五年級語文讀后感寫作技巧指導親愛的同學們，當我們捧讀完一本好書或一篇感人的文章，心中往往會涌起許多思緒和情感：或許是為故事里的人物命運而揪心，或許是被作者的妙筆生花所折服，又或許是對文章闡述的道理深有感觸。將這些內(nèi)心的波瀾與思考用文字記錄下來，便是我們常說的“讀后感”。寫讀后感不僅能幫助我們加深對文章的理解，還能鍛煉我們的思維能力和表達能力。那么，如何才能寫出一篇言之有物、情真意切的讀后感呢？下面，就讓我們一起探討一些實用的寫作技巧。一、讀懂原文是前提：“讀”得透徹，“感”才真切讀后感，顧名思義，“感”是核心，但這個“感”必須建立在“讀”的基礎之上。如果對原文一知半解，那么所發(fā)的感想也必然是空泛和膚淺的。1.把握主要內(nèi)容，梳理文章脈絡：閱讀時，首先要弄清楚文章（或書籍）主要講了什么內(nèi)容？是一個引人入勝的故事，還是一個深刻的道理？故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？主要人物有哪些？他們做了什么？這些基本要素要心中有數(shù)?？梢試L試用幾句話概括出文章的主要內(nèi)容，這是寫好讀后感的第一步。2.領(lǐng)悟中心思想，抓住文章靈魂：每一篇優(yōu)秀的文章都有其想要表達的中心思想，它可能是一種情感的抒發(fā)，一種道理的揭示，或者是對某種社會現(xiàn)象的反思。我們要透過文字表面，去挖掘作者真正想告訴我們的是什么。比如，有些文章歌頌了無私的奉獻精神，有些則告訴我們要勇敢面對困難，有些則教會我們珍惜友誼。抓住了中心思想，我們的“感”才能有的放矢。3.關(guān)注打動你的細節(jié)：“感點”的源泉：在閱讀過程中，總會有一些地方特別觸動你?？赡苁且粋€精彩的句子，一個感人的場景，一個鮮明的人物形象，或者是一個讓你豁然開朗的道理。這些“觸動點”就是我們寫讀后感時可以深入挖掘的“感點”。把這些讓你心動的地方標記出來，思考為什么它們會打動你。二、“感”從何來，如何深掘：從“讀到”到“想到”“感”是讀后感的核心和靈魂。但這個“感”不是憑空產(chǎn)生的，也不是簡單的“我喜歡”或“我不喜歡”。1.談真實感受，忌空洞說教：讀后感最忌諱的就是說空話、套話。要寫出自己最真實的感受，哪怕這種感受很微小，很個人化。是高興、是憤怒、是同情、是敬佩，還是受到了啟發(fā)？把這種情緒真實地表達出來，才能引起讀者的共鳴。2.聯(lián)系生活實際，讓“感”有依托：一篇文章之所以能打動我們，往往是因為它與我們的生活經(jīng)驗產(chǎn)生了某種共鳴。因此，寫讀后感時，要學會把從文章中得到的啟示、感悟與自己的生活實際聯(lián)系起來。比如，讀了描寫主人公勤奮學習的文章，你可以想想自己平時是怎么做的，有什么差距，今后打算如何改進?；蛘撸吹轿恼轮忻鑼懙拿利惥吧?，你可以聯(lián)想到自己去過的某個地方，那種身臨其境的感受。這樣的“感”才會具體、深刻，而不是空中樓閣。3.多角度思考，深化感悟：對于同一個“感點”，我們可以嘗試從不同角度去思考。比如，對于一個人物，我們可以分析他的性格特點、他的行為動機，以及他帶給我們的啟示。對于一個事件，我們可以思考它發(fā)生的原因、造成的影響，以及從中吸取的教訓。多角度的思考能讓我們的感悟更加豐富和深入。三、謀篇布局，清晰表達：把“感”有條理地寫出來有了深刻的感悟，還需要清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言來表達。1.常見結(jié)構(gòu)參考：*“引—概—議—聯(lián)—結(jié)”式：*引：簡要介紹所讀的文章或書籍名稱、作者，以及你對它的總體印象或核心感受。*概：概括文章的主要內(nèi)容或你印象最深刻的部分（注意不要大段復述原文，要簡潔明了）。*議：這是“感”的核心部分。針對你選定的“感點”，發(fā)表自己的看法和感受，可以結(jié)合原文中的詞句或情節(jié)進行分析。*聯(lián)：聯(lián)系自己的生活實際、社會現(xiàn)象或其他閱讀經(jīng)驗，進一步闡述自己的感受和認識。這是使讀后感內(nèi)容充實、有說服力的關(guān)鍵。*結(jié)：總結(jié)全文，再次強調(diào)自己的主要感受，或發(fā)出號召，或提出希望。2.語言通順，表達準確：要用規(guī)范、通順的現(xiàn)代漢語來寫。用詞要準確，句子要完整，段落之間過渡要自然。避免使用過于華麗或生僻的詞語，樸實真摯的語言往往更有力量。3.突出重點，詳略得當：一篇讀后感，不可能面面俱到。要圍繞你最深刻、最想表達的那個“感點”來展開，其他的可以略寫或不寫。不要把讀后感寫成了內(nèi)容復述。結(jié)語：多讀多思多練，寫出真情實感同學們，寫讀后感并不是一件難事。它就像和一位知心朋友分享你的閱讀心得。只要我們認真閱讀，用心感悟，勇于表達自己的真實