻把權(quán)柄給人家,自己反而受到威脅或禍害,均與文意無(wú)關(guān),排
除。
第二空,根據(jù)文意可知,“專(zhuān)業(yè)課程與通識(shí)課程”是需要結(jié)合的,橫線處需體現(xiàn)出融合的意思,B項(xiàng)“融通”指融會(huì)貫通,符合文
意,當(dāng)選。A項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各方在數(shù)量或作用上相等或相抵,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《5G時(shí)代新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑》
7、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)地址選擇因素中,東道國(guó)對(duì)企業(yè)的優(yōu)惠措施和支持政策可以減少企業(yè)的成本支出、提高企業(yè)的利潤(rùn)率,這是一項(xiàng)對(duì)企業(yè)永遠(yuǎn)產(chǎn)生
正向溢出效應(yīng)的政策工具。在以往的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中,東道國(guó)的投資激勵(lì)政策所使用的手段主要包括財(cái)政措施和金融措施。幾乎所有的發(fā)展中
國(guó)家在推動(dòng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,都使用過(guò)這種政策。但在生產(chǎn)分離化的新型國(guó)際分工格局下,以優(yōu)惠為主的投資激勵(lì)措施的溢出效果出
現(xiàn)了邊際效應(yīng)遞減的發(fā)展趨勢(shì)。從產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的角度看,生產(chǎn)越往生產(chǎn)的中心環(huán)節(jié)靠近,產(chǎn)品的附加值越高,資本對(duì)東道國(guó)的投資環(huán)境的質(zhì)量
越敏感。越是資源密集型投資項(xiàng)目、勞動(dòng)密集型投資項(xiàng)目,越依賴(lài)東道國(guó)資源稟賦的差異。因此,____________________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.在生產(chǎn)分離化的發(fā)展趨勢(shì)下,各類(lèi)優(yōu)惠措施被越來(lái)越少地使用
B.新形勢(shì)下,我國(guó)應(yīng)減少對(duì)資源密集型和勞動(dòng)密集型項(xiàng)目的投資
C.在生產(chǎn)分離的國(guó)際分工格局下,東道國(guó)應(yīng)該廢止投資激勵(lì)政策
D.我國(guó)應(yīng)利用優(yōu)質(zhì)資源和加大優(yōu)惠力度優(yōu)化跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的營(yíng)商環(huán)境
《正確答案》
A
編號(hào):0daa7046c6594e677ade7bd7e5fc7187北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需要總結(jié)前文。文段開(kāi)篇論述東道國(guó)對(duì)企業(yè)的優(yōu)惠措施和支持政策的意義,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)
詞“但”強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)分離化的新型國(guó)際分工格局下以優(yōu)惠為主的投資激勵(lì)措施存在問(wèn)題,并進(jìn)行解釋說(shuō)明,所以橫線處內(nèi)容應(yīng)
論述減少使用以優(yōu)惠為主的投資激勵(lì)措施,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“資源密集型和勞動(dòng)密集型項(xiàng)目”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“廢止投資激勵(lì)政策”表述過(guò)于絕對(duì),排除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)投資激勵(lì)措施存在問(wèn)題,“加大優(yōu)惠力度”與文意相悖,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《跨國(guó)公司生產(chǎn)分離化趨勢(shì)下國(guó)際投資政策發(fā)展趨向》
8、“中華”一詞始于胡漢的區(qū)分,卻終于胡漢的融合。所以產(chǎn)生這樣的結(jié)果,根本原因在于“中華”一詞并不是一個(gè)狹義的“漢人”概念,而是一個(gè)
較寬泛的文化概念,既不對(duì)胡族設(shè)限,胡族對(duì)其也無(wú)明顯的抵觸與排斥。特別是“中華”之“華”所具有的以“衣冠禮樂(lè)”來(lái)喻指文化的象征意義,
給“中華”這一概念帶來(lái)了極大的包容度。入唐以后,“中華”一詞作為唐朝別稱(chēng)與中國(guó)名號(hào)被廣泛使用的事實(shí),清楚地告訴我們,“中華”概念的實(shí)
質(zhì)是“華夷融合”。從很大意義上說(shuō),這正是后來(lái)歷史發(fā)展中被“中華”所稱(chēng)謂的人們共同體得以不斷擴(kuò)大的原因。
根據(jù)這段文字,“中華”一詞的特點(diǎn)是:
A.文化性
B.歷時(shí)性
C.模糊性
D.開(kāi)放性
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段圍繞“中華”一詞展開(kāi)論述。首先通過(guò)轉(zhuǎn)折指出“中華”一詞終于胡漢的融合,緊接著分析其產(chǎn)生的原因,即“中華”一詞本身
就是一個(gè)較寬泛的文化概念,具有極大的包容度,隨后又介紹入唐以后“中華”概念的實(shí)質(zhì)是“華夷融合”。最后通過(guò)“從很大意
義上說(shuō)”再次強(qiáng)調(diào)“中華”的包容度和融合性使得被“中華”所稱(chēng)謂的人們共同體不斷擴(kuò)大。由此可知,文段強(qiáng)調(diào)“中華”一詞的特點(diǎn)
即是包容、融合,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“開(kāi)放性”。
A項(xiàng)“文化性”、B項(xiàng)“歷時(shí)性”、C項(xiàng)“模糊性”均與“包容、融合”的特點(diǎn)無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】清華大學(xué)學(xué)報(bào)2022年第4期《東晉南北朝至隋唐胡漢融合與“中華”詞義嬗變》
9、馬克思主義的否定之否定規(guī)律告訴我們,事物的發(fā)展都遵循著螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的規(guī)律,所以發(fā)展古箏樂(lè)團(tuán)的道路注定不會(huì)
____________。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.盡善盡美
B.天遂人愿
C.一勞永逸
D.一帆風(fēng)順
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
橫線處搭配“發(fā)展道路”,且根據(jù)“所以”表因果關(guān)系以及“事物的發(fā)展都遵循著螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的規(guī)律”可知,橫線處所
在句子應(yīng)表達(dá)發(fā)展古箏樂(lè)團(tuán)的道路不會(huì)很順利,D項(xiàng)“一帆風(fēng)順”指非常順利,毫無(wú)波折或挫折,與“發(fā)展道路”搭配恰當(dāng)且符合
文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“盡善盡美”指非常完美,沒(méi)有缺陷和瑕疵,文段強(qiáng)調(diào)發(fā)展古箏樂(lè)團(tuán)的道路不順利,而非不完美,與文意不
符,排除;B項(xiàng)“天遂人愿”指上天順從人的意愿,事物的發(fā)展正合自己的心愿,文段強(qiáng)調(diào)發(fā)展古箏樂(lè)團(tuán)的道路不順利,而非不
順從人的意愿,與文意不符,排除;C項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了,通常搭配具體的事
情,與“發(fā)展道路”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《古箏樂(lè)團(tuán)的發(fā)展、創(chuàng)新之思考》
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)
10、①金沙江與橫斷山脈共同組成的山川屏障,將西南地區(qū)切割成狹小細(xì)碎的地理空間,在一定程度上阻隔了文化的交流,形成了各成一統(tǒng)的
多彩面貌
②阻隔與交融,哪個(gè)才是金沙江在文明進(jìn)程中扮演的真正角色
③由蠻荒之地到少數(shù)民族文化的搖籃,是什么造就了這里異中有同、瑰麗多姿的文化面貌
④漢代以前,金沙江被稱(chēng)作“黑水”,是一片籠罩在神話、傳說(shuō)之中,荒蕪而神秘不可知的地帶,在今天,它卻是中國(guó)文化多樣性最為豐富的地區(qū)
⑤金沙江發(fā)源于青海省格拉丹東雪山北麓,由玉樹(shù)巴塘河口南流,繼而向東奔流而去
⑥對(duì)于金沙江文化的追溯,或許也是對(duì)文明本身的追問(wèn)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.④⑤②⑥③①
B.①④⑤②③⑥
C.⑤①④③②⑥
D.②⑤⑥④③①
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
首先,判斷首句,①句介紹了金沙江與橫斷山脈共同的作用,②句通過(guò)提問(wèn)的方式探討金沙江在文明進(jìn)程中的作用,④句闡
述金沙江的過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展,⑤句介紹金沙江的發(fā)源地,對(duì)比這四句可知,①句和②句均為金沙江的意義表述,不適合作
為首句,排除B、D兩項(xiàng)。對(duì)比④句和⑤句,應(yīng)先產(chǎn)生金沙江,再講述金沙江的過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展,所以⑤句更適合作首句,
排除A項(xiàng)。
驗(yàn)證C項(xiàng),⑤句介紹金沙江的發(fā)源地,而后①句介紹了金沙江周?chē)牡乩憝h(huán)境,引出其與文化之間的聯(lián)系,④句通過(guò)漢代和現(xiàn)
在的對(duì)比,體現(xiàn)了如今金沙江地區(qū)的文化多樣性,③句承接上文文化多樣性的話題,并提出疑問(wèn)尋求原因,②句通過(guò)疑問(wèn)
句,探尋金沙江在文明進(jìn)程中的作用,⑥句“對(duì)于金沙江文化的追溯,或許也是對(duì)文明本身的追問(wèn)”,承接上文關(guān)于金沙江文
明的疑問(wèn),邏輯通順合理,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】中華遺產(chǎn)《金沙江——阻隔與交融之間》
11、作為數(shù)字技術(shù)產(chǎn)物的互聯(lián)網(wǎng),其去中心化的特性極大地________了大眾傳播時(shí)代下固有的線性思維。因此,建立以用戶為導(dǎo)向的傳播思
維就成為傳統(tǒng)媒體向融媒體升級(jí)的關(guān)鍵。但數(shù)字經(jīng)濟(jì)的思維絕不意味著一味強(qiáng)調(diào)技術(shù)的發(fā)展,忽視人的主體性地位,而是在進(jìn)行技術(shù)層面升級(jí)
時(shí)________以人為本的制度層面的建設(shè)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.動(dòng)搖覆蓋
B.沖擊融入
C.消解完善
D.唱衰兼顧
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,意在指出大眾傳播時(shí)代下固有的線性思維不符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn),故互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使得固有的線性思維不再穩(wěn)
固,A項(xiàng)“動(dòng)搖”指不堅(jiān)定,不穩(wěn)固,B項(xiàng)“沖擊”指沖犯攻擊,均符合文意,保留;C項(xiàng)“消解”指消釋、消除,程度過(guò)重,排除;
D項(xiàng)“唱衰”指讓名聲受損,一般指通過(guò)刻意的宣傳損壞他人的名聲,不符合語(yǔ)境,排除。
第二空,由“絕不······而是······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)意在表達(dá)技術(shù)升級(jí)和以人為本的制度建設(shè)應(yīng)有機(jī)融合、共同發(fā)展,B
項(xiàng)“融入”指融合、混入,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“覆蓋”指遮蓋,與文意相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《推進(jìn)媒體深度融合做大做強(qiáng)主流輿論》
12、目前,“壓垮成年人,只需一個(gè)家長(zhǎng)群”變成了許多家長(zhǎng)的口頭禪。家長(zhǎng)群變成家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān),早已不是新鮮話題,而一些老師讓家長(zhǎng)批改
作業(yè)、輔導(dǎo)孩子功課,早就成為家長(zhǎng)吐槽的現(xiàn)象。家長(zhǎng)群設(shè)立的目的,本來(lái)是溝通家校關(guān)系,而如今已經(jīng)變了味兒,成為一些老師布置作業(yè)甚
至要求家長(zhǎng)到校打掃衛(wèi)生等事宜的通知群。無(wú)論什么理由,老師的職責(zé)都不能轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上,也不能讓家長(zhǎng)承擔(dān)布置作業(yè)、批改作業(yè)的工
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作。換言之,教書(shū)的職責(zé)應(yīng)該由老師承擔(dān),育人的職責(zé)可以由老師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.教育部門(mén)需出臺(tái)相關(guān)規(guī)定加以規(guī)范
B.家長(zhǎng)群成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)由來(lái)已久
C.防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界
D.家長(zhǎng)群亟需回歸其角色原本定位
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出“家長(zhǎng)群”的話題,緊接著提出問(wèn)題,指出家長(zhǎng)群如今已經(jīng)變了味兒,成為家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān),隨后通過(guò)“換言之”總結(jié)
前文,指出老師和家長(zhǎng)雙方應(yīng)該厘清職責(zé)邊界,即針對(duì)前文問(wèn)題提出對(duì)策,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“教育部門(mén)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“負(fù)擔(dān)由來(lái)已久”屬于問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“回歸角色原本定位”表述不明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界》
13、豬油很香、做飯菜好吃,但豬油的營(yíng)養(yǎng)到底如何呢?從營(yíng)養(yǎng)分析來(lái)看,100克豬油中含有最多的是脂肪,有88.7克,還有4克左右的水;它
含有豐富的脂溶性維生素,包括89微克RAE的維生素A,21.83毫克的維生素E,當(dāng)然也有110毫克的膽固醇,除此之外,豬油中的礦物質(zhì)含量就
比較少了,比如只有0.8毫克的鋅,0.05毫克的銅。跟常用炒菜的花生油、菜籽油之類(lèi)相比,豬油的特點(diǎn)是飽和脂肪酸更多,所以在常溫下就是
半固態(tài)的膏狀;用它做食物,在常溫下也可以呈固態(tài)藏在食物中,不像加了很多植物油那樣在室溫下會(huì)滲出來(lái),讓你吃起來(lái)很細(xì)膩但又不至于
太油膩。而且,飽和脂肪的熱穩(wěn)定更好,所以豬油也更合適煎炸等高溫烹調(diào)。
與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:
A.豬油中含有最多的物質(zhì)是膽固醇
B.菜籽油的不飽和脂肪酸含量低于豬油
C.豬油中的脂溶性維生素?zé)岱€(wěn)定性良好
D.豬油在常溫環(huán)境可呈固態(tài)混于食物內(nèi)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“從營(yíng)養(yǎng)分析來(lái)看,100克豬油中含有最多的是脂肪,有88.7克,還有4克左右的水”可知,豬油中含有最多的物質(zhì)
是脂肪,并非“膽固醇”,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“跟常用炒菜的花生油、菜籽油之類(lèi)相比,豬油的特點(diǎn)是飽和脂肪酸更多”可知,豬油的飽和脂肪酸含量高于菜籽
油,但文段并未提及豬油和菜籽油中“不飽和脂肪酸”的含量高低情況,無(wú)關(guān)對(duì)比,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“它含有豐富的脂溶性維生素,包括89微克RAE的維生素A,21.83毫克的維生素E,當(dāng)然也有110毫克的膽固醇”以
及“而且,飽和脂肪的熱穩(wěn)定更好,所以豬油也更合適煎炸等高溫烹調(diào)”可知,豬油中的“飽和脂肪”熱穩(wěn)定性良好,并非“脂溶
性維生素”,概念混搭,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“豬油的特點(diǎn)是······用它做食物,在常溫下也可以呈固態(tài)藏在食物中”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】科普中國(guó)《祖祖輩輩用的豬油,是好還是孬?經(jīng)常吃的一定要看看!》
14、如今,兒童文學(xué)的百花園里,花里胡哨的東西多了,對(duì)小讀者成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的作品少了。一些作家甚至走向極端,千方百計(jì)搞________的、
開(kāi)放式的主題,讓讀者閱讀完作品后摸不到頭緒,一無(wú)所獲。還有一些作品像“注水肉”,加大體量,金玉其外,敗絮其中。這或?qū)?dǎo)致孩子們長(zhǎng)
大后________童年的閱讀經(jīng)歷時(shí),會(huì)有曾經(jīng)被________、被欺騙的感覺(jué)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.偏激回顧蒙蔽
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B.抽象回見(jiàn)捉弄
C.籠統(tǒng)回憶戲謔
D.模糊回味愚弄
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處與“開(kāi)放式”構(gòu)成并列關(guān)系,結(jié)合后文“讀者摸不到頭緒”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)并不明確之意。
B項(xiàng)“抽象”指不具體,太籠統(tǒng),細(xì)節(jié)不明確,C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析,不明確,D項(xiàng)“模糊”指不清楚,均有不明確之意,保
留。A項(xiàng)“偏激”指思想、主張、言論等過(guò)火,有失平允,與文意不符,排除。
第二空,搭配“閱讀經(jīng)歷”,結(jié)合文意可知,橫線處要體現(xiàn)出回想起閱讀經(jīng)歷之意。C項(xiàng)“回憶”指回想,D項(xiàng)“回味”指從回憶中
體會(huì),均符合文意,保留。B項(xiàng)“回見(jiàn)”表示回頭再見(jiàn)面,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處與“欺騙”構(gòu)成并列關(guān)系。D項(xiàng)“愚弄”指蒙蔽玩弄,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“戲謔”指用逗趣的話
開(kāi)別人的玩笑,無(wú)法體現(xiàn)“欺騙”之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《期待兒童文學(xué)作品里的“光”——漫談兒童文學(xué)作品的教育功能》
15、好的人才如高嶺之花,求賢若渴者甚多。古有周公“”、秦昭王“五跪得范雎”、蕭何“月下追韓信”、劉備“三顧茅廬”,想要在眾多競(jìng)
爭(zhēng)者中最終得到人才,還得看如何抓住人才的心,創(chuàng)造出適合他們發(fā)揮才能的環(huán)境,并使其安居樂(lè)業(yè),沒(méi)有后顧之憂。
A.三年不目月
B.三年不窺園
C.一沐三握發(fā)
D.一飯三遺矢
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線處通過(guò)“、”與“五跪得范雎”“月下追韓信”“三顧茅廬”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),且根據(jù)“求賢若渴者甚多”“想要在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中最終得
到人才”可知,橫線處表意為對(duì)人才的渴求,C項(xiàng)“一沐三握發(fā)”出自《史記·魯周公世家》,意思是洗一次頭要多次握起頭發(fā),
起來(lái)接待賢士,這樣還怕失掉天下賢人,比喻求賢心切,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“三年不目月”出自《法言·修身》,意思是三年不見(jiàn)日月,精神不振,眼睛朦朧,比喻懶于修養(yǎng),不求進(jìn)取,與文意不
符,排除;
B項(xiàng)“三年不窺園”出自《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?,意思是三年沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次花園,甚至連一眼都沒(méi)瞧過(guò),形容專(zhuān)心苦學(xué),不受外界
干擾,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“一飯三遺矢”出自《史記·廉頗藺相如列傳》,意思是一頓飯的功夫上了三次廁所,形容年老體弱或年老無(wú)用,與文意不
符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《長(zhǎng)三角崛起“滬寧線”人才走廊》
16、一項(xiàng)新研究表明,含有高水平血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)蛋白的口香糖可“捕獲”新冠病毒顆粒,減少唾液中的病毒載量,并有可能抑制
病毒傳播,成為一種低成本的抗疫“武器”。ACE2存在于人體內(nèi)某些細(xì)胞的表面。新冠病毒刺突蛋白(S蛋白)通過(guò)與ACE2蛋白結(jié)合,入侵人體
細(xì)胞。已有研究表明,補(bǔ)充ACE2蛋白可降低嚴(yán)重感染患者的病毒載量,恢復(fù)患者的正常呼吸功能。此次,研究人員在實(shí)驗(yàn)室使用一種基于植物
的專(zhuān)利生產(chǎn)系統(tǒng)培育出了ACE2蛋白,用其生產(chǎn)出一種特殊的口香糖,口香糖表面含有ACE2蛋白的副本。為了測(cè)試口香糖的有效性,研究人員采
集了新冠患者的唾液樣本,將這些樣本與口香糖的粉末混合,并與對(duì)照組進(jìn)行了比較。他們發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組的唾液中新冠病毒載量顯著減少。
下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:
A.人體部分細(xì)胞和口香糖均可作為ACE2蛋白載體
B.含有刺突蛋白的口香糖可用于抵抗新冠病毒
C.新冠患者均可通過(guò)補(bǔ)充ACE2蛋白改善呼吸狀況
D.含有ACE2蛋白的口香糖已被推廣
《正確答案》
A
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“含有高水平血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)蛋白的口香糖”“ACE2存在于人體內(nèi)某些細(xì)胞的表面”可知,ACE2蛋白在
口香糖和人體部分細(xì)胞表面均可存在,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“含有高水平血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)蛋白的口香糖可‘捕獲’新冠病毒顆粒,減少唾液中的病毒載量”可知,“刺
突蛋白”偷換概念,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“補(bǔ)充ACE2蛋白可降低嚴(yán)重感染患者的病毒載量,恢復(fù)患者的正常呼吸功能”可知,文段針對(duì)的對(duì)象是“嚴(yán)重感染患
者”,“新冠患者”范圍擴(kuò)大,排除;
D項(xiàng),“已被推廣”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《實(shí)驗(yàn)性口香糖或可減少新冠病毒傳播|國(guó)際戰(zhàn)“疫”行動(dòng)》
17、中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,在于能夠____________________。我們不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞自我革命,要善于發(fā)動(dòng)群眾,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督是黨
的自我革命的重要武器和寶貴經(jīng)驗(yàn)。為了避免蛻化變質(zhì),中國(guó)共產(chǎn)黨在革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期探索出一系列的“疫苗”“藥方”,批評(píng)與自我批評(píng)就是
中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷探索建黨規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律過(guò)程中總結(jié)提煉出來(lái)的“特效藥”。當(dāng)前,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步探索人民群眾參與黨的自我革命的
路徑,依靠群眾監(jiān)督的同時(shí)不斷深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),持續(xù)取得自我革命的新成就。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督
B.始終堅(jiān)持群眾路線,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨
C.接受群眾監(jiān)督,發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)
D.永葆人民屬性,密切聯(lián)系群眾,接受群眾監(jiān)督
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需概括后文。橫線后指出自我革命不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞,要善于發(fā)動(dòng)群眾,接下來(lái)指出批評(píng)與自我批評(píng)是
我們黨的“特效藥”,尾句通過(guò)“應(yīng)當(dāng)”提出對(duì)策,即應(yīng)依靠群眾監(jiān)督的同時(shí)不斷深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),故后文論述的核心話
題為“群眾監(jiān)督”和“批評(píng)與自我批評(píng)”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“群眾監(jiān)督”,排除;
B項(xiàng),“堅(jiān)持群眾路線”偷換概念,文段強(qiáng)調(diào)的是要“接受群眾監(jiān)督”,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“批評(píng)與自我批評(píng)”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《黨的自我革命的歷史經(jīng)驗(yàn)與行動(dòng)邏輯》
18、我國(guó)高校的科技創(chuàng)新工作雖然取得了很大成績(jī),但與國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求相比,還存在不小差距。創(chuàng)新人才支撐不足等問(wèn)題
________了高校提升服務(wù)國(guó)家關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力,為此,必須____________,瞄準(zhǔn)世界科技前沿,在關(guān)鍵領(lǐng)域下大力氣,在
__________領(lǐng)域下好“先手棋”,持續(xù)加大關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)新力度,著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.禁錮有的放矢戰(zhàn)略性
B.約束高瞻遠(yuǎn)矚導(dǎo)向性
C.影響慧眼識(shí)珠建設(shè)性
D.制約對(duì)癥下藥前瞻性
《正確答案》
D
編號(hào):0daa7046c6594e677ade7bd7e5fc7187北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“高?!?,且根據(jù)“創(chuàng)新人才支撐不足等問(wèn)題······提升服務(wù)國(guó)家關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力”可知,橫線處體現(xiàn)出這些
問(wèn)題對(duì)高校有不利的影響,B項(xiàng)“約束”指限制使不越出范圍,C項(xiàng)“影響”指對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作用,D項(xiàng)“制約”指甲事物本
身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約,均符合文意,保留。A項(xiàng)“禁錮”指束縛、強(qiáng)力限
制,文段僅說(shuō)明有不利影響,并非完全限制,程度過(guò)重,且“禁錮”常搭配“思想”“文化”等,與“高?!贝钆洳划?dāng),排除。
第二空,根據(jù)“創(chuàng)新人才支撐不足等問(wèn)題”“瞄準(zhǔn)世界科技前沿,在關(guān)鍵領(lǐng)域下大力氣”可知,橫線處要體現(xiàn)出有針對(duì)性地解決問(wèn)
題之意,D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問(wèn)題的辦法,符合文意,保留。B項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大,文段更側(cè)
重針對(duì)性地解決問(wèn)題,與文意不符,排除;C項(xiàng)“慧眼識(shí)珠”比喻有特別的眼力能識(shí)別人或物,強(qiáng)調(diào)有眼光,與文意不符,排
除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“前瞻性”比喻具有未來(lái)發(fā)展的可能性,對(duì)應(yīng)后文“先手棋”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《高校要為關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)擔(dān)當(dāng)責(zé)任》
19、在漢語(yǔ)里,有“窮經(jīng)皓首”之言,說(shuō)明的是,要真正了解漢文化是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程,容不得半點(diǎn)________。對(duì)漢代服飾文化的傳
承,也應(yīng)當(dāng)是__________的過(guò)程,才能符合文化傳承和發(fā)展的根本方向。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.敷衍螺旋式
B.應(yīng)付跳躍式
C.浮躁漸進(jìn)式
D.焦慮進(jìn)階式
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在了解漢文化時(shí)不能急功近利、偷懶之意,A項(xiàng)“敷衍”、B
項(xiàng)“應(yīng)付”均指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),C項(xiàng)“浮躁”指急躁、不沉穩(wěn),形容急于求成的心理,均符合文意,保留。D項(xiàng)“焦慮”形容心情焦
急憂慮,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“也”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“長(zhǎng)期艱苦”對(duì)應(yīng),C項(xiàng)“漸進(jìn)式”指逐步前進(jìn)、發(fā)展,循序漸進(jìn),符合文意,當(dāng)選。A
項(xiàng)“螺旋式”形容上升進(jìn)程像螺螄殼紋理的曲線形,側(cè)重曲折上升變化,與文意不符,排除;B項(xiàng)“跳躍式”形容發(fā)展速度快,也
形容不連貫,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“漢服熱”彰顯傳統(tǒng)文化之精深》
20、“悟空”沒(méi)有翻譯成“MonkeyKing”,而是直接翻譯為“Wukong”;“金箍棒”也沒(méi)有翻譯成“鍍金的長(zhǎng)棍子”,而是直接用拼音“JinGuBang”;
《西游記》故事中蘊(yùn)含的大量東方哲思,并沒(méi)有為了方便西方受眾理解而大幅簡(jiǎn)化······正是堅(jiān)定文化自信,敢于展示自己的文化特色,像《黑
神話:悟空》這樣的游戲才能成功為全球玩家展現(xiàn)出一個(gè)前所未見(jiàn)的“世界”,激發(fā)他們對(duì)中國(guó)文化的好奇心。一些外國(guó)用戶為了深入理解游戲的
思想內(nèi)容,讀起了小說(shuō)《西游記》,看起了《西游記》動(dòng)畫(huà)片、連環(huán)畫(huà)。通過(guò)一部3A游戲,不僅讓中國(guó)文化能夠“原汁原味”傳播海外,更加深
了外國(guó)人對(duì)我們文化的理解和接受。
這段文字意在說(shuō)明:
A.《黑神話:悟空》因堅(jiān)定文化自信而成功傳播
B.挖掘歷史文化資源是邁向文化強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路
C.堅(jiān)定文化自信是促進(jìn)我國(guó)文化傳播的重要因素
D.《黑神話:悟空》可助力傳統(tǒng)文化向海外傳播
《正確答案》
C
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段先列舉了《黑神話:悟空》在翻譯和內(nèi)容呈現(xiàn)上保持文化特色的具體表現(xiàn),隨后指出正是因?yàn)閳?jiān)定文化自信,敢于展示
自己的文化特色,《黑神話:悟空》這樣的游戲才成功激發(fā)了外國(guó)用戶的好奇心,促進(jìn)了我國(guó)文化的海外傳播,故文段重點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)定文化自信對(duì)我國(guó)文化傳播的重要作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、D兩項(xiàng),均圍繞《黑神話:悟空》展開(kāi)論述,僅對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)定文化自信對(duì)文化傳播的重要作用,而非挖掘歷史文化資源與文化強(qiáng)國(guó)之間的關(guān)系,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《民族的,就是世界的》
21、隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)用戶在獲得更多元便捷表達(dá)渠道的同時(shí),也滋生了一些無(wú)序的情緒宣泄和肆意的網(wǎng)絡(luò)暴力。相比于傳統(tǒng)的違法犯
罪,網(wǎng)絡(luò)暴力往往針對(duì)陌生人實(shí)施,網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性和即時(shí)性,使得受害人在確認(rèn)侵害人、收集證據(jù)等方面存在更多困難,導(dǎo)致違法成本
低、維權(quán)成本高。更有甚者抱著法不責(zé)眾的僥幸心理,罔顧對(duì)自身言論的應(yīng)有約束,對(duì)他人合法權(quán)益進(jìn)行肆意踐踏,給當(dāng)事人造成傷害,致使
網(wǎng)絡(luò)空間戾氣蔓延。只有高懸法治利劍,堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法司法,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪,堅(jiān)決做到依法嚴(yán)肅追究,來(lái)切實(shí)矯正法不責(zé)眾的錯(cuò)誤傾
向,讓網(wǎng)絡(luò)暴力侵害人付出代價(jià),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才能不斷凈化,釋放出更多正能量。
這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是:
A.網(wǎng)絡(luò)犯罪存在著證據(jù)搜集難與違法成本過(guò)低等諸多問(wèn)題
B.平臺(tái)與相關(guān)部門(mén)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)控與治理
C.網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展給了不法分子施暴與宣泄情緒的可乘之機(jī)
D.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力有著法不責(zé)眾的僥幸心理
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇先指出隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展滋生了無(wú)序的情緒宣泄和肆意的網(wǎng)絡(luò)暴力,接著指出網(wǎng)絡(luò)空間存在著匿名性與即時(shí)性,導(dǎo)
致網(wǎng)絡(luò)暴力的違法成本低、維權(quán)成本高,然后通過(guò)程度詞“更”指出有人抱著法不責(zé)眾的僥幸心理來(lái)肆意踐踏他人合法權(quán)益,
致使網(wǎng)絡(luò)空間戾氣蔓延,尾句給出對(duì)策,即通過(guò)法治利劍來(lái)切實(shí)矯正法不責(zé)眾的錯(cuò)誤傾向,從而釋放出更多的正能量,故題
干針對(duì)的主要問(wèn)題是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,有的人抱著法不責(zé)眾的僥幸心理來(lái)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)暴力,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),文段重點(diǎn)圍繞“網(wǎng)絡(luò)暴力”展開(kāi)論述,“網(wǎng)絡(luò)犯罪”偷換概念,排除;
B項(xiàng),“平臺(tái)與相關(guān)部門(mén)缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)控與治理”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“不法分子施暴與宣泄情緒”僅對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《扎緊懲治網(wǎng)絡(luò)暴力的法律籬笆》
22、有的地方搞森林城市創(chuàng)建不計(jì)成本,選樹(shù)種不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候,一味,大搞南方草原風(fēng)光、中部沿海風(fēng)情的反氣候移植。這種貪
圖表面光鮮、生態(tài)效益、忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的做法,無(wú)疑背離了森林城市創(chuàng)建的初心。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.生搬硬套無(wú)視
B.標(biāo)新立異罔顧
C.好大喜功弱化
D.貪大求全漠視
《正確答案》
B
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文“反氣候移植”以及“這種貪圖表面光鮮”可知,橫線處需體現(xiàn)一種外表美麗、新鮮特別的做法,B項(xiàng)“標(biāo)新立
異”指提出新奇的見(jiàn)解、主張,表示與一般不同,也指故意提出新奇的見(jiàn)解,表示自己與眾不同,符合文意,保留。A項(xiàng)“生搬
硬套”指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦法,文段中沒(méi)有出現(xiàn)其他森林城市創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)用以借鑒,而是
要進(jìn)行不符合當(dāng)?shù)氐男碌臍夂蛞浦玻c文意不符,排除;C項(xiàng)“好大喜功”指不管條件是否許可,一心想做大事立大功,文段側(cè)
重強(qiáng)調(diào)不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候進(jìn)行反氣候移植,并非“立大功”,排除;D項(xiàng)“貪大求全”指過(guò)分地貪圖規(guī)模大而全面,文段并未體
現(xiàn)“求全”的意思,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“生態(tài)效益”,且與后文“忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”構(gòu)成并列,B項(xiàng)“罔顧”指不顧及、沒(méi)有顧及,符合
文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《防止森林城市建設(shè)走樣》
23、①盡管兩人的科學(xué)理論和思想觀點(diǎn)始終沒(méi)能調(diào)和,但他們卻結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的友誼
②愛(ài)因斯坦也稱(chēng)贊說(shuō):“很少有誰(shuí)像玻爾那樣,對(duì)隱秘的事物具有如此敏銳的直覺(jué),同時(shí)又兼有如此強(qiáng)有力的批判能力,他是我們時(shí)代科學(xué)
學(xué)科領(lǐng)域偉大的發(fā)現(xiàn)者之一”
③玻爾高度評(píng)價(jià)他與愛(ài)因斯坦的學(xué)術(shù)之爭(zhēng),認(rèn)為它是自己“許多新思想產(chǎn)生的源泉”
④愛(ài)因斯坦和玻爾這兩位科學(xué)巨人的背后,是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——相對(duì)論和量子力學(xué)
⑤他們的爭(zhēng)論曠日持久,幾乎所有理論物理學(xué)家都被吸引并參與進(jìn)來(lái),樂(lè)此不疲
將以上5個(gè)句子重新排列,排序正確的一項(xiàng)是()。
A.④⑤①②③
B.⑤④③②①
C.④⑤①③②
D.⑤①④②③
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比④⑤兩句,④句介紹了愛(ài)因斯坦和玻爾背后的理論基礎(chǔ),可作為首句引出話題。⑤句中存在指代詞“他們”,說(shuō)明前文應(yīng)
有“他們”的指代對(duì)象,不適合做首句,排除BD兩項(xiàng)。②③兩句均在闡述愛(ài)因斯坦和玻爾對(duì)彼此的評(píng)價(jià),根據(jù)②句中“也”推測(cè)
是玻爾先對(duì)愛(ài)因斯坦評(píng)價(jià),故③句在②句前。因此答案選C。
24、伽馬暴是宇宙中最劇烈的恒星爆發(fā)現(xiàn)象,被稱(chēng)為“恒星葬禮上的宇宙焰火”,其短時(shí)間內(nèi)瞬時(shí)輻射能量可超過(guò)太陽(yáng)一生釋放能量的總和。伽
馬暴探測(cè)就像一場(chǎng)接力賽,需要全球空間、地面觀測(cè)設(shè)備的參與,____________,鏈路中的任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)導(dǎo)致信息延遲,后續(xù)的觀測(cè)設(shè)備都
很難發(fā)揮作用。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.環(huán)環(huán)相扣
B.一以貫之
C.絲絲入扣
D.步步為營(yíng)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“伽馬暴探測(cè)就像一場(chǎng)接力賽”可知,文段將“伽馬暴探測(cè)”比作“接力賽”,則橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)各觀測(cè)設(shè)備之間的關(guān)聯(lián)
性。A項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”意思是一環(huán)接著一環(huán),形容連接緊密,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想或理論貫通始終,C項(xiàng)“絲絲入扣”形容文藝作品或說(shuō)話、做事等緊密合拍,有條不紊,一般用于
形容情節(jié)、表演等方面,D項(xiàng)“步步為營(yíng)”形容防守嚴(yán)密,行動(dòng)謹(jǐn)慎,強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎,而非各部分之間的緊密聯(lián)系,均不符合文段語(yǔ)
境,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《窺見(jiàn)宇宙“嬰兒時(shí)期”的模樣》
25、國(guó)家安全法、反恐怖主義法、網(wǎng)絡(luò)安全法、國(guó)防法、生物安全法、數(shù)據(jù)安全法等一系列國(guó)家安全法律紛紛制定、修訂并頒布實(shí)施,基本形
成以憲法為核心,以國(guó)家安全法為,由單行專(zhuān)門(mén)法以及相關(guān)法規(guī)、規(guī)章和黨內(nèi)法規(guī)組成的國(guó)家安全法律制度體系,為在法治上推進(jìn)國(guó)家安全體
系和能力現(xiàn)代化提供了法律依據(jù),有力推動(dòng)各領(lǐng)域國(guó)家安全工作法治化持續(xù)深入。
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.統(tǒng)領(lǐng)格局
B.宗旨框架
C.動(dòng)力道路
D.骨干軌道
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題從第二空入手,橫線處所填內(nèi)容體現(xiàn)“國(guó)家安全法律制度體系”的作用,搭配“在法治······上”,且后文體現(xiàn)需要持續(xù)深入
和推進(jìn),C、D項(xiàng)搭配得當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng),不能“格局”上進(jìn)行推進(jìn)與推動(dòng),搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng),“框架”置于此處
用法不當(dāng),應(yīng)為“在法治框架內(nèi)”,排除。
第一空,體現(xiàn)“國(guó)家安全法”在國(guó)家安全法律體系中的地位,D項(xiàng),“骨干”比喻在總體中起主要作用的人或事物,《國(guó)家安全
法》是一部立足全局、統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各領(lǐng)域立法工作的綜合性法律,該項(xiàng)符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng),“動(dòng)力”側(cè)重強(qiáng)調(diào)推動(dòng)事物前
進(jìn)發(fā)展的力量,無(wú)法體現(xiàn)《國(guó)家安全法》的重要地位,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《加強(qiáng)國(guó)家安全法學(xué)學(xué)科建設(shè)》
26、家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。家庭教
育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人說(shuō)的“____________________”。青少年是家庭的未來(lái)和希望,更
是國(guó)家的未來(lái)和希望。古人都知道,養(yǎng)不教,父之過(guò),家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大,往往可以影響一
個(gè)人的一生。作為父母和家長(zhǎng),應(yīng)該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣,幫助他們形成美好心靈,促使他們
健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.言傳身教,以身作則
B.靜以修身,儉以養(yǎng)德
C.愛(ài)子,教之以義方
D.玉不琢,不成器
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師,引
出家庭教育話題,接著指出家庭教育涉及很多方面,其中最重要的是品德教育,是如何做人的教育。橫線后論述青少年是家
庭和國(guó)家的未來(lái)和希望,家長(zhǎng)要擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任,把美好道德觀念傳遞給孩子,幫助孩子形成美好心靈,成為對(duì)國(guó)家
和人民有用的人,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)品德教育的重要性,故橫線前后圍繞“家庭教育”“品德教育”進(jìn)行論述,橫線處所填內(nèi)容應(yīng)論述古
人關(guān)于家庭教育中品德教育的表述,C項(xiàng)“愛(ài)子,教之以義方”意思是愛(ài)護(hù)孩子,應(yīng)當(dāng)用正確的方式教育他們,走正道,辦正
事,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“言傳身教,以身作則”意思是既口頭傳授,又以身作則地去做,指言語(yǔ)行動(dòng)起模范作用,并未強(qiáng)調(diào)“品德教育”的重要
性,排除;
B項(xiàng),“靜以修身,儉以養(yǎng)德”意思是依靠?jī)?nèi)心安靜來(lái)修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德,并未提及“家庭教
育”,排除;
D項(xiàng),“玉不琢,不成器”意思是玉石如果不經(jīng)過(guò)雕琢,就不能成為有用的器物,比喻人不經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和教育,就不能成材,并未
提及“家庭教育”“品德教育”的重要性,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《家庭教育最重要的是品德教育》
27、談?wù)撊绾巍白x書(shū)”的書(shū)出彩的并不多,沒(méi)有絕大的眼光和細(xì)膩的心得,很容易落入“嚼飯哺人”一流。陳平原先生是現(xiàn)代文學(xué)研究的知名學(xué)者,
可他也深知其中的陷阱,明白若擺出一副______的姿態(tài),學(xué)生和讀者都不會(huì)______,徒然辜負(fù)了一番“勸學(xué)”的良苦用心。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.耳提面命買(mǎi)賬
B.趾高氣揚(yáng)認(rèn)同
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)
C.苦口婆心理睬
D.誨人不倦接受
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,文中強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人“勸學(xué)”不應(yīng)該以高高在上或長(zhǎng)輩的姿態(tài)自居,否則最終結(jié)果將正如文段最后所提到的“徒然辜負(fù)了
一番‘勸學(xué)’的良名用心”?!岸崦婷庇糜陂L(zhǎng)輩對(duì)晚輩熱心懇切教導(dǎo),符合文意。因此答案選A。
28、在任何國(guó)家的城市化進(jìn)程中,都會(huì)伴隨著一些傳統(tǒng)大城市的衰落與新興大城市的崛起,這是一個(gè)十分正常的現(xiàn)象。例如,那些資源枯竭型
城市,如果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型不順利,難免就會(huì)在城市化大潮中掉隊(duì)。與之相反,趕上互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)紅利的城市,也可能一躍而起。某些地區(qū)的不少城市
長(zhǎng)期依賴(lài)第二產(chǎn)業(yè),又無(wú)法盡快適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代的大潮,難免會(huì)出現(xiàn)人才流失的問(wèn)題。久而久之,沒(méi)有人氣的城市即使有輝煌的往昔,最終
難免會(huì)被時(shí)代拋棄,走向衰落。
這段文字意在說(shuō)明:
A.城市衰退的主因是人才流失
B.城市興衰有一定的客觀規(guī)律
C.衰落城市發(fā)展應(yīng)緊跟經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)
D.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型面臨困境
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn),即城市化進(jìn)程伴隨著傳統(tǒng)大城市的衰落與新興大城市的崛起是十分正常的現(xiàn)象。隨后通過(guò)“例如”進(jìn)行舉
例說(shuō)明,列舉了幾類(lèi)城市的興起與衰落,并分析了其中的原因。故文段為總分結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)城市的興衰都是正常的,符合
規(guī)律的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“城市衰退”僅對(duì)應(yīng)“城市興衰”的一個(gè)方面,表述片面,且“主因”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“衰落城市”僅對(duì)應(yīng)“城市興衰”的一個(gè)方面,表述片面,排除;
D項(xiàng),“資源枯竭型城市”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《世界觀改變背后的歷史大勢(shì)》
29、科學(xué)家把基礎(chǔ)研究分為探索自然規(guī)律的基礎(chǔ)研究和有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,后者關(guān)注的是國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。人造太陽(yáng)就是為解決能
源緊缺而設(shè)立的,其標(biāo)志著我國(guó)在讓人類(lèi)擁有永續(xù)理想清潔能源道路上,又向前推進(jìn)了一步。愛(ài)因斯坦的能量等于公式應(yīng)用于核電站之
中,公式提示把一個(gè)大的原子核裂開(kāi)后形成能源,裂變是原子彈的原理,聚變是氫彈的原理。人造太陽(yáng)就是運(yùn)用氫彈的原理。產(chǎn)生聚變常采用
的辦法之一是磁懸浮:把氣體加熱到上億攝氏度,用磁場(chǎng)把它懸浮起來(lái),這個(gè)時(shí)候不接觸到任何材料,就能夠?qū)崿F(xiàn)核聚變。人造太陽(yáng)安全可
靠,因?yàn)榫圩兙邆涔逃邪踩浴K旧淼墓β拭芏确浅V?,隨時(shí)可以停下來(lái),不會(huì)造成危害。
以下說(shuō)法與原文相符的是:
A.人造太陽(yáng)本質(zhì)屬于探索自然規(guī)律的科學(xué)研究
B.人造太陽(yáng)是可應(yīng)對(duì)能源緊缺問(wèn)題的安全能源
C.利用核裂變?cè)砜裳兄圃旄H祟?lèi)的清潔能源
D.磁懸浮聚變法是研制出人造太陽(yáng)的不二法門(mén)
《正確答案》
B
編號(hào):0daa7046c6594e677ade7bd7e5fc7187北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“科學(xué)家把基礎(chǔ)研究分為探索自然規(guī)律的基礎(chǔ)研究和有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,后者關(guān)注的是國(guó)家重大戰(zhàn)略需
求。人造太陽(yáng)就是為解決能源緊缺而設(shè)立的”可知,人造太陽(yáng)屬于有應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的研究,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“人造太陽(yáng)就是為解決能源緊缺而設(shè)立的”“人造太陽(yáng)安全可靠”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),文段僅提及人造太陽(yáng)運(yùn)用核聚變的原理,并未提及利用核裂變?cè)砜裳兄魄鍧嵞茉矗瑹o(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“產(chǎn)生聚變常采用的辦法之一是磁懸浮”可知,“不二法門(mén)”指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法,表述過(guò)于絕對(duì),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“人造太陽(yáng)”何時(shí)“亮”起來(lái)》
30、從創(chuàng)作理念上來(lái)說(shuō),影視劇故事多為虛構(gòu),因此制作者可以發(fā)揮想象、大膽設(shè)計(jì)。但紀(jì)錄片的情節(jié)不能預(yù)先編排,人物不能提前設(shè)計(jì),生
活情境難以預(yù)測(cè),有價(jià)值的素材____________。“記錄者像一位拾貝人,靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘,一旦發(fā)現(xiàn)就迅速________
,稍不留意貝殼又被帶回大海,____________?!?/p>
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.轉(zhuǎn)瞬即逝收集杳無(wú)音訊
B.寥若晨星拾取銷(xiāo)聲匿跡
C.曇花一現(xiàn)打撈不知去向
D.稍縱即逝撿拾無(wú)影無(wú)蹤
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文“稍不留意貝殼又被帶回大海”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有價(jià)值的素材很快就會(huì)消失的意思,A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即
逝”形容很快就會(huì)失去或消失,C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短,D項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去,
均符合文意,保留。B項(xiàng)“寥若晨星”形容為數(shù)極少,體現(xiàn)不出很快消失的意思,排除。
第二空,根據(jù)前文“記錄者像一位拾貝人,靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘”可知,此處考查形象表達(dá),橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體
現(xiàn)出拾貝人撿貝殼的意思,A項(xiàng)“收集”指使聚集在一起,D項(xiàng)“撿拾”指搜集,拾取,均符合文意,保留。C項(xiàng)“打撈”指撈取沉入
水中的東西,貝殼已經(jīng)被帶上沙灘,故不需要打撈,排除。
第三空,根據(jù)“稍不留意貝殼又被帶回大?!笨芍瑱M線處成語(yǔ)表達(dá)貝殼消失的意思,D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失,不知去
向,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“杳無(wú)音訊”形容信息斷絕,了解不到對(duì)方的情況,不能用于形容“貝殼”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《神級(jí)紀(jì)錄片頻出,真實(shí)何以讓人如此“上頭”》
31、____________________。對(duì)于本科生而言,如果過(guò)早將尚未定型、具有不確定性的學(xué)生框限在具體的學(xué)科專(zhuān)業(yè)之中,按照既定的方向
施以專(zhuān)業(yè)教育,難免會(huì)失去個(gè)性、多元發(fā)展的可能性和屬于年輕人的創(chuàng)造力。并且,讓基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生早早扎入某一具體的學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,容
易在尚未獲知學(xué)科知識(shí)的全貌之時(shí),陷入對(duì)學(xué)科知識(shí)狹隘理解,將自己禁錮在學(xué)科專(zhuān)業(yè)內(nèi)的一小方天地之中,而難擁有對(duì)學(xué)術(shù)研究至關(guān)重要的
視野。沒(méi)有在廣泛涉獵的前提下形成獨(dú)到的判斷力、品味和鑒賞力,容易陷入狹隘和偏頗,既不知道其在學(xué)科專(zhuān)業(yè)地圖中所處的位置,也難以
意識(shí)到自身的局限,更遑論具備開(kāi)展跨學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)和意識(shí)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.壹引其綱,萬(wàn)目皆張
B.博觀而約取,厚積而薄發(fā)
C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
D.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器
《正確答案》
B
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先指出過(guò)早將學(xué)生框限在具體的學(xué)科專(zhuān)業(yè)之中會(huì)使年輕人失去個(gè)
性、多元發(fā)展的可能性和創(chuàng)造力,接著通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“并且”闡述學(xué)生過(guò)早扎入某一具體學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,會(huì)難擁有對(duì)學(xué)術(shù)研究至
關(guān)重要的視野,并介紹由此帶來(lái)的不良后果。故后文主要強(qiáng)調(diào)不能過(guò)早框定、限制學(xué)生的學(xué)科專(zhuān)業(yè),不能讓學(xué)生局限于一隅
之地。B項(xiàng)“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”出自宋代蘇軾的《稼說(shuō)送張琥》,意思是要廣博讀書(shū)而簡(jiǎn)約審慎地取用,在深厚積累之
后慢慢地釋放出來(lái),可以概括后文內(nèi)容,銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“壹引其綱,萬(wàn)目皆張”出自《呂氏春秋·離俗覽》,意思是一舉起綱來(lái),萬(wàn)目都隨之張開(kāi),側(cè)重強(qiáng)調(diào)要抓住關(guān)鍵,與后
文內(nèi)容無(wú)關(guān),銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》,意思是之所以辨不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲疑?/p>
處在廬山之中,側(cè)重強(qiáng)調(diào)當(dāng)局者迷、旁觀者清,與后文內(nèi)容無(wú)關(guān),銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”出自南北朝劉勰的《文心雕龍》,意思是練習(xí)很多支樂(lè)曲之后才能懂得音樂(lè),觀察
過(guò)很多柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于技能學(xué)習(xí)和知識(shí)掌握的重要性,與后文內(nèi)容無(wú)關(guān),銜接不當(dāng),
排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《探索扎根中國(guó)、融通中外的大學(xué)人才培養(yǎng)模式為科教興國(guó)戰(zhàn)略提供全方位人才支撐》
32、元宇宙、人工智能尚在萌芽階段,但靠這些概念圈錢(qián)的套路卻已經(jīng)____________。以各種新概念為幌子的非法集資活動(dòng)之所以能讓人上
當(dāng)受騙,在于名目的新奇和手段不斷翻新。比如,有的不法分子編造與元宇宙等概念相關(guān)的高科技投資,看似前景________,實(shí)則虛構(gòu)項(xiàng)
目、非法集資······如此種種,讓投資者防不勝防。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.司空見(jiàn)慣浩瀚
B.嶄露頭角光明
C.屢見(jiàn)不鮮廣闊
D.沸反盈天無(wú)限
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“但”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與前文語(yǔ)義相反,且根據(jù)前文“元宇宙、人工智能尚在萌芽階段”可知,靠這些概念
圈錢(qián)的套路并不在萌芽階段,已經(jīng)很成熟了,且感情色彩偏消極,A項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn),不足為奇,C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”意
思是常常見(jiàn)到,并不新奇,均符合文意,保留。B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)(多指青少年),與文段感情色
彩不符,排除;D項(xiàng)“沸反盈天”意思是聲音像水開(kāi)鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間,形容人聲喧鬧,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,搭配“前景”,且根據(jù)“看似······實(shí)則······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“虛構(gòu)項(xiàng)目、非法集資”的感情傾向相反,體現(xiàn)
出與元宇宙等概念相關(guān)的高科技投資看似有很大發(fā)展前景之意,C項(xiàng)“廣闊”意思是廣大寬闊,與“前景”搭配恰當(dāng),且符合文
意,當(dāng)選。A項(xiàng)“浩瀚”本意為水盛大貌,引申為廣大、繁多之意,與“前景”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《謹(jǐn)防新概念圈錢(qián)騙局》
33、大國(guó)工匠既不是一蹴而就的“速成品”,更不是有名無(wú)實(shí)的“裝飾品”,而是____________精于一技、沉潛躬耕專(zhuān)于一業(yè)的“工匠精神”的具
象。他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧习l(fā)揮了關(guān)鍵性作用,在企業(yè)內(nèi)起到了引領(lǐng)性效應(yīng),在社會(huì)上產(chǎn)生了__________影響。因此,要挖掘工匠事跡、講
好工匠故事、傳播工匠形象、________工匠文化,讓大國(guó)工匠、高技能人才成為全社會(huì)的“香餑餑”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.久久為功開(kāi)創(chuàng)性培育
B.韜光養(yǎng)晦帶動(dòng)性弘揚(yáng)
C.厚積薄發(fā)示范性厚植
D.心無(wú)旁騖重要性夯實(shí)
《正確答案》
C
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北京北控北斗科技投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大國(guó)工匠花費(fèi)時(shí)間精力,專(zhuān)心琢磨某一技術(shù)之意,A項(xiàng)“久久為功”指要持之以
恒,鍥而不舍,馳而不息,C項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指多多積蓄,慢慢放出,形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情,D項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心
思集中,專(zhuān)心致志,均與文意相符,保留。B項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能,不使外露,與文意不符,排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大國(guó)工匠在社會(huì)上的作用,且與“關(guān)鍵性”“引領(lǐng)性”構(gòu)成近義并列,C項(xiàng)“示范性”指具有做出榜
樣或典范,供人們學(xué)習(xí)的性質(zhì),可體現(xiàn)大國(guó)工匠在社會(huì)上的作用,保留。A項(xiàng)“開(kāi)創(chuàng)性”指開(kāi)辟新的領(lǐng)域,創(chuàng)造新的東西,無(wú)法
體現(xiàn)大國(guó)工匠在社會(huì)上的作用,排除;D項(xiàng)“重要性”指被認(rèn)為有很大價(jià)值和影響的性質(zhì),文段并非想要體現(xiàn)大國(guó)工匠對(duì)社會(huì)的
重要意義,而是要全社會(huì)學(xué)習(xí)工匠精神,并且“重要性”與“關(guān)鍵性”語(yǔ)義重復(fù),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“厚植”指深厚地培植,多用于比喻加強(qiáng)、加深積累,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《培育大國(guó)工匠激活技術(shù)技能人才引擎》
34、善用系統(tǒng)思維,既要有全局觀,對(duì)各種矛盾____________,又要善于抓住重點(diǎn),____________,以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)
全局。促發(fā)展,不可避免會(huì)遇到一些兩難甚至多難問(wèn)題。簡(jiǎn)單“二選一”“多選一”,容易顧此失彼,甚至產(chǎn)生新的問(wèn)題和矛盾,做到統(tǒng)籌兼顧,才
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