第五單元任務(wù)三記敘與動物的相處·寫作實(shí)訓(xùn)本學(xué)期第五單元的探究學(xué)習(xí)，讓我們對人與動物之間的相處共存有了更深的認(rèn)識。在你的成長過程中，或許也有個(gè)“小伙伴”(小貓、小狗、金魚、烏龜、蝸?！?與你朝夕相伴，懂你悲喜，解你煩憂。請你分享與它們相處中發(fā)生的故事，注意細(xì)節(jié)及個(gè)性化的情感表達(dá)。要求:①記敘文文體；②立意深刻，感情真摯；③書寫工整，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！剀疤崾劲俅_定文章的中心，文章中心決定了對材料的取舍以及詳略安排。②寫作時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是對生活細(xì)致觀察的結(jié)果。細(xì)節(jié)描寫貴在精而不在多，要抓住最能反映文章中心的細(xì)節(jié)來寫，語言生動、簡潔。③情貴在真，恰當(dāng)抒發(fā)自己的真情實(shí)感，能增強(qiáng)文章的感染力，并深化主題。④字如其人，整潔美觀的書寫會贏得閱卷老師的青睞！·寫作提綱·佳作欣賞相伴的溫暖在我的成長歲月里，有一個(gè)特別的“小伙伴”陪伴著我，它就是我家的小狗——布丁。1【賞析】1開篇點(diǎn)題，直接引出文章主角小狗——布丁。布丁是一只黃色的金毛犬，那柔軟順滑的絨毛，如同被陽光親吻過一般耀眼。它的兩只眼睛水汪汪的，仿佛兩顆黑寶石，總是閃爍著靈動與好奇的光芒。第一次見到它時(shí)，它還是一只小奶狗，顫顫巍巍地向我走來，那一刻，我便知道，我們的故事開始了。22運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出布丁的外形特點(diǎn)?！邦濐澪∥　边@一細(xì)節(jié)描寫，真實(shí)展現(xiàn)了小奶狗走路的模樣，為后文的感情發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。記得有一次，我在學(xué)校遭遇了挫折，心情低落到了極點(diǎn)?；氐郊液螅覐街弊哌M(jìn)房間，趴在床上。這時(shí)，布丁輕輕地推開房門，它似乎察覺到了我的異樣，沒有像往常那樣歡快地?fù)溥^來，而是小心翼翼地走到床邊，用它的小腦袋蹭了蹭我的手。我緩緩抬起頭，看著它那關(guān)切的眼神，心中的委屈瞬間決堤，淚水不由自主地流了下來。我將它抱在懷里，它安靜地依偎著我，時(shí)不時(shí)伸出舌頭舔舔我的臉，像是在安慰我:“小主人，別難過了。”那一刻，它的陪伴讓我感受到了溫暖，所有的煩惱都在它的安撫下漸漸消散。還有一個(gè)冬天的夜晚，外面寒風(fēng)呼

嘯，我突然想吃零食了，可是又懶得下樓去買。正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，布丁似乎讀懂了我的心思，它跑到鞋柜旁，用嘴叼起我的鞋子，然后眼巴巴地望著我。我笑著對它說:“你是不是想陪我去買零食呀？”它立刻興奮地?fù)u起尾巴。于是，我?guī)е隽碎T。一路上，布丁緊緊地跟在我身邊，寒風(fēng)中，小小的它帶給了我莫大的溫暖。到了便利店，它乖巧地坐在門口等我，引得店里的人紛紛夸贊。那一刻，我心里滿是自豪，有它在我身邊，似乎一切都變得美好起來了。33情節(jié)生動有趣，通過動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)出布丁的機(jī)靈以及與小主人的默契?！巴饷婧L(fēng)呼嘯”是環(huán)境描寫，襯托出布丁陪伴“我”的珍貴，店里的人夸贊則烘托出布丁的乖巧，進(jìn)一步強(qiáng)化了“我”的情感體驗(yàn)。然而，世事總是無常的。有一天，布丁突然生病了，它變得無精打采，不吃不喝。我心急如焚，立馬跟媽媽帶著它去看獸醫(yī)。在醫(yī)院里，我緊緊地抱著它，看著它虛弱的樣子，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。經(jīng)過治療，布丁的病情逐漸好轉(zhuǎn)，我懸著的心才終于放了下來。那一刻，我更加深刻地體會到布丁在我生命中的重要性。44轉(zhuǎn)折自然，從快樂相處過渡到布丁生病，形成情感落

差。文中對“我”心理和動作的描寫，真切地表達(dá)出“我”對布丁的擔(dān)憂與心疼，凸顯情感深度。布丁不僅僅是一只寵物，更是我成長路上最忠誠的伙伴。它用它的陪伴，給我?guī)砹藷o盡的歡樂與溫暖，讓我懂得了什么是無條件的愛。在與它相處的日子里