山西省澤州縣聯(lián)考2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖所示是某元素在元素周期表中的說明示意圖．下面理解錯(cuò)誤的是（）A．中子數(shù) B．元素符號 C．元素名稱 D．相對原子質(zhì)量2．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同B．把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因?yàn)榉肿芋w積變大C．10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因?yàn)橥N分子之間的空隙大小相等D．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動3．2017年5月9日，中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯(cuò)誤的是（）A．相對原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C．元素符號是MC D．該元素為金屬元素4．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量105230反應(yīng)后的質(zhì)量m3922A．物質(zhì)Z對該反應(yīng)沒有影響B(tài)．物質(zhì)X的m值為4C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)中變化的Y、W的質(zhì)量比為17：145．利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進(jìn)入（）A．先進(jìn)入甲瓶，再進(jìn)入乙瓶B．進(jìn)入甲瓶，不會進(jìn)入乙瓶C．兩瓶都不會進(jìn)入D．同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶7．下列說法正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．海洋中的魚類能夠生存，說明氧氣易溶于水D．稀有氣體用途廣泛，可用于制作電光源8．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水沸騰時(shí)能掀開壺蓋分子的大小隨溫度的升高而增大B濕衣服在太陽曬著的地方干得快說明分子的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)C6000mL氮?dú)饪梢詨嚎s在40mL鋼瓶中增大壓強(qiáng)可以減小分子間間隔D電解水生成氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分A．A B．B C．C D．D9．下列鑒別方案錯(cuò)誤的是A．燃燒的木條:氮?dú)夂投趸糂．帶火星的木條:氧氣和二氧化碳C．聞氣味:白酒和白醋D．.觀察顏色:高錳酸鉀和氯酸鉀10．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A．空氣 B．氧氣 C．礦泉水 D．四氧化三鐵11．下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是（）A．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?B．用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水C．用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅 D．.用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳12．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說法正確的是A．蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B．實(shí)驗(yàn)時(shí)冷卻水應(yīng)從a進(jìn)入，從b流出C．錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液D．該裝置不需要石棉網(wǎng)13．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2C．SO2 D．O314．下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．可口可樂 C．白醋 D．水15．元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是A．質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)C．中子數(shù)、最外層電子數(shù) D．最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g17223215反應(yīng)后質(zhì)量/gx30027則反應(yīng)后“x”的質(zhì)量為______；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______18．（8分）水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如圖所示實(shí)驗(yàn)，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。請說明火柴出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探究:[提出問題]該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2猜想二:__________猜想三:CaCO3[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加2～3滴無色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。[反思交流](1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_____也可能正確,原因是______。(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗(yàn)證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】解：A、所指為質(zhì)子數(shù)，而非中子數(shù)，故A錯(cuò)誤；B、所指為元素符號，理解正確，故B正確；C、所指為元素名稱，理解正確，故C正確；D、所指為相對原子質(zhì)量，理解正確，故D正確．故選A．2、B【解析】

A、干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因?yàn)榉肿又g的間隔變大，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；C、10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因?yàn)橥N分子之間的空隙大小相等，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。3、C【解析】A.相對原子質(zhì)量為288，故A正確；B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故B正確；C.元素符號是Mc,應(yīng)是前大后小，故C錯(cuò)誤；.該元素為金屬元素，故D正確。點(diǎn)睛∶原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。元素符號若是兩個(gè)字母應(yīng)是前大后小。4、A【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后Y的質(zhì)量增加了39g-5g=34g，故是生成物，生成的質(zhì)量為34g；同理可以確定W是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為30g-2g=28g；Z的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為34g-28g=6g，故m的數(shù)值為10g-6g=4g；A、物質(zhì)Z可能做催化劑，若作催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為34g-28g=6g，故m的數(shù)值為10g-6g=4g，故選項(xiàng)說法正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為W和X，生成物是Y，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；D、Q反應(yīng)中變化的Y、W的質(zhì)量比為34g：28g=17：14，故選項(xiàng)說法正確。故選A。5、C【解析】A該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳（化合物）與氧氣（單質(zhì)），生成二氧化碳（化合物），反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B四氧化三鈷納米棒在反應(yīng)過程中作催化劑，所以其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C反應(yīng)將能污染空氣一氧化碳反應(yīng)成不是污染物的二氧化碳，可降低汽車尾氣對大氣的污染。此項(xiàng)正確。D該反應(yīng)是化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變。此項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)評：本題結(jié)合一氧化碳的轉(zhuǎn)化考查了反應(yīng)類型、催化劑、大氣污染物、質(zhì)量守恒定律等知識點(diǎn)。解題時(shí)要注意知識的準(zhǔn)確表達(dá)。6、D【解析】

甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉，紅磷和碳粉在空氣中燃燒分別生成五氧化二磷固體、二氧化碳?xì)怏w，使甲瓶內(nèi)氣壓減小，乙瓶內(nèi)氣壓不變。但當(dāng)止水夾A關(guān)閉時(shí)，甲和乙是一個(gè)氣壓系統(tǒng)，甲乙兩瓶氣壓會處于動態(tài)平衡，則恢復(fù)至室溫后甲乙整個(gè)系統(tǒng)的氣壓是減小的，故燒杯中的水同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶。故選D。7、D【解析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，氧氣的濃度較低時(shí)不會復(fù)燃，故A錯(cuò)誤；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故B錯(cuò)誤；C、魚類能夠在水中生存，只能說明氧氣溶解于水，至于溶解度大小，無從談起，故C錯(cuò)誤；D、稀有氣體用途廣泛，在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可用于制作電光源，故D正確。故選D。8、A【解析】

A、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度變化而改變，故A錯(cuò)誤；B、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動的速率加快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)，故B正確；C、由于分子之間有間隔，在加壓時(shí)，分子的間隔變小，氣體的體積減小。所以6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中，故C正確；D、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故D正確。故選A。9、A【解析】

A、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃燒的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)鑒別方案錯(cuò)誤。B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使帶火星的木條熄滅。將帶火星的木條分別插入兩種氣體中，能使能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣，能使帶火星的木條熄滅的是二氧化碳，故選項(xiàng)鑒別方案正確。C、白酒和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項(xiàng)鑒別方案正確。D、高錳酸鉀和氯酸鉀分別是紫黑色、白色回體，用觀察顏色的方法可以鑒別，故選項(xiàng)鑒別方案正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。10、B【解析】

A、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、四氧化三鐵是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】

A.氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，不能用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.雙氧水在二氧化錳的催化作用下，迅速反應(yīng)產(chǎn)生氣體，水中加入二氧化錳不能產(chǎn)生氣體，可用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水，此選項(xiàng)正確；C.氧化鎂是白色固體，銅是紅色固體，可用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅，此選項(xiàng)正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳，此選項(xiàng)正確。故選A。12、A【解析】

A、蒸餾實(shí)驗(yàn)中，要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液體暴沸，故A正確；B、冷卻水從冷凝管下口入，上口出，冷凝效果較好，則冷卻水應(yīng)從b進(jìn)入，從a流出，故B不正確；C、高濃度的氯化鈉溶液存在于蒸餾燒瓶中，錐形瓶中能收集的是水，故C不正確；D、燒瓶不能直接加熱，石棉網(wǎng)能使燒瓶均勻受熱，防止炸裂，該裝置需要石棉網(wǎng)，故D不正確。故選A。13、C【解析】

根據(jù)氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、KClO3含三種元素，不符合題意；B、O2只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意；C、SO2只含兩種元素的化合物且含有氧元素，符合題意；D、O3只含一種元素，為單質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對物質(zhì)分類的掌握，初中化學(xué)物質(zhì)主要分為混合物和純凈物兩大類，而純凈物中又可分為化合物和單質(zhì)，化合物中還可分為氧化物和非氧化物。其中容易將氧化物概念錯(cuò)誤理解為含有氧的物質(zhì)就為氧化物，應(yīng)該是氧化物為含兩種元素的化合物且其中一種元素為氧元素。14、D【解析】

A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，不符合題意；B、可口可樂中有碳酸、色素等,屬于混合物，不符合題意；C、白醋中有醋酸、水等，屬于混合物，不符合題意；D、水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意。故選D。15、A【解析】

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。

故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、12分解反應(yīng)【解析】

反應(yīng)后B物質(zhì)增加了8g，是生成物；反應(yīng)后C物質(zhì)減少了32g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后D物質(zhì)增加了12g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A物質(zhì)是生成物，生成的A物質(zhì)質(zhì)量為：32g-8g-12g=12g；反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2CO+O22CO2,原子的重新組合．【解析】由圖中可知，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2由圖中可知，在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧氣分子分解成氧原子，每1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)二氧化碳分子，其實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．【點(diǎn)評】解答本題要把圖中的信息和所學(xué)知識結(jié)合起來判斷，只有這樣才能的出正確的結(jié)論．18、水蒸氣通過加熱的銅管噴出時(shí)，銅管口處的火柴被高溫的水蒸氣包圍，因缺少氧氣而不能燃燒；當(dāng)離開管口時(shí)，由于火柴溫度已達(dá)著火點(diǎn)，又有足夠的空氣，滿足了燃燒的條件，所以能燃燒【解析】

本題考查對燃燒條件的應(yīng)用，燃燒的條件（缺一不可）：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)?！驹斀狻克魵馔ㄟ^加熱的銅管噴出時(shí)，火柴沒有燃燒，是因?yàn)殂~管口處的火柴被高溫的水蒸氣包圍，因缺少氧氣而不能燃燒；當(dāng)離開管口時(shí)，火柴燃著了，是因?yàn)榛鸩駵囟纫堰_(dá)著火點(diǎn)，又有足夠的空氣，滿足了燃燒的條件，所