教師資格自我提分評估考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（30小題，每小題1分，共計30分）1、（單選題）標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的不平等條約是()

A.《辛丑條約》

B.《南京條約》

C.《馬關條約》

D.《北京條約》

正確答案：A

2、（單選題）“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的演奏聲?()

A.琵琶

B.古箏

C.揚琴

D.風琴

正確答案：A

3、（單選題）與一般身體鍛煉相比，學校體育更具有()

A.隨意性

B.娛樂性

C.自覺性

D.系統(tǒng)性

正確答案：D

4、（單選題）在教育史上，重視實科教育，主張學生學習的自覺性，強調(diào)教育為完美生活做準備的的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.杜威

正確答案：C

5、（單選題）孔德說：“真正的個人是不存在的。只有人類才存在。因為不管從哪方面看，我們個人的一切發(fā)展，都有賴于社會。”這種教育目的論屬于()。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.知識本位論

D.能力本位論

正確答案：B

6、（單選題）我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在()年正式頒布實施的。

A.1986

B.1989

C.1996

D.1949

正確答案：C

7、（單選題）在小學科學教材中,先呈現(xiàn)動植物的基本知識,接著是與動植物有關的生態(tài)系統(tǒng)知識，再是與人類相關的生態(tài)系統(tǒng)知識，這種課程內(nèi)容的組織形式屬于()。

A.教學目標

B.教學內(nèi)容

C.課程標準

D.課程計劃

正確答案：C

8、（單選題）教師在教學過程中需要了解小學生的身心發(fā)展規(guī)律等知識，這表明教學不可以忽視()知識。

A.政治理論

B.學科文化

C.教育科學

D.基礎理論

正確答案：C

9、（單選題）幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括()。

A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

C.教學環(huán)境和學習環(huán)境

D.客觀環(huán)境與主觀環(huán)境

正確答案：A

10、（單選題）學習者通過將新知識與原有知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，從而獲得新知識的意義，把它納入已有認知結(jié)構(gòu)的過程，被稱為新知識的()

A.順應

B.同化

C.內(nèi)化

D.獲得

正確答案：B

11、（單選題）面對一張張充滿期待的面孔，新來的班主任說：“新學年到來了，你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的，我不想知道，老師只想看到現(xiàn)在的你有多棒!”這表明班主任（）。

A.關愛全體學生

B.未能嚴慈相濟

C.保護學生隱私

D.未能因材施教

正確答案：A

12、（單選題）幼兒期的主導活動是（）。

A.學習

B.游戲

C.看書

D.識字

正確答案：B

13、（單選題）使用powerpoint制作演示文稿時，如果要插入圖片，下列不能完成該項操作的是

A.在powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→來自文件→選擇路徑和文件，點擊插入。

B.復制圖片，在powerpoint編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇粘貼

C.復制圖片，在powerpoint菜單欄中選擇編輯→粘貼

D.在powerpoint菜單欄中選擇插入→圖片→自選圖形，選擇圖片文件

正確答案：D

14、（單選題）在Excel中，當數(shù)據(jù)源發(fā)生変化時，所對應圖表的變化情況是

A.手動跟隨變化

B.自動跟隨變化

C.不會跟隨變化

D.部分圖表丟失

正確答案：C

15、（單選題）“教學與發(fā)展”的思想是（）提出來的A.赫爾巴特B.巴班斯基C.布魯納D.贊可夫正確答案：D16、（單選題）小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有（）特點。

A.主體性

B.個別差異性

C.階段性

D.不平衡性

正確答案：C

17、（單選題）王老師雖然已經(jīng)是從教多年的老教師，卻一直是學校最“潮”的人。不但在教學方面不斷創(chuàng)新，還廣泛關注新鮮事物，與學生們打成一片……以上的描述體現(xiàn)王老師踐行了()教師職業(yè)道德

A.為人師表

B.愛崗敬業(yè)

C.終身學習

D.關愛學生

正確答案：C

18、（單選題）2001年9月，我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領域課程”內(nèi)容包括的五個方面是()。

A.體育、藝術、語言、常識、社會

B.健康、語言、社會、科學、藝術

C.體育、德育、藝術、科學、社會

D.健康、計算、社會、科學、藝術

正確答案：B

19、（單選題）春秋時代統(tǒng)治階級內(nèi)部分為不同階段,下列選項中,其等級由高到低的排序,正確的是

A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫

C.王、公、士、大夫

D.王、公、大夫、士

正確答案：D

20、（單選題）在教學活動中。教師不能滿足于“授人以魚”.更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視()。

A.傳授學生知識

B.發(fā)展學生能力

C.培養(yǎng)學生個性

D.養(yǎng)成學生品德

正確答案：B

21、（單選題）可能不會再主動研究數(shù)學問題了。這種現(xiàn)象屬于（）。

A.連帶學習

B.附屬學習

C.正規(guī)課程

D.顯性課程

正確答案：A

22、（單選題）依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是

A.培養(yǎng)學生特長

B.發(fā)展學生潛能

C.尊重學生個性

D.私拆學生信件

正確答案：D

23、（單選題）人們對他人的認知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象叫做

A.近因效應

B.首因效應

C.刻板效應

D.暈輪效應

E.成見效應

正確答案：D

24、（單選題）幼兒園課程內(nèi)容是課程目標的（）。

A.體現(xiàn)與依托

B.依據(jù)

C.基礎

D.前提

正確答案：A

25、（單選題）初中生林某在參加學校組織的春游時不慎摔傷。經(jīng)認定，學校有一定過錯，對于這起事故，學校應當()。

A.對林某補償經(jīng)濟損失

B.對林某補償精神損失

C.對林某依法賠償損失

D.與林某平均分擔損失

正確答案：C

26、（單選題）規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是()。

A.《幼兒園教育綱要》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《幼兒園工作暫行管理條例》

D.《未成年人保護法》

正確答案：A

27、（單選題）學生課前予預習，帶著不懂的問題去上課，以便更有針對性地注意聽講0這種注意方式屬于（）。

A.有意注意

B.無意注意

C.無意后注意

D.有以后注意

正確答案：A

28、（單選題）戰(zhàn)國時期，請候建的兼并戰(zhàn)爭更演取烈，產(chǎn)生了多種外交、軍事策略。下列人物中，主張“遠交近攻”策略的是

A.孫斌

B.蘇秦

C.張儀

D.范雎

正確答案：D

29、（單選題）學生家長王某由于對學校處分自己的孩子這一決定不滿，召集親友數(shù)十人在校園尋釁滋事，擾亂了學校教學的正常秩序，對此應該由()

A.由公安機關給予處罰

B.由學校給予處罰

C.由教育行政部門給予處罰

D.由司法機關給予處罰

正確答案：A

30、（單選題）倡導經(jīng)驗課程,并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.泰勒

D.布魯納

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有()

A.委員會制

B.直線式

C.參謀制

D.職能式

E.直線職能式

正確答案：BDE

2、（多選題）衡量記憶力好壞的標準有A.敏捷性B.持久性C.準確性D.準備性E.深刻性正確答案：ABCD3、（多選題）教育目的的功能有()A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能正確答案：ACE4、（多選題）思維過程可概括為等過程A.分析與綜合B.比較與分類C.具體化與系統(tǒng)化D.抽象與概括E.判斷與推理正確答案：ABCD5、（多選題）弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即A.強化理論B.刺激一一反應理論C.潛意識D.人格三分法E.社會學習理論正確答案：CD第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（填空題）我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒園于__________年在湖北成立。正確答案：19032、（填空題）我國最早提出啟發(fā)式教學思想的是___，在國外，啟發(fā)式教學始于古希臘的____。

正確答案：孔子、蘇格拉底

3、（填空題）19世紀英國哲學家______提出著名的“白板說”，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。正確答案：洛克4、（填空題）教育學的研究對象___。正確答案：教育對象5、（填空題）幼兒教師對幼兒的觀察應是__________、原樣的、不加任何操作的__________。

正確答案：直覺的、自然觀察

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（判斷題）保教結(jié)合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。正確答案：正確2、（判斷題）我國最早創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年湖北武昌的湖北幼稚園。

正確答案：

正確

3、（判斷題）教師應該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。正確答案：錯誤4、（判斷題）幼兒和成人享有基本的權(quán)利，但是特殊領域權(quán)利上有差異。正確答案：錯誤5、（判斷題）幼兒園經(jīng)濟條件差，創(chuàng)設環(huán)境時必須考慮經(jīng)濟性原則。正確答案：錯誤5、簡答題（8小題，每小題5分，共計40分）1、（問答題）案例分析題：有一天，我請學生讀課文，只有四名學生舉手，我說：“楊萌你讀?！彼蟠蠓椒降刈x起來。等她坐下后，我說：“還有誰愿意讀?”一個舉手的都沒有了，是什么原因呢?課后，我專門就這一現(xiàn)象與學生聊起來。一位學生說：“老師，您每堂課提問，總是先叫楊萌，我們這些無名小卒沒有她答得好，就不想回答了?！蔽一腥淮笪?，是啊，讓楊萌先回答問題已成習慣。她的語文功底好，回答問題準確嚴密、簡潔利下午，我組織了一次“為老師出主意”的班會。大家暢所欲言，我詳細記錄大家的想法，收獲了好多方法。我還請大家通過打電話、發(fā)信息、發(fā)郵件等形式繼續(xù)給我提建議。(14分)問題：請結(jié)合材料，從學生觀的角度，評析“我”的教育行為。正確答案：材料中“我”的行為踐行了“以人為本”的學生觀，促進了班級每個學生的全面發(fā)展，是值得我們學習和借鑒的。第一，學生是發(fā)展的人。學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽處熞冒l(fā)展的眼光看待學生。材料中老師對待膽小的、內(nèi)向的、說話不流暢的學生并沒有直接放棄，而是以發(fā)展的眼光看待他們，相信他們能夠變好，采取相應的教育措施，體現(xiàn)了這一學生觀。第二，學生是獨特的人。學生有自身的獨特性，每個學生跟其他人都是不一樣的，教師在教育過程中應當針對學生的獨特性、差異性進行教育。材料中，教師針對不同學生采取區(qū)別化的方式來進行教育，尊重了學生的的獨特性，體現(xiàn)了這一觀點。第三，學生是具有獨立意義的人。學生是學習的主體。教師在教學過程中應當發(fā)揮學生的主觀能動性，促使學生全面發(fā)展，材料中老師嘗試學生參與教學，共同探索出了比較新穎的教學方式，體現(xiàn)了教師尊重學生的主人翁地位和學生的主體地位，符合新課改的學生觀。因此，教師在教育教學中應該始終樹立“以人為本”的學生觀，把學生看成是一個獨立意義的人，以發(fā)展的眼光看待學生，尊重學生自身的獨特性，促進學生的全面發(fā)展。2、（問答題）教師應從哪幾方面培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性?正確答案：(1)培養(yǎng)幼兒的主動性。(2)培養(yǎng)幼兒的獨立性。(3)發(fā)展幼兒的人際交往能力。(4)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務意識。3、（問答題）為什么說幼兒的教育離不開家庭

正確答案：1、家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。幼兒身心尚未成熟，他們需要社會特殊的保護和照料。家庭是社會最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境.擔負著養(yǎng)育幼兒的重大責任。對于幼兒來說，與父母共同生活是最重要的需要。

2、家庭是人的第一所學校。父母對孩子的態(tài)度為幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒入園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎上展開，否則教育效果就不佳。

3、家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展;家長是教師最好的合作者;家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。綜上所述，幼兒園與家庭的合作是幼兒園教育提高質(zhì)量的必由之路，是幼兒園教育自身發(fā)展的必然選擇。

4、（問答題）案例分析題：

曉寧平時沒有復習的習慣，還有一周就要期末考試了，他開始著急起來，并暗自發(fā)誓要考出好成績。他覺得只要自己努力，反復背誦就一定能取得好成績。所以，只要有時間他就去背——背外語單詞，背課文，背語法，背數(shù)學、物理公式和化學方程式等，不會合理安排時間，連課間休息也不放過，從晚上背到深夜，早晨四、五點鐘就起床接著背，以致到了頭昏腦脹的地步。他從沒有哪次考試像這次考試下這么大的功夫，自以為一定能考出好成績。然而，完全出乎他的意料，各門功課成績都很不理想。他很失望，百思不得其解，到底什么地方出了問題?

問題：

(1)簡述學生應該如何有效進行復習。

(2)請指出曉寧復習中存在的主要問題。

正確答案：(1)學生有效復習的方法如下：

1、及時復習，經(jīng)常復習。這是根據(jù)艾賓浩斯的遺忘的規(guī)律來進行復習。一般來說，當天學過的內(nèi)容要在當天之內(nèi)進行復習。

2、合理分配時間。高效利用早上和晚上的時間，減少抑制干擾。

3、做到分散與集中復習相結(jié)合。復習方式多樣化，可以采取整體復習、部分復習和綜合復習，其中綜合識記效果最佳。在期末復習全學期的功課時，采用分散復習比集中復習效果更好。

4、反復閱讀與試圖回憶相結(jié)合。

5、第六，運用多種感官參與復習。

6、復習活動既要避免無限過度，又要堅持適當超額。超額學習程度達到150%時，效果最佳。

(2)曉寧在復習中存在的問題主要有以下幾個方面：

1、有做到及時復習和經(jīng)常復習。及時復習是指學完知識之后馬上進行復習。材料中，臨近考試前一周，曉寧才開始著急復習，表明他在平常學習過程中沒有及時復習和經(jīng)常復習。

2、理安排時間，制定合理的計劃。材料中，曉寧只要有時間就開始背誦，而且各種內(nèi)容都背誦，表明其對學習時間和學習內(nèi)容都未合理安排。

3、方法單一，機械背誦。材料中，曉寧認為只要反復背誦就能取得好成績，而且僅使用這一種方法，說明他復習方法單一，只是機械背誦。

4、做到將集中復習和分散復習相結(jié)合。材料中，曉寧從早上背到深夜，而且只要有時間就去背誦，連課間都不放過。

5、除抑制干擾。材料中，曉寧背誦內(nèi)容時，是將所有學科的內(nèi)容都放在一起背誦，容易造成學科之間以及相似內(nèi)容的干擾，所以