教師資格高分題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計30分）1、（單選題）皮格馬利翁效應的主要啟示是，教師對學生應該()。

A.鼓勵合作學習

B.給予積極期望

C..提出紀律要求

D.引導發(fā)現(xiàn)學習

正確答案：B

2、（單選題）良好的師生關系是教育教學取得成功的（）。

A.必然結果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢

正確答案：B

3、（單選題）我國著名藥學家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學獎，這源于她在創(chuàng)制新型抗瘧疾藥()的突出貢獻。

A.青霉素

B.青蒿素

C.紅霉素

D.紫霉素

正確答案：B

4、（單選題）美國各門課程中多樣化的實踐活動，日本的綜合活動時間反映出對()在課程中地位的重視。

A.知識

B.能力

C.直接經(jīng)驗

D.間接經(jīng)驗

正確答案：C

5、（單選題）學校管理的目標和尺度是()

A.經(jīng)濟收入

B.良好的公共關系

C.學?？冃?/p>

D.政治影響

正確答案：C

6、（單選題）先行組織者教學技術常用于()

A.發(fā)現(xiàn)學習

B.接受學習

C.個性化學習

D.掌握學習

正確答案：B

7、（單選題）我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合（）。

A.獨立自主性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結合原則

D.綜合性原則

正確答案：B

8、（單選題）從課外活動的內(nèi)容看,學校舉辦的法治教育報告會屬于（）。

A.學科活動

B.社會活動

C.主題活動

D.文體活動

正確答案：C

9、（單選題）在WorD.編輯狀態(tài)下,點擊可完成的操作是A.左對齊B.右對齊C.居中對齊D.分散對齊正確答案：B10、（單選題）“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就”。這種說法違反了()。

A.《學校管理條例

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《教師管理條例》

正確答案：B

11、（單選題）“韋編三絕今知命，黃娟初裁好著書”是一幅賀壽對聯(lián)，所賀壽主的年齡是

A.30

B.40

C.50

D.60

正確答案：C

12、（單選題）習近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標準,其主要內(nèi)容是（）。

①有理想信念②有道德情操③有扎實學識④有實踐能力⑤有仁愛之心

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

正確答案：B

13、（單選題）西安市歷史悠久，其建制在各朝代中曾有不同名稱。下列選項中，不是其歷史名稱的是

A.鎬京

B.西京

C.臨安

D.長安

正確答案：C

14、（單選題）以下哪項不是人民政府教育督導機構對義務教育工作進行督導，并將督導報告向社會公布的范疇

A.執(zhí)行法律法規(guī)情況

B.教育經(jīng)費投入情況

C.教育教學質(zhì)量

D.義務教育均衡發(fā)展狀況

正確答案：B

15、（單選題）下列屬于原始社會教育特征的是

A.系統(tǒng)性

B.制度性

C.無階級性

D.等級性

正確答案：C

16、（單選題）根據(jù)《基礎教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定，我國初中階段課程設置主要是（）。

A.分科課程

B.分科課程和綜合課程結合

C.綜合課程

D.活動課程和綜合課程結合

正確答案：B

17、（單選題）艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的速度不是均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是（）。

A.先慢后快

B.勻速加快

C.先快后漫

D.勻速減漫

正確答案：C

18、（單選題）因創(chuàng)作了話劇《龍須溝》，作家老舍被北京市人民政府授予榮譽稱號是

A.人民藝術家

B.語言藝術家

C.幽默大師

D.戲劇大師

正確答案：A

19、（單選題）“兒童中心主義”教育理論，違背了()。

A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律

B.傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律

正確答案：D

20、（單選題）《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師有以下情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解雇。不符合規(guī)定情形的是()。

A.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的

B.經(jīng)常罰站學生，經(jīng)教育不改的

C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

D.連續(xù)三年教學業(yè)績排在末位的

正確答案：D

21、（單選題）初中生林某在參加學校組織的春游時不慎摔傷。經(jīng)認定，學校有一定過錯，對于這起事故，學校應當()。

A.對林某補償經(jīng)濟損失

B.對林某補償精神損失

C.對林某依法賠償損失

D.與林某平均分擔損失

正確答案：C

22、（單選題）活動性原則源自于（）的“做中學”。

A.皮亞杰

B.夸美紐斯

C.福祿倍爾

D.杜威

正確答案：D

23、（單選題）劉老師家庭負擔重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓機構上課，掙錢補貼生活。這種行為（）。

A.可以，不影響正常教學即可

B.可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事

C.可以，培訓機構聘任劉老師做老師，不是利用職務之便謀取私利

D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

正確答案：D

24、（單選題）在小學課程實施過程中,教師挖掘和利用的民風民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等資源屬于（）。

A.自然資源

B.校內(nèi)資源

C.社會資源

D.個體資源

正確答案：C

25、（單選題）莉莉是音樂老師，和藹友善，和學生相處得很好，學生也都很喜歡她。為了親戚酒店開業(yè)的慶典活動，莉莉在周末的時候組織全班同學行大合唱演練，并在午休時候帶領全班同學去參加酒店開業(yè)慶典。有關莉莉老師的做法，以下正確的是()。A.參加這樣的活動既提高了學生的音樂素養(yǎng)，又促進了師生關系的發(fā)展B.指派學生參加商業(yè)慶典和開幕式，侵害了學生的受教育權C.占用學生周末和午休時間，侵害了學生的休息權D.學生們都很響應莉莉老師的號召，這樣的活動應該多舉行正確答案：C26、（單選題）某校實施了師徒制經(jīng)驗豐富的吳老師對新入職的蔣老師進行幫助時，要做到

A.尊重同行，等蔣老師請教時才進行指導

B.主動指導，和蔣老師商討并確定教學方案

C.推門聽課，發(fā)現(xiàn)不妥之處及時在課堂上糾正

D.充分信任，讓蔣老師獨自探索并積累教學經(jīng)驗

正確答案：B

27、（單選題）能力發(fā)展和知識、技能掌握的關系是

A.同步發(fā)展

B.能力發(fā)展快

C.能力發(fā)展慢

D.能力與知識技能無關

E.以上都錯

正確答案：E

28、（單選題）鄭老師子啊指導新教師時說，了解學生身心發(fā)展規(guī)律、學習心理等，對做好教育教學工作極為重要。鄭老師的體會表明，教師不可忽視

A.政治理論知識

B.文化基礎知識

C.學科專業(yè)知識

D.教育科學知識

正確答案：D

29、（單選題）下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是

A.caledit

B.photoshop

C.powerpoint

D.mindmanager

正確答案：B

30、（單選題）義務教育的基本特征主要包括（）。①強制性②普遍性③公共性④選擇性⑤終身性A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④正確答案：A二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）教學評價一般應遵循原則A.客觀性B.全面性C.指導性D.科學性E.激勵性正確答案：ABCDE2、（多選題）根據(jù)一節(jié)課所完成的任務，課的類型一般可分為（）。A.講授課B.理論課C.新授課D.鞏固課E.培訓課正確答案：DE3、（多選題）“學生是發(fā)展中的人”，這說明學生A.生理和心理都不太成熟B.學生具有與成人不同的身心發(fā)展特點C.具有發(fā)展的巨大潛在可能性D.學生有獲得成人教育關懷的需要E.學生犯這樣那樣的錯誤在所難免正確答案：ABCDE4、（多選題）弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即A.強化理論B.刺激一一反應理論C.潛意識D.人格三分法E.社會學習理論正確答案：CD5、（多選題）教師對學生的愛應該堅持A.愛與嚴格要求結合B.愛與尊重、信任結合C.全面關懷學生D.關愛全體學生E.對學生要保持積極、穩(wěn)定的情緒正確答案：ABCDE第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（填空題）教育原則是教育者在教育活動中必須遵守的__________。正確答案：基本要求2、（填空題）幼兒教師對幼兒的觀察應是__________、原樣的、不加任何操作的__________。

正確答案：直覺的、自然觀察

3、（填空題）教學的基本組織形式是____，輔助形式有____、____等。

正確答案：班級授課制、個別教學制、分組教學制

4、（填空題）___是全部教學工作的中心環(huán)節(jié)。正確答案：上課5、（填空題）把倫理學和心理學引入教育學而被認為是第一部現(xiàn)代意義上的教育學著作是德國教育家______于1806年發(fā)表的《______》，他的“三中心”教育模式，即：______、______和______，對近代世界各國的教育理論和實踐有著比較深遠的影響。正確答案：赫爾巴特、普通教育學、教師、書本、課堂四、判斷題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（判斷題）幼兒的游戲主要是在教師的直接指導下進行的。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）幼兒和成人享有基本的權利，但是特殊領域權利上有差異。正確答案：錯誤3、（判斷題）尊重幼兒權利是指尊重幼兒的意愿和發(fā)展需求。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）教育學是在教育實踐和教育理論的互動過程中不斷向前發(fā)展的。正確答案：正確5、（判斷題）保教結合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。正確答案：正確5、簡答題（8小題，每小題5分，共計40分）1、（問答題）名詞解釋：蒙臺梭利教學法

正確答案：蒙臺梭利教學法：指意大利學前教育家蒙臺梭利提出的一種非常實用的、操作性極強的、完整的教育體系，是全面提升兒童素質(zhì)，發(fā)展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童的自由與快樂的前提下，實現(xiàn)教育的目的。教育的任務是激發(fā)和促進兒童“內(nèi)在潛力”的發(fā)展;教師和父母必須認真研究、觀察兒童，了解他們的內(nèi)心世界，在兒童自由與自發(fā)活動中，幫助他們獲得身心發(fā)展。

2、（問答題）簡述學校教育對個體發(fā)展的特殊功能。

正確答案：(1)學校教育按社會對個體脛個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范;

(2)學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能;

(3)學校教育，尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值;

(4)學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。

3、（問答題）名詞解釋：間接教學

正確答案：間接教學：指教師對幼兒教學指導的一種形式。教師不是把教育要求直接講給幼兒聽，而是通過環(huán)境中適當?shù)闹薪?，比如，利用環(huán)境中的玩具、榜樣、幼兒關心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回地達到教育目的。這種方式中的教師從講授者變成幼兒活動的觀察者、合作者、游戲伙伴、活動環(huán)境的創(chuàng)設者、材料的提供者，教育影響力不直接由教師而是通過中介間接地作用于幼兒。

4、（問答題）簡述傳授知識和發(fā)展智力之間的辯證關系。

正確答案：（1)學校教育制度的建立，首先取決于社會生產(chǎn)力發(fā)展的水平和科學技術發(fā)展的狀況;

(2)學校教育制度的建立，受社會制度的制約，反映一個國家教育方針的要求;

(3)學校教育制度的建立，還要考慮到人口狀況;

(4)要依據(jù)青少年兒童的年齡特征;

(5)要吸取原有學制中的有用的部分，參照外國學制的經(jīng)驗。

5、（問答題）某校初二女生小芳，上課不遵守紀律，注意力不集中，聽課不專心，有時還會發(fā)出怪叫聲，故意破壞紀律引起他人的注意。當老師批評她或同學責備她時，她不僅毫無羞怯之意，反而感到高興。平時，小芳和老師、同學們都很少溝通，不愿意交流有些以自我為中心，她頑皮、好動，喜歡接老師的話茬，而且常常在當面或背地里給同學或老師起綽號，有時還無緣無故地欺辱同學。當然，小芳也有值得肯定的地方，她性格直率，敢作敢為，勇于承擔任務，而且身強體壯，體育成績好，是運動場上的風云人物，每次運動會都能給班里爭光。問題:如果你是班主任，根據(jù)材料小芳同學的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認為應該貫徹哪些德育原則?運用哪些德育方法?請分別結合材料加以分析。正確答案：(1)德育原則：長善救失。應發(fā)揚她性格和體育方面的特長，克服她紀律方面的缺點。因材施教原則。老師要針對小芳的特點進行有針對性的教育。尊重學生與嚴格要求相結合。(2)德育方法：說服教育法。教師可以擺事實講道理。鍛煉法。在活動中提高學生的思想品德。(3)首先，我們需要一分為二看待學生，發(fā)揚積極因素，克服消極因素;其次，以發(fā)展的眼光，客觀、全面、深入地了解學生，正確認識和評價當代青少年學生的思想特點。再次，教育者要尊重熱愛學生，關心愛護學生，建立和諧融洽的師生關系。尤其是對待后進生，更需要特別的溫暖和關懷，切忌傷害學生的自尊心和挫傷學生的積極性，切忌粗暴訓斥、諷刺挖苦、甚至體罰。最后，教育者應根據(jù)教育目的和德育目標，對學生嚴格要求，認真管理和教育。要從學生的年齡特征和品德發(fā)展狀況出發(fā)，提出合理、明確、適度、有序且有恒的要求，并堅持不懈地貫徹到底。6、（問答題）小學美育的基本任務及意義

正確答案：答1：

(1)美育指的是培養(yǎng)學生正確的審美觀點，發(fā)展他們鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，美育在全面發(fā)展教育中起著動力作用，小學美育的基本任務如下：

①使學生具有正確的審美觀點和感受美、鑒賞美的知識和能力;

②培養(yǎng)學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力;

③培養(yǎng)學生的心靈美、行為美。

答2：

(1)美育指的是培養(yǎng)學生正確的審美觀點，發(fā)展他們鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，美育在全面發(fā)展教育中起著動力作用;

(2)美育能夠促進學生智力發(fā)展，擴大和加深他們對客觀世界的認識;

(3)能夠促進學生科學世界觀和良好道德品質(zhì)的形成;

(4)促進體育，具有健身怡情的作用。

7、（問答題）四(2)班小明最近在校表現(xiàn)不好,學習成績直線下滑,為了解