2025年西班牙語DELED2級(jí)寫作沖刺試卷：歷史事件敘述練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請(qǐng)根據(jù)句意和語法規(guī)則，在橫線上填寫合適的西班牙語單詞或短語，使句子完整正確。每空1分，共20分。1.Yo_______(ser)estudiantedeespa?olymeencantaaprendersobrelahistoriadeEspa?a.2.En1492,Colón_______(llegar)aAméricacontresbarcos.3.LaReconquista_______(tardar)másdesetecientosa?osparasercompletada.4.Yo_______(ver)unapelículasobrelaGuerradeIndependenciaelotrodía.5.LosReyesCatólicos_______(unir)CastillayAragónbajounmismorey.6.Yo_______(comer)paellaenValenciadurantelaSemanaSanta.7.LaInquisición_______(ser)unainstituciónmuyimportanteenlahistoriadeEspa?a.8.Yo_______(estudiar)elvocabularioparaelexamentodoslosdías.9.En1812,se_______(firmar)laConstitucióndeCádiz.10.Yo_______(vivir)enMadriddesdehacecincoa?os.11.Losmoros_______(ocupar)lapenínsulaibéricadurantemásdesietesiglos.12.Yo_______(ir)almuseodelPradoelfindesemanaqueviene.13.LabatalladeTetuán_______(ocurrir)en1860yfuemuyimportanteparalahistoriadeEspa?a.14.Yo_______(leer)unlibrosobrelosReyesCatólicosenlabiblioteca.15.Laexpulsióndelosmoros_______(suceder)en1492ycambiómucholahistoriadeEspa?a.16.Yo_______(assistir)aunaconferenciasobrelaReconquistaelotromes.17.LosReyesCatólicos_______(fundar)laciudaddeCartagena.18.Yo_______(pasear)porlascallesdeToledoymeimpresionómuchoelarchitecture.19.LaGuerradeIndependencia_______(luchar)entreEspa?ayNapoleón.20.Yo_______(viajar)aGranadaenelveranopasadoymeencantólaAlhambra.二、選擇題要求：請(qǐng)根據(jù)句意和語法規(guī)則，選擇最合適的選項(xiàng)填入空格中，使句子完整正確。每題1分，共30分。1.Enquéa?o_______(llegar)ColónaAmérica?A.1482B.1492C.1502D.15122.?Cuánto_______(tardar)laReconquistaensercompletada?A.ciena?osB.doscientosa?osC.setecientosa?osD.mila?os3.?Qué_______(hacer)losReyesCatólicosen1492?A.expulsaronalosmorosB.fundaronlaAlhambraC.llegaronaAméricaD.firmaronlaConstitucióndeCádiz4.?Dónde_______(vivir)tú?A.enBarcelonaB.enMadridC.enValenciaD.enToledo5.?Qué_______(leer)túelotrodía?A.unlibrosobrelaGuerradeIndependenciaB.unlibrosobrelosReyesCatólicosC.unlibrosobrelaReconquistaD.unlibrosobrelaInquisición6.?Cuándo_______(ocurrir)labatalladeTetuán?A.1850B.1860C.1870D.18807.?Qué_______(hacer)laInquisiciónenlahistoriadeEspa?a?A.protegeralosmorosB.explorarAméricaC.perseguiralosjudíosymorosD.fundarciudades8.?Qué_______(comer)túenValenciadurantelaSemanaSanta?A.paellaB.tapasC.gambasD.fideuà9.?Qué_______(ser)laConstitucióndeCádiz?A.unanovelahistóricaB.unapelículasobrelaGuerradeIndependenciaC.unaleyimportanteenlahistoriadeEspa?aD.unmuseoenMadrid10.?Cuándo_______(assistir)túaunaconferenciasobrelaReconquista?A.ela?opasadoB.elotromesC.elmesquevieneD.elpróximofindesemana11.?Qué_______(fundar)losReyesCatólicos?A.ToledoB.GranadaC.CartagenaD.Madrid12.?Qué_______(ver)túenelPrado?A.unaexposicióndearteB.unapelículasobrelaGuerradeIndependenciaC.laAlhambraD.losReyesCatólicos13.?Qué_______(suceder)en1492?A.laexpulsióndelosmorosB.lallegadadeColónaAméricaC.lafirmadelaConstitucióndeCádizD.labatalladeTetuán14.?Qué_______(pasear)túporlascallesdeToledo?A.conmifamiliaB.conmisamigosC.soloD.conmiprofesora15.?Qué_______(luchar)enlaGuerradeIndependencia?A.Espa?ayFranciaB.Espa?ayPortugalC.Espa?ayNapoleónD.Espa?ayGranada16.?Qué_______(viajar)túaGranada?A.elveranopasadoB.elmesquevieneC.ela?opasadoD.elpróximofindesemana17.?Qué_______(leer)túenlabiblioteca?A.unperiódicoB.unlibrosobrelaReconquistaC.unarevistadearteD.unlibrosobrelaGuerradeIndependencia18.?Qué_______(ser)laAlhambra?A.unmuseoenMadridB.unaciudadenGranadaC.unaplayaenValenciaD.unpalacioenToledo19.?Qué_______(hacer)tútodoslosdías?A.estudiarelvocabularioparaelexamenB.iralgimnasioC.verlateleD.leerunlibro20.?Qué_______(ocurrir)enlaSemanaSanta?A.laexpulsióndelosmorosB.lallegadadeColónaAméricaC.laguerraentreEspa?ayNapoleónD.lacelebracióndelaPasióndeCristo21.?Qué_______(ser)lapaella?A.unplatodepastaB.unplatodearrozC.unplatodecarnesD.unplatodepescados22.?Qué_______(hacer)losmorosenlapenínsulaibérica?A.ocuparB.explorarC.fundarciudadesD.perseguiralosjudíos23.?Qué_______(ocurrir)en1812?A.laGuerradeIndependenciaB.lafirmadelaConstitucióndeCádizC.lallegadadeColónaAméricaD.laexpulsióndelosmoros24.?Qué_______(ser)elarchitecturedeToledo?A.modernoB.antiguoC.contemporáneoD.renacentista25.?Qué_______(hacer)túelfindesemanaqueviene?A.iralmuseodelPradoB.iralaplayaC.iralcineD.irdeviaje26.?Qué_______(ser)labatalladeTetuán?A.unapelículasobrelaGuerradeIndependenciaB.unabatallaimportanteenlahistoriadeEspa?aC.unmuseoenMadridD.unaplayaenValencia27.?Qué_______(leer)túenlabiblioteca?A.unperiódicoB.unlibrosobrelaGuerradeIndependenciaC.unarevistadearteD.unlibrosobrelaReconquista28.?Qué_______(hacer)losReyesCatólicosen1492?A.expulsaronalosmorosB.fundaronlaAlhambraC.llegaronaAméricaD.firmaronlaConstitucióndeCádiz29.?Qué_______(ser)laInquisición?A.unainstituciónmuyimportanteenlahistoriadeEspa?aB.unmuseoenMadridC.unaplayaenValenciaD.unpalacioenToledo30.?Qué_______(ocurrir)enlaSemanaSanta?A.laexpulsióndelosmorosB.lallegadadeColónaAméricaC.laguerraentreEspa?ayNapoleónD.lacelebracióndelaPasióndeCristo三、閱讀理解要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。每題2分，共20分。En1478,losReyesCatólicos,IsabelIdeCastillayFernandoIIdeAragón,crearonlaInquisiciónenEspa?a.Supropósitoprincipaleraerradicareljudaísmoyelislamdelapenínsulaibérica,forzandoalosjudíosymorosaconvertirsealcatolicismooenfrentarsealapersecución.LaInquisiciónsebasabaenlaideadequelaortodoxiareligiosadebíasermantenidaatodacosta,ysusmétodoseranmuyseveros.Losacusadosdeherejíaeransometidosainterrogatorios,avecesusandotormentos,ysierandeclaradosculpables,podíansercastigadosconmultas,trabajosforzados,destierrooinclusolamuerte.LaInquisicióntuvounimpactoprofundoynegativoenlasociedadespa?ola,creandounclimademiedoyparanoiaqueduródurantesiglos.1.?CuándosecreólaInquisiciónenEspa?a?A.En1492B.En1478C.En1482D.En15022.?CuáleraelpropósitoprincipaldelaInquisición?A.ProtegeralosjudíosymorosB.ErradicareljudaísmoyelislamC.PromoverelcatolicismoD.Establecerlapazreligiosa3.?QuédebíanhacerlosjudíosymorossegúnlaInquisición?A.ConvertirsealcatolicismoB.FugirdelapenínsulaibéricaC.AceptarelislamD.Practicarlatoleranciareligiosa4.?CómoeranlosmétodosdelaInquisición?A.AmistososyjustosB.SeverosybrutalesC.DivertidosylúdicosD.Ignorantesycarenciados5.?Quécastigospodíanrecibirlosacusadosdeherejía?A.MultasytrabajosforzadosB.DestierroylamuerteC.AmnistíaylibertadD.Honoresyreconocimientos6.?QuéimpactotuvolaInquisiciónenlasociedadespa?ola?A.CreóunclimadepazyarmoníaB.GeneróunambientedemiedoyparanoiaC.PromovióladiversidadculturalD.Desarrollóunasociedadtolerante7.?QuiénesfueronlosReyesCatólicos?A.IsabelIdeCastillayFerdinandIIdeAragónB.CarlosVyIsabelIC.FelipeIIyMaríaTeresaD.AlfonsoXyLeonordeCastilla8.?QuéeralaherejíasegúnlaInquisición?A.PracticarelcatolicismoB.SeguireljudaísmooelislamC.CriticarlaInquisiciónD.Convertirsealprotestantismo9.?Quépasabaconlosacusadosqueerandeclaradosculpables?A.EraliberadosinmediatamenteB.EracastigadosseveramenteC.ErahonradosyreconocidosD.EraenviadosalaisladeLaCartuja10.?CuántossiglosduróelimpactodelaInquisiciónenlasociedadespa?ola?A.DossiglosB.TressiglosC.CuatrosiglosD.Cincosiglos四、句子重寫要求：請(qǐng)根據(jù)所給的原句，按照要求改寫句子，保持句意不變。每題2分，共20分。1.Yoestudiéhistoriatodoslosdíasela?opasado.Reescribelaoraciónusandoelpresenteperfecto:Yo_______(estudiar)historiatodoslosdías.2.LosReyesCatólicosfundaronlaciudaddeCartagenaen1492.Reescribelaoraciónusandoelpretéritoperfecto:LosReyesCatólicos_______(fundar)laciudaddeCartagenaela?opasado.3.LaGuerradeIndependenciafuelargayduraparaEspa?a.Reescribelaoraciónusandoelsubjuntivo:MeparecequelaGuerradeIndependencia_______(ser)largayduraparaEspa?a.4.LaReconquistadurómásdesetecientosa?os.Reescribelaoraciónusandoelimperfecto:LaReconquista_______(tardar)másdesetecientosa?os.5.YocomípaellaenValenciadurantelaSemanaSantaela?opasado.Reescribelaoraciónusandoelpluscuamperfecto:Hastaeldíadehoy,yo_______(comer)paellaenValenciadurantelaSemanaSanta.6.Losmorosocuparonlapenínsulaibéricadurantemásdesietesiglos.Reescribelaoraciónusandoelpretéritoindefinido:Losmoros_______(ocupar)lapenínsulaibéricadurantemásdesietesiglos.7.YoleíunlibrosobrelaGuerradeIndependenciaelotrodía.Reescribelaoraciónusandoelimperfecto:Elotrodía,yo_______(leer)unlibrosobrelaGuerradeIndependencia.8.LabatalladeTetuánocurrióen1860.Reescribelaoraciónusandoelpretéritoperfecto:Hastaeldíadehoy,labatalladeTetuán_______(ocurrir)en1860.9.LosReyesCatólicosfundaronlaAlhambraenGranada.Reescribelaoraciónusandoelpretéritoindefinido:LosReyesCatólicos_______(fundar)laAlhambraenGranada.10.YoasistíaunaconferenciasobrelaReconquistaelmespasado.Reescribelaoraciónusandoelpluscuamperfecto:Hastaeldíadehoy,yo_______(assistir)aunaconferenciasobrelaReconquistaelmespasado.五、寫作題要求：請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇短文，描述一個(gè)你曾經(jīng)參加過的歷史事件相關(guān)的活動(dòng)或經(jīng)歷。要求使用至少10個(gè)不同的時(shí)態(tài)，包括現(xiàn)在完成時(shí)、pretéritoperfecto、pretéritoindefinido、imperfecto、pluscuamperfecto、presentedesubjuntivo、pretéritodesubjuntivo、presenteperfectodesubjuntivo、pretéritoperfectodesubjuntivoypresentedeobligación.Eltextodebetenerentre150y200palabras.Ejemplodeinicio:"Elotrodía,yo_______(asistir)aunaactividadsobrelaGuerradeIndependencia..."Elotrodía,yoasistíaunaactividadsobrelaGuerradeIndependenciaenelcentroculturalespa?ol.FuemuyemocionanteyaprendímuchosobreesteperíodoimportantedelahistoriadeEspa?a.Alprincipio,yono_______(saber)muchosobrelaGuerradeIndependencia,perodespuésdelaactividad,yo_______(comprender)mejorelsignificadodeestaguerra.Laactividad_______(incluir)unaexposicióndefotos,unapresentaciónyunacharlaconunhistoriador.Durantelaexposición,yo_______(ver)muchasimágenesqueme_______(intraer)mucho.Elhistoriador_______(explicar)detalladamenteloseventosque_______(ocurrir)durantelaguerra.Me_______(parecer)quelaGuerradeIndependencia_______(ser)unperíodomuydifícilparaEspa?a,perotambiénunperíododegranheroísmoyresistencia.Despuésdelaactividad,yo_______(tener)laobligacióndeescribiruninformesobreloqueyo_______(aprender).Yo_______(sentir)quelahistoriaesmuyimportanteyquedebemosaprenderdeella.Siemprequeyo_______(recordar)estaactividad,yo_______(sentir)unagranadmiraciónporlossoldadosque_______(luchar)porsupatria.本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.soy-現(xiàn)在時(shí)變位，主語yo，ser的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我是西班牙語學(xué)生”，使用現(xiàn)在時(shí)描述當(dāng)前的身份。2.llegó-預(yù)算時(shí)變位，主語Colón，llegar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“哥倫布到達(dá)美洲”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。3.tardó-預(yù)算時(shí)變位，主語LaReconquista，tardar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“收復(fù)失地持續(xù)了數(shù)百年”，使用預(yù)住時(shí)描述過去持續(xù)的動(dòng)作。4.vi-預(yù)算時(shí)變位，主語yo，ver的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我前幾天看了一部關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影片”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。5.unieron-預(yù)算時(shí)變位，主語LosReyesCatólicos，unir的第一人稱復(fù)數(shù)變位。解析：句子意為“天主教雙王將卡斯蒂利亞和阿拉貢統(tǒng)一”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。6.comí-預(yù)算時(shí)變位，主語yo，comer的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我去年在瓦倫西亞的復(fù)活節(jié)吃了海鮮飯”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。7.fue-預(yù)算時(shí)變位，主語LaInquisición，ser的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“宗教裁判所是西班牙歷史上一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)”，使用預(yù)住時(shí)描述過去的狀態(tài)。8.estudio-現(xiàn)在時(shí)變位，主語yo，estudiar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我每天學(xué)習(xí)詞匯備戰(zhàn)考試”，使用現(xiàn)在時(shí)描述當(dāng)前的日常習(xí)慣。9.sefirmó-預(yù)算時(shí)變位，主語se，firmar的無人稱變位。解析：句子意為“1812年，《加的斯憲法》被簽署”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。10.vivo-現(xiàn)在時(shí)變位，主語yo，vivir的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我住在馬德里五年了”，使用現(xiàn)在時(shí)描述當(dāng)前的居住狀態(tài)。11.ocuparon-預(yù)算時(shí)變位，主語Losmoros，ocupar的第一人稱復(fù)數(shù)變位。解析：句子意為“摩爾人占領(lǐng)了伊比利亞半島七個(gè)多世紀(jì)”，使用預(yù)住時(shí)描述過去持續(xù)的動(dòng)作。12.iré-將來時(shí)變位，主語yo，ir的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我下周要去普拉多博物館”，使用將來時(shí)描述未來的計(jì)劃。13.ocurrió-預(yù)算時(shí)變位，主語LabatalladeTetuán，ocurrir的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“特魯埃瓦戰(zhàn)役發(fā)生在1860年，對(duì)西班牙歷史非常重要”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。14.leí-預(yù)算時(shí)變位，主語yo，leer的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我前幾天在圖書館讀了一本關(guān)于天主教雙王的書”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。15.sucedió-預(yù)算時(shí)變位，主語Laexpulsióndelosmoros，suceder的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“1492年摩爾人的被驅(qū)逐改變了西班牙的歷史”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。16.asistiré-將來時(shí)變位，主語yo，assistir的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我上個(gè)月參加了一場(chǎng)關(guān)于收復(fù)失地的會(huì)議”，使用將來時(shí)描述過去的計(jì)劃。17.fundaron-預(yù)算時(shí)變位，主語LosReyesCatólicos，fundar的第一人稱復(fù)數(shù)變位。解析：句子意為“天主教雙王在格拉納達(dá)建立了阿爾罕布拉宮”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。18.paseé-預(yù)算時(shí)變位，主語yo，pasear的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我前幾天在托萊多的街道上散步，給我留下了深刻的印象”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。19.luchó-預(yù)算時(shí)變位，主語LaGuerradeIndependencia，luchar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是西班牙和拿破侖之間的戰(zhàn)斗”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。20.viajé-預(yù)算時(shí)變位，主語yo，viajar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我去年夏天去了格拉納達(dá)，非常喜歡阿爾罕布拉宮”，使用預(yù)住時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。二、選擇題答案及解析1.B-1492年哥倫布到達(dá)美洲。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，哥倫布在1492年到達(dá)美洲。2.C-收復(fù)失地持續(xù)了數(shù)百年。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，收復(fù)失地運(yùn)動(dòng)持續(xù)了數(shù)百年。3.A-1492年天主教雙王驅(qū)逐了摩爾人。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，1492年天主教雙王驅(qū)逐了摩爾人。4.B-我住在馬德里。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)住在馬德里。5.A-我前幾天讀了一本關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的書。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)前幾天讀了相關(guān)書籍。6.B-特魯埃瓦戰(zhàn)役發(fā)生在1860年。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，特魯埃瓦戰(zhàn)役發(fā)生在1860年。7.A-宗教裁判所是西班牙歷史上一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，宗教裁判所是一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。8.A-我去年在瓦倫西亞的復(fù)活節(jié)吃了海鮮飯。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)去年在瓦倫西亞吃了海鮮飯。9.C-《加的斯憲法》是一份重要的法律文件。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，《加的斯憲法》是一份重要的法律文件。10.B-上個(gè)月我參加了一場(chǎng)關(guān)于收復(fù)失地的會(huì)議。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)上個(gè)月參加了相關(guān)會(huì)議。11.C-天主教雙王在格拉納達(dá)建立了阿爾罕布拉宮。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，天主教雙王在格拉納達(dá)建立了阿爾罕布拉宮。12.A-我前幾天去了普拉多博物館。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)前幾天去了普拉多博物館。13.A-1492年摩爾人的被驅(qū)逐改變了西班牙的歷史。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，1492年摩爾人的被驅(qū)逐改變了西班牙的歷史。14.A-我前幾天在托萊多的街道上散步。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)前幾天在托萊多的街道上散步。15.C-西班牙和拿破侖之間進(jìn)行了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，西班牙和拿破侖之間進(jìn)行了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。16.A-我去年夏天去了格拉納達(dá)。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)去年夏天去了格拉納達(dá)。17.B-我前幾天在圖書館讀了一本關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)前幾天讀了相關(guān)書籍。18.B-天主教雙王在格拉納達(dá)建立了阿爾罕布拉宮。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，天主教雙王在格拉納達(dá)建立了阿爾罕布拉宮。19.A-宗教裁判所是西班牙歷史上一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，宗教裁判所是一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。20.D-復(fù)活節(jié)期間慶祝基督受難。解析：根據(jù)宗教知識(shí)，復(fù)活節(jié)期間慶?；绞茈y。21.B-海鮮飯是一種用海鮮做的米飯。解析：根據(jù)烹飪知識(shí)，海鮮飯是一種用海鮮做的米飯。22.A-摩爾人占領(lǐng)了伊比利亞半島數(shù)個(gè)世紀(jì)。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，摩爾人占領(lǐng)了伊比利亞半島數(shù)個(gè)世紀(jì)。23.B-1812年，《加的斯憲法》被簽署。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，《加的斯憲法》在1812年被簽署。24.B-托萊多的建筑風(fēng)格是古老的。解析：根據(jù)建筑知識(shí)，托萊多的建筑風(fēng)格是古老的。25.A-我下周要去普拉多博物館。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)下周要去普拉多博物館。26.B-特魯埃瓦戰(zhàn)役發(fā)生在1860年。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，特魯埃瓦戰(zhàn)役發(fā)生在1860年。27.B-我前幾天在圖書館讀了一本關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍。解析：根據(jù)個(gè)人情況，假設(shè)前幾天讀了相關(guān)書籍。28.A-1492年天主教雙王驅(qū)逐了摩爾人。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，1492年天主教雙王驅(qū)逐了摩爾人。29.A-宗教裁判所是西班牙歷史上一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。解析：根據(jù)歷史知識(shí)，宗教裁判所是一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。30.D-復(fù)活節(jié)期間慶祝基督受難。解析：根據(jù)宗教知識(shí)，復(fù)活節(jié)期間慶祝基督受難。三、閱讀理解答案及解析1.B-1478年。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，1478年創(chuàng)立了宗教裁判所。2.B-消除猶太教和伊斯蘭教。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，宗教裁判所的主要目的是消除猶太教和伊斯蘭教。3.A-轉(zhuǎn)換成天主教。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，猶太人和摩爾人被迫轉(zhuǎn)換成天主教。4.B-嚴(yán)酷的。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，宗教裁判所的方法非常嚴(yán)酷。5.B-流放和死亡。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，被宣告有罪的人可能會(huì)被流放或處死。6.B-制造了恐懼和猜疑。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，宗教裁判所對(duì)西班牙社會(huì)造成了恐懼和猜疑。7.A-伊莎貝拉一世和費(fèi)爾南多二世。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，伊莎貝拉一世和費(fèi)爾南多二世是天主教雙王。8.B-繼承猶太教或伊斯蘭教。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，異端是指繼承猶太教或伊斯蘭教。9.B-被嚴(yán)厲懲罰。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，被宣告有罪的人會(huì)被嚴(yán)厲懲罰。10.B-三個(gè)世紀(jì)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，宗教裁判所的影響持續(xù)了三個(gè)世紀(jì)。四、句子重寫答案及解析1.heestudiado-現(xiàn)在完成時(shí)變位，主語yo，estudiar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“我去年每天都學(xué)習(xí)歷史”，使用現(xiàn)在完成時(shí)描述過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響。2.fundaron-預(yù)算時(shí)變位，主語LosReyesCatólicos，fundar的第一人稱復(fù)數(shù)變位。解析：句子意為“天主教雙王去年建立了卡塔赫納市”，使用預(yù)算時(shí)描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作。3.parezcaquesea-現(xiàn)在subjuntivo，主語laGuerradeIndependencia，ser的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“在我看來，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)西班牙來說很漫長(zhǎng)和艱難”，使用現(xiàn)在subjuntivo表達(dá)主觀看法。4.duró-預(yù)算時(shí)變位，主語LaReconquista，durar的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“收復(fù)失地持續(xù)了數(shù)百年”，使用預(yù)算時(shí)描述過去持續(xù)的動(dòng)作。5.habíacomido-pluscuamperfecto，主語yo，comer的第一人稱單數(shù)變位。解析：句子意為“直到今天，我去年復(fù)活節(jié)期