湖北省恩施市崔壩、沙地、雙河、新塘四校2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水左移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水右移2．下列判斷中，正確的是A．只有在點(diǎn)燃或加熱時可燃物才能燃燒B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D．只要降溫到可燃物著火點(diǎn)以下就能滅火3．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO24．下列說法正確的是A．原子不能再分，原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B．相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量C．相對原子質(zhì)量只是一個比值，沒有單位D．原子可以構(gòu)成分子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)5．下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是（）A．銅鋅合金B(yǎng)．氯化鈉溶液C．二氧化碳?xì)怏wD．液態(tài)氧6．化學(xué)改變了世界，依靠化學(xué)人類才能更好地解決諸多問題。下列問題中與化學(xué)科學(xué)無關(guān)的是A．能源危機(jī) B．環(huán)境污染 C．計算機(jī)編程 D．疑難疾病救治7．一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）1209065反應(yīng)后質(zhì)量（g）8610822aA．表中a的值為10 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．丁一定是催化劑 D．反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：18．下列物質(zhì)中，目前不計入“空氣污染指數(shù)”項目的是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．PM2.59．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鋁壓成鋁片來包裝食品B．能聞到花香C．深海潛水時攜帶氧氣D．氦氣用于制作霓虹燈10．2019年，化學(xué)元素周期表將迎來它的150周歲生日。為了給它“慶生”，聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．道爾頓11．下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）A．用海水曬鹽一氧化碳中毒 B．牛奶變酸米釀成醋C．礦石粉碎食物腐爛 D．蠟燭燃燒酒精揮發(fā)12．現(xiàn)代化學(xué)對催化劑的作用機(jī)理認(rèn)為，在大多數(shù)情況下催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理論，該反應(yīng)的催化劑是A．A B．B C．C D．AB13．工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲：乙：丙=23：17：1．下列判斷錯誤的是A．丙屬于單質(zhì)B．參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為1：1C．物質(zhì)X中含三種元素D．甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的14．下列符合化學(xué)實(shí)驗安全要求的是()A．易燃易爆藥品放在火源附近 B．隨意丟棄實(shí)驗室剩余的藥品C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．實(shí)驗中要特別注意保護(hù)眼睛15．下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是（）A．醫(yī)療急救 B．潛水C．燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D．動植物呼吸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r，關(guān)閉閥門;③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅;④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)___________包括事例________

（填序號）（2）天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗裝置。（1）小強(qiáng)是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個實(shí)驗都要_____，在能量變化方面，三個實(shí)驗都是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）小強(qiáng)同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格：甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗現(xiàn)像是_____。（3）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個實(shí)驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。18．（8分）請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。（1）酒香不怕巷子深____________________（2）干冰升華后，體積變大__________________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生產(chǎn)生探究興趣．（一）以下是第一組同學(xué)“探究氫氧化鈉與稀硫酸是否發(fā)生反應(yīng)”的實(shí)驗過程．（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是_____．（2）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖1所示：①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_____（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是_____．②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸_____．③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有_____（填離子符號）．（1）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．請你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）_____．（4）丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列物質(zhì)來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得可行的是_____．ApH試紙BBaCl2C無色酚酞試液DKNO1．（二）老師讓第二組同學(xué)自己設(shè)計實(shí)驗方案：證明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實(shí)驗過程，請你幫助他們分析、解決實(shí)驗過程中遇到的問題．（活動與探究）（1）歡歡同學(xué)先按圖2所示的方法向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液．又滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色．請你指出歡歡同學(xué)操作中的錯誤：_____．（2）迎迎同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀硫酸之后，她想起還沒有加入指示劑，于是又補(bǔ)加了幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液仍呈無色，于是她認(rèn)為此時恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是否正確？_____．（1）妮妮同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色．但在滴入稀硫酸的過程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)．請你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____．（寫一條即可）．（反思與評價）請你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論是否正確，應(yīng)選擇的試劑是_____．[拓展與應(yīng)用]請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會觀察到氣球縮小，紅墨水左移。故選B。2、D【解析】

A、通常情況下，可燃物燃燒需要點(diǎn)燃或加熱，但是自燃不需要加熱或點(diǎn)燃，故A錯誤；B、溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物不一定能燃燒，與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一，故B錯誤；C、不含有碳元素的物質(zhì)也可以燃燒，例如氫氣可以燃燒，氫氣中不含有碳元素，故C錯誤；D、燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個條件必須同時具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸．，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三個條件必須同時具備，缺一不可；滅火只要破壞其中一個條件即可。3、B【解析】

根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查元素符號、化學(xué)式等化學(xué)符號的意義，元素符號表示一種元素和一個原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。4、D【解析】

A、原子可以再分，分為原子核和核外電子，故A錯；B、相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的的比值，所以不是實(shí)際質(zhì)量，故B錯；C、相對原子質(zhì)量有單位，單位是1，故C錯；D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子，原子可以構(gòu)成分子但不可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確。故選D。5、B【解析】

A.銅鋅合金，是銅和鋅的混合物，都是由原子構(gòu)成，選項錯誤；B.氯化鈉溶液是由氯化鈉和水組成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，選項正確；C.二氧化碳?xì)怏w由二氧化碳分子構(gòu)成，選項錯誤；D.液態(tài)氧由氧分子構(gòu)成，選項錯誤。故選B。6、C【解析】

A、能源危機(jī)，涉及新能源的開發(fā)與合理使用；與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項正確，但不符合題意。B、環(huán)境污染，涉及“三廢”污染，與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項正確，但不符合題意。C、計算機(jī)編程與化學(xué)學(xué)科無關(guān)；故選項錯誤，但符合題意。D、疑難疾病救治涉及新藥物的研制，與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項正確，但不符合題意。故選：C。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變進(jìn)行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題目表格可知反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少34g，乙的質(zhì)量增加18g，丙的質(zhì)量增加16g，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則反應(yīng)中增加的質(zhì)量和減少的質(zhì)量應(yīng)該相等，故丁的質(zhì)量應(yīng)該不變，則a的值為5；A、表中a的值為10，不符合題意；B、質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，故此反應(yīng)可表示為，為分解反應(yīng)，符合題意；C、丁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變應(yīng)該有兩種可能，一種是沒有參與反應(yīng)，所以質(zhì)量不變，另一種是作反應(yīng)的催化劑，故丁一定是催化劑不正確，不符合題意；D、反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為應(yīng)該為18：16=9：8，不應(yīng)該是15：1，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是考查質(zhì)量守恒的重點(diǎn)題型，為了全面分析所有選項內(nèi)容，我們應(yīng)該先分別分析每一種物質(zhì)的質(zhì)量變化來找出反應(yīng)物和生成物，從而確定其反應(yīng)類型及反應(yīng)中的質(zhì)量比。本題為表格題，還可變化為折線圖和扇形圖來考查。8、A【解析】

A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項目，故A符合題意；B、二氧化氮屬于空氣污染物，計入空氣污染指數(shù)，故B不符合題意；C、臭氧屬于空氣污染物，計入空氣污染指數(shù)，故C不符合題意；D、PM2.5屬于空氣污染指數(shù)項目，故D不符合題意。故選：A。9、C【解析】

A.鋁壓成鋁片來包裝食品，是利用鋁具有延展性的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；B.能聞到花香是由于具有花香味的分子在不斷的運(yùn)動著，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞，利用的是物理性質(zhì)，此選項不符合題意；C.深海潛水時攜帶氧氣是利用氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，此選項符合題意；D.氦氣用于制作霓虹燈是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出有色光的物理性質(zhì)，此選項不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。10、C【解析】

A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項錯誤。

B、我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，故選項錯誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤。

故選：C。11、D【解析】

A、海水曬鹽是指經(jīng)過一系列工藝將海水中的水分蒸發(fā)，得到海鹽，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，一氧化碳中毒是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、牛奶變酸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，米釀成醋，有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、礦石粉碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，酒精揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。12、B【解析】A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+B→AB；AB+C→AC+B，從上述過程看，B在整個過程中雖參與反應(yīng)，但反應(yīng)前后不變，所以為催化劑。故選B。點(diǎn)睛：催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。13、B【解析】根據(jù)提供的信息可知，甲是鈉，乙是氨氣，鈉和氨氣反應(yīng)生成氫氣和X，X中至少含有鈉元素和氮元素，屬于化合物。根據(jù)“該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23：17：1”，當(dāng)生成2份質(zhì)量的氫氣時，消耗鈉、氨氣的質(zhì)量分別是46份、34份，則X中鈉元素質(zhì)量為46份，氮元素質(zhì)量為34份××100%=28份，氫元素的質(zhì)量為：46份+34份﹣2份﹣46份﹣28份=4份，則X中鈉元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比為：46份：28份：4份=23：14：2，故物質(zhì)X中含三種元素；則其化學(xué)方程式為2Na+2NH3=H2+2NaNH2，故該反應(yīng)方程式中乙與丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1。A、丙是氫氣，屬于單質(zhì)，正確；B、由化學(xué)方程式可知：參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為2：1，錯誤；C、由上述分析可知：物質(zhì)X中含三種元素，正確；D、甲是鈉，是由原子直接構(gòu)成的，正確。故選B。14、D【解析】

A．易燃易爆藥品放在火源附近，易引發(fā)爆炸；B．隨意丟棄實(shí)驗室剩余的藥品，易導(dǎo)致污染環(huán)境；C．向燃著的酒精燈里添加酒精易引起燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；D．實(shí)驗中要特別注意保護(hù)眼睛，防止被傷害。選D。15、C【解析】試題分析：A、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故說法正確；B、氧氣能供給呼吸，用于潛水，故說法正確；C、氧氣具有氧化性，燈泡中不能充入氧氣，故說法錯誤；D、氧氣能供給動植物呼吸，故說法正確；故選C．考點(diǎn)：氧氣的用途．點(diǎn)評：本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途，涉及面廣，知識點(diǎn)多，但難度不大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、隔絕氧氣①③（其他合理即可）CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

滅火原理：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下?！驹斀狻浚?）①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，利用了將可燃物與氧氣隔絕的原理;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r，關(guān)閉閥門，利用了移走可燃物的原理;③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅，利用了將可燃物與氧氣隔絕的原理;④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，利用了移走可燃物的原理;⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火，水可以起到隔絕可燃物與氧氣的作用，同時還可以通過吸熱使可燃物的溫度降低至著火點(diǎn)以下。從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)為隔絕氧氣，故選①③。（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、點(diǎn)燃放熱化合硫+氧氣二氧化硫劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體防止生成的高溫融熔物濺落下來炸裂集氣瓶【解析】

（1）硫粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃，反應(yīng)都放熱；磷和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成五氧化二磷，硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，三個反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（2）硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；

（3）丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止生成的高溫融熔物濺落下來炸裂集氣瓶。18、分子在不斷運(yùn)動固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大【解析】

（1）酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香。（2）干冰升華，體積變大，是因為二氧化碳分子間的間隔變大。故填：（1）分子在不斷運(yùn)動；（2）固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間隔變大。四、探究題（本大題共1小題，共9.0