自考專業(yè)(漢語言文學(xué))能力檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）戴復(fù)古所屬的詩人群體是（）

A.江西詩派

B.江湖詩派

C.中興四大詩人

D.永嘉四靈

正確答案：B

2、（單選題）把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是()。

A.常規(guī)管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.民主管理

正確答案：C

3、（單選題）拉辛的悲劇《安德洛瑪刻》中的同名女主人公由于理性和感情的高度統(tǒng)一，結(jié)果是（）

A.喪失了兒子的生命，保住了自己的貞節(jié)

B.喪失了兒子的生命，喪失了自己的貞節(jié)

C.保全了兒子的生命，保住了自己的貞節(jié)

D.保全了兒子的生命，喪失了自己的貞節(jié)

正確答案：C

4、（單選題）同素材的SAP與SOP具有（）

A.差等關(guān)系

B.反對關(guān)系

C.矛盾關(guān)系

D.下反對關(guān)系

正確答案：C

5、（單選題）人的自由自覺的生命活動不同于動物本能的生命活動的一種本質(zhì)特征是()。

A.審美需要

B.抽象思維

C.審美理想

D.認(rèn)識能力

正確答案：A

6、（單選題）鮑姆加登將美學(xué)規(guī)定為研究（）的學(xué)科。

A.低級的感性認(rèn)識

B.人的意志

C.理性

D.意念

正確答案：A

7、（單選題）“文革”后，表達(dá)了當(dāng)代中國知識分子良知覺醒的代表作是（）

A.《隨想錄》

B.《回看血淚相和流》

C.《哭小弟》

D.《干校六記》

正確答案：A

8、（單選題）對下列句子中加著重號的詞解釋完全正確的一條是（）

A.A.德之不脩，學(xué)之不講.。[講：講解]

B.不憤.不啓，不悱不發(fā)。[憤：憋悶，積]

C.多行不義必自斃.。[斃：死亡]

D.臧宣叔逆.晉師，且道之。[逆：違背]

正確答案：B

9、（單選題）王建創(chuàng)作成就最高的詩為()。

A.樂府詩

B.格律詩

C.山水詩

D.田園詩

正確答案：A

10、（單選題）審美關(guān)系和審美活動的關(guān)系是()。

A.毫無瓜葛

B.一個硬幣的兩面，不可分割

C.同一個概念

D.包含關(guān)系

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）報(bào)告文學(xué)《活寶們在受難——空襲下的英國家畜》賦予家畜的個性和情感有()

A.機(jī)智

B.沉著

C.散漫

D.忠誠

E.有序

正確答案：ABDE

2、（多選題）元稹詩歌內(nèi)容廣闊，形式多樣，其中主要有()。

A.新樂府詩

B.艷情詩

C.悼亡詩

D.酬唱詩

E.山水詩

正確答案：ABCD

3、（多選題）宮體詩的特點(diǎn)表現(xiàn)為()。

A.題材處理上的娛樂性質(zhì)

B.對寫實(shí)技巧的追求

C.多抒寫山水田園

D.多是四言詩

E.以寫閨閣情懷為主要內(nèi)容

正確答案：ABE

4、（多選題）由“s必然是p為真”，可推出（）

A.s可能是p為真

B.s可能不是p為真

C.s必然不是p為假

D.s必然不是p為真

E.s可能是p為假

正確答案：AC

5、（多選題）以下作品屬于屈原所作的是()。

A.《離騷》

B.《云中君》

C.《橘頌》

D.《天問》

E.《九辯》

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）散文《烏篷船》的作者是()。

正確答案：周作人

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）分組教學(xué)是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此，比班級授課制優(yōu)越。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問答題）指出句子中的錯別字，并加以改正。

因?yàn)橛^念陳舊，思路不對，方法失當(dāng)，結(jié)果事與愿違，南轅北輒，根本沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。

正確答案：錯別字是“輒”，改為“轍”。

2、（問答題）談?wù)勈裁词恰罢Z言轉(zhuǎn)用”以及語言轉(zhuǎn)用的條件和過程。

正確答案：(1)“語言轉(zhuǎn)用”的定義：①“語言轉(zhuǎn)用”指的是一個民族的全體或部分成員放棄使用本民族語言而換用另一民族語言。②語言轉(zhuǎn)用是幾種不同的語言統(tǒng)一為一種語言的主要方式。

(2)“語言轉(zhuǎn)用”的條件：①語言轉(zhuǎn)用與民族的融合密切相關(guān)。在民族融合的過程中，征服者往往強(qiáng)迫被征服民族放棄本民族的語言而改用征服者的語言，但民族融合也能夠不依靠強(qiáng)迫的手段二發(fā)生，伴隨著這種民族的融合過程，語言的轉(zhuǎn)用也能夠自然地發(fā)生。②同數(shù)量占優(yōu)勢的民族生活在同一地區(qū)，形成雜居局面，并在一個較長的時期內(nèi)保持密切的聯(lián)系，只有在這種條件下，語言轉(zhuǎn)用才可能發(fā)生。③在民族融合過程中，哪一種語言能夠替代其它語言而成為不同民族共同的交際工具，主要取決于語言使用者在經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平和人口數(shù)量上的優(yōu)勢，政治上的統(tǒng)治地位并不是決定因素。

(3)“語言轉(zhuǎn)用”的過程：語言轉(zhuǎn)用是一個從單語到雙語，再由雙語到新的單語的過程，一般要經(jīng)歷相當(dāng)長的時間才能完成。語言轉(zhuǎn)用必然要經(jīng)過一個雙語階段，沒有這個階段，語言轉(zhuǎn)用就不可能實(shí)現(xiàn)。

3、（問答題）文化涵

正確答案：它是把一些不屑于狹義文化的事物中所具有的人文特性凸現(xiàn)出來,稱為事物的文化涵。如筷子屬于生活用品,只有實(shí)用功能.但它有產(chǎn)生的歷史背景,與民族飲食特點(diǎn)的適應(yīng)性(也就是其樣式的民族化),各時代對其美化的方式,有關(guān)它的傳說故事以及命名的由來等等,這些都屬于它的人文精神屬性的表現(xiàn),所以,就是它的文化涵.我們平時說的"筷子文化",就是針對所指事物的文化涵而言的。

4、（問答題）孟浩然《過故人莊》所表達(dá)的內(nèi)容是什么?與陶淵明《歸園田居》(種豆南山下)有何不同?

正確答案：《過故人莊》是一首著名的田園詩。全篇以極為親切簡潔的語言和由往訪至辭別的如話家常的結(jié)構(gòu)形式，抒寫并贊美恬靜優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光和樸實(shí)真摯的友情。《過故人莊》和《歸園田居》(種豆南山下)有些不同，前者重在抒情和贊美田園生活，后者重在敘述詩人的躬耕生活和歸隱決心。

5、（問答題）蘇轍寫《上樞密韓太尉書》的目的是什么?他是怎樣闡述自己想法的?這樣闡述有何優(yōu)點(diǎn)?

正確答案：(1)求見韓琦，以