大概念引領(lǐng)下的大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)

任務(wù)一第五單元人與動(dòng)物共存于地球家園，命運(yùn)息息相關(guān)。為了更好地與動(dòng)

物相處共存，與自然和諧共生，年級(jí)開展了“觀動(dòng)物百態(tài)，悟生

命之貴”系列主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一：體會(huì)人與動(dòng)物的關(guān)系17貓動(dòng)物與人一樣都是大自然的“成員”，班級(jí)準(zhǔn)備開展以“保護(hù)動(dòng)

物，善待生命”為主題的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下

面題目。

【活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)動(dòng)物保護(hù)的重要性】1.閱讀下面有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的語段，回答問題。(9分)

保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不能因

為①(賴懶)惰而忽視它們的生存需求，更不能慫．恿．他人虐待

動(dòng)物?？吹绞軅膭?dòng)物②(倦蜷)伏在角落，我們應(yīng)心生憐

憫，對(duì)于虐待動(dòng)物的行為，社會(huì)應(yīng)給予嚴(yán)厲的懲．戒，以此警醒

世人。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，用愛心和善意對(duì)待每一個(gè)

生命，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧共生的美好世界。1星題積累運(yùn)用(1)語段中的加點(diǎn)字詞應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)寫出正確的拼音。(3分)慫．恿．(

sǒngyǒng

)

懲．(

chéng

)戒(2)語段中的橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。(2分)①

(賴懶)惰 ②

(倦蜷)伏sǒngyǒng

chéng

懶蜷生詞卡(4分)易錯(cuò)字音：悵．(

chàng

)然叮囑．(

zhǔ

)易錯(cuò)字形：消hào(

耗

)wèi(

畏

)罪潛逃chàng

zhǔ耗畏【活動(dòng)二：培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物意識(shí)】2.下面是一段關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文字，其中句子排序正確的一項(xiàng)是

(3分)(

A

)①因此，保護(hù)動(dòng)物不僅僅是保護(hù)生物多樣性，更是維護(hù)生態(tài)平衡

的重要舉措。②動(dòng)物是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們的存在對(duì)環(huán)境的穩(wěn)

定起著關(guān)鍵作用。③針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以通過立法和宣傳教育，雙管齊下，提

高公眾對(duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)，減少對(duì)野生動(dòng)物的傷害。④然而，現(xiàn)在許多動(dòng)物因?yàn)闂⒌氐钠茐暮头欠ú东C而面臨滅絕

的威脅，保護(hù)它們已成為當(dāng)務(wù)之急。⑤只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，才能為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)安全的生存環(huán)

境，確保它們與人類和諧共處。A．

②①④③⑤B．

①③⑤②④C．

②④①③⑤D．

①④③⑤②【答案】A【活動(dòng)三：設(shè)計(jì)海報(bào)】3.[2025·鄭州聯(lián)考]學(xué)校計(jì)劃開展“關(guān)愛動(dòng)物，從我做起”宣傳活

動(dòng)。請(qǐng)從下面兩幅圖中任選一幅，推薦給學(xué)校，并說明推薦理

由。(4分)

答案：示例：我推薦圖一。圖一中，一只巨大的狗正低頭冷漠

地審視著渺小的人，強(qiáng)烈的反差讓人頓失安全感，下面的文字

“如果弱小的是你……”引人換位思考，能喚醒人類關(guān)愛動(dòng)物的

良知，十分契合活動(dòng)的主題。【活動(dòng)四：發(fā)起倡議書】4.[2025·北京四中月考]小豫想在年級(jí)發(fā)起保護(hù)動(dòng)物的倡議，下面

是他擬寫的倡議書：(3分)

倡議書親愛的同學(xué)們：動(dòng)物和人類共同生活在大自然里，每一個(gè)生命都值得被我們

珍惜和尊重。在這里，我發(fā)出倡議：一、不殘害動(dòng)物。通過學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的課文，使我們明白了

尊重生命的重要性。我們應(yīng)愛護(hù)動(dòng)物，不吝惜自己的愛心。二、不遺棄寵物。不要因?yàn)橐粫r(shí)興起而養(yǎng)寵物，又在遇到困

難時(shí)隨意將其遺棄。愛心凝聚和諧至，。讓我們攜起手來，共同努力，從身邊做

起，共創(chuàng)人與動(dòng)物和諧相處的場(chǎng)景！七年級(jí)學(xué)生小豫2025．10.24(1)畫線句存在語病，請(qǐng)你幫助他作出修改。(1分)答案：去掉“通過”或“使”(2)倡議書的結(jié)尾段已經(jīng)給出上句“愛心凝聚和諧至”，請(qǐng)你選出作

為下句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分)(

C

)A．

善舉傳遞溫暖情B．

傳遞善舉幸福到C．

善舉傳遞幸福到D．

傳遞善舉溫暖情C18我的白鴿學(xué)校組織同學(xué)們開展宣傳活動(dòng)，制作“動(dòng)物——人類的朋友”

宣傳冊(cè)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！景鍓K一：動(dòng)物的象征意義】1.給語段中的加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。(11分)

1星題積累運(yùn)用清晨，白鴿站在窗臺(tái)，用喙．(

huì

)輕輕梳理著羽毛，顯

得格外qiè(

愜

)意。曾經(jīng)的它羽毛邋．遢．(

lāta

)，經(jīng)歷了

風(fēng)雨的洗禮后，完成了華麗的tuì(

蛻

)變。如今，它展翅高

飛，成為自由的象征，為天空增添了一抹純凈的白色。白鴿的

存在，仿佛在提醒我們，無論經(jīng)歷多少困難，都能迎來新生與

希望。huì愜lāta蛻生詞卡(6分)易錯(cuò)字音：豁．(

huò

)朗驪．(

lí

)山易錯(cuò)字形：風(fēng)zhúcán(

燭殘

)年tínɡtínɡ(

亭亭

)玉立huòl(fā)í燭殘亭亭【板塊二：動(dòng)物的名稱來源】2.(中招新趨勢(shì)·新考點(diǎn))活動(dòng)中，同學(xué)們制作了三張漢字卡并展開

了討論，請(qǐng)你根據(jù)情境補(bǔ)全對(duì)話。(4分)

小語：早在遠(yuǎn)古時(shí)期，狗、馬和豬這三種動(dòng)物就被我們的祖先

飼養(yǎng)，成為家畜。你看，在甲骨文中古人用線條把動(dòng)物的外形

特征惟妙惟肖地勾勒出來了。小文：我發(fā)現(xiàn)甲骨文“犬”字和“豕”字乍一看很相似，但仔細(xì)比

較還是有區(qū)別的。小語：嗯，這兩個(gè)字的區(qū)別在①

?

?。肚子大小不一樣，尾巴的長(zhǎng)

短、形態(tài)不一樣小文：這可真形象！我還發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字也都可用作偏旁，像這

個(gè)“犬”字，用作偏旁就是“犭”?！胺慈浴?，形容走獸性情的字

詞常以“犭”為偏旁，如“猛”“狂”“狡猾”等。小語：沒錯(cuò)，以“馬”字為偏旁的漢字也大多與馬有關(guān)，如“驅(qū)”

和“②chí

”都有策馬疾奔之意，“馴”字的意思是③

?

?。小文：嗯，“豕”也是表意的偏旁，古時(shí)候人們通常在“宀”(屋

子)里養(yǎng)豬，這就是“④

”字的由來。馳順

服家【板塊三：描寫動(dòng)物的古詩】3.在活動(dòng)中，大家發(fā)現(xiàn)有許多描寫動(dòng)物的詩句，對(duì)仗工整，妙趣

橫生。如：杜甫的《江村》中有言：“自去自來梁上燕，。”請(qǐng)

你從下列選項(xiàng)中選擇合適的一項(xiàng)補(bǔ)全詩句(3分)(

B

)A．

陰陰夏木囀黃鸝

B．

相親相近水中鷗

C．

點(diǎn)水蜻蜓款款飛B19大雁歸來人與動(dòng)物都是大自然的成員，共存于地球家園，命運(yùn)息息相

關(guān)。班級(jí)圍繞“保護(hù)動(dòng)物·共建生態(tài)文明”開展了語文活動(dòng)，請(qǐng)你參

與并回答問題。1.利奧波德對(duì)大雁的細(xì)致觀察源自他對(duì)大雁深深的喜愛，請(qǐng)你閱

讀下面的語段，回答問題。(12分)

1星題積累運(yùn)用一只燕子的來臨說明不了春天，(

)當(dāng)一群大雁沖破了3月

暖流的霧ǎi時(shí)，春天就來到了。如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)

了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘．默；如

果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回

去睡覺；而一只定期遷徙．的大雁，下定了在黑夜飛行200英里

的dǔ注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了……大雁知

道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼．澤地和池塘邊，都有miáo準(zhǔn)

它們的獵槍。(1)給語段中加點(diǎn)的字注音。(3分)緘．(

jiān

)默遷徙．(

xǐ

)

沼．(

zhǎo

)澤(2)根據(jù)拼音寫漢字。(3分)霧ǎi(

靄

)dǔ(

賭

)注miáo(

瞄

)準(zhǔn)(3)閱讀語段中畫橫線的句子，在句中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1分)一只燕子的來臨說明不了春天，(

)當(dāng)一群大雁沖破

了3月暖流的霧ǎi時(shí)，春天就來到了。jiānxǐzhǎo

靄賭瞄但生詞卡(5分)易錯(cuò)字音：喧嚷．(

rǎng

)

凋．(

diāo

)零易錯(cuò)字形：yāo(

邀

)請(qǐng)

枯zào(

燥

)mí(

彌

)漫rǎngdiāo邀燥彌2.下面是小豫總結(jié)的關(guān)于新鄉(xiāng)黃河濕地鳥類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的

文字資料，請(qǐng)你根據(jù)下文內(nèi)容幫他補(bǔ)全段首句。(2分)

新鄉(xiāng)黃河濕地鳥類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之所以吸引眾多鳥

類，

?。歷史上黃河

在封丘境內(nèi)多次決口，留下了大面積的灘涂濕地，孕育了

碧波蕩漾、蘆花飛雪的青龍湖以及陳橋濕地。復(fù)雜的生態(tài)

環(huán)境為斑嘴鴨等留鳥提供了棲息環(huán)境，而作為歷史悠久的

農(nóng)耕區(qū)，灘區(qū)種植的小麥、大豆也為灰鶴等遷徙鳥類提供

了充足的食物補(bǔ)給。據(jù)監(jiān)測(cè)，國(guó)內(nèi)1600只左右的大鴇，有

四分之一選擇在這里過冬。和它得天獨(dú)厚的自然條件密不可分20狼1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(

C

)A．

目似瞑．(mínɡ)

苫．蔽(zhàn)

黠．矣(xiá)B．

積薪．(xīn)綴．行(zhuì)

眈．眈相向(dàn)C．

徑．去(jìnɡ)

意暇．甚(xiá)大窘．(jiǒnɡ)D．

頃．刻(qǐnɡ)尻．尾(kào)假寐．(mèi)點(diǎn)撥：A項(xiàng)，苫．蔽(shàn)；B項(xiàng)，眈．眈相向(dān)；D項(xiàng)，尻．尾

(kāo)。C1星題積累運(yùn)用2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(8分)

(1)綴．行甚遠(yuǎn)

?(2)顧．野有麥場(chǎng)

?(3)其一犬．坐于前

?(4)苫．蔽．成丘

?(5)弛．擔(dān)持刀

?(6)目似瞑，意．暇甚

?(7)狼亦黠．矣

?(8)眈．眈．相向

?跟隨看，視名詞作狀語，像狗似的覆蓋、遮蓋解除，卸下這里指神情、態(tài)度狡猾兇狠注視的樣子3.一詞多義。(8分)

4.下列各句中加點(diǎn)詞不屬于詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(3分)(

C

)A．

狼不敢前．B．

意將隧．入以攻其后也C．

場(chǎng)主積．薪其中D．

恐前后受其敵．點(diǎn)撥：A項(xiàng)，名詞用作動(dòng)詞，上前；B項(xiàng)，通道，這里名詞

作狀語，從通道；C項(xiàng)，動(dòng)詞，堆積；D項(xiàng)，名詞用作動(dòng)

詞，攻擊。C5.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)(

D

)A．

投以．骨可以．為師矣B．

目似瞑，意．暇甚意．將隧入以攻其后也C．

而兩狼之．并驅(qū)如故又?jǐn)?shù)刀斃之．D．

一狼得骨止．后狼止．而前狼又至點(diǎn)撥：A.

把，介詞/憑借，介詞。B.

名詞，神情、態(tài)度/動(dòng)詞，

打算。C.

助詞，用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性/代

詞，它，指狼。D.

動(dòng)詞，停止/動(dòng)詞，停止。D6.填空。(10分)

(1)本文選自文言小說集《

》，作者

?，字

留仙，世稱聊齋先生，

(朝代)文學(xué)家。(2)課文中表現(xiàn)狼的貪婪的句子是：“一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)

投之，

。

，

?

?！?3)課文中點(diǎn)明文章中心的句子是：“

，

?

，

？

?！绷凝S志異蒲松齡清代后狼止而前狼又至骨已盡矣而兩狼之并

驅(qū)如故狼亦黠矣而頃刻兩

斃禽獸之變?cè)p幾何哉止增笑耳7.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題2分，共4分)

(1)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。答案：一會(huì)兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在

前面。(2)一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。答案：一只狼在積薪中打洞，打算從通道進(jìn)入來攻擊屠戶的

后面。

拓展閱讀(一)[2025年1月鄭州期末]閱讀下面的文段，完成下面小題。【甲】《狼》見課文。【乙】太興中，吳民華隆養(yǎng)一快犬，號(hào)“的尾”，常將自隨。

隆后至江邊伐荻，為大蛇盤繞，犬奮咋蛇，蛇死。隆僵仆無知，

犬彷徨涕泣，走還舟，復(fù)反草中。徒伴怪之，隨往，見隆悶絕，

將歸家。犬為不食。比隆復(fù)蘇，始食。隆愈愛惜，同于親戚。(摘

選自《搜神記·卷二十》)2星題閱讀鑒賞乙參考譯文太興年間，吳郡人華隆喂養(yǎng)了一只跑得很快的狗，名叫“的

尾”，經(jīng)常跟隨他去打獵。華隆后來有一次到江邊砍伐蘆葦，被

一條大蛇纏繞，狗奮力咬蛇，將蛇咬死。華隆渾身僵硬地臥在地

上毫無知覺，“的尾”在他周圍徘徊吼叫，一會(huì)兒跑到船上，一會(huì)

兒又返回草叢。華隆的同伴對(duì)這只狗的舉止感到奇怪，于是就跟

著狗一起來到了江邊，看見華隆就要窒息，將他送回家。狗因此

一直都沒有吃飯。等到華隆蘇醒過來，狗才吃飯。華隆從此更加

愛惜這只狗，像對(duì)待自己的親人一樣。8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

C

)A．

“綴．行甚遠(yuǎn)”中的“綴”，根據(jù)語境推測(cè)可知，意思為“跟隨”。B．

“一狼徑去．”中的“去”，從“太丘舍去．”遷移可知意思為“離

開”。C．

“其一犬．坐于前”“犬．奮咋蛇”中的“犬”都可翻譯為“狗”。D．

“隆僵仆．無知”中的“仆”，聯(lián)想“前仆．后繼”可知意思應(yīng)為“倒

下”。點(diǎn)撥：“其一犬坐于前”的“犬”指的不是“狗”這種動(dòng)物，“犬”在

這里用作狀語，意思是“像狗似的”。C9.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

目似瞑，意暇甚。答案：眼睛似乎閉上了，神情很悠閑。10.請(qǐng)根據(jù)提示，從屠戶的角度梳理他與狼之間的故事。(3

分)

①

→屠戶懼狼→②

→③

?

?屠戶遇狼屠戶御狼屠戶

殺狼11.【甲】【乙】?jī)晌闹腥伺c動(dòng)物之間的關(guān)系有何不同？請(qǐng)結(jié)合

文段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

答案：示例：甲文中，屠戶與兩狼之間展開了一場(chǎng)較量，遇

狼、懼狼、御狼、殺狼，屠戶最終取得勝利。因此，屠戶與兩

狼是仇敵關(guān)系。乙文中，華隆被蛇纏繞，狗奮力將蛇咬死，還

引領(lǐng)華隆同伴救他回家，因華隆昏迷不吃飯。華隆與狗之間就

像親人關(guān)系。(二)閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住俊独恰芬娬n文?！疽摇柯喊并倌臣?，父陷獄將死。搜括囊蓄，得百金，將詣郡關(guān)說②。跨騾出，則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退；既走，則又從之，鞭逐不返。從行數(shù)十里，某下騎，乃以石投犬，犬始奔去。視犬已遠(yuǎn)，乃返轡疾馳，抵郡已暮。及捫腰橐③，金亡其半。涔涔汗下，魂魄都失，輾轉(zhuǎn)終夜，頓念犬吠有因。候關(guān)出城，細(xì)審來途。又自計(jì)南北沖衢④，行人如蟻，遺金寧有存理？逡巡至下騎所，見犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦?。提耳起視，則封金儼然。感其義，買棺葬之，人以為義犬冢云。(選自蒲松齡《聊齋志異》，有刪改)【注釋】①潞安：縣名。②關(guān)說：通關(guān)節(jié)、說人情。③捫腰橐：

捫，摸。橐，口袋。④沖衢：交通要道。乙參考譯文潞安府某甲，他父親因事被拘押監(jiān)獄里，快要死了。他把所有積

蓄都拿出來，湊了一百兩銀子，準(zhǔn)備到郡里去托人情。他騎著騾

子出門，家中養(yǎng)的小黑狗就跟著他。他大聲呵斥，驅(qū)趕它回去；

他走了之后，那狗又跟著他，他用鞭子趕它，它也不回去。跟著

走了幾十里路，某甲下了騾子，用石頭投它，那狗才奔跑著離開

了。某甲看到狗已