2025年社會工作者職業(yè)水平考試中級實務(wù)模擬試卷:社會工作案例分析題庫_第1頁
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文檔簡介

2025年社會工作者職業(yè)水平考試中級實務(wù)模擬試卷:社會工作案例分析題庫考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、情景分析題(本部分共3題,每題20分,滿分60分。請仔細(xì)閱讀每一道情景題,并根據(jù)題干要求,結(jié)合社會工作理論知識,組織語言進(jìn)行回答。)1.小張是一名在城市社區(qū)工作的社工,最近他發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有一位獨居老人李阿姨,她已經(jīng)80多歲了,兒女都在外地工作,平時很少回家。李阿姨身體狀況不太好,家里也比較亂,小張多次上門走訪,但李阿姨總是不太配合,對社工的服務(wù)也表現(xiàn)得比較抗拒。小張覺得自己的工作遇到了瓶頸,不知道該怎么辦。請你結(jié)合社會工作的相關(guān)理論和方法,分析一下李阿姨抗拒社工服務(wù)的原因可能有哪些?并針對這些問題,提出相應(yīng)的解決方案,幫助小張更好地開展服務(wù)。2.小王是一名在企業(yè)工作的社工,最近他所在的企業(yè)發(fā)生了一起員工集體跳槽的事件,這些員工都是企業(yè)的核心技術(shù)人員,他們的離開給企業(yè)帶來了很大的損失。小王被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求介入調(diào)解,幫助企業(yè)與這些員工溝通,盡量挽留他們。但小王發(fā)現(xiàn)這些員工對企業(yè)的管理方式、薪酬待遇等方面都有很多不滿,而且他們已經(jīng)找到了新的工作,去意已決。小王感到很棘手,不知道該如何是好。請你結(jié)合社會工作的相關(guān)理論和方法,分析一下這起員工集體跳槽事件背后的原因,并提出相應(yīng)的解決方案,幫助小王更好地開展調(diào)解工作。3.小劉是一名在青少年事務(wù)機構(gòu)工作的社工,最近他發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有一位青少年小陳,他學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常逃學(xué),而且還喜歡在街頭游蕩,與一些不良青少年混在一起。小陳的父母對他也很失望,經(jīng)常打罵他,導(dǎo)致小陳的情緒越來越低落,甚至產(chǎn)生了自殺的念頭。小劉決定介入幫助小陳,但他發(fā)現(xiàn)小陳不愿意與自己溝通,對任何人的幫助都表現(xiàn)得比較抵觸。小劉感到很無奈,不知道該如何幫助小陳。請你結(jié)合社會工作的相關(guān)理論和方法,分析一下小陳產(chǎn)生這些問題的原因,并提出相應(yīng)的解決方案,幫助小劉更好地開展服務(wù)。二、方案設(shè)計題(本部分共2題,每題25分,滿分50分。請仔細(xì)閱讀每一道方案設(shè)計題,并根據(jù)題干要求,結(jié)合社會工作理論知識,設(shè)計出符合要求的方案,并進(jìn)行詳細(xì)的闡述。)1.某社區(qū)是一個城鄉(xiāng)結(jié)合部,近年來隨著城市化的推進(jìn),社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,外來人口逐漸增多,而本地居民逐漸減少。社區(qū)里有很多留守兒童和老人,他們的生活面臨著很多困難。請你結(jié)合社區(qū)工作的相關(guān)理論和方法,設(shè)計一個社區(qū)服務(wù)方案,幫助這些留守兒童和老人解決生活中的實際問題,并促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。方案設(shè)計需要包括以下內(nèi)容:(1)方案的目標(biāo);(2)服務(wù)對象;(3)服務(wù)內(nèi)容;(4)服務(wù)方法;(5)服務(wù)時間;(6)服務(wù)地點;(7)服務(wù)人員;(8)服務(wù)預(yù)算;(9)服務(wù)評估方法。2.某學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè)壓力很大,很多學(xué)生經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí),導(dǎo)致睡眠不足,健康狀況下降。同時,學(xué)校的學(xué)生心理健康問題也越來越突出,很多學(xué)生出現(xiàn)了焦慮、抑郁等心理問題。請你結(jié)合學(xué)校社會工作的相關(guān)理論和方法,設(shè)計一個學(xué)校社會服務(wù)方案,幫助學(xué)生緩解學(xué)業(yè)壓力,提高心理健康水平。方案設(shè)計需要包括以下內(nèi)容:(1)方案的目標(biāo);(2)服務(wù)對象;(3)服務(wù)內(nèi)容;(4)服務(wù)方法;(5)服務(wù)時間;(6)服務(wù)地點;(7)服務(wù)人員;(8)服務(wù)預(yù)算;(9)服務(wù)評估方法。三、論述題(本部分共1題,滿分35分。請仔細(xì)閱讀題目,并結(jié)合社會工作的相關(guān)理論知識,進(jìn)行深入的分析和論述。)1.社會工作價值觀是社會工作者的靈魂,它指引著社會工作者開展服務(wù)。在社會工作實踐中,社會工作者經(jīng)常需要面對各種復(fù)雜的倫理困境,如何正確處理這些倫理困境,是社會工作者需要具備的重要能力。請你結(jié)合社會工作的倫理守則和實際案例,論述社會工作者在處理倫理困境時應(yīng)該遵循哪些原則?并分析這些原則在社會工作實踐中的具體應(yīng)用。四、案例分析題(本部分共1題,滿分35分。請仔細(xì)閱讀題目,并根據(jù)題干要求,結(jié)合社會工作理論知識,組織語言進(jìn)行回答。)1.小趙是一名在福利院工作的社工,最近他發(fā)現(xiàn)福利院里有一位孤兒小孫,他只有8歲,父母因為意外去世,留給他一筆遺產(chǎn),但他因為年紀(jì)太小,無法自己管理這筆遺產(chǎn)。小孫在福利院里生活,但他的情緒一直很低落,對周圍的人也很冷淡,不愿意與其他孩子交往。小趙決定介入幫助小孫,但他發(fā)現(xiàn)小孫不愿意與自己溝通,對任何人的幫助都表現(xiàn)得比較抵觸。小趙感到很無奈,不知道該如何幫助小孫。請你結(jié)合社會工作的相關(guān)理論和方法,分析一下小孫產(chǎn)生這些問題的原因,并提出相應(yīng)的解決方案,幫助小趙更好地開展服務(wù)。五、方案設(shè)計題(本部分共1題,滿分35分。請仔細(xì)閱讀題目,并根據(jù)題干要求,結(jié)合社會工作理論知識,設(shè)計出符合要求的方案,并進(jìn)行詳細(xì)的闡述。)1.某社區(qū)是一個老舊社區(qū),近年來隨著城市化的推進(jìn),社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,外來人口逐漸增多,而本地居民逐漸減少。社區(qū)里有很多空巢老人,他們的生活面臨著很多困難。請你結(jié)合社區(qū)工作的相關(guān)理論和方法,設(shè)計一個社區(qū)服務(wù)方案,幫助這些空巢老人解決生活中的實際問題,并促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。方案設(shè)計需要包括以下內(nèi)容:(1)方案的目標(biāo);(2)服務(wù)對象;(3)服務(wù)內(nèi)容;(4)服務(wù)方法;(5)服務(wù)時間;(6)服務(wù)地點;(7)服務(wù)人員;(8)服務(wù)預(yù)算;(9)服務(wù)評估方法。本次試卷答案如下一、情景分析題1.李阿姨抗拒社工服務(wù)的原因可能包括:-個人因素:李阿姨可能因為年齡較大,身體虛弱,對改變生活習(xí)慣感到力不從心;也可能因為性格內(nèi)向,不習(xí)慣與人交往,對陌生人的進(jìn)入感到警惕;還可能因為過去的負(fù)面經(jīng)歷,對幫助持懷疑態(tài)度。解決方案:-建立信任關(guān)系:小張可以通過經(jīng)常上門走訪,為李阿姨提供一些力所能及的幫助,如打掃衛(wèi)生、買菜等,逐漸贏得李阿姨的信任。-尊重李阿姨的意愿:在提供服務(wù)時,要充分尊重李阿姨的意愿,不強迫她接受任何服務(wù),而是通過耐心的溝通,了解她的真實需求。-提供情感支持:李阿姨作為獨居老人,可能面臨孤獨感,小張可以通過傾聽、陪伴等方式,為李阿姨提供情感支持,讓她感受到社會的溫暖。2.員工集體跳槽事件背后的原因可能包括:-企業(yè)管理問題:企業(yè)管理方式可能過于僵化,缺乏人性化,導(dǎo)致員工感到壓抑;薪酬待遇可能不能滿足員工的需求,導(dǎo)致員工對企業(yè)的忠誠度降低。解決方案:-溝通了解員工需求:小王可以通過與員工進(jìn)行深入溝通,了解他們的真實需求和不滿,并為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供參考。-改善企業(yè)管理:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)員工的反饋,改善管理方式,提高管理水平,增強員工的歸屬感。-提高薪酬待遇:企業(yè)可以根據(jù)市場情況,適當(dāng)提高員工的薪酬待遇,以吸引和留住人才。3.小陳產(chǎn)生這些問題的原因可能包括:-家庭環(huán)境問題:小陳的父母經(jīng)常打罵他,導(dǎo)致他缺乏安全感和愛,情緒越來越低落。-社會環(huán)境問題:小陳喜歡在街頭游蕩,與一些不良青少年混在一起,受到了不良影響。解決方案:-改善家庭環(huán)境:小劉可以與小陳的父母進(jìn)行溝通,讓他們了解自己的行為對小陳的傷害,并引導(dǎo)他們采用正確的教育方式。-提供心理支持:小劉可以為小陳提供心理支持,幫助他樹立自信心,克服心理障礙。-引導(dǎo)積極社交:小劉可以幫助小陳結(jié)交積極向上的朋友,引導(dǎo)他參與有益的社交活動,遠(yuǎn)離不良青少年。二、方案設(shè)計題1.社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計:-方案目標(biāo):提高留守兒童和老人的生活質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。-服務(wù)對象:留守兒童和老人。-服務(wù)內(nèi)容:為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理支持等服務(wù);為老人提供生活照料、健康咨詢等服務(wù)。-服務(wù)方法:采用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等方法。-服務(wù)時間:每周定期提供服務(wù)。-服務(wù)地點:社區(qū)活動中心、老人家中等。-服務(wù)人員:社工、志愿者等。-服務(wù)預(yù)算:根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)人數(shù)制定預(yù)算。-服務(wù)評估方法:通過問卷調(diào)查、訪談等方式評估服務(wù)效果。2.學(xué)校社會服務(wù)方案設(shè)計:-方案目標(biāo):緩解學(xué)生學(xué)業(yè)壓力,提高心理健康水平。-服務(wù)對象:學(xué)生。-服務(wù)內(nèi)容:提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢、團體輔導(dǎo)等服務(wù)。-服務(wù)方法:采用個案工作、小組工作、社區(qū)工作等方法。-服務(wù)時間:每周定期提供服務(wù)。-服務(wù)地點:學(xué)校心理咨詢室、教室等。-服務(wù)人員:社工、心理咨詢師等。-服務(wù)預(yù)算:根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)人數(shù)制定預(yù)算。-服務(wù)評估方法:通過問卷調(diào)查、訪談等方式評估服務(wù)效果。三、論述題社會工作者在處理倫理困境時應(yīng)該遵循以下原則:-自我決定原則:尊重服務(wù)對象的自我決定權(quán),不強迫他們接受任何服務(wù)。-不傷害原則:在提供服務(wù)時,要盡量避免給服務(wù)對象造成傷害。-行善原則:在提供服務(wù)時,要盡量為服務(wù)對象帶來益處。-公平原則:在提供服務(wù)時,要公平對待所有服務(wù)對象。-保密原則:要尊重服務(wù)對象的隱私,不泄露他們的個人信息。這些原則在社會工作實踐中的具體應(yīng)用:-在與服務(wù)對象溝通時,要充分尊重他們的意愿,不強迫他們接受任何服務(wù)。-在提供服務(wù)時,要盡量避免給服務(wù)對象造成身體和心理上的傷害。-在提供服務(wù)時,要盡量為服務(wù)對象帶來益處,如幫助他們解決問題、改善生活質(zhì)量等。-在提供服務(wù)時,要公平對待所有服務(wù)對象,不偏袒任何一方。-在與服務(wù)對象交往時,要尊重他們的隱私,不泄露他們的個人信息。四、案例分析題小孫產(chǎn)生這些問題的原因可能包括:-失去父母的愛:小孫的父母因為意外去世,他失去了父母的愛,感到孤獨和無助。-缺乏安全感:小孫在福利院里生活,可能缺乏安全感,對周圍的人感到警惕。-心理問題:小孫可能因為失去父母而產(chǎn)生了心理問題,如焦慮、抑郁等。解決方案:-提供情感支持:小劉可以通過傾聽、陪伴等方式,為小孫提供情感支持,讓他感受到社會的溫暖。-建立信任關(guān)系:小劉可以通過經(jīng)常與小孫接觸,為他提供一些力所能及的幫助,逐漸贏得他的信任。-引導(dǎo)積極社交:小劉可以幫助小孫結(jié)交積極向上的朋友,引導(dǎo)他參與有益的社交活動,改善他的心理狀態(tài)。五、方案設(shè)計題社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計:-

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