第十一章功與機(jī)械能11.4動(dòng)能和勢(shì)能第1課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能情境導(dǎo)入課標(biāo)要求

1962年11月，赫赫有名的“子爵號(hào)”飛機(jī)正在美國(guó)馬里蘭州上空平穩(wěn)地飛翔，突然一聲巨響，飛機(jī)從高空栽下來.后來發(fā)現(xiàn)釀成這場(chǎng)空中悲劇的罪魁禍?zhǔn)拙褪窃诳罩新肯璧奶禊Z.小小飛鳥為何能擊落飛機(jī)呢？知道動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能.課前|自主預(yù)習(xí)課堂|探究學(xué)習(xí)課后|鞏固提升課前|自主預(yù)習(xí)1.能量：物體能夠?qū)e的物體做功，我們就說這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能.物體能夠做的功越多，表示它具有的能量就越多.

2.動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能.物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大.

3.重力勢(shì)能：高處的物體由于受重力作用而具有的能叫做重力勢(shì)能.物體重力勢(shì)能的大小與高度和物體的質(zhì)量有關(guān).高度越高，質(zhì)量越大，物體重力勢(shì)能就越大.

做功多動(dòng)能質(zhì)量速度大大重力勢(shì)能高度質(zhì)量大4.彈性勢(shì)能：物體發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能.物體彈性勢(shì)能的大小與物體彈性形變的程度和物體本身的因素有關(guān).對(duì)于同一材料，發(fā)生彈性形變的程度越大，彈性勢(shì)能越大.

5.重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能.

彈性勢(shì)能形變

彈性形變彈性勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能課堂|探究學(xué)習(xí)課堂|探究學(xué)習(xí)課后|鞏固提升課前|自主預(yù)習(xí)

爸爸開車帶著小明行駛在高速公路上，小明看到如圖所示的限速標(biāo)志，針對(duì)這一現(xiàn)象，下列四個(gè)問題中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是()A.物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)B.物體的動(dòng)能與物體的速度有什么關(guān)系C.物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量有什么關(guān)系D.物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系動(dòng)能D6.甲、乙兩輛客車，在同一條平直的公路上勻速行駛，甲車的速度為72km/h，乙車的速度為20m/s，則關(guān)于它們的動(dòng)能大小關(guān)系的說法正確的是()A.甲車大 B.乙車大C.一樣大 D.條件不足，無法確定D

在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示，則下列說法正確的是()A.較高處落下的球留下圓斑A，說明越高重力勢(shì)能越大B.較高處落下的球留下圓斑A，說明越高重力勢(shì)能越小C.較高處落下的球留下圓斑B，說明越高重力勢(shì)能越大D.較高處落下的球留下圓斑B，說明越高重力勢(shì)能越小重力勢(shì)能C7.東南海域水質(zhì)的改善，給了中華白海豚一個(gè)溫馨的家.如圖所示，下列說法正確的是()A.海豚躍出海面減速上升過程中，動(dòng)能不變B.海豚躍起到最高點(diǎn)時(shí)中，重力勢(shì)能最大C.海豚從高處落回海面過程中，重力勢(shì)能不變D.海豚在海面下加速下潛過程中，動(dòng)能變小B

關(guān)于彈性勢(shì)能的說法正確的是()A.橡皮泥的形變?cè)酱?，它具有的彈性?shì)能越大B.彈簧的彈性越大，它具有的彈性勢(shì)能越大C.彈簧越長(zhǎng)，它具有的彈性勢(shì)能越大D.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能越大彈性勢(shì)能D8.如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在射箭比賽時(shí)總是要把弓拉得很彎，其主要目的是()A.增大箭的彈性勢(shì)能B.增大箭的重力勢(shì)能C.增大弓的彈性勢(shì)能D.使箭沿直線運(yùn)動(dòng)C課后|鞏固提升課堂|探究學(xué)習(xí)課后|鞏固提升課前|自主預(yù)習(xí)【基礎(chǔ)評(píng)價(jià)】9.關(guān)于功和能的關(guān)系，下列說法正確的是()A.物體具有的能越多，它做的功越多B.物體有了能就一定正在做功C.能量的轉(zhuǎn)化是通過做功實(shí)現(xiàn)的D.做功的物體不一定具有能C10.關(guān)于物體的重力勢(shì)能，下列說法中正確的是()A.質(zhì)量大的物體重力勢(shì)能一定大B.速度大的物體重力勢(shì)能一定大C.質(zhì)量相等，速度越大的物體重力勢(shì)能越大D.質(zhì)量相等，舉得越高的物體重力勢(shì)能越大D11.下列關(guān)于動(dòng)能和勢(shì)能的說法正確的是()A.同一物體的彈性形變?cè)酱髸r(shí)，它具有的彈性勢(shì)能越小B.動(dòng)能相等的物體一定具有相等的速度C.質(zhì)量相同的物體，重力勢(shì)能一定相同D.利用水能發(fā)電時(shí)，從上游奔騰而下的水既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能D12.【實(shí)驗(yàn)名稱】探究物體的動(dòng)能、重力勢(shì)能大小【問題】物體的動(dòng)能、重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)？【證據(jù)】如圖甲所示，小明利用斜面、鋼球、木塊等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指鋼球(填“鋼球”或“木塊”)的動(dòng)能，實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離來反映物體動(dòng)能的大小.

鋼球木塊移動(dòng)的距離【交流】(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中，若水平面絕對(duì)光滑，則不能(填“能”或“不能”)完成實(shí)驗(yàn).

(2)圖甲實(shí)驗(yàn)中，木塊在水平面上滑動(dòng)的過程中，克服摩擦力做功的功率變小(填“變大”“變小”或“不變”).

【解析】由圖甲可以得出的結(jié)論是：在物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大.不能變小【拓展】如圖乙所示，有三個(gè)實(shí)心的、大小相同的鐵球A、鐵球B和塑料球C，球A、C距離沙地的高度相同.現(xiàn)將三個(gè)球同時(shí)由靜止釋放，落到沙地上的狀態(tài)如圖乙中虛線球所示.比較球A、C可得出重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，比較球A、B可得出重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系.(ρ鐵>ρ塑料)

質(zhì)量高度【素養(yǎng)實(shí)踐】13.〔跨學(xué)科融合〕如圖所示是我國(guó)某地的等高線圖，若把同一物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則此物體的重力勢(shì)能()A.在A點(diǎn)時(shí)較大B.在B點(diǎn)時(shí)較大C.在兩點(diǎn)一樣大D.條件不足，無法判定B14.〔熱點(diǎn)素材〕杭州某科技公司研發(fā)的機(jī)器人在蛇年春晚上表演