2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：語文趣味知識(shí)拓展思維拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.（4分）在下面的括號(hào)里填上合適的詞語，使句子完整通順。例：（美麗）的風(fēng)景（吸引）了許多游客。（熱鬧）的集市上，（勤勞）的人們（出售）著各種（新鮮）的農(nóng)產(chǎn)品。2.（4分）請將下面的成語補(bǔ)充完整，并寫出一個(gè)類似的成語。（心急）如焚、（守株）待兔、（畫蛇）添足類似成語：_________3.（4分）給下面的多音字組詞。例：處（chù）理、（chǔ）心在（zài）下、（zāi）重背（bēi）包、（bèi）著4.（4分）選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（A）居然（B）居然例：他平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，（居然）考了第一名。（1）這個(gè)孩子，（居然）會(huì)彈鋼琴。()（2）這么難的問題，（居然）被她解出來了。()5.（4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空?！豆鹆稚剿分忻鑼懤旖木渥邮牵?_________，靜如處子；_________，動(dòng)如脫兔。"二、閱讀理解與表達(dá)（共30分）1.（10分）閱讀下面的短文，然后回答問題。小草從石縫中鉆出來，迎著陽光微笑。它不怕風(fēng)雨，不怕寒冷，一天天茁壯成長。小草雖然平凡，但它用頑強(qiáng)的生命力告訴我們：只要堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。（1）短文主要寫了什么？（3分）（2）你覺得小草有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（4分）（3）用"______"畫出短文中描寫小草生長的句子。（3分）2.（10分）根據(jù)要求寫話。題目：我的夢想要求：寫一段話，表達(dá)你的夢想，并說明為什么會(huì)有這個(gè)夢想。（不少于80字）3.（10分）句子仿寫。例：如果我是小鳥，就會(huì)在藍(lán)天上自由飛翔。如果我是_________，就會(huì)_________。4.（10分）修改病句。（1）他每天堅(jiān)持跑步鍛煉身體，健康地成長。（2）我們班有五名同學(xué)參加了學(xué)校的演講比賽，都得到了獎(jiǎng)狀。三、語言表達(dá)與拓展（共20分）1.（5分）請用"雖然……但是……"造句。2.（5分）給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例：他今天有點(diǎn)不舒服但是還是堅(jiān)持來上學(xué)了___________3.（5分）用四個(gè)字詞語概括下面的意思。（1）形容做事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不放過。_________（2）形容非常專心，連周圍的聲音都聽不到。_________4.（5分）寫一個(gè)關(guān)于"友誼"的句子，不少于10個(gè)字。四、綜合運(yùn)用與實(shí)踐（共25分）1.（10分）看圖寫話。（圖片：一群小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空中有各種顏色的風(fēng)箏在飛翔）要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話，描述小朋友們放風(fēng)箏的情景。（不少于50字）2.（10分）給下面的句子排排隊(duì)，組成一段通順的話。（1）我興奮地跳了起來。（2）媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕。（3）今天是我的生日。（4）我打開蛋糕，上面寫著"生日快樂"。（5）我們一起唱起了生日歌。3.（5分）寫一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。（不少于30字）五、創(chuàng)意表達(dá)與思維（共25分）1.（10分）假如你是一棵樹，會(huì)喜歡什么樣的生活？請寫一段話。（不少于60字）2.（10分）發(fā)揮想象力，寫一個(gè)關(guān)于"時(shí)間"的小故事。（不少于80字）3.（5分）用"左、右、上、下"四個(gè)方位詞，寫一個(gè)關(guān)于校園的句子。（不少于15字）三、語言表達(dá)與拓展（共20分）1.（5分）請用"雖然……但是……"造句。雖然今天天氣很熱，但是同學(xué)們還是精神飽滿地參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。2.（5分）給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例：他今天有點(diǎn)不舒服但是還是堅(jiān)持來上學(xué)了他今天有點(diǎn)不舒服，但是還是堅(jiān)持來上學(xué)了。3.（5分）用四個(gè)字詞語概括下面的意思。（1）形容做事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不放過。一絲不茍（2）形容非常專心，連周圍的聲音都聽不到。聚精會(huì)神4.（5分）寫一個(gè)關(guān)于"友誼"的句子，不少于10個(gè)字。真正的友誼不是花前月下的浪漫，而是風(fēng)雨同舟的互助。四、綜合運(yùn)用與實(shí)踐（共25分）1.（10分）看圖寫話。（圖片：一群小朋友在公園里放風(fēng)箏，天空中有各種顏色的風(fēng)箏在飛翔）要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話，描述小朋友們放風(fēng)箏的情景。春天的公園里，陽光明媚，一群小朋友正在草地上放風(fēng)箏。他們拿著五彩斑斕的風(fēng)箏，在風(fēng)中奔跑，歡笑著。天空中有燕子風(fēng)箏、龍風(fēng)箏和各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云下翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。2.（10分）給下面的句子排排隊(duì)，組成一段通順的話。（1）我興奮地跳了起來。（2）媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕。（3）今天是我的生日。（4）我打開蛋糕，上面寫著"生日快樂"。（5）我們一起唱起了生日歌。今天是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕。我打開蛋糕，上面寫著"生日快樂"，我興奮地跳了起來。我們一起唱起了生日歌，度過了一個(gè)難忘的生日。3.（5分）寫一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。我最喜歡的季節(jié)是春天。因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。小草從土里鉆出來，花兒競相開放，小鳥在枝頭歡快地歌唱。春天讓人感到溫暖和希望，是一年中最美好的季節(jié)。五、創(chuàng)意表達(dá)與思維（共25分）1.（10分）假如你是一棵樹，會(huì)喜歡什么樣的生活？請寫一段話。假如我是一棵樹，我會(huì)生長在陽光明媚的山坡上。每天，我會(huì)沐浴著溫暖的陽光，感受著微風(fēng)拂過我的樹葉。我會(huì)看著小鳥在我的枝頭筑巢，聽著它們歡快的歌聲。我會(huì)深深扎根于大地，吸收養(yǎng)分，生長得更加茂盛。我會(huì)為人們提供一片綠蔭，讓他們在炎熱的夏天找到?jīng)鏊?。我還會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)，供小鳥和動(dòng)物們享用。我會(huì)盡我所能，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份綠色和生機(jī)。2.（10分）發(fā)揮想象力，寫一個(gè)關(guān)于"時(shí)間"的小故事。從前，有一個(gè)小男孩，他非常不喜歡時(shí)間。他覺得時(shí)間總是過得太快，沒有時(shí)間玩，沒有時(shí)間做自己喜歡的事情。有一天，他遇到了一位神奇的老爺爺。老爺爺告訴他，時(shí)間就像一條小河，永遠(yuǎn)向前流淌，不會(huì)回頭。小男孩問老爺爺，能不能讓時(shí)間停下來。老爺爺笑著說，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下來，但是你可以學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間。于是，老爺爺教小男孩如何制定計(jì)劃，如何合理安排時(shí)間。小男孩開始嘗試，他發(fā)現(xiàn)時(shí)間雖然依然流淌，但他可以做得更多，玩得更開心。他明白了，時(shí)間就像一把鑰匙，只有好好利用，才能打開生活中的寶藏。3.（5分）用"左、右、上、下"四個(gè)方位詞，寫一個(gè)關(guān)于校園的句子。在校園里，我的左邊是圖書館，右邊是操場，我的上面是天空，我的下面是大地。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.（4分）答案：（熱鬧）的集市上，（勤勞）的人們（出售）著各種（新鮮）的農(nóng)產(chǎn)品。解析：此題考查對詞語搭配的掌握。需要根據(jù)語境選擇合適的形容詞和動(dòng)詞。集市通常是熱鬧的，人們是勤勞的，出售的商品是新鮮的。填空時(shí)要考慮詞語之間的邏輯關(guān)系，確保句子通順自然。2.（4分）答案：（心急）如焚、（守株）待兔、（畫蛇）添足類似成語：亡羊補(bǔ)牢解析：此題考查對成語的識(shí)記和運(yùn)用能力。需要補(bǔ)全成語并寫出一個(gè)類似的成語。補(bǔ)全時(shí)要根據(jù)成語的意思填寫正確的字詞。類似成語要求結(jié)構(gòu)相似，意義相近。亡羊補(bǔ)牢與守株待兔都是形容遇到問題后的應(yīng)對方式，前者是及時(shí)補(bǔ)救，后者是被動(dòng)等待。3.（4分）答案：處（chù）理、（chǔ）心；在（zài）下、（zāi）重；背（bēi）包、（bèi）著解析：此題考查對多音字的辨析能力。需要根據(jù)不同的語境選擇正確的讀音。處可以讀chù（處理）或chǔ（處心積慮）；在可以讀zài（在下）或zāi（在乎）；背可以讀bēi（背包）或bèi（背叛）。選擇時(shí)要結(jié)合詞語的意思來確定正確的讀音。4.（4分）答案：（1）A；（2）B解析：此題考查對"居然"一詞的理解。居然表示出乎意料，通常用于驚訝的語境。"居然"在這兩個(gè)句子中都表示出乎意料的成分，但用法略有不同：（1）表示驚訝的結(jié)果；（2）表示驚訝的原因。選擇時(shí)要根據(jù)句子的邏輯關(guān)系來確定。5.（4分）答案：《桂林山水》中描寫漓江水的句子是："清奇俊秀，靜如處子；明麗秀美，動(dòng)如脫兔。"解析：此題考查對課文內(nèi)容的默寫能力。需要準(zhǔn)確填寫《桂林山水》中描寫漓江水的句子。原文中的句子是"清奇俊秀，靜如處子；明麗秀美，動(dòng)如脫兔"，描述了漓江水的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)美。二、閱讀理解與表達(dá)（共30分）1.（10分）（1）短文主要寫了小草頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的精神。解析：此題考查對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文通過描寫小草從石縫中鉆出來，迎著陽光微笑，不怕風(fēng)雨，不怕寒冷，一天天茁壯成長，展現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的精神。概括時(shí)要抓住短文的核心思想，即小草的精神品質(zhì)。（2）我覺得小草有以下精神值得我們學(xué)習(xí)：不怕困難、堅(jiān)持生長、頑強(qiáng)拼搏。解析：此題考查對短文內(nèi)容的理解和感悟。小草雖然平凡，但它用頑強(qiáng)的生命力告訴我們：只要堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。小草的精神包括不怕困難、堅(jiān)持生長、頑強(qiáng)拼搏等?；卮饡r(shí)要結(jié)合自己的理解，表達(dá)對小草精神的認(rèn)同和學(xué)習(xí)。（3）用"小草從石縫中鉆出來，迎著陽光微笑"畫出短文中描寫小草生長的句子。解析：此題考查對短文細(xì)節(jié)的提取能力。短文中描寫小草生長的句子是"小草從石縫中鉆出來，迎著陽光微笑"，描述了小草的生長過程和狀態(tài)。提取時(shí)要仔細(xì)閱讀短文，找到符合題意的句子。2.（10分）答案：我的夢想是成為一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以幫助人們解除病痛，救死扶傷。我希望通過自己的努力，學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人提供幫助，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。要求寫一段話，表達(dá)自己的夢想并說明原因。回答時(shí)要明確自己的夢想，并給出合理的解釋。例如，夢想是成為一名醫(yī)生，原因是因?yàn)獒t(yī)生可以幫助人們解除病痛，救死扶傷。同時(shí)，要表達(dá)自己對夢想的實(shí)現(xiàn)充滿信心，并說明自己將如何為之努力。3.（10分）答案：如果我是小鳥，就會(huì)在藍(lán)天上自由飛翔。解析：此題考查學(xué)生的仿寫能力。需要根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)和意義，寫出一個(gè)類似的句子。例句是"如果我是小鳥，就會(huì)在藍(lán)天上自由飛翔"，表達(dá)了假如成為小鳥的愿望和行動(dòng)。仿寫時(shí)要注意句式的相似性和邏輯關(guān)系的合理性。4.（10分）（1）他每天堅(jiān)持跑步鍛煉身體，健康成長。解析：此題考查對病句的修改能力。原句"他每天堅(jiān)持跑步鍛煉身體，健康地成長"存在語義重復(fù)的問題。"健康地成長"已經(jīng)包含了"健康"的意思，可以改為"健康成長"。修改時(shí)要?jiǎng)h除重復(fù)的成分，使句子簡潔通順。（2）我們班有五名同學(xué)參加了學(xué)校的演講比賽，都得到了獎(jiǎng)狀。解析：此題考查對病句的修改能力。原句"我們班有五名同學(xué)參加了學(xué)校的演講比賽，都得到了獎(jiǎng)狀"存在邏輯錯(cuò)誤的問題。如果五名同學(xué)都得到了獎(jiǎng)狀，應(yīng)該改為"都得到了獎(jiǎng)狀"，而不是"都得到了獎(jiǎng)狀"。修改時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整句子，使邏輯關(guān)系正確。三、語言表達(dá)與拓展（共20分）1.（5分）答案：雖然今天天氣很熱，但是同學(xué)們還是精神飽滿地參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。解析：此題考查對關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力。需要用"雖然……但是……”造句。造句時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語的搭配和句子的邏輯關(guān)系。雖然表示讓步，但是表示轉(zhuǎn)折。句子要表達(dá)出盡管天氣熱，但同學(xué)們依然積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的意思。2.（5分）答案：他今天有點(diǎn)不舒服，但是還是堅(jiān)持來上學(xué)了。解析：此題考查對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。需要給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。原句"他今天有點(diǎn)不舒服但是還是堅(jiān)持來上學(xué)了"缺少逗號(hào)，應(yīng)該將"但是"前加上逗號(hào)，使句子通順。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要符合語法規(guī)則，使句子結(jié)構(gòu)完整。3.（5分）（1）一絲不茍解析：此題考查對成語的理解和運(yùn)用能力。需要用四個(gè)字詞語概括"做事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不放過"的意思。一絲不茍形容做事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不放過。選擇時(shí)要根據(jù)詞語的意思來確定最合適的成語。（2）聚精會(huì)神解析：此題考查對成語的理解和運(yùn)用能力。需要用四個(gè)字詞語概括"非常專心，連周圍的聲音都聽不到"的意思。聚精會(huì)神形容非常專心，連周圍的聲音都聽不到。選擇時(shí)要根據(jù)詞語的意思來確定最合適的成語。4.（5分）答案：真正的友誼不是花前月下的浪漫，而是風(fēng)雨同舟的互助。解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。需要寫一個(gè)關(guān)于"友誼"的句子，不少于10個(gè)字?；卮饡r(shí)要表達(dá)出友誼的真正含義，可以結(jié)合自己的理解，寫出友誼的深刻內(nèi)涵。例如，真正的友誼不是表面的浪漫，而是真正的互相幫助和支持。四、綜合運(yùn)用與實(shí)踐（共25分）1.（10分）答案：春天的公園里，陽光明媚，一群小朋友正在草地上放風(fēng)箏。他們拿著五彩斑斕的風(fēng)箏，在風(fēng)中奔跑，歡笑著。天空中有燕子風(fēng)箏、龍風(fēng)箏和各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云下翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。需要根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話，描述小朋友們放風(fēng)箏的情景?；卮饡r(shí)要仔細(xì)觀察圖片，抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)，如小朋友的表情、動(dòng)作，風(fēng)箏的顏色和形狀，以及天空的背景等。描述時(shí)要生動(dòng)形象，使讀者仿佛身臨其境。2.（10分）答案：（3）今天是我的生日。（2）媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕。（4）我打開蛋糕，上面寫著"生日快樂"。（1）我興奮地跳了起來。（5）我們一起唱起了生日歌。解析：此題考查對句子順序的排列能力。需要將打亂的句子排成一段通順的話。排列時(shí)要注意句子的邏輯關(guān)系，如時(shí)間順序、因果關(guān)系等。首先確定中心句，然后根據(jù)上下文的聯(lián)系，將句子按合理的順序排列。正確的順序是：（3）今天是我的生日。（2）媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕。（4）我打開蛋糕，上面寫著"生日快樂"。（1）我興奮地跳了起來。（5）我們一起唱起了生日歌。3.（5分）答案：我最喜歡的季節(jié)是春天。因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。小草從土里鉆出來，花兒競相開放，小鳥在枝頭歡快地歌唱。春天讓人感到溫暖和希望，是一年中最美好的季節(jié)。解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。需要寫一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，并說明原因?；卮饡r(shí)要明確自己最喜歡的季節(jié)，并給出合理的解釋。例如，最喜歡的季節(jié)是春天，原因是因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。同時(shí)，要表達(dá)自己對這個(gè)季節(jié)的喜愛之情，并說明為什么它是一年中最美好的季節(jié)。五、創(chuàng)意表達(dá)與思維（共25分）1.（10分）答案：假如我是一棵樹，我會(huì)生長在陽光明媚的山坡上。每天，我會(huì)沐浴著溫暖的陽光，感受著微風(fēng)拂過我的樹葉。我會(huì)看著小鳥在我的枝頭筑巢，聽著它們歡快的歌聲。我會(huì)深深扎根于大地，吸收養(yǎng)分，生長得更加茂盛。我會(huì)為人們提供一片綠蔭，讓他們在炎熱的夏天找到?jīng)鏊?。我還會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)，供小鳥和動(dòng)物們享用。我會(huì)盡我所能，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份綠色和生機(jī)。解析：此題考查