2025年心理咨詢師基礎(chǔ)理論知識(shí)測(cè)試卷：核心考點(diǎn)解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共25題，每題1分，共25分。請(qǐng)根據(jù)題干要求，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.根據(jù)精神分析理論，個(gè)體在童年時(shí)期如果未能順利通過口唇期的發(fā)展，可能會(huì)在成年后表現(xiàn)出（）。A.過度依賴他人B.財(cái)務(wù)管理混亂C.食欲異常旺盛D.親密關(guān)系困難2.人本主義心理學(xué)的主要代表人物不包括（）。A.卡爾·羅杰斯B.亞伯拉罕·馬斯洛C.弗洛伊德D.克里斯托弗·羅杰斯3.在心理咨詢中，傾聽技巧中“積極傾聽”的核心要素是（）。A.持續(xù)打斷對(duì)方B.保持眼神接觸C.心不在焉地記錄D.評(píng)判對(duì)方的觀點(diǎn)4.以下哪種防御機(jī)制屬于心理防御機(jī)制中的“壓抑”（）。A.合理化B.退化C.逃避現(xiàn)實(shí)D.否認(rèn)5.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，青少年期（12-18歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.建立自主性B.發(fā)展親密關(guān)系C.確立自我同一性D.探索職業(yè)方向6.心理咨詢中“共情”的含義是指（）。A.對(duì)來訪者情緒的冷漠態(tài)度B.完全認(rèn)同來訪者的觀點(diǎn)C.理解并回應(yīng)來訪者的感受D.對(duì)來訪者進(jìn)行道德評(píng)判7.以下哪種心理咨詢流派強(qiáng)調(diào)“此時(shí)此地”的體驗(yàn)（）。A.精神分析B.人本主義C.認(rèn)知行為療法D.治愈性意象療法8.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，最高層次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求9.在心理咨詢中，如果來訪者出現(xiàn)自殺意念，咨詢師應(yīng)立即采取的措施是（）。A.安慰對(duì)方不要想太多B.聯(lián)系其家人幫忙勸說C.建議對(duì)方去醫(yī)院檢查D.鼓勵(lì)對(duì)方多參加社交活動(dòng)10.以下哪種心理評(píng)估工具屬于客觀性測(cè)驗(yàn)（）。A.自由聯(lián)想測(cè)試B.主題統(tǒng)覺測(cè)試C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)D.藝術(shù)治療作品分析11.根據(jù)行為主義理論，以下哪種方法不屬于系統(tǒng)脫敏療法（）。A.逐步暴露B.放松訓(xùn)練C.強(qiáng)化正面行為D.認(rèn)知重構(gòu)12.在心理咨詢中，如果來訪者表現(xiàn)出明顯的阻抗，咨詢師可能需要（）。A.強(qiáng)調(diào)咨詢的權(quán)威性B.探索阻抗背后的原因C.直接批評(píng)對(duì)方的消極態(tài)度D.建議對(duì)方更換咨詢師13.根據(jù)榮格的心理類型理論，外向型人格的主要特征是（）。A.喜歡獨(dú)處思考B.關(guān)注外部世界C.傾向于直覺D.重視情感體驗(yàn)14.在心理咨詢中，如果來訪者出現(xiàn)軀體化癥狀，咨詢師可能需要考慮（）。A.藥物治療的可能性B.情緒與身體癥狀的關(guān)聯(lián)C.忽略對(duì)方的身體不適D.直接建議對(duì)方去看醫(yī)生15.以下哪種心理咨詢流派強(qiáng)調(diào)“無意識(shí)”的作用（）。A.人本主義B.認(rèn)知行為療法C.精神分析D.家庭系統(tǒng)治療16.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，嬰兒期（0-1歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.建立自主性B.發(fā)展親密關(guān)系C.信任與不信任D.探索職業(yè)方向17.在心理咨詢中，如果來訪者表現(xiàn)出明顯的情緒困擾，咨詢師可能需要（）。A.直接給出建議B.運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)技術(shù)C.忽略對(duì)方的情緒表達(dá)D.威脅對(duì)方如果不好好改變就終止咨詢18.以下哪種心理評(píng)估工具屬于投射測(cè)驗(yàn)（）。A.卡氏16種人格因素問卷B.氣質(zhì)類型問卷C.主題統(tǒng)覺測(cè)試D.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)19.根據(jù)人本主義心理學(xué)，以下哪種觀點(diǎn)最符合羅杰斯的“以人為中心”的理念（）。A.人天生具有自我毀滅傾向B.人具有自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力C.人際關(guān)系對(duì)人格發(fā)展至關(guān)重要D.人無法擺脫本能的驅(qū)使20.在心理咨詢中，如果來訪者出現(xiàn)認(rèn)知扭曲，咨詢師可能需要（）。A.忽略對(duì)方的負(fù)面想法B.運(yùn)用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)C.直接反駁對(duì)方的觀點(diǎn)D.建議對(duì)方多聽勵(lì)志演講21.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，人格結(jié)構(gòu)中的“本我”遵循的原則是（）。A.理性B.社會(huì)規(guī)范C.本能D.邏輯22.在心理咨詢中，如果來訪者表現(xiàn)出明顯的回避行為，咨詢師可能需要（）。A.威脅對(duì)方如果不好好改變就終止咨詢B.探索回避行為背后的原因C.直接批評(píng)對(duì)方的消極態(tài)度D.安慰對(duì)方不要想太多23.以下哪種心理咨詢流派強(qiáng)調(diào)“關(guān)系”的重要性（）。A.精神分析B.人本主義C.認(rèn)知行為療法D.家庭系統(tǒng)治療24.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，社交需求屬于（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求25.在心理咨詢中，如果來訪者表現(xiàn)出明顯的憤怒情緒，咨詢師可能需要（）。A.忽略對(duì)方的憤怒表達(dá)B.運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)技術(shù)C.直接批評(píng)對(duì)方的消極態(tài)度D.威脅對(duì)方如果不好好改變就終止咨詢二、多項(xiàng)選擇題（本部分共15題，每題2分，共30分。請(qǐng)根據(jù)題干要求，在每小題的五個(gè)選項(xiàng)中選出所有符合要求的選項(xiàng)，并將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.以下哪些屬于心理防御機(jī)制（）。A.壓抑B.合理化C.逃避現(xiàn)實(shí)D.否認(rèn)E.移情2.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，以下哪些屬于青少年期（12-18歲）的主要發(fā)展任務(wù)（）。A.建立自主性B.發(fā)展親密關(guān)系C.確立自我同一性D.探索職業(yè)方向E.避免角色混亂3.在心理咨詢中，以下哪些屬于積極傾聽的技巧（）。A.保持眼神接觸B.適時(shí)點(diǎn)頭C.主動(dòng)提問D.持續(xù)打斷對(duì)方E.運(yùn)用反饋4.以下哪些心理咨詢流派強(qiáng)調(diào)“無意識(shí)”的作用（）。A.精神分析B.人本主義C.認(rèn)知行為療法D.家庭系統(tǒng)治療E.行為主義5.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，以下哪些屬于基本需求（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求E.自我實(shí)現(xiàn)需求6.在心理咨詢中，以下哪些情況需要立即采取干預(yù)措施（）。A.來訪者出現(xiàn)自殺意念B.來訪者表現(xiàn)出明顯的情緒困擾C.來訪者出現(xiàn)軀體化癥狀D.來訪者拒絕改變E.來訪者表現(xiàn)出明顯的阻抗7.以下哪些心理評(píng)估工具屬于客觀性測(cè)驗(yàn)（）。A.自由聯(lián)想測(cè)試B.主題統(tǒng)覺測(cè)試C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)D.藝術(shù)治療作品分析E.氣質(zhì)類型問卷8.根據(jù)行為主義理論，以下哪些方法屬于行為治療技術(shù)（）。A.系統(tǒng)脫敏療法B.認(rèn)知重構(gòu)C.強(qiáng)化正面行為D.放松訓(xùn)練E.認(rèn)知行為療法9.在心理咨詢中，以下哪些因素可能影響咨詢效果（）。A.咨詢師的個(gè)人特質(zhì)B.來訪者的期望水平C.咨詢關(guān)系的質(zhì)量D.咨詢方案的設(shè)計(jì)E.咨詢場(chǎng)地的環(huán)境10.根據(jù)榮格的心理類型理論，以下哪些屬于人格維度（）。A.外向/內(nèi)向B.感覺/直覺C.思維/情感D.思維/感覺E.情感/直覺11.在心理咨詢中，以下哪些技術(shù)屬于認(rèn)知治療技術(shù)（）。A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為實(shí)驗(yàn)C.思維記錄D.放松訓(xùn)練E.情緒調(diào)節(jié)12.以下哪些心理咨詢流派強(qiáng)調(diào)“關(guān)系”的重要性（）。A.精神分析B.人本主義C.認(rèn)知行為療法D.家庭系統(tǒng)治療E.行為主義13.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，以下哪些屬于嬰兒期（0-1歲）的主要發(fā)展任務(wù)（）。A.建立自主性B.發(fā)展親密關(guān)系C.信任與不信任D.探索職業(yè)方向E.避免角色混亂14.在心理咨詢中，以下哪些情況需要建立危機(jī)干預(yù)預(yù)案（）。A.來訪者出現(xiàn)自殺意念B.來訪者表現(xiàn)出明顯的情緒困擾C.來訪者出現(xiàn)軀體化癥狀D.來訪者拒絕改變E.來訪者表現(xiàn)出明顯的阻抗15.以下哪些心理評(píng)估工具屬于投射測(cè)驗(yàn)（）。A.卡氏16種人格因素問卷B.氣質(zhì)類型問卷C.主題統(tǒng)覺測(cè)試D.神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)E.藝術(shù)治療作品分析三、判斷題（本部分共10題，每題1分，共10分。請(qǐng)根據(jù)題干要求，判斷正誤，并將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”。）1.根據(jù)精神分析理論，夢(mèng)是本我愿望的表達(dá)。（）2.人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人的自由意志和自我決定。（）3.在心理咨詢中，沉默可以是有效的溝通方式。（）4.心理防御機(jī)制有助于個(gè)體應(yīng)對(duì)心理壓力。（）5.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次的需求。（）6.心理咨詢中，共情意味著完全認(rèn)同來訪者的觀點(diǎn)。（）7.認(rèn)知行為療法認(rèn)為人的情緒由其認(rèn)知決定。（）8.精神分析治療通常需要較長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樯婕吧顚有睦硖剿?。（?.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，成年期的主要發(fā)展任務(wù)是建立親密關(guān)系。（）10.心理評(píng)估工具只能用于診斷心理疾病。（）四、簡(jiǎn)答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題干要求，簡(jiǎn)要回答問題，答案寫在答題紙上。）1.簡(jiǎn)述精神分析理論中的“本我”“自我”“超我”的概念及其關(guān)系。2.簡(jiǎn)述心理咨詢中積極傾聽的技巧及其重要性。3.簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的核心原理及其主要技術(shù)。4.簡(jiǎn)述埃里克森社會(huì)心理發(fā)展階段理論中青少年期（12-18歲）的主要發(fā)展任務(wù)及其意義。5.簡(jiǎn)述心理咨詢中危機(jī)干預(yù)的基本原則和步驟。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.A解析：精神分析理論認(rèn)為，口唇期（0-1歲）若發(fā)展不順利，個(gè)體可能形成口腔性格，成年后表現(xiàn)為過度依賴他人（如口吃、吸煙、貪食等）。2.C解析：弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，其他三者均為人本主義心理學(xué)的代表人物。3.B解析：積極傾聽的核心是專注、理解和回應(yīng)對(duì)方，保持眼神接觸是重要的非言語溝通方式，體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)注。4.D解析：否認(rèn)是指?jìng)€(gè)體拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中存在的令人不愉快的部分，屬于典型的心理防御機(jī)制。5.C解析：埃里克森認(rèn)為，青少年期的主要任務(wù)是建立自我同一性，即探索“我是誰”以及自己在社會(huì)中的位置。6.C解析：共情是指咨詢師能夠設(shè)身處地理解來訪者的感受，并能夠?qū)⑦@種理解傳達(dá)給對(duì)方，是建立咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)。7.D解析：治愈性意象療法強(qiáng)調(diào)“此時(shí)此地”的體驗(yàn)，通過意象引導(dǎo)幫助個(gè)體處理當(dāng)前的情緒和問題。8.D解析：馬斯洛需求層次理論從低到高依次為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次。9.A解析：面對(duì)自殺意念，咨詢師應(yīng)立即評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，給予關(guān)注和支持，并聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)或家人協(xié)助，不能簡(jiǎn)單地安慰或忽視。10.C解析：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）是標(biāo)準(zhǔn)化的客觀性人格測(cè)驗(yàn)，其他選項(xiàng)多為主觀性或投射性測(cè)驗(yàn)。11.C解析：強(qiáng)化正面行為屬于行為主義療法中的正強(qiáng)化技術(shù)，不屬于系統(tǒng)脫敏療法。系統(tǒng)脫敏包括放松訓(xùn)練和逐步暴露。12.B解析：阻抗是來訪者對(duì)咨詢過程中的改變或深入產(chǎn)生抵抗，咨詢師應(yīng)探索阻抗的原因，而非直接批評(píng)或終止咨詢。13.B解析：榮格理論中，外向型人格傾向于將心理能量投向外部世界，關(guān)注外部刺激和人際互動(dòng)。14.B解析：軀體化癥狀是指心理壓力以軀體癥狀表現(xiàn)，咨詢師應(yīng)關(guān)注情緒與身體癥狀的關(guān)聯(lián)，探究心理原因。15.C解析：精神分析理論強(qiáng)調(diào)無意識(shí)對(duì)行為和人格的決定作用。16.C解析：埃里克森認(rèn)為，嬰兒期（0-1歲）的主要發(fā)展任務(wù)是建立信任感，對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生基本信任或不信任。17.B解析：情緒調(diào)節(jié)技術(shù)幫助來訪者識(shí)別、理解和應(yīng)對(duì)情緒，是處理情緒困擾的有效方法。18.C解析：主題統(tǒng)覺測(cè)試（TAT）是一種投射測(cè)驗(yàn)，通過分析來訪者對(duì)模糊圖卡的敘述來評(píng)估其人格結(jié)構(gòu)和沖突。19.B解析：羅杰斯人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人具有自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，咨詢師的角色是提供支持性環(huán)境，促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。20.B解析：認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知行為療法核心技術(shù)之一，幫助來訪者識(shí)別和改變不適應(yīng)的思維模式。21.C解析：弗洛伊德認(rèn)為，本我是遵循快樂原則，完全由本能沖動(dòng)組成的部分。22.B解析：回避行為可能是應(yīng)對(duì)恐懼或創(chuàng)傷的方式，咨詢師需探索其背后的原因，而非簡(jiǎn)單批評(píng)或威脅。23.D解析：家庭系統(tǒng)治療強(qiáng)調(diào)家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系對(duì)個(gè)體行為的影響，強(qiáng)調(diào)關(guān)系的重要性。24.C解析：社交需求屬于馬斯洛需求層次中的第三層，位于安全需求之上，尊重需求之下。25.B解析：運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)技術(shù)幫助來訪者理解和表達(dá)憤怒，是處理情緒問題的有效方法。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCD解析：心理防御機(jī)制包括壓抑、合理化、逃避現(xiàn)實(shí)、否認(rèn)等，移情是咨詢過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，但不是防御機(jī)制。2.BCE解析：埃里克森認(rèn)為，青少年期主要發(fā)展任務(wù)是發(fā)展親密關(guān)系、確立自我同一性、避免角色混亂。建立自主性是嬰兒期任務(wù)，探索職業(yè)方向是成年早期任務(wù)。3.ABCE解析：積極傾聽技巧包括保持眼神接觸、適時(shí)點(diǎn)頭、主動(dòng)提問、運(yùn)用反饋等，持續(xù)打斷對(duì)方是非傾聽行為。4.AD解析：精神分析和家庭系統(tǒng)治療都強(qiáng)調(diào)“無意識(shí)”或關(guān)系的作用，人本主義、認(rèn)知行為療法和行為主義更關(guān)注意識(shí)層面或行為本身。5.AB解析：生理需求和安全需求是馬斯洛理論中的基本需求，也稱生理需求層次，是維持生存的基礎(chǔ)。6.ABCE解析：出現(xiàn)自殺意念、明顯情緒困擾、軀體化癥狀、明顯阻抗都需要關(guān)注和干預(yù)，來訪者拒絕改變是過程的一部分，不一定需要立即干預(yù)。7.CE解析：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)和氣質(zhì)類型問卷是客觀性測(cè)驗(yàn)，自由聯(lián)想測(cè)試、主題統(tǒng)覺測(cè)試和藝術(shù)治療作品分析屬于主觀性或投射性測(cè)驗(yàn)。8.ACD解析：系統(tǒng)脫敏、強(qiáng)化正面行為、放松訓(xùn)練都屬于行為治療技術(shù)，認(rèn)知重構(gòu)和認(rèn)知行為療法雖然相關(guān)，但認(rèn)知重構(gòu)本身更偏向認(rèn)知技術(shù)。9.ABCDE解析：咨詢效果受咨詢師特質(zhì)、來訪者期望、咨詢關(guān)系、咨詢方案設(shè)計(jì)、場(chǎng)地環(huán)境等多因素影響。10.ABC解析：榮格心理類型理論中的維度包括外向/內(nèi)向、感覺/直覺、思維/情感，思維/感覺和情感/直覺不是其劃分維度。11.ABCE解析：認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗(yàn)、思維記錄、情緒調(diào)節(jié)都屬于認(rèn)知治療或認(rèn)知行為治療的技術(shù)，放松訓(xùn)練屬于行為技術(shù)或放松療法。12.ABD解析：精神分析、人本主義、家庭系統(tǒng)治療都強(qiáng)調(diào)關(guān)系的重要性，認(rèn)知行為療法更關(guān)注認(rèn)知和行為，行為主義則更關(guān)注行為本身。13.CE解析：埃里克森認(rèn)為，嬰兒期（0-1歲）的主要發(fā)展任務(wù)是建立信任感，避免不信任，探索職業(yè)方向是成年早期任務(wù)，建立自主性是嬰兒期任務(wù)，避免角色混亂是青少年期任務(wù)。14.ABCE解析：出現(xiàn)自殺意念、明顯情緒困擾、軀體化癥狀、明顯阻抗都需要建立危機(jī)干預(yù)預(yù)案，來訪者拒絕改變是過程的一部分，不一定需要立即建立預(yù)案。15.CE解析：主題統(tǒng)覺測(cè)試和藝術(shù)治療作品分析屬于投射測(cè)驗(yàn)，卡氏16種人格因素問卷、氣質(zhì)類型問卷和神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)屬于客觀性或標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)。三、判斷題答案及解析1.√解析：精神分析理論認(rèn)為，夢(mèng)是本我愿望在睡眠中通過偽裝的方式表達(dá)出來，是潛意識(shí)內(nèi)容的體現(xiàn)。2.√解析：人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人的自由意志和自我決定，認(rèn)為人有能力選擇自己的行為和命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。3.√解析：沉默在咨詢中可以有多種含義，可能是思考、表達(dá)尊重、或表達(dá)難以言說的情緒，是有效的溝通方式之一。4.√解析：心理防御機(jī)制是潛意識(shí)的心理策略，幫助個(gè)體應(yīng)對(duì)焦慮、壓力等負(fù)面情緒，維持心理平衡。5.√解析：馬斯洛需求層次理論將自我實(shí)現(xiàn)需求置于最高層次，指?jìng)€(gè)體充分發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的需求。6.×解析：共情是指理解和分享他人的感受，但不等于完全認(rèn)同其觀點(diǎn)，咨詢師需要保持客觀和專業(yè)。7.√解析：認(rèn)知行為療法認(rèn)為，個(gè)體的情緒由其認(rèn)知評(píng)價(jià)決定，通過改變不適應(yīng)的認(rèn)知模式可以改善情緒問題。8.√解析：精神分析治療通常需要較長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)樯婕皩?duì)個(gè)體潛意識(shí)沖突的深入探索和人格結(jié)構(gòu)的重組。9.×解析：埃里克森認(rèn)為，成年早期（18-35歲）的主要發(fā)展任務(wù)是建立親密關(guān)系，而成年期（35-65歲）的主要發(fā)展任務(wù)是獲得繁殖感或創(chuàng)造感，老年期（65歲以后）是自我整合或絕望。10.×解析：心理評(píng)估工具不僅用于診斷心理疾病，還用于了解個(gè)體心理特征、評(píng)估治療效果、指導(dǎo)咨詢方案等。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答：本我是遵循快樂原則，由本能沖動(dòng)（如饑、渴、性）組成的部分，位于人格結(jié)構(gòu)最底層；自我是遵循現(xiàn)實(shí)原則，調(diào)節(jié)本我和超我的部分，位于中間層；超我是遵循道德原則，由內(nèi)化的社會(huì)規(guī)范和parental約束組成的部分，位于人格結(jié)構(gòu)最頂層。三者之間的平衡關(guān)系影響個(gè)體的心理健康，本我過強(qiáng)導(dǎo)致放縱，超我過強(qiáng)導(dǎo)致壓抑，自我協(xié)調(diào)不足則導(dǎo)致心理沖突和癥狀。解析：此題考查精神分析理論中人格結(jié)構(gòu)的基本概念及其相互關(guān)系，需要準(zhǔn)確描述本我、自我、超我的定義、原則及其在人格結(jié)構(gòu)中的位置，并說明三者平衡的重要性。2.答：積極傾聽技巧包括：①專注傾聽，不隨意打斷，保持眼