2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德核心考點(diǎn)練習(xí)題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)案例，分析教師職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)涵，并談?wù)勅绾卧趯?shí)際工作中踐行這些規(guī)范。1.案例一：某小學(xué)教師小明，在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小華經(jīng)常遲到，經(jīng)了解，小華的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，父母因工作繁忙，無(wú)法按時(shí)接送。小明老師主動(dòng)與小華的父母溝通，了解情況后，主動(dòng)提出每天放學(xué)后幫助小華回家，并鼓勵(lì)小華努力學(xué)習(xí)，克服困難。請(qǐng)分析小明老師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說(shuō)明理由。2.案例二：某小學(xué)教師小李，在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小王上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常在課堂上玩手機(jī)。小李老師沒(méi)有直接批評(píng)小王，而是利用課余時(shí)間與小王談心，了解他上課玩手機(jī)的原因，并針對(duì)問(wèn)題給予指導(dǎo)。請(qǐng)分析小李老師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說(shuō)明理由。二、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？2.教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)教師有哪些要求？3.如何在實(shí)際工作中踐行教師職業(yè)道德規(guī)范？三、論述題要求：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，論述教師如何處理與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，以體現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范。1.教師與學(xué)生之間的關(guān)系：教師應(yīng)如何尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀？2.教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系：教師應(yīng)如何與家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？3.教師與同事之間的關(guān)系：教師應(yīng)如何與同事相互尊重、相互支持，共同營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍？四、材料分析題要求：閱讀以下材料，分析材料中教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說(shuō)明理由。材料：某小學(xué)教師小張，擔(dān)任班主任工作。在一次班級(jí)活動(dòng)中，小張發(fā)現(xiàn)學(xué)生小劉在活動(dòng)中表現(xiàn)不佳，情緒低落。課后，小張主動(dòng)與小劉談心，了解原因。原來(lái)，小劉因?yàn)榧彝ピ颍谛那椴缓?。小張安慰小劉，鼓?lì)他勇敢面對(duì)困難，并承諾在學(xué)習(xí)和生活中給予他更多的關(guān)心和幫助。同時(shí)，小張還與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注小劉的成長(zhǎng)。分析以下問(wèn)題：1.小張的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范？2.小張如何通過(guò)自己的行為踐行教師職業(yè)道德規(guī)范？3.小張的行為對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有何積極影響？本次試卷答案如下：一、案例分析題1.案例一答案及解析：小明老師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范。理由如下：（1）關(guān)愛(ài)學(xué)生：小明老師主動(dòng)幫助小華解決家庭困難，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。（2）為人師表：小明老師通過(guò)自己的行為，為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。（3）教書(shū)育人：小明老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)注學(xué)生的身心健康，體現(xiàn)了教書(shū)育人的職業(yè)道德規(guī)范。2.案例二答案及解析：小李老師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范。理由如下：（1）關(guān)愛(ài)學(xué)生：小李老師發(fā)現(xiàn)小王上課不認(rèn)真聽(tīng)講后，沒(méi)有直接批評(píng)，而是通過(guò)談心了解原因，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。（2）教書(shū)育人：小李老師針對(duì)小王上課玩手機(jī)的問(wèn)題，給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，體現(xiàn)了教書(shū)育人的職業(yè)道德規(guī)范。（3）為人師表：小李老師以身作則，關(guān)注學(xué)生的身心健康，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。二、簡(jiǎn)答題1.答案：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、終身學(xué)習(xí)。2.答案：教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)教師的要求有：提高自身道德素質(zhì)、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；以身作則，為人師表。3.答案：教師在實(shí)際工作中踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的方法有：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)；關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；以身作則，為人師表。三、論述題1.答案：（1）教師與學(xué)生之間的關(guān)系：教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。（2）教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系：教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成良好的家校關(guān)系。（3）教師與同事之間的關(guān)系：教師應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。四、材料分析題1.答案：（1）小張的行為符