初中英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試卷及策略一、聽(tīng)力測(cè)試卷（滿分20分）（一）聽(tīng)句子，選圖片（每小題1分，共5分）聽(tīng)下面5個(gè)句子，從A、B、C三幅圖中選出與句子內(nèi)容相符的選項(xiàng)。每個(gè)句子讀兩遍。

1.Thegirlisflyingakiteinthepark.2.Thereisabigsupermarketnearmyhome.3.Theboyisplayingbasketballontheplayground.4.Thewomaniscookinginthekitchen.5.ThestudentsarehavinganEnglishclassintheclassroom.（二）聽(tīng)句子，選答語(yǔ)（每小題1分，共5分）聽(tīng)下面5個(gè)句子，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答語(yǔ)。每個(gè)句子讀兩遍。

6.A.It’ssunny.B.It’sMonday.C.It’sJuly15th.7.A.Yes,Iam.B.Yes,Ican.C.Yes,Ido.8.A.Heistall.B.Heisadoctor.C.Heis30yearsold.9.A.Thankyou.B.You’rewelcome.C.Nevermind.10.A.Bybike.B.At7:00.C.Inthepark.（三）聽(tīng)對(duì)話，選答案（每小題1分，共5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每段對(duì)話讀兩遍。

11.Whatdoesthegirlwanttobuy?A.Abook.B.Apen.C.Aruler.12.Wherearetheytalking?A.Inalibrary.B.Inarestaurant.C.Inasupermarket.13.Howdoestheboyusuallygotoschool?A.Bybus.B.Bybike.C.Onfoot.14.Whenistheparty?A.Thisevening.B.Tomorrowevening.C.Nextweek.15.What’stheweatherliketomorrow?A.Rainy.B.Sunny.C.Cloudy.（四）聽(tīng)短文，填信息（每小題1分，共5分）聽(tīng)下面一篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全以下信息（每空不超過(guò)2個(gè)詞）。短文讀兩遍。

|Information|Details|

|—|—|

|Name|16.______|

|Age|17.______|

|Favoritesubject|18.______|

|Hobby|19.______|

|Dreamjob|20.______|二、聽(tīng)力策略（一）聽(tīng)前準(zhǔn)備策略1.快速瀏覽題目在聽(tīng)力開(kāi)始前，抓緊時(shí)間快速瀏覽題目和選項(xiàng)，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的大致方向和可能涉及的關(guān)鍵信息。例如，如果題目是關(guān)于人物職業(yè)的，那么在聽(tīng)的過(guò)程中就要重點(diǎn)關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的詞匯；如果是關(guān)于地點(diǎn)的，就留意表示地點(diǎn)的詞匯。通過(guò)預(yù)覽，能在聽(tīng)時(shí)更有針對(duì)性地捕捉信息。

2.標(biāo)記關(guān)鍵詞在瀏覽題目和選項(xiàng)時(shí)，用鉛筆標(biāo)記出關(guān)鍵詞，如疑問(wèn)詞（what,where,when,why,how）、數(shù)字、人物身份、核心名詞等。這些關(guān)鍵詞能幫助我們?cè)诼?tīng)力過(guò)程中迅速定位重要信息。比如，題目問(wèn)“Whenwillthemeetingstart?”，那么“when”和“meeting”就是關(guān)鍵詞，聽(tīng)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注與時(shí)間和會(huì)議相關(guān)的內(nèi)容。

3.熟悉話題詞匯根據(jù)常見(jiàn)的聽(tīng)力話題（如學(xué)校生活、家庭、購(gòu)物、天氣、旅游等），提前熟悉相關(guān)話題的高頻詞匯。這樣在聽(tīng)到相關(guān)話題時(shí)，能更快地理解聽(tīng)力內(nèi)容。例如，學(xué)校生活話題可能涉及“classroom,teacher,student,homework,exam”等詞匯；購(gòu)物話題可能包含“shop,buy,price,size,color”等詞匯。（二）聽(tīng)中捕捉策略1.集中注意力聽(tīng)力過(guò)程中要全神貫注，排除外界干擾，緊跟聽(tīng)力材料的節(jié)奏。一旦走神，可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息?？梢酝ㄟ^(guò)保持良好的精神狀態(tài)、調(diào)整心態(tài)等方式來(lái)集中注意力。

2.抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句重點(diǎn)關(guān)注題目中標(biāo)記的關(guān)鍵詞以及聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵句，如開(kāi)頭句、結(jié)尾句、轉(zhuǎn)折句（but,however）、因果句（because,so）等。這些句子往往包含了重要的信息。例如，轉(zhuǎn)折句后面的內(nèi)容通常是重點(diǎn)；因果句能幫助我們理解事件的原因和結(jié)果。

3.注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速注意說(shuō)話者的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)變化，升調(diào)可能表示疑問(wèn)，降調(diào)可能表示陳述或肯定。同時(shí)，適應(yīng)不同的語(yǔ)速，如果語(yǔ)速較快，不要慌張，抓住關(guān)鍵信息即可。例如，一般疑問(wèn)句用升調(diào)，聽(tīng)到升調(diào)時(shí)就要意識(shí)到可能是在詢問(wèn)信息。

4.邊聽(tīng)邊記錄對(duì)于一些重要的信息，如數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，可以邊聽(tīng)邊簡(jiǎn)單記錄?？梢允褂每s寫、符號(hào)等方式，只要自己能看懂即可。例如，“Monday”可以寫成“Mon.”，“12:30”可以寫成“12:30”或“12:3”，“three”可以寫成“3”。記錄能幫助我們?cè)诼?tīng)力結(jié)束后準(zhǔn)確答題。（三）聽(tīng)后檢查策略1.檢查答案的完整性聽(tīng)完聽(tīng)力材料后，要檢查自己是否回答了所有問(wèn)題，有沒(méi)有遺漏的題目。確保每個(gè)題目都有對(duì)應(yīng)的答案。

2.檢查答案的合理性根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容和常識(shí)，檢查所填答案是否合理。例如，如果答案是時(shí)間，要檢查是否符合日常邏輯；如果是數(shù)字，要檢查是否與聽(tīng)力中提到的數(shù)量級(jí)相符。

3.根據(jù)筆記補(bǔ)充完善參考聽(tīng)時(shí)記錄的筆記，對(duì)答案進(jìn)行補(bǔ)充和完善。有時(shí)候可能第一遍答題時(shí)沒(méi)有完全記清信息，通過(guò)筆記可以回憶起關(guān)鍵內(nèi)容，從而更準(zhǔn)確地確定答案。三、聽(tīng)力測(cè)試卷答案（一）聽(tīng)句子，選圖片1.B（女孩放風(fēng)箏在公園，對(duì)應(yīng)有公園和放風(fēng)箏場(chǎng)景的圖片）2.A（家附近有大超市，對(duì)應(yīng)有超市在房子附近的圖片）3.C（男孩在操場(chǎng)打籃球，對(duì)應(yīng)有操場(chǎng)和打籃球男孩的圖片）4.D（女人在廚房做飯，對(duì)應(yīng)有廚房和做飯女人的圖片）5.E（學(xué)生在教室上英語(yǔ)課，對(duì)應(yīng)有教室和學(xué)生上課場(chǎng)景的圖片）（二）聽(tīng)句子，選答語(yǔ)6.A（問(wèn)天氣，選“It’ssunny.”）7.C（一般疑問(wèn)句詢問(wèn)是否做某事，根據(jù)語(yǔ)境選“Yes,Ido.”）8.B（詢問(wèn)他人外貌/職業(yè)等，選“Heisadoctor.”）9.B（別人表示感謝，回答“You’rewelcome.”）10.A（詢問(wèn)交通方式，選“Bybike.”）（三）聽(tīng)對(duì)話，選答案11.B（女孩想買鋼筆，選“Apen.”）12.B（根據(jù)對(duì)話場(chǎng)景判斷在餐廳，選“Inarestaurant.”）13.B（男孩通常騎自行車上學(xué)，選“Bybike.”）14.B（派對(duì)在明天晚上，選“To