2026屆陜西西安遠(yuǎn)東二中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面2．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中不正確的是A．面粉和蔗糖(加水，振蕩)B．金剛石和石墨(觀察顏色)C．蒸餾水與食鹽水(過濾)D．白酒和食醋(聞氣味)3．在日常生活中，下列做法正確的是（）A．用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢B．食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污C．用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D．被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗4．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．三種物質(zhì)的溶解度：甲＞乙＞丙B．t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙C．t2℃，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出D．t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體5．下列都是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是A．蒸餾水B．黃酒C．碘鹽D．食醋6．下列說法正確的是A．空氣中含量最多的是氧氣B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．H B．2Fe C．2N2 D．S8．某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是（）A．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 B．該保鮮劑不宜與明火接觸C．中Si的化合價為+4 D．Si是地殼中含量最多的金屬元素9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．在同一化合物中，若金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價C．元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素D．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)10．前段時間中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害。下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是（）A．鎘的原子序數(shù)是48B．鎘屬于金屬元素C．鎘的元素符號是CdD．鎘的相對原子質(zhì)量是112.4g11．決定元素種類的因素是A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)12．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A．電子的發(fā)現(xiàn) B．元素周期表 C．原子論和分子學(xué)說 D．煉丹術(shù)和煉金術(shù)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是用于電解水的簡易實驗裝置：（1）該實驗在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：_____；（2）D試管收集到的氣體應(yīng)用_____檢驗，現(xiàn)象是：_____，B端為電源的_____極。且正極氣體體積與負(fù)極氣體體積比大約是：_____。（3）寫出該實驗的化學(xué)方程式：_____；（4）由此實驗得到的結(jié)論是：_____。14．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣的化學(xué)方程式為_____，選用的裝置為_____（填字母）。（4）用酒精燈給試管加熱時，應(yīng)用酒精燈的_____（填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）。（5）已知某氣體密度大于空氣，難溶于水。實驗室若用盛滿水的F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)該從_____（填“m”或“n”）通入。15．如圖是實驗室中部分實驗裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：_____，b：_____。（2）實驗室通常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的_____裝置，如果想要獲得較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇_____裝置，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（3）如果利用如圖裝置（集氣瓶中是空氣）作為收集裝置，那么氧氣應(yīng)該從_____導(dǎo)管（填“a”或“b”）進(jìn)入集氣瓶，驗滿的方法是_____。（4）氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)，是密度最小的氣體，已知實驗室通常利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，則應(yīng)選用圖中_____裝置作為發(fā)生裝置，_____裝置作為收集裝置。16．某探究小組選用如圖所示部分裝置測量一定量的高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的體積，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：②_____。（2）該實驗中產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的表達(dá)式為_____（寫文字表達(dá)式或符號表達(dá)式均可）。該小組制取氧氣并測量產(chǎn)生氧氣的體積，導(dǎo)管的連接順序是_____（填序號），實驗中水被染紅，可能的原因是_____。實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集到氣體的體積比計算出來的理論值偏少，原因可能是_____（寫一點(diǎn)）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖為測量空氣中氧氣含量的實驗。按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）使用過量紅磷的目的_____。（2）該實驗得出的結(jié)論為_____。（3）該實驗反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____，請寫出通過該實驗可推知的該氣體的一條物理性質(zhì)_____。18．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（F中盛放的液體是濃硫酸，濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，可用于干燥氣體）（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①__________；②_________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為__________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若需收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒后產(chǎn)物的檢驗，應(yīng)選擇的收集裝置是_______（填字母）。（3）若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積，此裝置中反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________，MnO2在此反應(yīng)前后________不發(fā)生改變。植物油上方原有的空氣對氧氣的測定結(jié)果_______(填“有”或“無”)明顯影響。（4）實驗室制取二氧化碳的符號表達(dá)式為______，如果用F裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)該從_______導(dǎo)管（填“左”或“右”）進(jìn)入，另一端導(dǎo)管再連接D裝置即可。（5）I裝置是一種操作簡便的氣體發(fā)生裝置，該裝置較B裝置的顯著優(yōu)點(diǎn)是________。使用I裝置制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)先進(jìn)行________，后加入藥品，固體大理石應(yīng)放置在________處(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”)；一段時間后，需停止反應(yīng)，其操作是_______。反應(yīng)一段時間后，若J中發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡，但收集裝置內(nèi)檢測不到CO2，可能的原因是_________。（6）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________；H中噴有紫色石蕊試液的紙花顯______色，寫出紙花變色的符號表達(dá)式______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為_________．（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)，故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止，故B正確；C、制取氣體時，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則可能因裝置漏氣，影響效果，故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤。故選B。2、C【解析】

A、取樣品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，觀察顏色，無色透明的晶體的是金剛石，黑色固體的是石墨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、蒸餾水和食鹽水中沒有不溶物，過濾的方法不能鑒別，故C錯誤；D、取樣品，聞氣味，芳香氣味的是白酒，有酸味的是白醋，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。3、C【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，而食鹽水不和碳酸鈣反應(yīng)，所以不能用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢，故A錯誤；B、食醋顯酸性，不能除去餐具上的油污，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味，故C正確；D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸，所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應(yīng)該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹，故D錯誤。故選C。4、D【解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，錯誤；B、t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙，錯誤；C、t2℃時，乙的飽和溶液降溫有溶質(zhì)析出，丙的飽和溶液降溫不會析出晶體，錯誤；D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體，正確。故選D。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是抓住溶解度的實質(zhì)進(jìn)行分析，結(jié)合圖表所提供的信息即可正確解答。5、A【解析】

A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、黃酒中含有水和酒精等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、碘鹽是在氯化鈉中加入了少量的碘酸鉀，屬于混合物，不符合題意；D、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。6、D【解析】

A、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓瑒t空氣中含量最多的是氮?dú)?，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，不能燃燒，氧氣不能作火箭發(fā)射的燃料，故B不正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、空氣屬于混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子，故D正確。故選D。7、D【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A錯誤；B、該符號可表示2個鐵原子，不是元素符號，故B錯誤；C、該符號可表示2個氮分子，不是元素符號，故C錯誤；D、S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一股有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解析】

A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層，起保鮮作用的物質(zhì)是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯?2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得：x+(?2)×2=0，則x=+4價，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。9、D【解析】

A、氧化物必須由兩種元素組成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯誤；B、在同一化合物中，若金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負(fù)價，如碳酸鈉中碳元素顯+4價，故B錯誤；C、元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯誤，如水分子和氖原子不是同一種元素，故C錯誤；D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故D正確。故選D。10、D【解析】

A、鎘的原子序數(shù)是48，該選項說法正確；B、鎘屬于金屬元素，該選項說法正確；C、鎘的元素符號是Cd，該選項說法正確；D、鎘的相對原子質(zhì)量是112.4，單位為1，省略不寫，單位不是g，該選項說法不正確。故選：D。11、B【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B．【點(diǎn)評】本題考查了元素的概念，并根據(jù)概念進(jìn)行分析解題，學(xué)以致用．12、C【解析】A、電子的發(fā)現(xiàn)，人們開始揭示原子內(nèi)部的奧秘，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤；B、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤；C、原子和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項正確；D、煉丹術(shù)和煉金術(shù)，是化學(xué)的原始形態(tài)，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤；故選C。點(diǎn)睛：化學(xué)的發(fā)展史可分為三個階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對化學(xué)的認(rèn)識只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、增加水的導(dǎo)電性帶火星的木條復(fù)燃正1:22H2O2H2↑＋O2↑水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】

（1）該實驗在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：增加水的導(dǎo)電性，使反應(yīng)順利進(jìn)行；（2）D試管收集到的氣體是氧氣，應(yīng)用帶火星的木條檢驗，氧氣具有助燃性?，F(xiàn)象是：使帶火星的木條復(fù)燃，B端為電源的正極。且正極氣產(chǎn)生氧氣體積與負(fù)極產(chǎn)生氫氣體積比大約是：1:2；（3）電解水實驗的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；（4）由此實驗得到的結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。14、大試管集氣瓶防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管BC或BD外焰m【解析】

（1）a是試管；b是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；試管口放一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置C或D收集；（4）用酒精燈給試管加熱時，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱；（5）已知某氣體密度大于空氣，難溶于水。實驗室若用盛滿水的F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)該從m端通入。15、錐形瓶酒精燈AE高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣a將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，如果帶火星木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿BD或E【解析】

（1）儀器a是錐形瓶；儀器b是酒精燈。

（2）實驗室通常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的A；用排水法收集的氣體比較純凈，如果想要獲得較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇E裝置。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

（3）氧氣的密度比空氣的大，利用圖F裝置（集氣瓶中是空氣）作為收集裝置，那么氧氣應(yīng)該從a進(jìn)入集氣瓶，將空氣從短導(dǎo)管排出；驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管出，若木條復(fù)燃，說明已集滿。

（4）實驗室通常利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，應(yīng)選用圖中B裝置作為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣的小，可選用排水法或向下排空氣法收集，可選用D或E裝置作為收集裝置。16、集氣瓶cfeg沒有在試管口處放置一團(tuán)棉花裝置氣密性不好【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶；（2）在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為；采用C為發(fā)生裝置，若要測定生成氧氣的體積，可以通過排水法，測量水的體積，從而得出氣體體積，所以從c出來后進(jìn)入e，氧氣密度比水小，所以從短口進(jìn)氣，從長口排水，排出的水進(jìn)入f，通過量筒讀取體積，所以連接順序為cfeg；水被染成紅色可能是沒有在試管口處放置一團(tuán)棉花造成高錳酸鉀顆粒沿著導(dǎo)管進(jìn)入水槽中，氧氣偏小，說明氧氣有泄漏，因此裝置氣密性不好，存在漏氣的地方。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、充分消耗氧氣氧氣約占空氣總體積的1/5氮?dú)怆y溶于水【解析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，氧氣約占空氣總體積的五分之一，使用過量紅磷的目的充分消耗氧氣。（2）反應(yīng)結(jié)束后，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，冷卻到室溫后，松開止水夾，現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一，該實驗得出的結(jié)論為氧氣約占空氣總體積的。（3）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，該實驗反應(yīng)的符號表達(dá)式為。（4）空氣中氧氣約占空氣總體積的21%，氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?，物理性質(zhì)是難溶于水?！军c(diǎn)睛】空氣中氧氣約占空氣總體積的21%，氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不支持燃燒，難溶于水。18、長頸漏斗水槽KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)無CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反應(yīng)的開始與停止氣密性檢查A多孔