山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院單招《英語》考前沖刺練習題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、David:Doyouknowwhoinventthepaperinthehistory?Alice:Yes.(1)David:Right.Chinaistheearliestcountryusingthepaperintheworld.Inthe7thcenturyChinesebegantousepapermoney.Alice:Wow!That'sgreat.(2)David:Hemadepaperfromwood.Hetookthewoodfromtreesandmadeitintopaperbyhand.Alice:Howaboutnow?David:Nowpaperstillcomesfromtrees.(3)Alice:Ifwekeeponwastingsomuchpaper,therewillnotbeanytreesleftontheearth.(4)Andourenvironmentwillbechanged.David:Yes.Weshouldsavepaperfromnow.Alice:(5)David:Wecanusebothsidesofeverypieceofpaper,choosedrinksinbottlesinsteadofthoseinpaperpackets.Alice:Let'sdothesethingsfromnow.David:OK!That'sgreat.Ithinkourenvironmentwillbecomemoreandmorebeautiful.

第（5）空填（）A.WhatmaterialswereusedtomakepaperbyCaiLunthen?B.That'sourEnglishteacher.C.Butwecanusemachinetomakepaper.D.Sohowcanwesavepaper?答案:D解析:在對話中，Alice提到如果繼續(xù)浪費紙張，地球上將沒有樹木，環(huán)境也會發(fā)生變化。接著，David表示同意并提出應該從現(xiàn)在開始節(jié)約紙張。Alice隨后詢問如何節(jié)約紙張，這是一個自然的過渡，因此第（5）空應填“Sohowcanwesavepaper?”，即選項D，以引出David給出的節(jié)約紙張的建議。2、—（）hardTonyisworking!—Yes.Weshouldlearnfromhim.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa答案:B解析:這道題考查感嘆句的用法。感嘆句有兩種結(jié)構：What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！句中“hard”是副詞，“Tonyisworking”是主謂結(jié)構，所以用How引導。A選項What后接名詞，C選項Whata后接可數(shù)名詞單數(shù)，D選項Howa不存在這種用法，所以答案選B。3、______?

——Quitewell，thankyou.A.WhatdoyoudoB.WhatdoyouthinkofitC.HowareyougettingonwithyourEnglishD.HowdoyoufindbookswrittenbyCaoWenxuan答案:C解析:這道題考查日常交際用語。A選項是詢問職業(yè)；B選項是詢問對某事的看法；C選項是詢問英語進展情況；D選項是詢問對曹文軒所著書籍的看法。回答“Quitewell，thankyou.”表示進展不錯，C選項“HowareyougettingonwithyourEnglish”詢問英語方面的進展，與回答匹配，所以選C。4、—Iwonfirstprizeinthesingingcompetitionlastweek.—（）A.GoodideaB.Idon'tthinksoC.NowayD.Congratulations答案:D解析:這道題考查日常交際用語的運用。當?shù)弥嗽诟璩荣愔蝎@得一等獎時，應表示祝賀。A選項“Goodidea”用于贊同想法；B選項“Idon'tthinkso”表示不認同；C選項“Noway”意為“沒門”。而D選項“Congratulations”是祝賀的意思，符合此時的語境。所以應選D選項。5、A:Hello,I'mthereporterfromtheschoolnewspaper.Iknowyouaregoingtoleaveschool.(1)B:Yes,please.A:Howdoyoufeelnow?B:Excitedandabitsad.A:(2)B:Beforeleavingschool,I'mgoingtotakesomephotoswithmyteachersandclassmates.A:(3)B:I'mgoingtobeascientist,soI'llkeepworkinghardtomakemydreamcometrue.A:Whatwouldyouliketosaytoyourteachersandclassmates?B:I'dliketosay“Thanks”tothemforhelpingmealot.(4)A:(5)B:Youarewelcome.

第（3）空填（）A.Also,Ihopemyschoolwillbebetter.B.Whatareyougoingtodobeforeleavingschool?C.MayIaskyousomequestions?D.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?答案:D解析:在對話中，記者詢問了畢業(yè)生B的未來計劃，因此填入“你長大后想成為什么？”最為合適。這一問題直接引導B回答他將成為科學家，并繼續(xù)努力實現(xiàn)夢想。這與畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃和未來展望相關，符合畢業(yè)生在離校前對未來的思考和期望。通過詢問職業(yè)規(guī)劃，記者能夠更好地了解畢業(yè)生對未來的看法和目標，這也是畢業(yè)對話中常見的話題。6、Itwasover20yearago,IfirstmetMr.Andrews,myoldheadmaster.DuringtheWarIwasstudyingatschoolinthenorthofEngland.My（1）hadjustreturnedtoLondon,andtherewerenot（2）schoolsleftforchildren.Myfatherhadtogofromoneschooltoanother,tryingto（3）themtotakemeasapupil.Wehad（4）toalltheschoolsnearourhome,butnoonewouldtakeme（5）,wewenttoaschoolaboutfivekilometers（6）fromhome.Theheadmasterkeptuswaitingforatleast（7）.Icouldhearboysplayingontheplaygroundoutside.Whentheheadmaster'ssecretaryletus（8）hisoffice.Mr.Andrewssaid,“（9）doyouwanttocomehere?”Ihad（10）ofsayingsomethingaboutstudying,（11）nowIcouldn'trememberanything,onlythoughtoftheboysplayingoutside,“Idon'tknow（12）inLondon,”Isaid.“I'dliketoplaywith（13）boys.I'llreadalotofbooks,too.”“Allright,”Mr.Andrewssaid.“Wehaveoneseat（14）”Mytwoyearsatthatschoolwere（15）thehappiestofmylife.

第(10)選（）A.rememberedB.thoughtC.foundD.heard答案:B解析:根據(jù)上下文語境，作者原本有想法要說一些關于學習的話，但在那一刻卻什么都記不起來了，腦海中只想著外面玩耍的男孩們。因此，這里用“thought”表示作者原本打算或想要說的話，是最符合語境的。其他選項如“remembered”表示記得，“found”表示發(fā)現(xiàn)，“heard”表示聽說，均不符合文意。7、-I'vebeentoParistwice.Thisismy（）timetobethere.—Luckyyou!I'veneverbeenabroadbefore.A.firstB.secondC.thirdD.fourth答案:C解析:這道題考查對序數(shù)詞的理解和運用。在英語中，first表示“第一”，second表示“第二”，third表示“第三”，fourth表示“第四”。題中說去過巴黎兩次，這次是又一次，所以是第三次，答案選C。8、—I'msorry;Ishouldn'thavebeensorudetoyou.—You（）yourtemperbutthat'sOK.A.havelostB.hadlostC.didlose答案:C解析:這道題考查對時態(tài)的理解。在英語中，“did+動詞原形”結(jié)構用于強調(diào)動作。這里“didlose”強調(diào)“確實發(fā)脾氣了”這一動作。A選項“havelost”是現(xiàn)在完成時，B選項“hadlost”是過去完成時，都不符合語境。此題強調(diào)過去的動作，所以選C選項“didlose”。9、IfyouarelearningEnglishbecauseyou'regoingtotravelinEnglandandwishtobe（1）there,don'ttrytospeakEnglishperfectly,（2）ifyoudoso,noonewillunderstandyou.InLondonninety-nineineveryhundredpeoplespeak（3）English.Youmaysaythat（4）theydon'tspeakEnglishwellthemselves,theycan（5）understanditwhenitiswellspoken.They（6）whenthespeakerisEnglish.Butwhenthespeakerisa（7）,thebetterhespeaks,the（8）itistounderstandhim.Noforeignercan（9）stressthesyllables(音節(jié))andmakethetone（10）andfallinquestionand（11）exactlyasa（12）does.（13）thefirstthingyouhavetodoistospeakwithastrong（14）accent,andspeakbroken,thatis,Englishwithoutany（15）.TheneveryEnglishpersonyou（16）willatonceknowyouareaforeigner,andtrytounder-standyouandbereadyto（17）you.Hewillnot（18）youtobepoliteandusegram-maticalphrases.Hewillbe（19）byhisclevernessinmakingoutyour（20）andbeingabletotellwhatyouwanttoknow.

第12空填（）。A.nativeB.foreignerC.childD.reporter答案:A解析:在此上下文中，第12空需要填入一個詞來描述那種能夠完美地掌握英語發(fā)音、語調(diào)及節(jié)奏的人。選項A"native"指的是以英語為母語的人，他們的英語是自然的、地道的。根據(jù)文章描述，“沒有外國人能像母語者那樣準確地強調(diào)音節(jié)、使語調(diào)起伏變化，并在問句和陳述句中恰到好處地運用”，這表明母語者的英語表達是標準的，易于理解的。因此，填入“native”最符合語境。10、Americanswithsmallfamiliesownasmallcaroralargeone.Ifbothparentsareworking,theyusuallyhavetwocars.Whenthefamilyislarge,oneofthecarsissoldandtheywillbuyavan.

Asmallcarcanholdfourpersonsandalargecarcanholdsixpersonsbutitisverycrowded.Avanholdsevenpersonseasily,soafamilywiththreechildrencouldasktheirgrandparentstogoonaholidaytravel.Theycouldalltraveltogether.

Mr.Hagenandhiswifehadathirdchildlastyear.Thismadethemsellasecondcarandbuyavan.Thesixthandseventhseatsareusedtoputotherthings,forafamilyoffivemustcarrymanysuitcaseswhentheytravel.Whentheyarriveattheirgrandparents'home,thesuitcasesarebroughtintothetwoseats,thenitcancarrythegrandparents.

Americanscallvanmotorhomes.Amotorhomeisalwaysusedforholidays.Whenafamilyaretravelingtothemountainsortotheseaside,theycanliveintheirmotorhomeforafewdaysorweeks.Allthemembersofabigfamilycanenjoyahappierlifewhentheyaretravelingtogether.Thatiswhymotorhomeshavebecomeverypopular.InAmericatherearemanyparksformotorhomes.

Americansusuallyusemotorhomes___.A.to

travel

with

all

the

family

members

for

holidayB.to

do

some

shopping

with

all

the

family

membersC.to

visit

their

grandparents

at

weekendsD.to

drive

their

children

to

school

every

day答案:A解析:根據(jù)題干描述，美國人通常將面包車（van）稱為房車（motorhomes），這種車主要用于假期旅行。房車能夠容納一家人及行李，適合全家人一起旅行，享受假期時光。題干中提到，當家庭規(guī)模增大時，可能會購買面包車以便全家人一起旅行，包括祖父母。此外，房車在美國的普及也反映了美國家庭對假期旅行的重視。因此，美國人通常使用房車是為了全家人一起度假旅行。11、—Doyoufeeltired?—No,Idon't.IfIweretired,I（）arest.A.hadB.wouldhaveC.willhaveD.have答案:B解析:這道題考查虛擬語氣的用法。在虛擬條件句中，與現(xiàn)在事實相反，從句用一般過去時，主句用“would+動詞原形”。題中“ifIweretired”表明是與現(xiàn)在事實相反的假設，所以主句應是“wouldhavearest”。A選項“had”一般用于過去完成時；C選項“willhave”是一般將來時；D選項“have”用于一般現(xiàn)在時，均不符合虛擬語氣的要求。12、A:Hey,Millie.Whatareyougoingtodothisevening?B:（1）A:Hmm,I'mgoingtohaveapartythisevening.（2）B:Sure,I'dloveto.A:Well,canyourbrotherNickcometomyparty?B:（3）Hehastostudyforatestathome.A:WillhecomeifIhavethepartythedayaftertomorrow?B:IthinkhewillbutI'mnotsureaboutit.（4）A:That'sagoodidea.（5）Pleasehelpmelookforit.B:Oh,it'soverthere.

第（5）空填（）A.Canyoucome?B.Whydon'tyoucallandaskhim?C.Nothingmuch.D.Whereismymobilephone?答案:D解析:根據(jù)對話內(nèi)容，在提到“Pleasehelpmelookforit.”之后，可以推斷出A正在尋找某物。選項D“Whereismymobilephone?”直接詢問手機的位置，與“Pleasehelpmelookforit.”相呼應，表明A在找自己的手機，并請求B的幫助。因此，D選項符合對話的上下文邏輯。13、Mattjumpedintobed.Hisfathercameinand(1)besidehim.“Whatkindof(2)didyouhave,Matt?”heasked.“Itwasabaddayforme,”Matt(3).“IhadafightwithHed.The(4)sentanotehomeaboutme.AndItalkedbacktoMother.”??“Yes,partofthedaywasbad,”Mr.Goldsaid.“Butthereweregoodpartstoo.Nowit'stimetogoto(5).Sotellmeaboutthe(6)thing.”Mattsmiled.“AfterschoolIwentfishing,”hesaid.“Noonewantedtogowithme.SoIhadtogo(7)Ididn'tthinkIwouldhaveanyfun.ButIdid.I(8)abigfish!”“Iamgladyouhadagoodtime,”Mr.Goldsaid,“Thinkaboutituntilyougotosleep.NowIamgoingto(9)offthelight.Happydreams!”“Goodnight,Dad.”Mattsaid.??Everynight,Mr.GoldandMatthavealittletalk(10)this.EverynightMattgoestosleepthinkingaboutthebestthing.

第(8)選（）A.sawB.caughtC.lostD.invited答案:B解析:根據(jù)語境，“I(8)abigfish!”這句話表明主人公成功捕獲了一條大魚。在給出的選項中，只有caught符合“捕獲”的意思，因此B選項正確。其他選項如saw（看見）、lost（丟失）和invited（邀請）均不符合語境。14、Aprofessorenteredtheclassroomandtoldthestudentsaboutasurprisetest.Allstudentswere（1）andwaitedforthetesttobegin.Theprofessorgavethetestpaperstoallstudentswithtextfacingdownatthedesk.（2）hewasdonewith（3）thetesttoallstudents,heaskedthemto（4）thetestpaperandbegin.Studentswereconfused(迷惑)toseethattherewasjustablack（5）inthecenterofthepage.Theprofessortoldthem,“Iwantyouto（6）aboutwhatyouseethere.”Thestudentswere（7）confusedbutgotstartedwiththetest.8theendoftheclass,theprofessorcollectedallanswersheetsandstartedreadingeachanswerfromeachsheetinfrontofallstudents.（9）ofthemdescribedabouttheblackdotandtriedtoexplainitsposition.Now,profesorbegantoexplain,“Hereeveryone（10）theblackdotandwroteaboutit（11）noonewroteaboutthewhitepaper.Thesameis（12）ourlives.Thewhitepaperstandsforourwholelifeandtheblackdot（13）problemsinourlife.Ourlifeisa（14）giventousbyGod,withloveandcare,andwealwayshavereasonstocelebrate—ourfriendsaroundus,thejobthatprovidesuswitheverythingweneed.（15）,wejustfocusondaytodayproblemslikehealthissues,lackofmoney,problemsinrelationships,butwe16scethattheseproblemsarevery（17）comparedtoeverythingwehaveinourlives.”Weshouldtrytotakeeyesoffour（18）ndenjoyeachmoment（19）lifegivesus.Behappyand（20）yourlifepositively.

第8空填（）。A.ByB.AtC.InD.On答案:B解析:“Attheendof”是一個固定短語，表示“在……結(jié)束時”。在這里，“Attheendoftheclass”意味著在課程結(jié)束時，教授收集了所有的答題紙。因此，第8空應填“At”。15、Theoldladyhasbeen（）fortwoweeksandher（）madehersonlosehimself.A.died;deadB.died;deathC.dead;deathD.dead;die答案:C解析:這道題考查“die”相關詞匯的用法?！癲ead”是形容詞，表示“死亡的”狀態(tài)，可與時間段連用；“died”是動詞過去式；“death”是名詞。題干第一空后有“fortwoweeks”，需用“dead”。第二空“her”后要用名詞“death”。所以答案是C。16、Thereare（alotof）peopleintheshop.可以替換“（）”中的詞的是（）A.manyB.muchC.fewD.little答案:A解析:這道題考查對表示數(shù)量的詞匯的理解?！癮lotof”意為“許多”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。A選項“many”只能修飾可數(shù)名詞復數(shù)，意思是“許多”；B選項“much”只能修飾不可數(shù)名詞；C選項“few”表示“幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞；D選項“l(fā)ittle”表示“幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞?！皃eople”是可數(shù)名詞復數(shù)，所以能替換“alotof”的是A選項“many”。17、ChinesescientistsareagainbecomingexcitedaboutthefactthatalargehairyanimalmayliveincentralChina.Nowtheyhopeitwon'tbetoolongbeforetheyareableto（1）itsexistence.Theirconfidenceisthe（2）ofanewdiscoveryofthemysteryanimalinHubeiProvince.TenChinese（3）,enjoyingaholidayinaNationalForestPark,weredrivingdownaroad.Astheirbusturnedacorner,themenweresuddenly（4）bywhattheysaw.Three（5）animals,coveredwithlongdarkhair,werecrossingtheroad.Onseeingtheanimals,theengineersimmediatelystoppedand（6）them.（7）,whentheysawhowtheanimalsmovedthroughtheforestwithgreat（8）andstrength,theydidnotdaretofollowanyfurther.Themendidnottakeany（9）.However,scientistsare（10）bythediscovery,becausetheengineerswereallveryeducatedpeopleandscientistsfeeltheycan（11）whattheydescribed.Afterthediscovery,scientistsreturnedtotheforestand（12）somehairandmeasuredfootprints,about20inchesappearstobethelengthoftheanimal'sfoot'sChinesescientistshavenowsetupaspecialgrouptoexchangeinformationandmakea（13）fortheforest.Butinthemeantime,somepeople（14）tobelievethatthishalf-man,half-monkeyexists.Theywillnotbelievethatitis（15）untiloneoftheanimalshasbeencaught.

第(4)選（）A.frightenedB.surprisedC.happyD.interested答案:B解析:在文中描述的情境中，當工程師們在轉(zhuǎn)彎時突然看到三只被長黑毛覆蓋的動物穿過馬路，他們的反應是感到驚訝。這種突如其來的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)與“surprised”（驚訝）這一情感狀態(tài)相符合。而其他選項如“frightened”（害怕）、“happy”（高興）、“interested”（感興趣）均不符合文中描述的情境和工程師們的即時反應。因此，正確答案是B。18、Don'tdrink________．It'sbadforyourhealth．A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo答案:B解析:這道題考查toomany與toomuch的用法區(qū)別。toomany修飾可數(shù)名詞復數(shù)，toomuch修飾不可數(shù)名詞。drink后接不可數(shù)名詞，A選項用于可數(shù)名詞，C選項表述錯誤，D選項muchtoo修飾形容詞或副詞。這里“喝”的東西是不可數(shù)的，所以選B。19、Turn________theleftatthesecondcrossingandwalkahead________about20metres.A./，inB.round，forC.to，forD.to，/答案:C解析:這道題考查介詞的用法。“turnto”表示“轉(zhuǎn)向”，“for+一段時間”表示持續(xù)的時長。在這個句子中，“Turntotheleft”是“向左轉(zhuǎn)”，“forabout20metres”是“大約20米”。A選項“/”使用錯誤；B選項“round”不符合“向左轉(zhuǎn)”的表達；D選項“walkahead/about20metres”的介詞使用不當。所以應選C選項。20、Mybagisbehindthedoor.Thisbagmustbe（）A.someoneelseB.someoneelse'sC.elsesomeoneD.elsesomeone's答案:B解析:這道題考查所有格的用法。在英語中，“someoneelse”表示“其他人”，“someoneelse's”表示“其他人的”。句子說“這個包一定是（其他人的）”，需要用所有格形式，A選項沒有所有格，C和D選項的語序錯誤，所以應該選B選項“someoneelse's”。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[未知題型(5)]（改寫句子，句意不變，每空只填一個詞）

Wedidn'tgotobeduntil12:00p．m．Notuntil12:00p．m．（）（）gotobed．答案:didwe2、