2026屆衡水市滏陽中學(xué)化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列變化中，屬于物理變化的是A．食物腐爛 B．紙張燃燒 C．糧食釀醋 D．礦石粉碎2．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCD方案目的探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)證明碳具有還原性證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強(qiáng)證明燃燒的條件之一是需要氧氣A．A B．B C．C D．D3．家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示燃料主要成分）如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分B．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，是取之不盡用之不竭的能源C．空氣中混有泄露的罐裝液化氣遇明火一定會發(fā)生爆炸D．管道煤氣有毒，在廚房放一大盆水，可以防止煤氣中毒4．在化學(xué)反應(yīng)MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑中，四種元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后降低的是A．MnB．OC．HD．Cl5．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用活性炭使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用食醋除去暖水瓶中的水垢 D．用二氧化碳作溫室大棚內(nèi)蔬菜的肥料6．2011年，寧化木活字印刷術(shù)，被列入福建省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。印刷程序?yàn)閾熳帧⑴虐?、校對、研墨、上墨、刷印等，這一系列程序中發(fā)生的變化都屬于（）

A．化學(xué)變化B．物理變化C．分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)7．下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為混合物的是（）A．鐵、鋼 B．白磷、冰水混合物 C．水銀、液氧 D．水、空氣8．下列粒子中屬于陰離子的是A． B． C． D．9．下列屬于氧化物的是A．氯酸鉀 B．一氧化碳 C．氧氣 D．氯化鈉10．有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液中的溶質(zhì)一定是固體 B．溶液一定是混合物C．溶液中上層濃度小，下層濃度大 D．溶液一定是無色透明的11．某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）

A．氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動的B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成D．兩瓶無色氣體混合后，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變（假如不漏氣）12．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④原子種類⑤物質(zhì)種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A．①④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②⑥ D．②③④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求回答問題。

（1）寫出儀器名稱：①_____，②_____。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取純凈的氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母序號，下同），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，檢驗(yàn)氧氣的方法是_____。（3）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)可制得H2S，則選擇的發(fā)生裝置為_____，某同學(xué)用如F、G、H組合收集H2S。H裝置用于吸收多余的硫化氫氣體；用F收集H2S，說明其密度比空氣_____（選填“大”或“小”）；H裝置的作用是_____。14．如圖是初中化學(xué)中的三個小實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）圖甲中水的作用是什么？_____（2）圖乙實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是_____。（3）圖丙實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有什么的化學(xué)性質(zhì)？_____15．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)方程式是_______。（3）D處點(diǎn)燃的目的是_________________。16．請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱_________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)。(3)實(shí)驗(yàn)室若收集二氧化碳可選用的裝置是____(填字母序號)；若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是____(填字母序號)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)18．往裝有10克銅鋅合金樣品的燒杯中加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為109.8克。（1）生成氣體的質(zhì)量是_____克；（2）請計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。為了改善空氣質(zhì)量，請你提出幾點(diǎn)合理的建議。_____（至少2點(diǎn)）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、食物腐爛有二氧化碳、水等生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、紙張燃燒生成二氧化碳、灰燼等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、糧食釀醋，有醋酸生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、礦石粉碎，塊狀變成粉末狀，只有形態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。2、B【詳解】A、木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，不能用于探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故錯誤；B、碳具有還原性，可以與氧化銅反應(yīng)，故正確；C、該實(shí)驗(yàn)中沒有控制同種酸，故不能驗(yàn)證金屬的活動性，故錯誤；D、該實(shí)驗(yàn)中可燃物都與氧氣接觸，故不是探究與氧氣接觸的條件，故錯誤。故選B。3、A【解析】A、將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面，使煤燃燒更充分，故選項(xiàng)正確；B、煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，不能再生，故選項(xiàng)錯誤；C、空氣中混有泄露的罐裝液化氣等可燃性氣體時，不在爆炸極限內(nèi)，遇明火不會發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯誤；D、管道煤氣主要是一氧化碳，一氧化碳不溶于水，不和水反應(yīng)，在廚房放一大盆水，不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象；這種爆炸是化學(xué)變化．但是，還有一種爆炸不是由于化學(xué)反應(yīng)引起，而僅僅是由于氣體的受熱膨脹或壓強(qiáng)增大而導(dǎo)致的現(xiàn)象；這種爆炸就是物理變化。緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。自燃是指由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。4、A【詳解】A、利用化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，設(shè)反應(yīng)前MnO2中Mn元素化合價為a，則a+（-2）×2=0，解得a=+4；設(shè)反應(yīng)后MnCl2中Mn元素化合價為b，則b+（-1）×2=0，解得b=+2，故A正確；B、反應(yīng)物二氧化錳、生成物水中氧元素化合價均呈-2價，故B錯誤；C、反應(yīng)物氯化氫、生成物水中氫元素均顯+1價，故C錯誤；D、反應(yīng)物HCl、生成物MnCl2中Cl元素化合價均呈-1價；而在生成物Cl2中，Cl呈0價，化合價升高，故D錯誤。故選A。5、A【詳解】A、活性炭具有吸附性，但不能將海水轉(zhuǎn)化為淡水，故A不能成功；B、軟水是不含或含較少鈣、鎂礦物質(zhì)的水，肥皂水可以鑒別硬水和軟水，加入肥皂水觀察到浮渣少、泡沫多的是軟水，故B能成功；C、水垢的主要成分是碳酸鈣等碳酸鹽，醋里面的醋酸會與其發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生溶于水的物質(zhì)和二氧化碳?xì)怏w，故C能成功；D、植物生長的基本要素是二氧化碳和水，它們在光照條件下，通過植物葉綠體進(jìn)行光合作用，合成碳水化合物，放出氧氣，因此二氧化碳能作溫室大棚內(nèi)蔬菜的氣肥，故D能成功。故選A。6、B【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻坑∷⒊绦蛑械膿熳帧⑴虐?、校對、研墨、上墨、刷印等，都無新物質(zhì)的產(chǎn)生，屬于物理變化。故選B。7、D【詳解】A、鐵單質(zhì)，鋼是合金，含有多種物質(zhì)，是混合物，A錯誤。B、白磷是單質(zhì)，冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，是化合物，B錯誤。C、水銀是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，液氧是單質(zhì)，C錯誤。D、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，是化合物，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，是混合物，D正確。故選：D。

8、C【分析】原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；陽離子中，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)；陰離子中，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)?！驹斀狻緼、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，不符合題意；B、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，不符合題意；C、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，符合題意；D、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為原子，不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：掌握根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類的方法。9、B【詳解】含有兩種元素其中一種為氧元素的化合物為氧化物A.氯酸鉀中含有三種元素；錯誤B.一氧化碳中同時含有兩種元素，且一種是氧元素，屬于氧化物。正確C.氧氣中含有一種元素；錯誤D.氯化鈉中沒有氧元素；錯誤故選B【點(diǎn)睛】基本概念的把握10、B【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性?！驹斀狻緼、溶液中的溶質(zhì)不一定是固體，也可以是液體或氣體，故A錯誤。B、溶液一定是混合物，故B正確。C、溶液具有均一性，溶液中上層、下層濃度相同，故C錯誤。D、溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故D錯誤。故選：B。11、D【詳解】A、抽去玻璃片，能產(chǎn)生白煙，說明分子在不斷的運(yùn)動，正確；B、氯化氫能和氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體，正確；C、有白煙產(chǎn)生，說明反應(yīng)后有固體生成，正確；D、混合后氣體反應(yīng)生成固體，壓強(qiáng)會變小，錯誤；12、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是：①原子數(shù)目、③元素種類、④原子種類、⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。故選B?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗集氣瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣B大吸收多余的H2S，防止污染空氣【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗，②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀為固體，反應(yīng)需要加熱，所以需要A為發(fā)生裝置；氧氣密度比空氣大，可以用向上排空法收集干燥的氧氣；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集純凈的氧氣，所以選擇C為收集裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；由于氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；（3）用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)可制得H2S，所以可選擇裝置B來制?。豢梢岳肍裝置收集H2S，該裝置是長管進(jìn)氣，通過短管排空氣，說明其密度比空氣大；氫氧化鈉溶液能和硫化氫氣體反應(yīng)，所以I裝置的作用是吸收多余的H2S，預(yù)防H2S污染大氣。14、防止高溫生成物濺落炸裂瓶底氧氣約占空氣體積的1/5二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸【分析】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸?！驹斀狻浚?）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故圖甲中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底。（2）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，水倒吸進(jìn)集氣瓶約1刻度處，故圖乙實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的。（3）二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊布條變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，顯酸性，能使?jié)駶櫟淖仙锊紬l變紅色，故圖丙實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸?！军c(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊變紅色。15、CO+CuOCu+CO1澄清石灰水變渾濁CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O。尾氣處理，防止一氧化碳污染環(huán)境【詳解】（1）在B中，一氧化碳和氧化銅在加熱時生成銅和二氧化碳，所以B中的反應(yīng)是：CO+CuOCu+CO1．故填：CO+CuOCu+CO1；（1）一氧化碳還原氧化銅生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的方程式為：CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；故填：澄清的石灰水變渾濁；CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；（3）一氧化碳是有毒的氣體，D處點(diǎn)燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境，故填：防止有毒的