2025年育嬰師大賽育嬰師職業(yè)素養(yǎng)模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。）1.育嬰師在為嬰幼兒準(zhǔn)備食物時，應(yīng)該遵循的原則不包括下列哪一項？（）A.保持食物新鮮，避免過期變質(zhì)B.食物應(yīng)該多樣化，保證營養(yǎng)均衡C.食物應(yīng)該盡量清淡，避免油膩D.食物應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的口味進(jìn)行調(diào)整，可以添加過多調(diào)味品2.當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)啼哭時，育嬰師應(yīng)該采取哪種態(tài)度來對待？（）A.忽略啼哭，認(rèn)為嬰幼兒只是習(xí)慣性哭鬧B.焦躁不安，認(rèn)為自己的工作沒有做好C.耐心觀察，嘗試找出啼哭的原因并進(jìn)行安撫D.強行抱起嬰幼兒，搖晃并大聲說話以試圖讓嬰幼兒停止啼哭3.在組織嬰幼兒進(jìn)行戶外活動時，育嬰師應(yīng)該注意什么？（）A.只選擇風(fēng)和日麗的天氣進(jìn)行戶外活動B.無論天氣如何，都要保證嬰幼兒進(jìn)行足夠的戶外活動C.根據(jù)嬰幼兒的年齡和身體狀況，合理安排戶外活動的時間和強度D.戶外活動時，可以讓嬰幼兒自由玩耍，育嬰師無需過多干預(yù)4.嬰幼兒的睡眠環(huán)境應(yīng)該具備哪些特點？（）A.光線明亮，聲音嘈雜，以刺激嬰幼兒的感官發(fā)展B.光線昏暗，保持安靜，以幫助嬰幼兒進(jìn)入深度睡眠C.光線適中，聲音輕微，以營造舒適安全的睡眠環(huán)境D.光線明亮，聲音輕微，以方便育嬰師觀察嬰幼兒的睡眠狀況5.在與家長溝通時，育嬰師應(yīng)該注意什么？（）A.只匯報嬰幼兒在園期間的負(fù)面情況，以避免家長不滿B.只匯報嬰幼兒在園期間的正面情況，以獲得家長的表揚C.客觀、全面地匯報嬰幼兒在園期間的情況，包括正面和負(fù)面D.避免與家長溝通嬰幼兒的負(fù)面情況，以免引起家長焦慮6.嬰幼兒的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，育嬰師應(yīng)該采取哪些措施來預(yù)防嬰幼兒生??？（）A.經(jīng)常給嬰幼兒洗澡，以保持身體清潔B.盡量避免讓嬰幼兒接觸其他人，以減少感染機會C.注意嬰幼兒的飲食和睡眠，提高嬰幼兒的抵抗力D.定期給嬰幼兒服用抗生素，以預(yù)防生病7.在為嬰幼兒洗澡時，育嬰師應(yīng)該注意什么？（）A.只用熱水為嬰幼兒洗澡，以加快洗澡速度B.只用冷水為嬰幼兒洗澡，以避免燙傷C.使用與嬰幼兒體溫相近的水溫，以避免燙傷或著涼D.在浴盆中加入浴鹽，以增加洗澡的樂趣8.嬰幼兒的輔食添加應(yīng)該遵循什么原則？（）A.盡量早添加輔食，以促進(jìn)嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育B.盡量晚添加輔食，以避免嬰幼兒出現(xiàn)消化不良C.根據(jù)嬰幼兒的年齡和身體狀況，循序漸進(jìn)地添加輔食D.添加輔食時，可以一次性添加多種食物，以促進(jìn)嬰幼兒的味覺發(fā)育9.在為嬰幼兒制作輔食時，育嬰師應(yīng)該注意什么？（）A.使用復(fù)雜的烹飪方法，以制作出營養(yǎng)豐富的輔食B.使用簡單的烹飪方法，以避免嬰幼兒出現(xiàn)消化不良C.根據(jù)嬰幼兒的口味和營養(yǎng)需求，選擇合適的烹飪方法D.在輔食中添加過多的調(diào)味品，以增加嬰幼兒的食欲10.嬰幼兒的口腔護(hù)理應(yīng)該怎么做？（）A.嬰幼兒長牙后，就可以使用牙膏為嬰幼兒刷牙B.嬰幼兒長牙后，就可以使用漱口杯為嬰幼兒漱口C.嬰幼兒長牙后，應(yīng)該定期帶嬰幼兒去看牙醫(yī)D.嬰幼兒長牙后，應(yīng)該用干凈的布或棉簽為嬰幼兒清潔牙齒11.在為嬰幼兒穿衣時，育嬰師應(yīng)該注意什么？（）A.只選擇鮮艷的衣服，以刺激嬰幼兒的視覺發(fā)展B.只選擇舒適的衣服，以避免嬰幼兒出現(xiàn)皮膚問題C.根據(jù)嬰幼兒的年齡和性別，選擇合適的衣服D.選擇容易穿脫的衣服，以方便育嬰師為嬰幼兒穿脫12.嬰幼兒的玩具應(yīng)該具備哪些特點？（）A.只選擇電子玩具，以促進(jìn)嬰幼兒的科技意識B.只選擇布制玩具，以避免嬰幼兒出現(xiàn)過敏C.根據(jù)嬰幼兒的年齡和興趣，選擇合適的玩具D.選擇價格昂貴的玩具，以顯示育嬰師的重視13.在組織嬰幼兒進(jìn)行游戲活動時，育嬰師應(yīng)該注意什么？（）A.只選擇規(guī)則復(fù)雜的游戲，以促進(jìn)嬰幼兒的智力發(fā)展B.只選擇規(guī)則簡單的游戲，以避免嬰幼兒出現(xiàn)挫敗感C.根據(jù)嬰幼兒的年齡和興趣，選擇合適的游戲D.在游戲過程中，盡量讓嬰幼兒自己玩耍，育嬰師無需過多干預(yù)14.嬰幼兒的情緒發(fā)展特點是什么？（）A.嬰幼兒的情緒波動較大，容易發(fā)脾氣B.嬰幼兒的情緒比較穩(wěn)定，很少發(fā)脾氣C.嬰幼兒的情緒發(fā)展緩慢，很難理解他們的情緒D.嬰幼兒的情緒發(fā)展迅速，很快就能理解他們的情緒15.當(dāng)嬰幼兒發(fā)脾氣時，育嬰師應(yīng)該怎么做？（）A.忽略嬰幼兒的脾氣，認(rèn)為這是嬰幼兒的成長過程B.責(zé)罵嬰幼兒，認(rèn)為這樣可以教會嬰幼兒如何控制情緒C.冷靜地觀察嬰幼兒的情緒，并嘗試找出引發(fā)情緒的原因進(jìn)行安撫D.抱起嬰幼兒，搖晃并大聲說話以試圖讓嬰幼兒停止發(fā)脾氣16.嬰幼兒的語言發(fā)展特點是什么？（）A.嬰幼兒的語言發(fā)展速度很快，很快就能說很多話B.嬰幼兒的語言發(fā)展速度很慢，很難學(xué)會說話C.嬰幼兒的語言發(fā)展受遺傳因素影響較大，有些嬰幼兒天生就擅長說話D.嬰幼兒的語言發(fā)展受環(huán)境因素影響較大，需要育嬰師進(jìn)行大量的語言刺激17.在促進(jìn)嬰幼兒的語言發(fā)展時，育嬰師應(yīng)該怎么做？（）A.經(jīng)常給嬰幼兒播放兒歌，以促進(jìn)嬰幼兒的語言發(fā)展B.經(jīng)常與嬰幼兒說話，并嘗試教嬰幼兒說話C.讓嬰幼兒自己玩耍，育嬰師無需過多干預(yù)嬰幼兒的語言發(fā)展D.避免與嬰幼兒說話，以免嬰幼兒說錯話18.嬰幼兒的社會性發(fā)展特點是什么？（）A.嬰幼兒的社會性發(fā)展很快，很快就能與其他嬰幼兒交往B.嬰幼兒的社會性發(fā)展很慢，很難學(xué)會與其他嬰幼兒交往C.嬰幼兒的社會性發(fā)展受遺傳因素影響較大，有些嬰幼兒天生就擅長交往D.嬰幼兒的社會性發(fā)展受環(huán)境因素影響較大，需要育嬰師創(chuàng)造良好的交往環(huán)境19.在促進(jìn)嬰幼兒的社會性發(fā)展時，育嬰師應(yīng)該怎么做？（）A.鼓勵嬰幼兒與其他嬰幼兒交往，并嘗試教嬰幼兒如何交往B.讓嬰幼兒自己與其他嬰幼兒交往，育嬰師無需過多干預(yù)C.避免讓嬰幼兒與其他嬰幼兒交往，以免嬰幼兒出現(xiàn)沖突D.只與嬰幼兒進(jìn)行一對一的交往，以避免嬰幼兒出現(xiàn)沖突20.嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展特點是什么？（）A.嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展很快，很快就能完成很多精細(xì)動作B.嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展很慢，很難學(xué)會完成精細(xì)動作C.嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展受遺傳因素影響較大，有些嬰幼兒天生就擅長完成精細(xì)動作D.嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展受環(huán)境因素影響較大，需要育嬰師提供合適的練習(xí)機會21.在促進(jìn)嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展時，育嬰師應(yīng)該怎么做？（）A.提供各種精細(xì)動作練習(xí)的機會，如抓握、穿珠子等B.只提供簡單的精細(xì)動作練習(xí)的機會，以避免嬰幼兒出現(xiàn)挫敗感C.避免提供精細(xì)動作練習(xí)的機會，以免嬰幼兒出現(xiàn)受傷D.只提供復(fù)雜的精細(xì)動作練習(xí)的機會，以促進(jìn)嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展22.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展特點是什么？（）A.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展很快，很快就能完成很多粗大動作B.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展很慢，很難學(xué)會完成粗大動作C.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展受遺傳因素影響較大，有些嬰幼兒天生就擅長完成粗大動作D.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展受環(huán)境因素影響較大，需要育嬰師提供合適的練習(xí)機會23.在促進(jìn)嬰幼兒的粗大動作發(fā)展時，育嬰師應(yīng)該怎么做？（）A.提供各種粗大動作練習(xí)的機會，如爬行、走路等B.只提供簡單的粗大動作練習(xí)的機會，以避免嬰幼兒出現(xiàn)挫敗感C.避免提供粗大動作練習(xí)的機會，以免嬰幼兒出現(xiàn)受傷D.只提供復(fù)雜的粗大動作練習(xí)的機會，以促進(jìn)嬰幼兒的粗大動作發(fā)展24.育嬰師在觀察嬰幼兒時應(yīng)該注意什么？（）A.只觀察嬰幼兒的行為，以判斷嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩rB.只觀察嬰幼兒的語言，以判斷嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩rC.全面觀察嬰幼兒的行為、語言、情緒等，以判斷嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩rD.觀察嬰幼兒時，盡量不干擾嬰幼兒，以免影響嬰幼兒的發(fā)展25.育嬰師在記錄嬰幼兒的發(fā)展情況時應(yīng)該注意什么？（）A.只記錄嬰幼兒的負(fù)面情況，以提醒家長注意B.只記錄嬰幼兒的正面情況，以獲得家長的表揚C.客觀、全面地記錄嬰幼兒的發(fā)展情況，包括正面和負(fù)面D.記錄嬰幼兒的發(fā)展情況時，盡量使用專業(yè)術(shù)語，以顯示自己的專業(yè)性二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，只有兩項或兩項以上是最符合題目要求的。請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。）1.育嬰師在為嬰幼兒準(zhǔn)備食物時，應(yīng)該注意哪些食品安全問題？（）A.保持食物新鮮，避免過期變質(zhì)B.食物應(yīng)該多樣化，保證營養(yǎng)均衡C.食物應(yīng)該盡量清淡，避免油膩D.食物應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的口味進(jìn)行調(diào)整，可以添加過多調(diào)味品E.食物應(yīng)該徹底煮熟，避免生食2.當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)啼哭時，育嬰師應(yīng)該采取哪些措施來安撫嬰幼兒？（）A.輕輕搖晃嬰幼兒B.溫柔地說話，給嬰幼兒唱歌C.給嬰幼兒喂水或食物D.給嬰幼兒換尿布E.忽略嬰幼兒的啼哭3.在組織嬰幼兒進(jìn)行戶外活動時，育嬰師應(yīng)該注意哪些安全事項？（）A.檢查戶外活動場地是否存在安全隱患B.根據(jù)嬰幼兒的年齡和身體狀況，合理安排戶外活動的時間和強度C.戶外活動時，要始終監(jiān)護(hù)嬰幼兒，避免嬰幼兒走失或發(fā)生意外D.戶外活動時，可以讓嬰幼兒自由玩耍，育嬰師無需過多干預(yù)E.戶外活動結(jié)束后，要幫助嬰幼兒清潔身體，避免嬰幼兒生病4.嬰幼兒的睡眠環(huán)境應(yīng)該具備哪些特點？（）A.光線適中，以幫助嬰幼兒區(qū)分白天和黑夜B.保持安靜，以幫助嬰幼兒進(jìn)入深度睡眠C.溫度適宜，以避免嬰幼兒著涼或過熱D.空氣流通，以避免嬰幼兒出現(xiàn)呼吸道問題E.光線明亮，以方便育嬰師觀察嬰幼兒的睡眠狀況5.在與家長溝通時，育嬰師應(yīng)該注意哪些溝通技巧？（）A.使用專業(yè)術(shù)語，以顯示自己的專業(yè)性B.傾聽家長的意見和建議，并盡量滿足家長的要求C.客觀、全面地匯報嬰幼兒在園期間的情況，包括正面和負(fù)面D.使用積極的語言，以營造良好的溝通氛圍E.避免與家長溝通嬰幼兒的負(fù)面情況，以免引起家長焦慮6.嬰幼兒的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，育嬰師應(yīng)該采取哪些措施來預(yù)防嬰幼兒生?。浚ǎ〢.保持嬰幼兒的生活環(huán)境清潔衛(wèi)生B.注意嬰幼兒的飲食和睡眠，提高嬰幼兒的抵抗力C.定期給嬰幼兒體檢，及時發(fā)現(xiàn)并治療嬰幼兒的疾病D.避免讓嬰幼兒接觸其他人，以減少感染機會E.定期給嬰幼兒服用抗生素，以預(yù)防生病7.在為嬰幼兒洗澡時，育嬰師應(yīng)該注意哪些事項？（）A.使用與嬰幼兒體溫相近的水溫，以避免燙傷或著涼B.在浴盆中加入浴鹽，以增加洗澡的樂趣C.洗澡時，要始終監(jiān)護(hù)嬰幼兒，避免嬰幼兒滑倒或發(fā)生意外D.洗澡結(jié)束后，要幫助嬰幼兒清潔身體，避免嬰幼兒生病E.只用熱水為嬰幼兒洗澡，以加快洗澡速度8.嬰幼兒的輔食添加應(yīng)該遵循哪些原則？（）A.根據(jù)嬰幼兒的年齡和身體狀況，循序漸進(jìn)地添加輔食B.輔食添加應(yīng)該多樣化，保證營養(yǎng)均衡C.輔食添加應(yīng)該循序漸進(jìn)，從單一食物到多種食物D.輔食添加應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的口味進(jìn)行調(diào)整，可以添加過多調(diào)味品E.輔食添加應(yīng)該盡早開始，以促進(jìn)嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育9.在為嬰幼兒制作輔食時，育嬰師應(yīng)該注意哪些事項？（）A.根據(jù)嬰幼兒的口味和營養(yǎng)需求，選擇合適的烹飪方法B.食物應(yīng)該徹底煮熟，避免生食C.食物應(yīng)該切碎或磨碎，以適應(yīng)嬰幼兒的消化能力D.在輔食中添加過多的調(diào)味品，以增加嬰幼兒的食欲E.食物應(yīng)該盡量清淡，避免油膩10.嬰幼兒的口腔護(hù)理應(yīng)該怎么做？（）A.嬰幼兒長牙后，就應(yīng)該使用牙膏為嬰幼兒刷牙B.嬰幼兒長牙后，就應(yīng)該使用漱口杯為嬰幼兒漱口C.嬰幼兒長牙后，應(yīng)該定期帶嬰幼兒去看牙醫(yī)D.嬰幼兒長牙后，應(yīng)該用干凈的布或棉簽為嬰幼兒清潔牙齒E.嬰幼兒的口腔護(hù)理應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的年齡和牙齒狀況進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請判斷下列說法的正誤，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）1.嬰幼兒的輔食添加應(yīng)該盡早開始，越早越好，以促進(jìn)嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育。（）2.當(dāng)嬰幼兒發(fā)脾氣時，育嬰師應(yīng)該采用“冷處理”的方法，即暫時不理睬嬰幼兒，以讓嬰幼兒自己冷靜下來。（）3.嬰幼兒的語言發(fā)展受遺傳因素影響較大，有些嬰幼兒天生就擅長說話，而有些嬰幼兒則天生就語言發(fā)育遲緩。（）4.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展包括爬行、走路、跳躍等動作，這些動作的發(fā)展對嬰幼兒的整體發(fā)展非常重要。（）5.育嬰師在觀察嬰幼兒時，應(yīng)該盡量不干擾嬰幼兒，以免影響嬰幼兒的發(fā)展。（）6.育嬰師在記錄嬰幼兒的發(fā)展情況時，應(yīng)該盡量使用專業(yè)術(shù)語，以顯示自己的專業(yè)性。（）7.嬰幼兒的社會性發(fā)展包括與他人交往、分享、合作等，這些方面的發(fā)展對嬰幼兒的未來非常重要。（）8.嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展包括抓握、穿珠子、畫畫等動作，這些動作的發(fā)展對嬰幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力非常重要。（）9.育嬰師在為嬰幼兒準(zhǔn)備食物時，應(yīng)該盡量清淡，避免油膩，以避免嬰幼兒出現(xiàn)消化不良。（）10.嬰幼兒的睡眠環(huán)境應(yīng)該保持安靜，以幫助嬰幼兒進(jìn)入深度睡眠，但光線應(yīng)該明亮，以方便育嬰師觀察嬰幼兒的睡眠狀況。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述育嬰師在為嬰幼兒準(zhǔn)備食物時應(yīng)遵循的原則。2.當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)啼哭時，育嬰師應(yīng)該采取哪些措施來安撫嬰幼兒？3.簡述育嬰師在促進(jìn)嬰幼兒的語言發(fā)展時應(yīng)該怎么做？4.簡述育嬰師在促進(jìn)嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展時應(yīng)該怎么做？5.簡述育嬰師在觀察嬰幼兒時應(yīng)注意哪些事項？本次試卷答案如下一、單項選擇題1.D解析：嬰幼兒輔食添加應(yīng)遵循營養(yǎng)均衡、循序漸進(jìn)、避免過早添加過多調(diào)味品等原則。添加過多調(diào)味品不利于嬰幼兒腎臟發(fā)育，且可能引起腸胃不適，故D項錯誤。2.C解析：嬰幼兒啼哭是表達(dá)需求或不適的方式，育嬰師應(yīng)耐心觀察，找出原因并安撫，而非忽略或強行安撫。耐心觀察和安撫是科學(xué)且人性化的處理方式，故C項正確。3.C解析：戶外活動對嬰幼兒身心健康至關(guān)重要，但需根據(jù)嬰幼兒年齡、身體狀況和天氣情況合理安排時間和強度，確保安全。盲目追求活動量或完全放任不管都不合適，故C項正確。4.C解析：嬰幼兒睡眠環(huán)境需光線適中、安靜、溫度適宜且空氣流通，以營造舒適安全的睡眠氛圍。光線過亮或過暗、環(huán)境嘈雜或不通風(fēng)都不利于嬰幼兒睡眠，故C項正確。5.C解析：育嬰師與家長溝通應(yīng)客觀全面，既匯報正面情況也反饋需要改進(jìn)的地方，建立信任關(guān)系。片面匯報可能導(dǎo)致家長不滿或信息不對稱，故C項正確。6.C解析：預(yù)防嬰幼兒生病需注意飲食、睡眠、衛(wèi)生等多方面，提高自身抵抗力。避免接觸不等于完全隔離，定期體檢也很重要，而濫用抗生素有害無益，故C項正確。7.C解析：為嬰幼兒洗澡需使用與體溫相近的水溫，避免燙傷或著涼。浴鹽雖能增加樂趣，但非必需，且水溫控制是關(guān)鍵，過熱或過冷都不安全，故C項正確。8.C解析：嬰幼兒輔食添加應(yīng)循序漸進(jìn)，從單一到多種，根據(jù)年齡身體狀況調(diào)整，確保營養(yǎng)均衡。過早添加或過于復(fù)雜都不利于嬰幼兒消化系統(tǒng)發(fā)育，故C項正確。9.C解析：制作輔食需根據(jù)嬰幼兒口味和營養(yǎng)需求選擇烹飪方法，食物應(yīng)切碎磨碎適應(yīng)消化能力。清淡為宜，但完全無調(diào)味或過于油膩都不合適，故C項正確。10.D解析：嬰幼兒口腔護(hù)理應(yīng)從長牙初期開始，用干凈布或棉簽清潔，而非牙膏或漱口杯。定期看牙醫(yī)也很重要，但日常清潔是基礎(chǔ)，故D項正確。11.C解析：為嬰幼兒穿衣需考慮年齡性別，選擇舒適合適的衣物。鮮艷、舒適、易穿脫是綜合考慮因素，僅憑單一標(biāo)準(zhǔn)選擇都不全面，故C項正確。12.C解析：嬰幼兒玩具選擇需根據(jù)年齡興趣，電子玩具、布制玩具各有優(yōu)劣，價格也不是衡量標(biāo)準(zhǔn)。全面發(fā)展需要多樣化玩具支持，故C項正確。13.C解析：組織游戲活動應(yīng)選擇適合嬰幼兒年齡興趣的游戲，規(guī)則復(fù)雜簡單皆有可能，關(guān)鍵在于匹配。完全放任或過度干預(yù)都不合適，故C項正確。14.A解析：嬰幼兒情緒波動大，易發(fā)脾氣是正?，F(xiàn)象，需正確引導(dǎo)。情緒穩(wěn)定、發(fā)展緩慢、快速發(fā)展都是不準(zhǔn)確描述，波動性是特點，故A項正確。15.C解析：嬰幼兒發(fā)脾氣時，育嬰師應(yīng)冷靜觀察原因進(jìn)行安撫，而非忽略、責(zé)罵或強行搖晃說話。正確處理需理解并引導(dǎo)，故C項正確。16.D解析：嬰幼兒語言發(fā)展受環(huán)境影響大，需要育嬰師語言刺激。發(fā)展速度有差異，但遺傳因素影響相對較小。環(huán)境刺激是關(guān)鍵，故D項正確。17.B解析：促進(jìn)語言發(fā)展需多與嬰幼兒交流，教其說話，而非僅播放兒歌或放任不管。語言環(huán)境刺激很重要，故B項正確。18.D解析：嬰幼兒社會性發(fā)展受環(huán)境影響大，需要育嬰師創(chuàng)造交往環(huán)境。發(fā)展速度有差異，但遺傳因素影響相對較小。環(huán)境互動是關(guān)鍵，故D項正確。19.A解析：促進(jìn)社會性發(fā)展需鼓勵嬰幼兒交往并指導(dǎo)如何交往，而非完全放任或避免沖突。積極引導(dǎo)有助于發(fā)展，故A項正確。20.D解析：精細(xì)動作發(fā)展受環(huán)境影響大，需要提供練習(xí)機會。發(fā)展速度有差異，但遺傳因素影響相對較小。練習(xí)實踐是關(guān)鍵，故D項正確。21.A解析：促進(jìn)精細(xì)動作發(fā)展需提供抓握、穿珠等練習(xí)機會，而非僅簡單或復(fù)雜練習(xí)。多樣化練習(xí)有助于全面發(fā)展，故A項正確。22.D解析：粗大動作發(fā)展受環(huán)境影響大，需要提供爬行、走路等練習(xí)機會。發(fā)展速度有差異，但遺傳因素影響相對較小。練習(xí)實踐是關(guān)鍵，故D項正確。23.A解析：促進(jìn)粗大動作發(fā)展需提供爬行、走路等練習(xí)機會，而非僅簡單或復(fù)雜練習(xí)。多樣化練習(xí)有助于全面發(fā)展，故A項正確。24.C解析：觀察嬰幼兒需全面觀察行為、語言、情緒等，而非僅單一方面。不干擾是觀察原則之一，但全面性更重要，故C項正確。25.C解析：記錄嬰幼兒發(fā)展情況應(yīng)客觀全面，包括正面和負(fù)面，而非僅單方面。專業(yè)術(shù)語使用需適度，以溝通為主，故C項正確。二、多項選擇題1.AE解析：食品安全需保持食物新鮮、徹底煮熟、避免過期變質(zhì)。多樣化、清淡是營養(yǎng)原則，口味調(diào)整需適度，故A、E正確。2.ABCD解析：安撫啼哭需輕搖晃、溫柔說話、喂水食物、換尿布等綜合措施。忽略不理睬是不負(fù)責(zé)任的做法，故A、B、C、D正確。3.ABCE解析：戶外活動安全需檢查場地、合理安排時間和強度、始終監(jiān)護(hù)、活動后清潔。自由玩耍非最佳方式，故A、B、C、E正確。4.ABCD解析：睡眠環(huán)境需光線適中、安靜、溫度適宜、空氣流通。光線明亮便于觀察但可能影響睡眠，故A、B、C、D正確。5.BCD解析：溝通技巧需傾聽家長、客觀匯報、積極語言。專業(yè)術(shù)語非必須，避免負(fù)面情況也很重要，故B、C、D正確。6.ABC解析：預(yù)防生病需保持環(huán)境清潔、注意飲食睡眠、定期體檢。避免接觸不等于隔離，抗生素濫用有害，故A、B、C正確。7.ACD解析：洗澡事項需控制水溫、避免浴鹽（非必需）、始終監(jiān)護(hù)、清潔身體。僅用熱水不安全，故A、C、D正確。8.ABC解析：輔食添加原則需循序漸進(jìn)、多樣化、從單一到多種。過早或過于復(fù)雜都不合適，故A、B、C正確。9.ABC解析：制作輔食事項需選擇烹飪方法、徹底煮熟、切碎磨碎。清淡是原則，但適量調(diào)味有必要，故A、B、C正確。10.CD解析：口腔護(hù)理需從長牙初期開始，用布或棉簽清潔。定期看牙醫(yī)也很重要，但日常清潔是基礎(chǔ)，故C、D正確。三、判斷題1.×解析：輔食添加需根據(jù)嬰幼兒月齡和消化能力循序漸進(jìn)，過早添加可能引起消化不良，而非越早越好。2.×解析：嬰幼兒發(fā)脾氣時，育嬰師應(yīng)首先安撫情緒，了解原因并引導(dǎo)，而非簡單冷處理。理解式安撫更有效。3.×解析：嬰幼兒語言發(fā)展受環(huán)境影響顯著，后天培養(yǎng)和互動至關(guān)重要。遺傳因素有一定影響，但非決定性因素。4.√解析：粗大動作發(fā)展包括爬行、走路、跳躍等，對嬰幼兒協(xié)調(diào)性、自信心發(fā)展有重要意義，需重視。5.√解析：觀察嬰幼兒應(yīng)盡量減少干擾，以保證觀察結(jié)果真實反映嬰幼兒狀態(tài)。適度介入有時也必要，但原則是減少干擾。6.×解析：記錄嬰幼兒發(fā)展情況應(yīng)使用通俗易懂語言，便于家長理解。專業(yè)術(shù)語僅用于內(nèi)部交流，非記錄標(biāo)準(zhǔn)。7.√解析：社會性發(fā)展包括交往、分享、合作等，