江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是（）A．物質(zhì)分類模型 B．空氣組成模型C．地殼中元素含量模型 D．原子結(jié)構(gòu)模型2．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（）A．A B．B C．C D．D3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒4．如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個(gè)化學(xué)符號(hào)（）A．N2 B．CO2C．H2O2 D．HC1O5．下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯(cuò)誤的是()。A．稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體B．稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%C．稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣D．稀有氣體在通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．連接儀器B．塞緊膠塞C．傾倒液體D．氧氣驗(yàn)滿7．下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋A金秋十月，桂花飄香分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著B水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變C10cm3的石油氣可裝在0.24cm3鋼瓶中分子間有間隙D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂溫度升高能增大分子間間隔A．A B．B C．C D．D8．“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，每年的6月26日是國際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13H16ONCl），它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害。下列敘述中錯(cuò)誤的是A．K粉中含有鹽酸B．鹽酸氯胺酮由五種元素組成C．鹽酸氯胺酮分子中，C、H、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為13:16:1:1:1D．鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同9．2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．銣元素屬于非金屬元素B．銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gC．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D．原子核外有37個(gè)電子10．頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況．根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等．這里的鐵、鋅、鋁、硼是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖，燈焰處b為_____________。把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在________處（填“a”、“b”或“c”）的部分量先碳化（變黑），說明外焰溫度最高，家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架，這樣做的目的是_____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時(shí)間后測(cè)定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，求：（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。（2）此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計(jì)算過程)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。(1)A圖實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___________，通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________；(2)B圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_________________________________________；(3)C圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。一段時(shí)間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_________。14．寫出化學(xué)方程式：（1）用一氧化碳冶煉鐵：___________________________________________________。（2）天然氣燃燒：__________________________________________________。（3）用鹽酸除鐵銹：__________________________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．利用下列實(shí)驗(yàn)探究氧氣的制取和性質(zhì)。（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________。（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______，試管口放一團(tuán)棉花的作用___________。若要收集較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選________（用字母填空）。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（用字母填空），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________；若用F裝置收集O2，氣體應(yīng)從_________端（填“a”或“b”）通入。（4）在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中，李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中產(chǎn)生氧氣，B瓶中利用稀硫酸和鋅來制取氫氣。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進(jìn)行如下操作：①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到________，說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開，管口處無火焰。②關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________，反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生_____色火焰。16．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盛有黑色固體的燒杯。在請(qǐng)教老師后，同學(xué)們得知燒杯中的固體是加熱制取氧氣的剩余物（反應(yīng)完全），從中可以回收得到MnO2。小組同學(xué)將黑色固體取出，并對(duì)其進(jìn)行了探究。（查閱資料）①實(shí)驗(yàn)室中可以加熱二氧化錳和氯酸鉀（KClO3）固體的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。②氯化鉀溶于水，其水溶液呈無色；錳酸鉀溶于水，其水溶液呈綠色。Ⅰ．探究黑色固體是哪個(gè)化學(xué)反應(yīng)的剩余物。（猜想）猜想一：H2O2制取氧氣；猜想二：KClO3制取氧氣；猜想三：。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，猜想一不成立，理由是_________________。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取少量黑色固體于另一個(gè)燒杯中，加入足量蒸餾水溶解，振蕩，過濾后得到黑色濾渣和無色濾液。（得出結(jié)論）猜想成立，理由是。Ⅱ．探究二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣反應(yīng)中的作用。（猜想）猜想一：是反應(yīng)物；猜想二：是催化劑。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1、取12.25g氯酸鉀在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。

固體融化，產(chǎn)生少量氣體，木條上的火星變亮。

2、取12.25g氯酸鉀和2.55g二氧化錳混合均勻后在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。

_______________。

3、待反應(yīng)完全后，將試管中的剩余物加足量的水溶解，過濾，并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量。

稱量固體的質(zhì)量是_____g

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二成立，二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)中起到催化作用。（反思與交流）小貝同學(xué)提出，前面的實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中起到了催化作用，因?yàn)棰?。?jīng)過討論，大家設(shè)計(jì)了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明了猜想二成立，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)操作②。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)分析解答；B、根據(jù)按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成分析解答；C、根據(jù)地殼中元素含量考慮；D、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析解答。【詳解】A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，選項(xiàng)A不正確；B、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實(shí)相符，選項(xiàng)B正確；C、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，選項(xiàng)B不正確；D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，選項(xiàng)D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題在解答時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出判斷。2、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律，錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文是生物學(xué)家，錯(cuò)誤；C、拉瓦錫最早利用定量的方法研究了空氣的成分，正確；D、牛頓是物理學(xué)家，錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確；C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。4、B【解析】

根據(jù)題意，該物質(zhì)由兩種元素組成，一個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成?！驹斀狻坑煞治隹芍狝、N2是由一種元素組成的，故選項(xiàng)不符合題意；B、CO2是由兩種元素組成的，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意；C、H2O2是由2種元素組成的，但1個(gè)分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意；D、HClO是由3種元素組成的，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。5、B【解析】試題分析：稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.94%?？键c(diǎn)：稀有氣體6、A【解析】

A、當(dāng)玻璃管插入橡膠管：管口平圓，沾水潤(rùn)濕，原圖正確，故符合題意；B、塞緊膠塞時(shí)，試管不能擠壓桌面，避免用力塞膠塞時(shí)，將試管擠壓碎，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；C、傾倒液體時(shí)，試管口要緊挨試劑瓶口，瓶塞要倒放在桌面上，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，要將帶火星的木條放在集氣瓶口，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意。7、B【解析】

A、聞到花香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，不符合題意；B、水銀熱脹冷縮是因?yàn)樵拥拈g隔隨溫度的變化而變化，原子大小不會(huì)發(fā)生變化，符合題意；C、分子間有間隙所以氣體容易壓縮，不符合題意；D、溫度升高，分子間隔變大導(dǎo)致輪胎內(nèi)氣壓變大，容易爆胎，正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】很小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔是微粒的三個(gè)特征。8、A【解析】

A、K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13H16ONCl），K粉中不含有鹽酸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl，可知它是由碳、氫、氮、氧、氯五種元素組成，選項(xiàng)正確；C、鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl，鹽酸氯胺酮分子中，C、H、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為13：16：1：1：1，選項(xiàng)正確；D、鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×16）：（16×1）=1：1，所以鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，選項(xiàng)正確，故選A。【點(diǎn)睛】化合物中，元素的質(zhì)量比等于各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量與化學(xué)式中各原子數(shù)目乘積之比。9、D【解析】

A、銣元素屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，單位不是“g”，而是“1”常省略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、銣原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、銣原子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=37，故選項(xiàng)正確。故選：D。10、D【解析】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，只講種類，不講個(gè)數(shù)；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；在人的頭發(fā)中鐵、鋅、鋁、硼不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、內(nèi)焰a調(diào)節(jié)鍋的高度，使外焰給鍋加熱【解析】

酒精燈的火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心（由外向內(nèi)），b為內(nèi)焰；由于外焰溫度最高，所以把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在a外焰處最先碳化；由于外焰溫度最高，在給物質(zhì)加熱時(shí)都要用外焰加熱，煤氣爐上高低適宜的放鍋三角架就是為了調(diào)節(jié)鍋的高度，使外焰給鍋加熱?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉酒精燈的火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心（由外向內(nèi)）；知道外焰溫度最高，加熱時(shí)都要用外焰給物質(zhì)加熱。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.1g不變50g【解析】

（1）0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為：100g×0.1%=0.1g；電解前后，氫氧化鈉沒有參加反應(yīng)，只起增加導(dǎo)電性的作用，故氫氧化鈉的質(zhì)量不變。（2）氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，溶液的質(zhì)量為：0.1g÷0.2%=50g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、藥品量要足，裝置不漏氣氧氣體積約占空氣體積的五分之一集氣瓶底被炸裂增加水的導(dǎo)電性1：2【解析】【試題分析】本題考查了（1）測(cè)定空氣中的氧氣含量，從實(shí)驗(yàn)的過程及注意的事項(xiàng)入手。（2）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)注意的事項(xiàng)入手。（3）電解水實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象入手。（1）藥品量要不足，測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，裝置漏氣，測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，故測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是藥品量要足，裝置不漏氣，通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣體積約占空氣體積的五分之一；（2）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或沙子，防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂；（3）水的導(dǎo)電性較弱，硫酸鈉固體溶于水能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；理論上A試管中產(chǎn)生的氧氣與B試管中產(chǎn)生的氫氣的體積比為1：2?！军c(diǎn)睛】熟悉教材中實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2【解析】

（1）一氧化碳與氧化鐵或四氧化三鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CH4+2O2CO2+2H2O。（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹的反應(yīng)是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管CBH2O2H2O+O2a帶火星的木條復(fù)燃H2+O2H2O藍(lán)【解析】

（1）儀器①是試管，②是集氣瓶。故答案為：試管；（2）A裝置的制取氣體的方法是固固加熱法，實(shí)驗(yàn)室使用固固加熱法制取氧氣對(duì)應(yīng)的原理有兩個(gè)，一個(gè)是加熱高錳酸鉀，一個(gè)是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物。而二者的區(qū)別是加熱高錳酸鉀需要在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管，而加熱氯酸鉀不需要。實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以根據(jù)密度大于空氣，可以選擇向上排空氣法，收集到的氣體干燥但不純凈，根據(jù)氧氣不易溶于水可以選擇排水法收集，收集到的氣體濕潤(rùn)但純凈。需要收集純凈的氧氣，應(yīng)該使用排水法收集。故答案為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2、防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管、C；（3）使用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下在常溫下混合會(huì)反應(yīng)生成水和氧氣。過氧化氫常溫下是液體，二氧化錳常溫下是固體。將二者混合后即可制得氧氣。故應(yīng)該使用固液混合不加熱法制取氧氣，所以發(fā)生裝置選擇的是B。若用F裝置收集氧氣，氧氣密度比空氣大，則氧氣會(huì)向下沉，將空氣從上方擠出。所以氧氣應(yīng)該從a管進(jìn)入。故答案為：B、H2O2H2O+O2、a；（4）①關(guān)閉K2，打開K1，則氧氣流入三通管中。因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕援?dāng)帶火星的小木條放在三通管處，可以讓帶火星的小木條復(fù)燃。故答案為：帶火星的木條復(fù)燃；②當(dāng)關(guān)閉K1，打開K2時(shí)，通入氫氣。氫氣具有可燃性