人工智能基礎(chǔ)與AIGC應(yīng)用(電子活頁式)-教案 模塊2 初涉 AI 大模型_第1頁
人工智能基礎(chǔ)與AIGC應(yīng)用(電子活頁式)-教案 模塊2 初涉 AI 大模型_第2頁
人工智能基礎(chǔ)與AIGC應(yīng)用(電子活頁式)-教案 模塊2 初涉 AI 大模型_第3頁
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教學(xué)流程設(shè)計(jì)(理實(shí)一體化)教師姓名系部專業(yè)授課對象課程名稱授課時(shí)間使用教材人工智能基礎(chǔ)與AIGC應(yīng)用計(jì)劃學(xué)時(shí)64教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)了解關(guān)于AI大模型/AI預(yù)訓(xùn)練模型、了解AI大模型的主要特征、了解AI大模型的主要類型、了解AI大模型的應(yīng)用場景、了解AI大模型的核心技術(shù)、了解我國Al大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢展望、Al大模型將加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、AI大模型開發(fā)公司及其開發(fā)的AI大模型各盡所能、各有所長、常用的國產(chǎn)綜合型AI工具或平臺(tái)簡介、了解文心一言的基本功能與頁面布局、了解豆包的主要功能了解關(guān)于AI大模型/AI預(yù)訓(xùn)練模型、了解AI大模型的主要特征、了解AI大模型的主要類型發(fā)展學(xué)生多維度思考能力,使其能夠靈活運(yùn)用理論工具解決生活及生產(chǎn)中的實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容模塊2初涉AI大模型2.1關(guān)于AI大模型/AI預(yù)訓(xùn)練模型2.2AI大模型的主要特征2.3AI大模型的主要類型2.4AI大模型的應(yīng)用場景2.5AI大模型的核心技術(shù)2.6我國Al大模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢展望2.7Al大模型將加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展2.8AI大模型開發(fā)公司及其開發(fā)的AI大模型各盡所能、各有所長2.9常用的國產(chǎn)綜合型AI工具或平臺(tái)簡介2.10文心一言的基本功能與頁面布局2.11豆包的主要功能重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn):了解關(guān)于AI大模型/AI預(yù)訓(xùn)練模型解決方法:1.針對課程重難點(diǎn)開展專題教學(xué),通過典型案例分析、可視化演示等手段,幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性認(rèn)知框架。2.互動(dòng)解疑:采用問答、類比等方式澄清易錯(cuò)概念,確保知識(shí)基礎(chǔ)牢固。3.設(shè)計(jì)貼近生活的簡易任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生完成知識(shí)遷移的初階實(shí)踐。4.采用"亮點(diǎn)-不足-建議"的反饋模式,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。教學(xué)方法案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要流程時(shí)間安排1.知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù),通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。52.案例導(dǎo)入針對關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,分析案例,教師演示案例53.案例分析示范案例:選擇具有代表性的真實(shí)問題,完整展示分析流程。結(jié)構(gòu)化拆解:按照“問題界定→關(guān)鍵因素分析→方案設(shè)計(jì)→驗(yàn)證優(yōu)化”的步驟,逐步演示解決方法。思維可視化:通過流程圖、表格等工具,外化解題邏輯,幫助學(xué)生理解核心思路。204.專題輔導(dǎo)通過前測或課堂反饋,定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)和技能缺口。專題突破:采用"講解-演示-模仿"三步法,重點(diǎn)剖析技術(shù)原理。設(shè)計(jì)階梯式練習(xí),從跟練到獨(dú)立應(yīng)用逐步過渡。即時(shí)反饋:在學(xué)生實(shí)操時(shí)巡回指導(dǎo),針對個(gè)性問題提供即時(shí)矯正。提供學(xué)習(xí)任務(wù)單,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。10教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析講解案例,應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力;選擇要點(diǎn),作好筆記;聽、思考,適時(shí)發(fā)問;歸納、總結(jié);5.任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢,巡回檢查,個(gè)別指導(dǎo)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)10強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn),提醒學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤,隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢,巡回檢查,個(gè)別指導(dǎo)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用30階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問題,專題輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用106.總結(jié)點(diǎn)評抽查記成績,教師總結(jié)點(diǎn)評??偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題,重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)

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