小學演講比賽精彩活動策劃方案一、活動名稱“小小演說家，夢想發(fā)聲”——[學校名稱]小學演講比賽二、活動目的為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍，鍛煉學生的語言表達能力、邏輯思維能力和臨場應變能力，提升學生的自信心與綜合素質(zhì)，特舉辦此次演講比賽。旨在為同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，激勵他們勇于表達、善于思考，成為有思想、有口才、有擔當?shù)男聲r代好少年。三、活動主題本次演講比賽主題不限，可圍繞“我的夢想”、“校園趣事”、“感恩之心”、“家鄉(xiāng)之美”、“閱讀的快樂”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等積極向上、貼近小學生生活的內(nèi)容展開。鼓勵同學們結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟，講述真實故事，抒發(fā)真情實感。四、參賽對象[學校名稱]全體小學生，以年級為單位進行選拔推薦或自愿報名（根據(jù)學校實際情況選擇其一或結(jié)合）。五、活動時間與地點1.報名及稿件提交時間：[具體月份，如：X月初]至[具體月份，如：X月中旬]2.班級/年級初賽時間：[具體月份，如：X月下旬]（由各班級/年級自行組織）3.校級決賽時間：[具體月份，如：X月上旬]（具體日期待定，另行通知）4.活動地點：*初賽：各班級教室或年級指定教室*決賽：學校多功能報告廳/大禮堂六、活動內(nèi)容與流程（一）賽前準備階段1.宣傳動員：*通過學校廣播、宣傳欄、班主任會議、班級微信群等多種渠道發(fā)布比賽通知，明確比賽主題、意義、要求及流程，鼓勵學生積極參與。*張貼宣傳海報，營造濃厚的比賽氛圍。2.報名組織：*學生可向班主任報名，填寫報名表（含姓名、班級、演講題目、指導教師等信息）。*各班級/年級可根據(jù)情況組織初賽，選拔優(yōu)秀選手參加校級決賽（建議每個年級推薦若干名選手，具體名額待定）。3.稿件準備與輔導：*參賽選手圍繞主題撰寫演講稿，要求內(nèi)容積極健康、觀點鮮明、語言生動、富有感染力。稿件需原創(chuàng)，可由指導教師進行適當指導，但嚴禁成人代筆。*演講稿字數(shù)建議：低年級不超過[三百字左右]，中年級不超過[四百字左右]，高年級不超過[五百字左右]。演講時間控制在：低年級[二至三分鐘]，中年級[三至四分鐘]，高年級[四至五分鐘]。4.評委邀請：*邀請學校領(lǐng)導、語文教研組骨干老師、德育處老師及有經(jīng)驗的班主任組成評審委員會。*制定評分標準，并對評委進行統(tǒng)一培訓，確保評分公平公正。5.場地與物料準備：*決賽場地布置：舞臺、背景幕布（突出活動主題）、音響設(shè)備（麥克風、功放、音響）、投影設(shè)備（如需播放PPT或背景音樂）、計時器、評委席、選手席、觀眾席等。*準備評分表、筆、飲用水、獎狀、獎品等。（二）比賽實施階段（校級決賽）1.賽前彩排：*比賽前一天或當天上午，組織參賽選手進行簡短彩排，熟悉場地、流程及設(shè)備使用，確保比賽順利進行。2.比賽流程：*開場（約[十分鐘]）：*主持人開場，介紹到場領(lǐng)導、評委老師及嘉賓。*宣讀比賽規(guī)則、評分標準及獎項設(shè)置。*學校領(lǐng)導致辭，宣布比賽正式開始。*選手演講（核心環(huán)節(jié)，時間根據(jù)選手人數(shù)而定）：*選手按賽前抽簽順序依次上場。*演講開始前，主持人簡要介紹選手姓名、班級及演講題目。*選手演講期間，計時員負責計時，時間將至時可舉牌提醒，超時將酌情扣分。*評委根據(jù)評分標準對每位選手的表現(xiàn)進行獨立打分，由工作人員收集匯總。*中場互動（可選，約[十分鐘]）：*如比賽時間較長，可安排簡短的才藝表演或互動問答環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛。*評委點評（約[十五分鐘]）：*所有選手演講完畢后，邀請評委代表對本次比賽進行綜合點評，肯定優(yōu)點，指出不足，并對同學們的未來發(fā)展提出希望。*成績統(tǒng)計與公布（約[十分鐘]）：*工作人員對評委打分進行統(tǒng)計（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為選手最終得分）。*由主持人宣布比賽結(jié)果（可從優(yōu)秀獎開始，依次宣布三等獎、二等獎、一等獎，最后宣布特別獎項如“最佳臺風獎”、“最具感染力獎”等）。*頒獎儀式（約[十五分鐘]）：*邀請獲獎選手上臺，由領(lǐng)導、評委為其頒發(fā)獎狀及獎品，并合影留念。*活動總結(jié)（約[五分鐘]）：*主持人對本次活動進行總結(jié)，感謝各位領(lǐng)導、評委、老師的辛勤付出，感謝同學們的積極參與。*宣布演講比賽圓滿結(jié)束。（三）賽后總結(jié)階段1.資料歸檔：收集比賽照片、視頻、演講稿、評分表等資料，進行整理歸檔。2.宣傳報道：通過學校官網(wǎng)、公眾號、宣傳欄等途徑對比賽結(jié)果及精彩瞬間進行報道，擴大活動影響。3.總結(jié)反思：召開活動總結(jié)會，分析活動得失，為今后類似活動積累經(jīng)驗。七、評分標準（總分[一百分]）1.主題內(nèi)容（[四十分]）：*主題鮮明，觀點正確，內(nèi)容積極向上，富有感召力。（[十五分]）*選材真實，貼近生活，能表達真情實感。（[十五分]）*結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，層次分明。（[十分]）2.語言表達（[三十分]）：*普通話標準，發(fā)音清晰，聲音洪亮，語速適中。（[十五分]）*語言生動流暢，用詞準確，富有感染力。（[十分]）*脫稿演講（或半脫稿，低年級可適當放寬），表達自然。（[五分]）3.儀態(tài)儀表（[二十分]）：*著裝整潔得體，精神飽滿，臺風大方。（[十分]）*表情自然，眼神交流到位，肢體語言恰當。（[十分]）4.時間控制（[十分]）：*演講時間符合要求，超時或少時酌情扣分。（注：可根據(jù)實際情況增設(shè)“創(chuàng)意亮點”等加分項，總分不超過[一百分]。）八、獎項設(shè)置*一等獎：若干名，頒發(fā)獎狀及獎品*二等獎：若干名，頒發(fā)獎狀及獎品*三等獎：若干名，頒發(fā)獎狀及獎品*優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)獎狀*單項獎：如“最佳臺風獎”、“最具感染力獎”、“最佳稿件獎”等，各若干名，頒發(fā)獎狀及獎品*優(yōu)秀指導教師獎：若干名，頒發(fā)獎狀（注：具體獎項數(shù)量根據(jù)參賽人數(shù)及學校實際情況確定。）九、組織保障1.成立活動籌備小組：由學校德育處（或少先隊大隊部）牽頭，語文教研組配合，各班主任協(xié)助，明確分工，責任到人。*總協(xié)調(diào)：負責活動整體策劃、組織與協(xié)調(diào)。*宣傳組：負責活動宣傳、海報制作、新聞報道。*報名組：負責選手報名、信息統(tǒng)計、稿件收集。*場地與設(shè)備組：負責場地布置、音響設(shè)備調(diào)試與維護。*評委與計分組：負責邀請評委、制定評分標準、現(xiàn)場計分統(tǒng)分。*后勤與安全組：負責獎品獎狀準備、飲用水供應、現(xiàn)場秩序維護及安全保障。2.經(jīng)費保障：學校提供必要的經(jīng)費支持，用于場地布置、獎品購買、物料制作等。十、注意事項與應急預案1.注意事項：*各班級要高度重視，認真組織，確?；顒佑行蜷_展。*參賽選手需提前準備好演講稿，鼓勵原創(chuàng)，杜絕抄襲。*比賽期間，要求全體師生遵守賽場紀律，將手機調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，認真聆聽，文明鼓掌。*注意用電安全、消防安全，確?；顒影踩珶o虞。*鼓勵家長參與觀摩，但需遵守學校相關(guān)規(guī)定，聽從現(xiàn)場工作人員安排。2.應急預案：*若遇音響、投影等設(shè)備故障，應有備用設(shè)備或技術(shù)人員及時搶修，可穿插互動環(huán)節(jié)或由主持人進行串場，避免冷場。*若