2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德重點(diǎn)考題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.小王在課堂上發(fā)現(xiàn)小明一直在玩手機(jī)，他二話不說就沖過去把手機(jī)沒收了，并批評小明擾亂課堂秩序。小王的行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重實(shí)效D.按章辦事，嚴(yán)格要求2.小李老師經(jīng)常在家長群里發(fā)一些學(xué)生的負(fù)面消息，比如成績不好、行為習(xí)慣差等，這讓很多家長非常不滿。小李老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重家長B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人3.小張老師發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，他耐心地找學(xué)生談心，了解原因后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)太多，負(fù)擔(dān)過重。小張老師針對這個(gè)問題，與家長溝通，調(diào)整了作業(yè)量，并幫助學(xué)生制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小張老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人4.小劉老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些幽默的語言和生動的故事，讓課堂變得有趣起來。學(xué)生都很喜歡上小劉老師的課，學(xué)習(xí)效果也很好。小劉老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人5.小趙老師在學(xué)校組織的師德師風(fēng)評議中，得到了學(xué)生和家長的廣泛好評。這是因?yàn)樾≮w老師平時(shí)非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與學(xué)生談心，幫助學(xué)生解決各種問題。小趙老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人6.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些權(quán)威的語氣和命令式的口吻，要求學(xué)生必須按照他的要求去做。學(xué)生都很害怕小孫老師，不敢在課堂上提問。小孫老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求7.小周老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)那些表現(xiàn)好的學(xué)生，對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生則批評指責(zé)。小周老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求8.小吳老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些歧視性的語言，比如對一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等。小吳老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求9.小鄭老師在學(xué)校組織的師德師風(fēng)評議中，得到了學(xué)生和家長的廣泛好評。這是因?yàn)樾∴嵗蠋熎綍r(shí)非常注重自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。小鄭老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人10.小馮老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些幽默的語言和生動的故事，讓課堂變得有趣起來。學(xué)生都很喜歡上小馮老師的課，學(xué)習(xí)效果也很好。小馮老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人11.小董老師經(jīng)常在家長群里發(fā)一些學(xué)生的負(fù)面消息，比如成績不好、行為習(xí)慣差等，這讓很多家長非常不滿。小董老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重家長B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人12.小韓老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些權(quán)威的語氣和命令式的口吻，要求學(xué)生必須按照他的要求去做。學(xué)生都很害怕小韓老師，不敢在課堂上提問。小韓老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求13.小唐老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)那些表現(xiàn)好的學(xué)生，對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生則批評指責(zé)。小唐老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求14.小陳老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些歧視性的語言，比如對一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等。小陳老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法哦，對了，第14題和第8題選項(xiàng)是一樣的，我得換個(gè)選項(xiàng)。小陳老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些歧視性的語言，比如對一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等。小陳老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求15.小鄧?yán)蠋熢趯W(xué)校組織的師德師風(fēng)評議中，得到了學(xué)生和家長的廣泛好評。這是因?yàn)樾∴嚴(yán)蠋熎綍r(shí)非常注重自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。小鄧?yán)蠋煹男袨轶w現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人16.小謝老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些幽默的語言和生動的故事，讓課堂變得有趣起來。學(xué)生都很喜歡上小謝老師的課，學(xué)習(xí)效果也很好。小謝老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，以身作則C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人17.小魏老師經(jīng)常在家長群里發(fā)一些學(xué)生的負(fù)面消息，比如成績不好、行為習(xí)慣差等，這讓很多家長非常不滿。小魏老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重家長B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.服務(wù)社會，樂于助人18.小楊老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些權(quán)威的語氣和命令式的口吻，要求學(xué)生必須按照他的要求去做。學(xué)生都很害怕小楊老師，不敢在課堂上提問。小楊老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求19.小朱老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)那些表現(xiàn)好的學(xué)生，對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生則批評指責(zé)。小朱老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求20.小胡老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用一些歧視性的語言，比如對一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等。小胡老師的行為主要違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生B.為人師表，注意言行C.教書育人，注重方法D.按章辦事，嚴(yán)格要求二、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求作答。）1.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.請簡述關(guān)愛學(xué)生的具體要求。3.請簡述教書育人的具體要求。4.請簡述為人師表的具體要求。5.請簡述終身學(xué)習(xí)的具體要求。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）1.材料一：小明是五年級的學(xué)生，最近上課總是走神，作業(yè)也完成得不好。老師找小明談話，小明說：“老師，我爸媽最近總吵架，我晚上睡不好，所以上課沒精神?！崩蠋熉牶?，沒有批評小明，而是先安慰他，然后聯(lián)系了小明的家長，建議他們多溝通，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。之后，老師還經(jīng)常找小明聊天，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難，并鼓勵(lì)他積極參加班級活動。慢慢地，小明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好了很多。請結(jié)合材料，分析該老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范，并簡要說明。2.材料二：小華是三年級的學(xué)生，性格內(nèi)向，不愛說話。在課堂上，小華很少回答問題，也不積極參與活動。老師注意到這一點(diǎn)后，經(jīng)常在課堂上點(diǎn)名讓小華回答一些簡單的問題，并對他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)其他同學(xué)和小華多交流，幫助他融入集體。漸漸地，小華變得開朗了，也開始積極參與課堂活動。請結(jié)合材料，分析該老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范，并簡要說明。四、論述題（本大題共1小題，共15分。請根據(jù)題目要求作答。）1.請結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾尾拍茏龅疥P(guān)愛學(xué)生。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題，共15分。請根據(jù)題目要求作答。）1.請以“誠實(shí)守信”為主題，設(shè)計(jì)一節(jié)小學(xué)五年級的班會課，要求寫出班會課的主要環(huán)節(jié)及每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：小王老師的行為過于簡單粗暴，沒有耐心了解學(xué)生行為背后的原因，直接沒收手機(jī)并批評，屬于按章辦事，嚴(yán)格要求，但缺乏對學(xué)生關(guān)愛的體現(xiàn)，沒有做到尊重學(xué)生。2.B解析：小李老師經(jīng)常在家長群里發(fā)學(xué)生的負(fù)面消息，讓很多家長非常不滿，這體現(xiàn)了小李老師不注意言行，沒有為人師表，損害了教師形象。3.A解析：小張老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)后，耐心談心，了解原因，并積極與家長溝通，調(diào)整作業(yè)量，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，體現(xiàn)了對學(xué)生理解關(guān)心，做到了關(guān)愛學(xué)生。4.C解析：小劉老師使用幽默的語言和生動的故事讓課堂變得有趣，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)了教師在教學(xué)過程中注重方法，做到了教書育人。5.A解析：小趙老師平時(shí)非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與學(xué)生談心，幫助學(xué)生解決各種問題，得到了學(xué)生和家長的廣泛好評，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的師德規(guī)范。6.A解析：小孫老師使用權(quán)威的語氣和命令式的口吻要求學(xué)生，使學(xué)生害怕不敢提問，沒有做到尊重學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。7.A解析：小周老師對表現(xiàn)好的學(xué)生表揚(yáng)，對表現(xiàn)不好的學(xué)生批評指責(zé)，沒有平等關(guān)愛所有學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。8.A解析：小吳老師在教學(xué)過程中使用歧視性的語言，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等，沒有做到尊重學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。9.B解析：小鄭老師平時(shí)非常注重自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，得到了學(xué)生和家長的廣泛好評，體現(xiàn)了為人師表，以身作則的師德規(guī)范。10.C解析：小馮老師使用幽默的語言和生動的故事讓課堂變得有趣，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)了教師在教學(xué)過程中注重方法，做到了教書育人。11.B解析：小董老師經(jīng)常在家長群里發(fā)學(xué)生的負(fù)面消息，讓很多家長非常不滿，沒有做到注意言行，違反了為人師表的師德規(guī)范。12.A解析：小韓老師使用權(quán)威的語氣和命令式的口吻要求學(xué)生，使學(xué)生害怕不敢提問，沒有做到尊重學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。13.A解析：小唐老師對表現(xiàn)好的學(xué)生表揚(yáng)，對表現(xiàn)不好的學(xué)生批評指責(zé)，沒有平等關(guān)愛所有學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。14.A解析：小陳老師在教學(xué)過程中使用歧視性的語言，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等，沒有做到尊重學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。15.B解析：小鄧?yán)蠋熎綍r(shí)非常注重自己的言行舉止，以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，得到了學(xué)生和家長的廣泛好評，體現(xiàn)了為人師表，以身作則的師德規(guī)范。16.C解析：小謝老師使用幽默的語言和生動的故事讓課堂變得有趣，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)了教師在教學(xué)過程中注重方法，做到了教書育人。17.B解析：小魏老師經(jīng)常在家長群里發(fā)學(xué)生的負(fù)面消息，讓很多家長非常不滿，沒有做到注意言行，違反了為人師表的師德規(guī)范。18.A解析：小楊老師使用權(quán)威的語氣和命令式的口吻要求學(xué)生，使學(xué)生害怕不敢提問，沒有做到尊重學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。19.A解析：小朱老師對表現(xiàn)好的學(xué)生表揚(yáng)，對表現(xiàn)不好的學(xué)生批評指責(zé)，沒有平等關(guān)愛所有學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。20.A解析：小胡老師在教學(xué)過程中使用歧視性的語言，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生說他們笨、懶等，沒有做到尊重學(xué)生，違反了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。二、簡答題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.關(guān)愛學(xué)生的具體要求包括：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.教書育人的具體要求包括：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力。4.為人師表的具體要求包括：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，尊重家長，廉潔從教。5.終身學(xué)習(xí)的具體要求包括：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。三、材料分析題1.該老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生：老師耐心找小明談話，了解原因，安慰他，并聯(lián)系家長，建議他們多溝通，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)。教書育人：老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，還幫助小明解決生活上的困難，鼓勵(lì)他積極參加班級活動，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，體現(xiàn)了教書育人的師德規(guī)范。為人師表：老師積極與家長溝通，建議他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了老師對家長的尊重和關(guān)心，做到了為人師表。2.該老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生：老師注意到小華性格內(nèi)向，不愛說話，經(jīng)常在課堂上點(diǎn)名讓小華回答一些簡單的問題，并對他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)。教書育人：老師鼓勵(lì)其他同學(xué)和小華多交流，幫助他融入集體，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，體現(xiàn)了教書育人的師德規(guī)范。為人師表：老師通過自己的言行，幫助小華變得開朗，積極參與課堂活動，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，做到了為人師表。四、論述題教師如何才能做到關(guān)愛學(xué)生？關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要內(nèi)容，也是教師的基本要求。教師要做到關(guān)愛學(xué)生，可以從以下幾個(gè)方面入手：1.尊重學(xué)生人格：教師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等公正對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、不侮辱學(xué)生。教師要理解學(xué)生的差異，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。2.關(guān)心學(xué)生生活：教師要關(guān)心學(xué)生的生活，了解學(xué)生的家庭情況，幫助學(xué)生解決生活上的困難。教師要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，并給予幫助和指導(dǎo)。3.培養(yǎng)學(xué)生興趣：教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和特長，并為學(xué)生提供展示才華的機(jī)會。教師要鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步：教師要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)給予學(xué)生表揚(yáng)和鼓勵(lì)。教師要幫助學(xué)生樹立自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。5.維護(hù)學(xué)生權(quán)益：教師要維護(hù)學(xué)生的合