2024年10月中級育嬰員習(xí)題庫（含參考答案）一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1.不能接種疫苗的嬰兒是有()和免疫功能缺陷的。A．潔癖B．口吃C．明確過敏史D．體重過輕2.鈣缺乏可能會引起()A．白血病、智力低下、呆傻等B．矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等C．血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血D．佝僂病和手足抽搐3.如果嬰幼兒的體溫超過()，可以采取用溫水不間斷地擦身體降溫，并且每隔10分鐘量一次體溫。A．40.0℃B．37.4℃C．38.4℃D．39.4℃4.團體活動的主要形式有()A．看電視、游戲以及勞動技能B．探索、看電視、漫畫講述C．音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇D．音樂、看電視、勞動技能以及戲劇5.歲左右常以別人對自己的評價來()A．要求自己B．估量別人C．估量自己D．要求別人6.發(fā)熱時不要打()、百日咳、破傷風(fēng)疫苗。A．麻疹B．乙肝C．乙腦D．白喉7.臍部護理不正確的消毒方法是（）.A．準備消毒棉簽、75％的酒精、紗布B．用75％酒精棉簽，從臍根部到臍周部消毒C．洗手必須用肥皂或洗手液搓洗20秒D．以螺旋式從外到內(nèi)擦拭8.在嬰幼兒剛會走路時拌倒后要鼓勵不哭∶在遇到別人搶奪玩其時學(xué)會暫時讓步;在別的小朋友類時產(chǎn)生同情心，這是培養(yǎng)嬰兒的()。A．冷漠B．愛心C．安慰和寬容D．獨古和自私9.假裝游戲是想象力發(fā)展的重要標志嬰幼兒想象開始發(fā)生的年齡是（)。A．2。5—3歲B．1.5-2歲C．2-2。5歲D．1—2歲10.嬰幼兒的主被動操橫托抱動作要領(lǐng)是當身體下降到()，出現(xiàn)本能的挺胸動作后，，雙手向一起靠攏A．一定程度B．極度程度C．被動程度D．彎曲程度11.職業(yè)道德的特點包括()。A．發(fā)展性B．科學(xué)性C．實踐性D．社會性12.嬰兒練習(xí)坐盆的時間應(yīng)從()開始。A．3歲以后B．6個月以后C．1歲以后D．2歲以后13.礦泉水與自來水主要區(qū)別在于其中某種()A．礦物質(zhì)或微量元素B．碳水化合物C．膳食纖維D．蛋白質(zhì)或脂肪14.由于兒童發(fā)發(fā)育還不完善，對有害物質(zhì)的耐受性()A．特別高B．較低C．較高D．特別低15.常見氣管異物類型,除外(）.A．魚泥、肉末B．塑料、小瓶蓋C．糖球D．花生米、瓜子16.空腹饑餓時不宜打預(yù)防針，以免發(fā)生()等嚴重反應(yīng)。A．過敏B．低血糖C．抽搐17.()具有以下特點∶乳牙逐漸出齊，食物轉(zhuǎn)換但消化功能弱;語言、動作及思維發(fā)展迅速，活動范圍擴大，但危險識別和自身保護力差，易發(fā)生事故;免疫力仍低，傳染病發(fā)生率高。A．嬰幼兒期B．新生兒期C．幼兒期D．學(xué)齡前期18.訓(xùn)練嬰幼兒使用餐具的注意事項∶()A．看好孩子，以免發(fā)生意外，特別是開始訓(xùn)練用筷子時B．餐具要選擇安全、無毒、小巧玲瓏且不易摔破的C．以上都是D．進食前應(yīng)先給孩子洗手19.嬰幼兒會從別人的語言評價中理解乖和不乖的含義，從成人的評價中逐漸學(xué)會()。A．簡單的判斷B．波動不安C．獨立思考D．約束自己20.(）影響嬰幼兒進食量少的正確選項。A．進食環(huán)境不太嘈雜B．胃的容量大C．消化系統(tǒng)功能發(fā)育成熟D．嬰幼兒消化能力弱21.根據(jù)不同月齡嬰幼兒的(），編制一日作息安排表。A．生理特點B．病理特點C．生活方式D．生活習(xí)慣22.讓寶寶模仿涂鴉時，成人手把手地教，會讓寶寶()A．失去信心B．提高繪畫水平C．更加自信D．增強信心23.每個嬰幼兒開口說話的時間不同，最早會說的詞也不同，發(fā)音的清晰度也不同，家長()。A．要經(jīng)常與同齡孩子比B．要帶到醫(yī)院檢查C．不要過分著急，更不要與他人相比D．要密切關(guān)注24.未成年所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。是未成年人享有的()。A．受贈權(quán)B．財產(chǎn)所有權(quán)C．繼承權(quán)D．知識產(chǎn)權(quán)25.鋅缺乏時會引起()A．生長發(fā)育遲緩B．以上都是C．免疫力下降D．食欲不振26.嬰幼兒飲食內(nèi)過多供給碳水化合物，最初其體重可迅速增長，日久則()呈虛胖樣，實為不健康的表現(xiàn)。A．肌肉壯實、面色蒼白B．肌肉松軟、面色紅潤C．肌肉壯實、面色蒼白D．肌肉松軟、面色蒼白27.發(fā)展生產(chǎn)，節(jié)制生育、廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道、辦好勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)，擴大就業(yè)安置是()的內(nèi)容。A．勞動就業(yè)途徑B．勞動爭議C．勞動權(quán)利D．勞動義務(wù)28.學(xué)習(xí)使用餐具是個循序漸進的過程，()A．應(yīng)給子必要的鼓勵B．一定要有耐性C．不要隨便責(zé)怪嬰幼兒D．以上都是29.初生兒人稱子宮外的胎兒，是因為其()器官仍有不健全的地方。A．消化系統(tǒng)B．泌尿系統(tǒng)C．血液循環(huán)系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)30.()是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點不正確的描述。A．神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全B．大腦容易興奮，易疲勞C．大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚D．腦發(fā)育緩慢31.適宜的尿布包括∶()A．吸水性強的紗布B．合格的一次性尿布C．柔軟的棉布D．以上都是32.育嬰員要對碗筷進行清潔消毒，可用()A．流動自來水沖洗凈，再煮沸消毒10B．流動自來水沖洗凈C．以上都行D．流動自來水沖洗凈，再用消毒水泡33.預(yù)防接種是要求育嬰師掌握對()進行及時處理的方法。A．生長監(jiān)測B．接種反應(yīng)C．疾病護理D．生活護理34.忌用樟腦球收藏衣服和物品，以防可能引起的嬰幼兒()。A．溶血性貧血B．敗血癥C．壞血癥D．溶血癥35.（)不是新生兒嘔奶的原因。A．新生兒胃的賁門較為松弛B．新生兒胃的幽門括約肌發(fā)育較差C．新生兒的胃較直（水平)D．新生兒的汗腺排汗功能比較差36.易拉罐是以鋁合金為材料制成的。有些廠家在生產(chǎn)過程中，保護涂料未全涂滿罐壁，或者在()出現(xiàn)涂層破損。都會導(dǎo)致飲料與鋁合金直接接觸，而使鋁離子溶于飲料中。A．運輸途中B．灌裝C．以上都是D．封蓋37.食品安全指食品對人體健康不造成任何()危害。A．亞急性B．以上都是C．慢性D．急性38.嬰幼兒()比例大于正常時，應(yīng)考慮內(nèi)分泌疾病或軟骨發(fā)育不全等疾病。A．坐高占身高B．軀干占身高C．頭部占身高D．頸部占身高39.應(yīng)選擇一個()的便盆。A．嬰幼兒專用的B．安全的C．以上都是D．大小規(guī)格相合適的40.（）是嬰兒進行社會適應(yīng)能力的注意事項。A．訓(xùn)練時可以用禮物和食物刺激嬰兒B．切忌把訓(xùn)練當作刺激或懲罰C．嬰兒做不到的家長可以代替做D．家長要嚴厲的要求嬰兒達到預(yù)定的目標41.嬰幼兒哭鬧且見或()有包塊，可能為疝氣嵌頓。A．陰囊側(cè)B．腹股溝C．以上都是D．臍部42.育嬰員面對的是()尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復(fù)多變，語言表達能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。A．0～3B．2-6歲C．3-6D．1-3歲43.保護口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是()A．堅持喝清水B．漱口和刷牙C．洗頭和洗腳D．洗臉和梳頭44.根據(jù)嬰兒的月齡掌握進奶量:3個月大的嬰兒每次喂奶量的平均值為()A．150-180mlB．180-210mlC．160-180mlD．120-130ml45.()是對玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系不正確的描述。A．玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來代替B．玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系C．嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的D．玩伴關(guān)系可由親子關(guān)系來代替46.()階段主要產(chǎn)生的是人類的低級思維形式，即感知動作思維，又稱直覺行動思維。A．3-4歲B．0-1歲C．2-3歲D．1-347.個別化教學(xué)計劃是指()。A．根據(jù)大部分嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃B．根據(jù)每個嬰兒的出生地點與父母的收入促進嬰兒認知發(fā)展的教學(xué)計劃C．根據(jù)每個嬰兒的家庭情況制定的促進嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃D．根據(jù)每個嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃48.個別化教學(xué)計劃是根據(jù)()制定的促進嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃。A．每個嬰兒的家庭情況B．整體嬰兒的特點與需要C．貧困地區(qū)嬰兒的特點與需要D．每個嬰兒的特點與需要49.嬰幼兒從6個月到3周歲左右，手在視野范圍內(nèi)完成操縱、擺弄物品的活動，都是各種()飛快發(fā)展的時期。A．視覺能力B．感覺能力C．動手能力D．知覺能力50.嬰幼兒心理發(fā)展的每年齡階段特點，都具有相對的穩(wěn)定性。從前一階段向后一階段過渡的時間可能略有早晚，但階段()A．可以跳躍，順序是不致的B．可以跳躍，順序是一致的C．不能跳躍，順序是一致的D．不能跳躍，順序是不一一致的51.給因為嬰兒濫用耳毒性抗生素，會引起()A．耳鳴B．耳膜破裂C．中耳炎D．藥物中毒性耳聾52.白蘿卜富含維生素C、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分，不具有()等保健作用。A．潤肺B．幫助消化C．抗感染D．止咳53.如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能()。A．減輕火災(zāi)造成損失B．及時撲救C．控制火勢D．以上都是54.計劃免疫分為主動免疫和被動免疫，()A．主動免疫免疫效果維持時間長，被動免疫抗病力維持時間也長B．主動免疫免疫效果維持時間短，被動免疫抗病力維持時間也短C．主動免疫免疫效果維持時間短，被動免疫抗病力維持時間則長D．主動免疫免疫效果維持時間長，被動免疫抗病力維持時間則短55.嬰兒開始出牙的時間是()。A．3~8個月B．4~10個月C．8~12個月D．4~8個月56.各單位在錄用女職工時，應(yīng)當依法與其簽訂勞動（聘用）合同或者服務(wù)協(xié)議，勞動（聘用）合同或者服務(wù)協(xié)議中不得規(guī)定限制女職工()的內(nèi)容。A．生活習(xí)慣B．結(jié)婚、生育C．戀愛D．著裝打扮57.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了()A．運動時均衡的節(jié)奏感B．上下肌肉的力量和靈活性C．精細動作技能D．增強自信58.()等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用A．雙手對擊、雙手鼓掌B．關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓(xùn)練C．主要要求手指左右的運動D．主要強調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練59.()個月學(xué)會捧杯喝水。A．5～6B．11～12C．7～860.不得在公共場所()。更不允許將點燃的鞭炮亂扔。A．燒烤B．亂扔香煙頭C．燃放煙花D．燃放鞭炮答案與解析一、單選題答案1.參考答案：【C】解析：接種疫苗可能會引發(fā)過敏反應(yīng)，有明確過敏史尤其是對疫苗中某些成分過敏的嬰兒不能接種疫苗，而體重過輕、口吃、潔癖等情況通常不是不能接種疫苗的直接原因。2.參考答案：【D】解析：鈣缺乏可能會引起佝僂病和手足抽搐。當鈣缺乏時，兒童易患佝僂病，表現(xiàn)為骨骼發(fā)育異常；成人可能出現(xiàn)手足抽搐等癥狀，是因為神經(jīng)肌肉興奮性增高所致。血紅細胞減少產(chǎn)生貧血主要與缺鐵等因素有關(guān)；矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等可能與鋅缺乏等有關(guān)；白血病、智力低下、呆傻等與多種因素相關(guān)，并非主要由鈣缺乏引起。3.參考答案：【D】4.參考答案：【C】解析：團體活動的形式豐富多樣，音樂可以通過唱歌、演奏樂器等形式進行，美術(shù)包括繪畫、手工制作等，勞動技能能培養(yǎng)實際動手能力，戲劇表演則綜合了多種元素，這些都是常見且有效的團體活動形式。而看電視不屬于團體活動的主要形式，探索表述比較寬泛不具體，漫畫講述一般較難作為大型團體活動的主要形式，游戲單獨來看也不準確全面，所以A、C、D選項不合適，B選項正確。5.參考答案：【C】解析：12歲左右的孩子常以別人對自己的評價來估量自己，他們很在意他人的看法，以此作為對自己的一種認知和判斷標準。6.參考答案：【D】7.參考答案：【D】8.參考答案：【C】解析：鼓勵嬰幼兒摔倒不哭培養(yǎng)其堅強；學(xué)會暫時讓步培養(yǎng)其寬容；產(chǎn)生同情心培養(yǎng)其安慰他人的能力，整體體現(xiàn)的是培養(yǎng)嬰兒的安慰和寬容，D選項符合。A選項獨立和自私與題干行為相悖；B選項愛心表述不準確；C選項冷漠與題干行為不符。9.參考答案：【A】10.參考答案：【A】解析：橫托抱時，當身體下降到一定程度，嬰幼兒會出現(xiàn)本能的挺胸動作，此時雙手向一起靠攏。11.參考答案：【C】12.參考答案：【B】解析：嬰兒脊柱發(fā)育不完善，過早坐盆易影響脊柱發(fā)育，6個月以后嬰兒脊柱相對更能承受坐的姿勢，所以嬰兒練習(xí)坐盆的時間應(yīng)從6個月以后開始。13.參考答案：【A】解析：礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和微量元素，而自來水雖然也經(jīng)過處理，但在礦物質(zhì)和微量元素的種類及含量上與礦泉水有明顯區(qū)別。碳水化合物、膳食纖維、蛋白質(zhì)或脂肪不是礦泉水與自來水的主要區(qū)別所在。14.參考答案：【D】15.參考答案：【A】解析：常見氣管異物類型包括植物性異物（如花生米、瓜子）、動物性異物（如魚泥、肉末）、礦物性異物、化學(xué)制品異物等。糖球相對來說質(zhì)地較軟，一般不太容易完整進入氣管形成異物；塑料、小瓶蓋等塑料制品是比較常見的氣管異物；花生米、瓜子是典型的容易導(dǎo)致氣管異物的食物。而魚泥、肉末也有可能在進食過程中進入氣管成為異物。所以除外的是糖球，答案選[B]16.參考答案：【B】解析：空腹饑餓時打預(yù)防針，身體處于低血糖狀態(tài)，此時打針可能會加重低血糖反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、心慌、出汗等不適，甚至可能出現(xiàn)更嚴重的低血糖昏迷等情況。而抽搐和過敏雖然也可能是打預(yù)防針后的不良反應(yīng)，但空腹饑餓時并非主要會引發(fā)這兩種嚴重反應(yīng)的直接原因。17.參考答案：【C】解析：幼兒期是兒童生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，此階段乳牙逐漸出齊，能適應(yīng)食物轉(zhuǎn)換，但消化功能仍較弱。幼兒的語言、動作及思維發(fā)展迅速，活動范圍不斷擴大，但他們對危險的識別能力和自身保護能力較差，容易發(fā)生事故。同時，幼兒的免疫力仍然較低，傳染病的發(fā)生率較高。18.參考答案：【C】解析：嬰幼兒使用餐具訓(xùn)練時，進食前先洗手可保證手部清潔衛(wèi)生；選擇安全、無毒、小巧且不易摔破的餐具能避免傷害；訓(xùn)練用筷子時更要看好孩子防止意外，所以以上都是訓(xùn)練嬰幼兒使用餐具的注意事項。19.參考答案：【A】解析：嬰幼兒會從別人的語言評價中理解乖和不乖的含義，從成人的評價中逐漸學(xué)會簡單的判斷。嬰幼兒通過成人對其行為用乖或不乖來評價，開始初步了解哪些行為是被認可的，哪些是不被認可的，從而逐漸形成簡單的判斷能力，知道什么行為合適，什么行為不合適。而波動不安與題干所表達的從評價中學(xué)習(xí)的內(nèi)容無關(guān)；獨立思考對于嬰幼兒來說在這個階段還未達到這樣的程度；約束自己是在形成判斷之后進一步發(fā)展的行為表現(xiàn)，相比之下，從評價中首先學(xué)會的是簡單的判斷。20.參考答案：【D】解析：嬰幼兒消化能力弱會影響食物的消化和吸收，導(dǎo)致進食量少。消化系統(tǒng)功能發(fā)育成熟通常有助于更好地進食，而不是進食量少，A選項錯誤；進食環(huán)境不太嘈雜有利于進食，而不是導(dǎo)致進食量少，C選項錯誤；胃的容量大會相對能容納更多食物，而不是進食量少，D選項錯誤。21.參考答案：【A】解析：不同月齡嬰幼兒具有不同的生理特點，如睡眠需求、進食規(guī)律等，編制一日作息安排表需要依據(jù)這些生理特點來合理安排，以滿足嬰幼兒的生長發(fā)育需求，所以應(yīng)根據(jù)不同月齡嬰幼兒的生理特點編制一日作息安排表。病理特點并非編制作息安排表的依據(jù)；生活習(xí)慣和生活方式相對生理特點來說不是最核心的編制依據(jù)。22.參考答案：【A】解析：在寶寶模仿涂鴉時成人手把手地教，可能會讓寶寶失去自己探索和嘗試的機會，從而失去信心。寶寶在涂鴉過程中本應(yīng)通過自主體驗來發(fā)展創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力等，成人過度干涉手把手教，會干擾寶寶自然的探索進程，不利于寶寶獨立發(fā)展和建立自信。23.參考答案：【C】解析：家長不要過分著急，更不要與他人相比。每個嬰幼兒開口說話的時間、最早會說的詞以及發(fā)音清晰度都存在個體差異，這是正?，F(xiàn)象。家長密切關(guān)注是必要的，但不應(yīng)過分焦慮，也不要盲目與其他孩子比較，以免給自己和孩子帶來不必要的壓力。而經(jīng)常與同齡孩子比可能會增加家長的焦慮，且不具有科學(xué)性；帶到醫(yī)院檢查也不一定能解決根本問題，只有孩子出現(xiàn)明顯的語言發(fā)育遲緩等異常癥狀才需要進一步檢查；所以最合適的做法是不要過分著急，更不要與他人相比。24.參考答案：【B】解析：未成年人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，這正是財產(chǎn)所有權(quán)的具體內(nèi)容，所以題干描述的是未成年人享有的財產(chǎn)所有權(quán)。受贈權(quán)是接受他人贈與財產(chǎn)的權(quán)利；知識產(chǎn)權(quán)是人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利；繼承權(quán)是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利，均與題干描述不符。25.參考答案：【B】解析：鋅缺乏時會引起生長發(fā)育遲緩，兒童表現(xiàn)為身材矮小、生長停滯等；會導(dǎo)致食欲不振，味覺和嗅覺減退等；還會使免疫力下降，容易發(fā)生感染性疾病等。所以以上都是鋅缺乏時會引起的表現(xiàn)。26.參考答案：【D】解析：嬰幼兒飲食內(nèi)過多供給碳水化合物，最初體重可迅速增長，但日久會導(dǎo)致肌肉松軟、面色蒼白，呈虛胖樣，這是因為過多的碳水化合物在體內(nèi)可能轉(zhuǎn)化為脂肪堆積，而肌肉缺乏足夠營養(yǎng)發(fā)育，同時面色蒼白也可能是由于營養(yǎng)不均衡等原因?qū)е?，這種虛胖并非健康的表現(xiàn)。27.參考答案：【A】解析：發(fā)展生產(chǎn)，節(jié)制生育、廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道、辦好勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)，擴大就業(yè)安置這些都是關(guān)于如何實現(xiàn)勞動就業(yè)的具體方式和途徑，所以屬于勞動就業(yè)途徑的內(nèi)容。28.參考答案：【D】解析：學(xué)習(xí)使用餐具是個循序漸進的過程，在這個過程中一定要有耐性，不能隨便責(zé)怪嬰幼兒，同時還應(yīng)給予必要的鼓勵，ABC選項均正確，所以答案選D。29.參考答案：【A】30.參考答案：【D】解析：嬰兒的腦發(fā)育是非常迅速的，并不是腦發(fā)育緩慢。嬰兒大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚，大腦容易興奮、易疲勞，神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全等都是嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點。31.參考答案：【D】解析：合格的一次性尿布、柔軟的棉布、吸水性強的紗布都可以作為適宜的尿布，所以以上都是，答案選D。32.參考答案：【A】解析：碗筷清潔消毒正確流程是先用流動自來水沖洗凈，再煮沸消毒10-15分鐘，這樣能有效殺滅細菌和病毒等病原體，保障嬰幼兒使用餐具的衛(wèi)生安全。選項A只沖洗不能有效消毒；選項C用消毒水泡但未明確消毒方式及后續(xù)處理，可能存在消毒不徹底等問題，所以選B。33.參考答案：【B】解析：預(yù)防接種后可能會出現(xiàn)接種反應(yīng)，育嬰師需要掌握對這些接種反應(yīng)進行及時處理的方法，而生長監(jiān)測主要是關(guān)于寶寶生長指標等的監(jiān)測，生活護理側(cè)重于日常照料等，疾病護理范圍較廣且與預(yù)防接種后的直接處理關(guān)聯(lián)不緊密，所以答案是[A]。34.參考答案：【D】35.參考答案：【D】解析：新生兒嘔奶主要與新生兒消化系統(tǒng)發(fā)育特點有關(guān)，如胃較直（水平）、胃的幽門括約肌發(fā)育較差、胃的賁門較為松弛等，而汗腺排汗功能與嘔奶無關(guān)。36.參考答案：【C】解析：易拉罐在生產(chǎn)過程中的封蓋、灌裝環(huán)節(jié)，以及運輸途中都有可能出現(xiàn)保護涂料未全涂滿罐壁或涂層破損的情況，所以都會導(dǎo)致飲料與鋁合金直接接觸，使鋁離子溶于飲料中。37.參考答案：【B】解析：食品安全指食品對人體健康不造成任何急性、亞急性或慢性危害。急性危害通常是指食用后短時間內(nèi)出現(xiàn)的不適癥狀；亞急性危害是在一定時間內(nèi)逐漸顯現(xiàn)的不良影響；慢性危害則是長期累積產(chǎn)生的對健康的損害。所以食品應(yīng)避免對人體造成這三種類型的危害，答案選D。38.參考答案：【A】解析：嬰幼兒坐高占身高比例大于正常時，應(yīng)考慮內(nèi)分泌疾病或軟骨發(fā)育不全等疾病。坐高是頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度，當坐高占身高比例異常時，常提示一些骨骼發(fā)育相關(guān)的疾病，內(nèi)分泌疾病或軟骨發(fā)育不全等會影響骨骼生長，導(dǎo)致坐高與身高比例出現(xiàn)改變。39.參考答案：【C】解析：選擇合適的便盆對于嬰幼兒的使用體驗和健康非常重要。安全的便盆可避免使用過程中對嬰幼兒造成傷害；嬰幼兒專用便盆在設(shè)計上更符合他們的身體特點和使用需求；大小規(guī)格相合適能確保嬰幼兒使用舒適，排便順暢。所以以上都是應(yīng)考慮的因素。40.參考答案：【B】解析：嬰兒進行社會適應(yīng)能力訓(xùn)練時，要遵循科學(xué)合理的方法，切忌把訓(xùn)練當作刺激或懲罰。選項A中家長代替嬰兒做其做不到的事不利于嬰兒自身能力發(fā)展；選項B用禮物和食物刺激嬰兒可能會讓嬰兒過度依賴物質(zhì)獎勵，不能真正培養(yǎng)其社會適應(yīng)能力；選項D嚴厲要求嬰兒達到預(yù)定目標可能會給嬰兒帶來壓力，不利于其健康成長。41.參考答案：【C】解析：嬰幼兒哭鬧且見臍部、腹股溝、陰囊側(cè)有包塊，都可能為疝氣嵌頓，所以以上都是正確答案。42.參考答案：【A】解析：育嬰員面對的是0～3歲尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，這個階段的嬰幼兒行為、情緒反復(fù)多變，語言表達能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。43.參考答案：【B】解析：口腔清潔衛(wèi)生對于保持口腔健康至關(guān)重要。漱口可以及時清除口腔內(nèi)的食物殘渣和部分細菌等。刷牙則能更有效地清潔牙齒表面、牙縫等部位，去除牙菌斑和污垢，預(yù)防齲齒、牙周疾病等口腔問題。洗臉和梳頭主要關(guān)乎面部清潔和頭發(fā)護理；洗頭和洗腳側(cè)重于個人衛(wèi)生其他方面；堅持喝清水雖對身體有一定益處，但不是保護口腔清潔衛(wèi)生的關(guān)鍵重要措施。所以保護口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是漱口和刷牙。44.參考答案：【B】45.參考答案：【D】解析：玩伴關(guān)系是幼兒在成長過程中與同齡人建立的一種獨特關(guān)系，它有著自身的特點和功能，不能簡單地由親子關(guān)系來代替。親子關(guān)系主要是基于血緣和撫養(yǎng)產(chǎn)生的情感聯(lián)系，而玩伴關(guān)系能提供給幼兒在親子關(guān)系中所不能獲得的互動體驗，如平等交流、合作競爭等，對幼兒社交技能、認知發(fā)展等方面有著重要作用，所以C選項描述錯誤。46.參考答案：【D】解析：1-3歲階段主要產(chǎn)生的是人類的低級思維形式，即感知動作思維，又稱直覺行動思維。這一階段兒童通過感知和動作來認識環(huán)境、解決問題，思維離不開具體的動作和直接的感知經(jīng)驗。47.參考答案：【D】解析：個別化教學(xué)計劃強調(diào)的是依據(jù)每個嬰兒獨特的特點與需要來制定，目的是更有針對性地促進嬰兒的發(fā)展。A選項說的是大部分嬰兒，不準確；C選項提到的出生地點和父母收入與個別化教學(xué)計劃核心不符；D選項只強調(diào)家庭情況不全面，每個嬰兒的特點包含多個方面，不僅僅是家庭情況。48.參考答案：【D】解析：個別化教學(xué)計劃強調(diào)針對每個嬰兒獨特的特點與需要來制定，以更好地滿足個體差異，促進嬰兒個性化的發(fā)展，而不是基于貧困地區(qū)嬰兒特點、整體嬰兒特點或家庭情況等，所以答案選[C]。49