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文檔簡介
高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》模擬題庫講解第一部分單選題(10題)1、不屬于我國教育法規(guī)實施內(nèi)容的是()。
A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法
【答案】:D
【解析】本題主要考查我國教育法規(guī)實施的內(nèi)容。我國教育法規(guī)的實施包括教育法規(guī)的遵守和適用。教育法規(guī)的遵守即教育守法,是指一切國家機關(guān)、社會組織和公民個人嚴(yán)格依照教育法律規(guī)范行事,正確享有權(quán)利,切實履行義務(wù)。而教育法規(guī)的適用又可分為教育執(zhí)法和教育司法。教育執(zhí)法是指國家行政機關(guān)及其公職人員依照法定職權(quán)和程序,貫徹、執(zhí)行教育法規(guī)的活動;教育司法是指國家司法機關(guān)依照法定職權(quán)和程序,具體運用教育法律處理案件的專門活動。選項A,教育執(zhí)法是教育法規(guī)實施中法規(guī)適用的重要環(huán)節(jié),它確保了教育法規(guī)在實際行政執(zhí)行中的落實,屬于教育法規(guī)實施的內(nèi)容。選項B,教育司法通過司法程序保障教育法規(guī)的公正執(zhí)行,處理教育領(lǐng)域的法律糾紛和違法案件,是教育法規(guī)實施不可或缺的組成部分。選項C,教育守法是教育法規(guī)實施的基礎(chǔ),要求所有主體都遵守教育法規(guī),它是教育法規(guī)得以實現(xiàn)的基本方式。選項D,教育普法主要是對教育法規(guī)進行宣傳和普及,目的是提高公民對教育法規(guī)的知曉度和理解度,它是推動教育法規(guī)實施的一種手段,但并不直接屬于教育法規(guī)實施的內(nèi)容。綜上所述,不屬于我國教育法規(guī)實施內(nèi)容的是教育普法,答案選D。2、基金管理人應(yīng)當(dāng)通過私募基金登記備案系統(tǒng)向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送以哪些下基本信息()
A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
【答案】:D"
【解析】本題為關(guān)于基金管理人向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送基本信息的選擇題。題目詢問基金管理人應(yīng)通過私募基金登記備案系統(tǒng)報送哪些基本信息,并給出了標(biāo)有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的選項組合供選擇,選項分別為A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ;B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ;C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ;D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ。正確答案為D,這表明Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涵蓋的內(nèi)容均為基金管理人需要通過私募基金登記備案系統(tǒng)向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送的基本信息。"3、國家對創(chuàng)業(yè)投資基金在()上給予特別支持
A.稅收
B.認(rèn)購費
C.贖回費
D.管理費
【答案】:A
【解析】本題主要考查國家對創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持的方面。選項A:稅收政策是國家宏觀調(diào)控的重要手段之一。國家可以通過制定稅收優(yōu)惠政策,如給予創(chuàng)業(yè)投資基金一定的稅收減免、稅收抵扣等優(yōu)惠措施,來鼓勵創(chuàng)業(yè)投資基金的發(fā)展,降低其運營成本,提高投資回報率,從而引導(dǎo)社會資本投向創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域,促進創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長和發(fā)展,所以國家會在稅收上對創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持。選項B:認(rèn)購費是投資者在購買基金時需要支付給基金銷售機構(gòu)的費用,通常與投資基金的具體銷售環(huán)節(jié)相關(guān),國家一般不會專門針對創(chuàng)業(yè)投資基金的認(rèn)購費給予特別支持政策。選項C:贖回費是投資者在贖回基金時需要支付的費用,其主要目的是為了防止投資者頻繁贖回基金,維護基金的穩(wěn)定運作,這并非國家給予創(chuàng)業(yè)投資基金特別支持的方面。選項D:管理費是基金管理人管理和運作基金資產(chǎn)而收取的費用,它主要由基金管理人和投資者在基金合同中約定,國家不會對創(chuàng)業(yè)投資基金的管理費給予特別支持。綜上,答案選A。4、()登記辦結(jié)后,方可進行基金的募集?;鸪闪⒑螅ǎ?yīng)當(dāng)對基金進行備案。
A.基金管理人;基金托管人
B.基金托管人;基金管理人
C.基金管理人;基金管理人
D.基金托管人;基金托管人
【答案】:C
【解析】本題考查基金募集登記與備案的主體。在基金運作中,基金管理人是負(fù)責(zé)基金的投資運作、日常管理等核心事務(wù)的主體。在基金募集環(huán)節(jié),基金管理人需要完成相關(guān)登記工作,只有登記辦結(jié)后,才可以進行基金的募集,所以第一個空應(yīng)填“基金管理人”。而當(dāng)基金成立后,按照規(guī)定,同樣是由基金管理人對基金進行備案,以確?;疬\作符合相關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)管要求,所以第二個空也應(yīng)填“基金管理人”。綜上所述,本題答案選C。5、股權(quán)投資基金管理人應(yīng)當(dāng)為依法設(shè)立的公司或者合伙企業(yè),名稱和經(jīng)營范圍中應(yīng)當(dāng)包含哪些相關(guān)字樣。()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅳ
D.Ⅲ、Ⅳ
【答案】:A"
【解析】本題是關(guān)于股權(quán)投資基金管理人相關(guān)規(guī)定的選擇題。題目詢問股權(quán)投資基金管理人名稱和經(jīng)營范圍中應(yīng)當(dāng)包含哪些相關(guān)字樣,選項設(shè)置為組合形式。正確答案選A,這意味著選項Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應(yīng)的字樣均是股權(quán)投資基金管理人名稱和經(jīng)營范圍中應(yīng)當(dāng)包含的內(nèi)容。但題目中未給出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具體內(nèi)容,推測在實際題目中這些字樣是符合股權(quán)投資基金管理人相關(guān)法律法規(guī)對于名稱和經(jīng)營范圍規(guī)范要求的表述。通常法規(guī)會明確要求股權(quán)投資基金管理人在名稱和經(jīng)營范圍中體現(xiàn)與“基金管理投資管理資產(chǎn)管理股權(quán)投資”等相關(guān)字樣,以確保市場主體清晰表明其業(yè)務(wù)性質(zhì)和范疇,便于監(jiān)管和行業(yè)規(guī)范。"6、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷
B.博士研究生學(xué)歷
C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷
D.大學(xué)本科學(xué)歷
【答案】:C
【解析】本題主要考查《教師法》中關(guān)于取得高校教師資格所需學(xué)歷的規(guī)定。依據(jù)《教師法》第十一條,取得高校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科學(xué)歷。選項A“碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷”表述不夠全面,僅提及了研究生中的碩士層次;選項B“博士研究生學(xué)歷”范圍過窄,并非取得高校教師資格唯一的研究生學(xué)歷要求;選項D“大學(xué)本科學(xué)歷”同樣不完整,忽略了研究生學(xué)歷也符合要求這一情況。而選項C準(zhǔn)確涵蓋了“研究生或大學(xué)本科學(xué)歷”,與法律規(guī)定相符。綜上,正確答案是C。7、()統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。
A.國務(wù)院
B.教育部
C.教育部高教司
D.全國人大教科文衛(wèi)委員會
【答案】:A"
【解析】本題答案選A。《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定,國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。國務(wù)院作為最高國家行政機關(guān),負(fù)責(zé)對全國各領(lǐng)域事務(wù)進行宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),高等教育事業(yè)關(guān)乎國家人才培養(yǎng)和社會發(fā)展的大局,由國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理有助于從國家層面進行整體規(guī)劃和資源調(diào)配,保障高等教育事業(yè)的健康、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。教育部是國務(wù)院主管教育事業(yè)和語言文字工作的國務(wù)院組成部門,主要負(fù)責(zé)貫徹落實國家教育工作方針政策,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理教育事業(yè)等工作;教育部高教司是教育部內(nèi)設(shè)機構(gòu),主要負(fù)責(zé)高等教育教學(xué)的宏觀管理工作;全國人大教科文衛(wèi)委員會是全國人民代表大會的專門委員會,其職責(zé)主要是在全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下,研究、審議和擬訂有關(guān)教科文衛(wèi)方面的議案等,并不直接領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。所以應(yīng)選國務(wù)院,答案選A。"8、我國應(yīng)以哪部法律為核心構(gòu)建起教育法律法規(guī)體系()
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國學(xué)位條例》
D.《中華人民共和國教育法》
【答案】:D
【解析】本題主要考查我國教育法律法規(guī)體系的核心法律?!吨腥A人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法。它在我國教育法律法規(guī)體系中處于核心地位,具有最高的法律效力,是制定其他教育法律法規(guī)的依據(jù),其他教育法律法規(guī)都要以《中華人民共和國教育法》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)則。選項A《中華人民共和國義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì)而制定的法律,它主要規(guī)范義務(wù)教育階段的相關(guān)事宜,并非我國教育法律法規(guī)體系的核心。選項B《中華人民共和國教師法》是為了保障教師的合法權(quán)益,建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法律,主要是針對教師這一職業(yè)群體的權(quán)益和義務(wù)等進行規(guī)范,也不是教育法律法規(guī)體系的核心。選項C《中華人民共和國學(xué)位條例》是為了促進我國科學(xué)專門人才的成長,促進各門學(xué)科學(xué)術(shù)水平的提高和教育、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展而制定的法律,主要規(guī)范學(xué)位的授予等相關(guān)事項,同樣不是我國教育法律法規(guī)體系的核心。綜上,答案選D。9、教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是()。
A.教育法規(guī)的制定
B.教育法規(guī)的適用
C.教育法規(guī)的實施
D.教育法規(guī)的遵守
【答案】:C
【解析】本題考查教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)相關(guān)知識。A選項,教育法規(guī)的制定是教育法制建設(shè)的重要前提,通過制定法規(guī)來確立教育活動的基本規(guī)則和規(guī)范,但它并非中心環(huán)節(jié)。制定法規(guī)只是奠定了制度基礎(chǔ),還需要后續(xù)的實施等環(huán)節(jié)來使其發(fā)揮作用。B選項,教育法規(guī)的適用主要是指特定的國家機關(guān)及其公職人員依照法定權(quán)限和程序,將教育法規(guī)應(yīng)用于具體的人或組織的專門活動。它是教育法規(guī)實施的一種具體形式,但不能等同于整個教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。C選項,教育法規(guī)的實施是教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。法律的生命力在于實施,教育法規(guī)只有得到有效實施,才能真正發(fā)揮其規(guī)范教育行為、保障教育秩序、促進教育發(fā)展的作用。如果法規(guī)僅僅停留在紙面上,而沒有在實際教育活動中得到貫徹執(zhí)行,那么教育法制建設(shè)就無法取得實際成效。所以,加強教育法規(guī)的實施工作,確保法規(guī)在教育領(lǐng)域的全面、準(zhǔn)確執(zhí)行,是教育法制建設(shè)的核心任務(wù)。D選項,教育法規(guī)的遵守是教育法規(guī)實施的重要方面,要求一切國家機關(guān)、社會組織和公民個人自覺遵守教育法規(guī)。但它只是實施過程中的一個部分,不能涵蓋整個教育法制建設(shè)的關(guān)鍵核心。綜上,答案選C。10、在行政訴訟中,人民法院審查的對象是()。
A.抽象行政行為的合法性
B.抽象行政行為的合理性
C.具體行政行為的合法性
D.具體行政行為的合理性
【答案】:C
【解析】本題考查行政訴訟中人民法院的審查對象。行政訴訟是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向人民法院提起訴訟的活動。選項A抽象行政行為是指行政機關(guān)針對不特定對象發(fā)布的能反復(fù)適用的具有普遍約束力的規(guī)范性文件,如行政法規(guī)、規(guī)章等。根據(jù)《行政訴訟法》規(guī)定,人民法院不受理公民、法人或者其他組織對行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令提起的訴訟,所以人民法院一般不審查抽象行政行為的合法性,A選項錯誤。選項B同理,抽象行政行為通常不在行政訴訟的審查范圍內(nèi),也就不存在審查其合理性的情況,B選項錯誤。選項C具體行政行為是指行政機關(guān)在行政管理活動中行使行政職權(quán),針對特定的公民、法人或者其他組織,就特定的具體事項,作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為?!缎姓V訟法》規(guī)定,人民法院審理行政案件,對行政行為是否合法進行審查。所以人民法院審查的對象主要是具體行政行為的合法性,C選項正確。選項D人民法院審查行政案件主要是審查具體行政行為的合法性,而非合理性。在行政訴訟中,原則上法院不審查行政行為的合理性,只有在行政處罰明顯不當(dāng),或者其他行政行為涉及款額的確定、認(rèn)定確有錯誤等情況下,人民法院才可以判決變更,所以審查具體行政行為合理性并非主要審查對象,D選項錯誤。綜上,本題正確答案是C。第二部分多選題(5題)1、根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定,我國的立法機關(guān)是()。
A.全國人民代表大會及其常務(wù)委員會
B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員
C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會
D.國務(wù)院
E.中國人民銀行
【答案】:ABCD
【解析】本題可依據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,對各選項是否屬于立法機關(guān)進行逐一分析。選項A根據(jù)《憲法》和《立法法》規(guī)定,全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使國家立法權(quán),是我國重要的立法機關(guān)。全國人民代表大會有權(quán)制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)的和其他的基本法律;全國人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律,在全國人民代表大會閉會期間,對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改,但不得同該法律的基本原則相抵觸。所以選項A正確。選項B省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是我國法律體系的重要組成部分,因此省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會屬于我國立法機關(guān)的范疇,選項B正確。選項C省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會,根據(jù)本市的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī),報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行。這也表明其具有一定的立法權(quán)限,屬于立法機關(guān)相關(guān)范疇,選項C正確。選項D國務(wù)院即中央人民政府,是最高國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),是最高國家行政機關(guān)。同時,國務(wù)院根據(jù)憲法和法律,有權(quán)制定行政法規(guī)。行政法規(guī)在我國法律體系中也占據(jù)重要地位,所以國務(wù)院也是立法機關(guān)的一部分,選項D正確。選項E中國人民銀行是中華人民共和國的中央銀行,是國務(wù)院組成部門,主要職責(zé)是在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,制定和執(zhí)行貨幣政策,防范和化解金融風(fēng)險,維護金融穩(wěn)定,并不具備立法職能,不屬于立法機關(guān),選項E錯誤。綜上,本題答案選ABCD。2、根據(jù)國家規(guī)定,我國高校短期邀請外籍專家,被邀請者應(yīng)具有()。
A.碩士及以上學(xué)位或教授職稱
B.博士學(xué)位或副教授以上職稱
C.在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定造詣
D.在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有杰出造詣
【答案】:BC
【解析】本題是關(guān)于我國高校短期邀請外籍專家條件的選擇題。選項A分析選項A提出被邀請者應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位或教授職稱。然而,在國家對于高校短期邀請外籍專家的規(guī)定中,“碩士及以上學(xué)位或教授職稱”并不屬于規(guī)定的條件范疇,所以該選項不符合要求,予以排除。選項B分析選項B指出被邀請者需具有博士學(xué)位或副教授以上職稱,這是符合國家規(guī)定中高校短期邀請外籍專家的條件的,所以該選項正確。選項C分析選項C提到被邀請者要在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定造詣,這也是國家規(guī)定中被邀請者應(yīng)具備的條件之一,因此該選項正確。選項D分析選項D表明被邀請者需在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有杰出造詣,“杰出造詣”的要求過高,國家規(guī)定的是“一定造詣”,而非“杰出造詣”,所以該選項不符合規(guī)定,排除。綜上,本題正確答案選BC。3、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的()進行考核,考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。
A.思想政治表現(xiàn)
B.個人道德品行
C.業(yè)務(wù)水平
D.工作實績
【答案】:ACD
【解析】本題考查高等學(xué)校對相關(guān)人員考核的內(nèi)容。分析選項A思想政治表現(xiàn)體現(xiàn)著教師、管理人員、教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的政治立場、思想觀念和價值取向等。高等學(xué)校作為培養(yǎng)人才、傳播知識和思想的重要場所,要求相關(guān)人員具備正確的思想政治素養(yǎng),以確保教育教學(xué)活動的正確方向和育人目標(biāo)的實現(xiàn)。思想政治表現(xiàn)直接影響著其教育教學(xué)活動和管理工作的成效,因此應(yīng)當(dāng)將其納入考核范圍,選項A正確。分析選項B雖然個人道德品行在個人生活和職業(yè)活動中很重要,但在本題所涉及的高等學(xué)校對相關(guān)人員的考核情境中,重點強調(diào)的是與工作相關(guān)的、能直接反映其職業(yè)能力和貢獻的方面?!皞€人道德品行”范圍相對寬泛,且并未在該考核體系中作為明確的考核依據(jù),所以選項B錯誤。分析選項C業(yè)務(wù)水平是衡量教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員能否勝任工作的關(guān)鍵因素。對于教師而言,業(yè)務(wù)水平包括教學(xué)能力、專業(yè)知識掌握程度等;對于管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員來說,業(yè)務(wù)水平則體現(xiàn)在其專業(yè)技能、管理能力等方面。業(yè)務(wù)水平的高低直接影響工作的質(zhì)量和效率,因此需要對其進行考核,選項C正確。分析選項D工作實績是相關(guān)人員在工作中實際取得的成果和業(yè)績,是其工作能力和工作態(tài)度的綜合體現(xiàn)。通過考核工作實績,可以客觀評價他們對學(xué)校發(fā)展所做出的貢獻,為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分等提供直接的依據(jù)。所以工作實績是考核的重要內(nèi)容之一,選項D正確。綜上,本題答案選ACD。4、下列權(quán)利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的有()。
A.民主管理權(quán)
B.管理學(xué)生權(quán)
C.獲得公正評價權(quán)
D.選舉權(quán)與被選舉權(quán)
【答案】:CD
【解析】本題主要考查對我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的理解與掌握,需判斷每個選項是否屬于該法條規(guī)定的教師權(quán)利。選項A:民主管理權(quán)《教師法》賦予了教師民主管理權(quán),教師可以通過各種合法途徑參與學(xué)校民主管理,如通過教職工代表大會等形式對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度等重大事項提出意見和建議,所以民主管理權(quán)屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利,A選項不符合題意。選項B:管理學(xué)生權(quán)管理學(xué)生權(quán)也是教師的重要權(quán)利之一。教師有權(quán)利根據(jù)教育教學(xué)的要求和學(xué)生的特點,對學(xué)生進行組織、引導(dǎo)和管理,例如指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績等,這是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的重要體現(xiàn),因此管理學(xué)生權(quán)屬于《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利,B選項不符合題意。選項C:獲得公正評價權(quán)獲得公正評價權(quán)是《教師法》第23條所規(guī)定的內(nèi)容,該條規(guī)定“考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確,充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見”,并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利,C選項符合題意。選項D:選舉權(quán)與被選舉權(quán)選舉權(quán)與被選舉權(quán)是我國公民享有的一項基本政治權(quán)利,由憲法和選舉法等相關(guān)法律規(guī)定,并非《教師法》第7條明確規(guī)定的教師特有的權(quán)利,D選項符合題意。綜上,答案選CD。5、“四個偉大”緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用,它們的內(nèi)在關(guān)系具體表現(xiàn)為()。
A.偉大斗爭是手段
B.偉大工程是關(guān)鍵
C.偉大事業(yè)是旗幟
D.偉大夢想是目標(biāo)
E.起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程
【答案】:ABCD
【解析】“四個偉大”即偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想,它們緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用。選項A,偉大斗爭是手段,具有開拓前進的重要作用。在新時代,我們面臨著一系列重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險、重大阻力、重大矛盾,需要通過進行具有許多新的歷史特點的偉大
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