南充電影工業(yè)職業(yè)學(xué)院單招《語文》能力提升B卷題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列詞語中的字的讀音有誤的一項是A．楔（xiē）子力能扛（gāng）鼎堡（bǔ）子不啻（chì）暴戾恣?。╯uī）B．馬廄（jiù）弱不禁（jìn）風(fēng)按捺（nà）綰（wǎn）起鞭辟（pì）入里C．浣（huàn）洗心懷叵（pǒ）測綠（lù）林癥（zhēng）結(jié)暴虎馮（píng）河D．折（shé）本萬頭攢（cuán）動積攢（zǎn）落（lào）枕丟三落（là）四答案:B解析:這道題考查漢字讀音。在漢語中，多音字和易錯讀音較多。A選項讀音均正確。C選項讀音無誤。D選項也沒問題。B選項中“弱不禁風(fēng)”的“禁”應(yīng)讀“jīn”，不是“jìn”。所以答案選B。2、下面對《春江花月夜》的賞析，不正確的一項是（）A．詩人入手擒題，一開篇就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“海”是實指。B．全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體?！霸隆笔窃娭星榫凹嫒葜?，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶。C．“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”四句，總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情。D．很多詩歌都寫到宇宙永恒，人生短暫。張若虛卻別開生面，翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似?！边@是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。答案:A解析:這道題考查對《春江花月夜》的賞析理解。詩中“海”并非實指，而是虛指，象征廣闊。B選項指出月是主體和生命紐帶，正確。C選項對思婦游子兩地思念之情的總結(jié)無誤。D選項對詩人新意的理解恰當(dāng)。A選項將“?！崩斫鉃閷嵵?，不符合詩歌的意境和表達(dá)，所以不正確。3、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處()A．劉備B．諸葛亮C．司馬光D．司馬遷答案:B解析:這道題考查對歷史典故的了解?！俺醭雒]”這個成語源自三國時期，茅廬本意是諸葛亮出山前的住處。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮初展才華。A選項劉備是求賢之人；C選項司馬光與該典故無關(guān)；D選項司馬遷也與此無關(guān)。所以答案是B選項諸葛亮。4、下列加【】成語使用不正確的一項是（）A．整個科研過程他都沒有參與，最后卻【鳩占鵲巢】，把功勞歸為己有。B．人應(yīng)該要學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，你這樣【李代桃僵】地為他承擔(dān)責(zé)任，不是幫他，反而是害了他。C．這位男士剛從國外回來，一聽說要隔離就【氣沖斗牛】，認(rèn)為這限制了他的自由。D．國家禁止在面粉中添加“面粉增白劑”，其益處是【不言而喻】的。答案:C解析:這道題考查對成語含義的理解與運用?！傍F占鵲巢”指強(qiáng)占別人的位置，A項使用恰當(dāng)。“李代桃僵”指代人受過，B項使用無誤。“氣沖斗?！毙稳菖瓪鉀_天或氣勢很盛，C項用于形容對隔離的不滿不恰當(dāng)?！安谎远鳌敝覆挥谜f就明白，D項使用正確。綜合來看，C選項成語使用不正確。5、下列各組詞語中有錯別字的一組是（）A．坐落累贅擲地有聲B．作秀草擬既往不究C．傳奇策劃心照不宣D．雷同消耗鄭重其事答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“既往不究”應(yīng)為“既往不咎”。A選項詞語書寫無誤；C選項詞語書寫正確；D選項也沒有錯別字。B選項中“既往不究”的錯誤寫法使其成為有錯別字的一組。6、下列名著中人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（)A．魯智深——倒拔垂楊柳B．格列佛——游歷飛島國C．諸葛亮——七擒孟獲D．宋江——智取生辰綱答案:D解析:這道題考查對名著中人物和情節(jié)的了解。在《水滸傳》中，智取生辰綱的主要人物是吳用等人，而非宋江。魯智深倒拔垂楊柳展現(xiàn)其神力，格列佛確實游歷了飛島國，諸葛亮七擒孟獲體現(xiàn)其智慧。所以應(yīng)選D選項。7、與“長樂鐘聲花外盡”構(gòu)成恰當(dāng)對偶的一句是（）A．龍池柳色雨中深B．水碧沙明兩岸苔C．榆柳蕭疏樓閣閑D．池中春浦葉如帶答案:A解析:這道題考查對偶知識。對偶要求詞性相對、平仄協(xié)調(diào)、意境相符?！伴L樂鐘聲花外盡”中，“長樂”對“龍池”，“鐘聲”對“柳色”，“花外盡”對“雨中深”，對仗工整。B、C、D選項在詞性和平仄上不如A選項契合，所以答案是A選項。8、下列各組詞語中注音有誤的一項是（）A．確鑿záo驪lí歌叮囑zhǔ目不窺kuī園B．菜畦qí木屐jī腦髓suǐ鍥qì而不舍C．蟬蛻tuì收斂liǎn倜儻（tìtǎnɡ）迥jiǒng乎不同D．珊shān瑚花圃pǔ盔kuī甲氣沖斗dǒu牛答案:B解析:這道題考查對詞語注音的掌握。在漢語中，正確的讀音很重要。B選項中“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”，而非“qì”。A、C、D選項的注音均正確。要準(zhǔn)確記住漢字的讀音，需多讀多記，注意區(qū)分易錯讀音。9、“像”字句有的是比喻句，有的不是比喻句。下列幾個“像字句”，全是比喻句的一組是（）

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧

③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

④她的性格很像母親。

⑤只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

⑥像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。A．①②③B．②③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．②③④答案:A解析:這道題考查比喻句的判斷。比喻句要有本體、喻體和比喻詞，且本體和喻體本質(zhì)不同。①中葉子像舞女的裙，②中樹色像煙霧，③中葉子和花像籠著輕紗的夢，均符合比喻句特征。④“性格像母親”不是比喻，⑤“像特為月光留下的”不是比喻，⑥“像今晚上”不是比喻。所以答案是A。10、范仲淹的《岳陽樓記》中，能夠表現(xiàn)以國家利益為重，把個人利益放在后面的一句是()A．居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。C．憂讒畏譏，滿目蕭然。D．不以物喜，不以己悲。答案:B解析:這道題考查對《岳陽樓記》內(nèi)容的理解?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者將國家利益置于個人利益之前，心懷天下的廣闊胸懷。其他選項A側(cè)重不同處境下的憂君憂民；C描述的是悲傷的景象；D表達(dá)的是不因外物和自身境遇而喜悲。所以能體現(xiàn)以國家利益為重，個人利益在后的是B選項。11、下列各項中，沒有通假字的一項是（）A．諸將及士卒多道亡歸，士卒皆歌思東歸B．可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯C．滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述，墮先人所言D．雖趣舍萬殊，靜躁不同答案:A解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊語言現(xiàn)象。A選項中沒有通假字。B選項“內(nèi)”通“納”，意為接納。C選項“墮”通“隳”，意為毀壞。D選項“趣”通“取”，意為選取。綜合判斷，A選項符合沒有通假字這一要求。12、下列各項中，沒有運用比喻修辭手法的一項是（）A．在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺得生命真是一種美。C．廢除幾千年的封建制度，需要一場暴風(fēng)雨。D．教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。答案:B解析:這道題考查對比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A項把白菜比作孩子；C項把廢除封建制度比作暴風(fēng)雨；D項把教師比作園丁，孩子比作花朵。B項只是描述蜂蝶繞花飛的情景，未運用比喻手法，只是表達(dá)對生命美的感受。所以答案是B選項。13、下列詞語中字的讀音和書寫完全正確的一項是（）A．長篙（gāo）釃酒臨江（1ì）滄茫百舸爭流B．庠序（xiáng）長歌當(dāng)哭（dàng）落寞義憤填膺C．蒞臨（wèi）流觴曲水（shāng）恬靜舞謝歌臺D．參差（cī）苦心孤詣（zhǐ）更迭冠免堂皇答案:B解析:這道題考查字詞的讀音和書寫。A項“釃酒臨江”的“釃”應(yīng)讀“shī”，“滄茫”應(yīng)為“蒼?！保籆項“蒞臨”的“蒞”應(yīng)讀“l(fā)ì”，“舞謝歌臺”應(yīng)為“舞榭歌臺”；D項“苦心孤詣”的“詣”應(yīng)讀“yì”，“冠免堂皇”應(yīng)為“冠冕堂皇”。B項讀音和書寫均正確。所以答案是B選項。14、下列各句與原文寫法一致的一項是（）A．策扶老以流憩，或植杖而耘籽。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩B．嗟乎！時運不濟(jì)，命途多舛。馮唐易老，李廣難封C．其翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天D．昔人詩有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句答案:D解析:這道題考查對原文內(nèi)容的準(zhǔn)確記憶。A選項中“籽”應(yīng)為“耔”；B選項表述無誤，但并非與原文寫法完全一致；C選項中“羊角”應(yīng)為“扶搖羊角”。而D選項與原文寫法一致，沒有錯誤。所以應(yīng)選D選項。15、下列各句中[]成語或熟語使用不正確的一項是（）A．美國暢銷書榜[魚龍混雜]。B．火箭隊的攻擊[一發(fā)不可收拾]，麥蒂兩投兩中，率火箭隊打出9比0，在最后5分鐘內(nèi)將比分改寫為80比59。C．那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時[洛陽紙貴]。D．山路兩邊的美景讓人[應(yīng)接不暇]。答案:B解析:這道題考查成語和熟語的正確用法?！棒~龍混雜”用于形容好的和壞的混在一起，A項使用恰當(dāng)?！奥尻柤堎F”形容作品受歡迎，C項使用無誤?！皯?yīng)接不暇”形容東西多來不及看，D項正確。而“一發(fā)不可收拾”指事情壞到無法挽回，用于B項形容火箭隊攻擊不合適，應(yīng)是“一發(fā)不可收”，強(qiáng)調(diào)無法停止。16、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯誤的是（）A．青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長、穿越凍土里程最長的高原鐵路B．修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C．青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D．青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)答案:B解析:這道題考查對青藏鐵路相關(guān)知識的了解。青藏鐵路確實是海拔高、線路長且穿越凍土里程長的高原鐵路，其建成對民族團(tuán)結(jié)、兩地旅游業(yè)發(fā)展意義重大。而修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱，B選項只提到了其中兩點，表述不全面，所以是錯誤的。17、依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

關(guān)愛，讓人的心靈變得高尚。關(guān)愛_________了生命原野的厚度，_________了靈魂海拔的高度，_________了幸福人生的廣度。

①擴(kuò)展②增加③提升A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①答案:C解析:這道題考查詞語的搭配與運用?！霸黾印背Ｅc“厚度”搭配，所以第一空選②；“提升”常與“高度”搭配，第二空選③；“擴(kuò)展”常與“廣度”搭配，第三空選①。綜合來看，答案是C，依次填入能準(zhǔn)確、生動地展現(xiàn)關(guān)愛對生命、靈魂和人生的積極影響。18、下列關(guān)于《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．《竇娥冤》是中國傳統(tǒng)戲曲為世界貢獻(xiàn)的一部偉大悲劇。元雜劇中表示動作的術(shù)語叫“科”，兩人對話叫“賓”，一人自說叫做“白”，以歌唱為主，因主角不同，分為末本、旦本。B．《雷雨》是劇作家曹禺的代表作，意蘊豐富，結(jié)構(gòu)精嚴(yán)，人物個性鮮明，被認(rèn)為是中國現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志。C．哈姆萊特是莎士比亞悲劇代表作。劇中除了人物之間的對白之外，劇中人物的自白也是戲劇的重要組成部分，比如課文中哈姆萊特的長篇獨白，讓人物通過自白向觀眾揭示自己的性格，這是英國戲劇的舞臺傳統(tǒng)。D．作為文學(xué)體裁，戲劇在形式上特點非常鮮明?！盁o沖突，不成戲”，戲劇沖突是戲劇最重要的核心要素。另外，戲劇語言具有個性化和動作性。答案:D解析:這道題考查對幾部著名戲劇相關(guān)知識的理解。戲劇的重要特點包括沖突、個性化和動作性的語言等。A選項介紹了元雜劇的術(shù)語；B選項指出《雷雨》的地位；C選項說明了《哈姆萊特》的特點。而D選項“無沖突，不成戲”強(qiáng)調(diào)了戲劇沖突是核心要素，更能全面概括戲劇的關(guān)鍵特征，所以答案是D。19、下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．馬馬虎虎義不容辭B．不可思義并行不背C．模范事跡買牘還珠D．不容置椽珊珊來遲答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“馬馬虎虎義不容辭”書寫正確。B選項“不可思義”應(yīng)為“不可思議”，“并行不背”應(yīng)為“并行不?！薄選項“買牘還珠”應(yīng)為“買櫝還珠”。D選項“不容置椽”應(yīng)為“不容置喙”，“珊珊來遲”應(yīng)為“姍姍來遲”。所以應(yīng)選A選項。20、下列加【】成語使用錯誤的一項是（）A．一株濟(jì)世草，一顆報國心。多年以來，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊攻堅克難，讓青蒿素【家喻戶曉】。B．某些抖音主播為了賺取流量，在小視頻中故意夸大或捏造事實，內(nèi)容與真實情況【大相徑庭】。C．科考設(shè)備沉重，天氣瞬息萬變，高海拔造成缺氧……困難【絡(luò)繹不絕】。D．科考隊員最終在【人跡罕至】的珠峰封頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。答案:C解析:這道題考查對成語的正確運用?！凹矣鲬魰浴敝复蠹叶贾?，用在屠呦呦團(tuán)隊成果上恰當(dāng)。“大相徑庭”形容差別大，符合對抖音主播內(nèi)容的描述?！敖j(luò)繹不絕”指行人車馬來來往往，不能形容困難，此處使用錯誤。“人跡罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封頂?shù)那闆r。綜上，答案選C。21、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．茫茫宇宙中到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。B．有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因為大多礦物質(zhì)煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營養(yǎng)呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾次了，你倒是給回個話呀。”答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A項，連續(xù)發(fā)問，應(yīng)都用問號。B項，括號內(nèi)的內(nèi)容是對前面句子的解釋，應(yīng)緊跟在“適中”后。C項，標(biāo)點使用無誤，列舉侵害時用逗號，陳述后用問號，符合規(guī)范。D項，倒裝句中，問號應(yīng)在句末。所以答案是C。22、下列詞語書寫和字的讀音完全正確的一項是（）A．豢養(yǎng)（huàn）炫耀吹毛求疵（cī）不屑置辨B．狡黠（xiá）誣蔑信手拈來（zhān）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．囫圇（fú）胸襟味同嚼蠟（jiáo）雕粱畫棟D．拘泥（nì）龜裂嘩眾取寵（chǒng）心曠神怡答案:D解析:這道題考查詞語書寫和字音。A項“不屑置辨”應(yīng)為“不屑置辯”；B項“信手拈來”的“拈”應(yīng)讀“niān”；C項“囫圇”的“囫”讀“hú”，“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”。D項書寫和讀音均正確，所以答案是D。要準(zhǔn)確判斷此類題目，需牢記常見字詞的正確寫法和讀音。23、下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）A．巴金的愛情三部曲是《霧》《雨》《電》B．孟浩然是明代山水田園派代表，與王維并稱“王孟”C．元曲四大家分別是：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸D．莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。孟浩然是唐代山水田園派代表，而非明代。A選項，巴金的愛情三部曲確實是《霧》《雨》《電》。C選項，元曲四大家的說法準(zhǔn)確。D選項，莫言的這些代表作也無誤。綜上所述，答案選B。24、北宋第一個專事寫詞的婉約派詞人是（）A．蘇軾B．王安石C．柳永D．晏殊答案:C解析:這道題考查對北宋詞人的了解。婉約派詞風(fēng)以婉轉(zhuǎn)含蓄、柔美細(xì)膩為主。柳永是北宋時期首位專事寫詞的婉約派詞人，其詞作多描繪愛情、離別等情感。蘇軾詞風(fēng)豪邁，王安石以詩文著稱，晏殊詞風(fēng)閑雅。綜合來看，北宋第一個專事寫詞的婉約派詞人是柳永。25、下列加【】詞語使用不正確的一項是（）A．圓明園昔日宏偉壯麗的景象已【蕩然無存】。B．整個科研過程他都沒有參與，最后卻【鳩占鵲巢】，把功勞歸為己有。C．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是【可望而不可即】。D．玻璃櫥窗里，各式各樣的名貴寶石【俯拾即是】，吸引了許多顧客。答案:D解析:這道題考查對詞語的正確運用?！笆幦粺o存”形容東西完全失去；“鳩占鵲巢”指強(qiáng)占別人的位置；“可望而不可即”指能望見但達(dá)不到。而“俯拾即是”指地上的東西隨便就能撿到，名貴寶石不可能如此輕易獲得。D選項用“俯拾即是”形容名貴寶石不恰當(dāng)。26、“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”出自曹雪芹（）？A．《紅樓夢》B．《三國演義》C．《水滸傳》D．《西游記》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品的了解。曹雪芹的《紅樓夢》是中國古典文學(xué)的經(jīng)典之作?！皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”這句經(jīng)典語句正是出自《紅樓夢》。其他選項《三國演義》《水滸傳》《西游記》中均未出現(xiàn)此句。所以答案是A選項。27、對病句的修改不正確的一項是（）A．忽視母語修養(yǎng)，會讓母語中獨特的文化意蘊在生活中日漸逐步消退。去掉“日漸”或“逐步”。B．每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我會產(chǎn)生無盡的感慨。刪掉“使”。C．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D．人們常常忽略自己失去了什么，卻往往在意自己擁有了什么。把“忽略”和“在意”互換位置。答案:C解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“日漸”“逐步”表意重復(fù)，去掉其一即可使句子通順。B選項缺主語，刪掉“使”能讓句子成分完整。C選項兩面對一面，應(yīng)把“是否”去掉，而不是在“努力”前加“付出”。D選項邏輯不當(dāng)，“忽略”和“在意”互換位置能使表達(dá)合理。綜上所述，答案選C。28、下列語句中【】的成語使用有誤的一項是()A．望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或?qū)?，或垂釣，或舞蹈，【怡然自得】，其樂融融。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭論激烈，一時間眾說紛紜，【莫衷一是】。C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如【雨后春筍】般不斷涌現(xiàn)，嚴(yán)重擾亂了市場的正常秩序。D．圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師【引經(jīng)據(jù)典】，侃侃而談，給大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！扳蛔缘谩毙稳莞吲d而滿足的樣子，A項使用恰當(dāng)?！澳砸皇恰毙稳菀庖姺制?，沒有一致的看法，B項符合語境?！坝旰蟠汗S”常指新生事物大量涌現(xiàn)，是褒義詞，C項中用于形容不法廠商仿冒名牌不恰當(dāng)?！耙?jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典書籍作為論證依據(jù)，D項使用無誤。綜上，答案選C。29、依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

著名教學(xué)論專家楊啟亮先生的話震撼心靈：“每每看到越來越多的學(xué)生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文學(xué)，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦，①____無知于中國傳統(tǒng)文化，就像看到黃河②____一樣，會③____感慨卻欲哭無淚，這真是令人④____。的語文教學(xué)的命運，因為語文是母語，母語是母親說的話……”A．①茫然②截流③凄然④心灰B．①凄然②截流③茫然④心碎C．①凄然②斷流③茫然④心灰D．①茫然②斷流③凄然④心碎答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！懊Ｈ弧毙稳輰κ挛镆粺o所知，“斷流”更能形象地表現(xiàn)黃河水流的中斷，“凄然”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的悲傷，“心碎”比“心灰”程度更重。結(jié)合語境，學(xué)生無知于傳統(tǒng)文化，用“茫然”；黃河水流情況用“斷流”；內(nèi)心感慨悲傷用“凄然”；對語文教學(xué)命運極度痛心用“心碎”。所以選D。30、下列病句修改不正確的一項是（）A．偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，抵御了帝國主義侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國安全，維持了亞洲和世界和平。將“維持”改為“維護(hù)”B．體育這門課程學(xué)得好壞對學(xué)生的健康成長很有幫助。將“幫助”改為“益處”。C．通過對春雁集會的日常秩序的觀察，使人們注意到，所有的孤雁都有一種共性。刪掉“使”D．“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將“熱愛”與“了解”調(diào)換答案:B解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“維持”用詞不當(dāng)，改為“維護(hù)”更準(zhǔn)確。C選項“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語，刪掉“使”正確。D選項語序不當(dāng)，應(yīng)先“了解”再“熱愛”。B選項“學(xué)得好壞”對應(yīng)“有幫助”邏輯合理，不應(yīng)將“幫助”改為“益處”。所以答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]選出下列文學(xué)常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說家，寫過《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號東坡居士，唐宋八大家沒有黃庭堅。2、[多選題]下列哪兩個不是《紅樓夢》的異名（）A．《石頭記》B．《風(fēng)月寶鑒》C．《太虛幻境》D．《金玉良緣》E．《金陵十二釵》答案:CD解析:這道題考查對《紅樓夢》異名的掌握?！妒^記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《紅樓夢》都是相關(guān)名稱?！短摶镁场肥菚械囊粋€場景，《金玉良緣》是書中的情節(jié)，并非作品異名。3、[多選題]諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠誠與智者的代表人物。下列詩句中，懷念諸葛亮的有（）A．前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。B．若非先主垂三顧，誰識茅廬一臥龍。C．三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。答案:ABC解析:這道題考查對懷念諸葛亮詩句的了解。A句提到諸葛亮的遺表令人感動；B句說若無前主三顧茅廬，無人識得諸葛亮；C句寫諸葛亮為蜀的付出。這幾句都表達(dá)了對他的懷念。D句寫的是龍城飛將抵御外敵，與諸葛亮無關(guān)。4、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學(xué)校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了。”B．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用?！岸αο嘀笔蔷崔o，不能用于自己。“才疏學(xué)淺”是自謙之詞，不能說別人?！靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當(dāng)。5、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細(xì)嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[