第4課平平安安回家來（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本課旨在引導(dǎo)一年級學(xué)生了解安全回家的基本常識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握安全回家的基本技能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保學(xué)生平安回家。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生具備安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握安全回家的技能，增強(qiáng)對家庭、學(xué)校和社區(qū)的認(rèn)同感，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：安全回家的基本技能和常識(shí)的掌握。

難點(diǎn)：將安全知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

解決辦法：

1.通過情景模擬和案例分析，讓學(xué)生直觀感受安全回家的必要性。

2.結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與討論，加深對安全知識(shí)的理解。

3.利用游戲和角色扮演，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.家校合作，通過家長會(huì)等形式，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育和行為養(yǎng)成。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版教材配套教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：安全知識(shí)動(dòng)畫、圖片、視頻資料。

4.教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、游戲互動(dòng)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-教師通過講述一個(gè)關(guān)于學(xué)生安全回家的小故事，引起學(xué)生的興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們知道回家時(shí)要注意什么嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考，為新課的引入做好鋪墊。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）安全回家的基本常識(shí)

-教師展示安全回家的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論。

-學(xué)生分享自己知道的安全回家的知識(shí)。

-教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全回家的要點(diǎn)。

（2）安全回家的技能

-教師示范安全過馬路、乘坐交通工具的技能。

-學(xué)生跟隨教師練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

-學(xué)生之間互相檢查，確保動(dòng)作規(guī)范。

（3）安全回家的注意事項(xiàng)

-教師列舉一些容易忽視的安全問題，如隨意穿越馬路、跟陌生人走等。

-學(xué)生討論并分享自己的觀點(diǎn)。

-教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)的重要性。

用時(shí)：15分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）模擬過馬路

-教師設(shè)置模擬情境，讓學(xué)生在安全過馬路的標(biāo)志下練習(xí)。

-學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

（2）安全乘坐交通工具

-教師演示乘坐公交車、地鐵等交通工具的安全注意事項(xiàng)。

-學(xué)生分組模擬，教師點(diǎn)評并糾正錯(cuò)誤。

（3）安全回家小劇場

-學(xué)生分組扮演不同角色，表演安全回家的小故事。

-教師點(diǎn)評，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高安全意識(shí)。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

（1）如何識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)？

-學(xué)生舉例：過馬路時(shí)要看紅綠燈，不在馬路上玩耍。

-學(xué)生舉例：乘坐交通工具時(shí)，要遵守秩序，不隨意擁擠。

（2）如何提高自我保護(hù)能力？

-學(xué)生舉例：遇到陌生人求助，要謹(jǐn)慎對待，不輕易相信。

-學(xué)生舉例：學(xué)會(huì)報(bào)警，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道如何求助。

（3）如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？

-學(xué)生舉例：回家前檢查門窗是否關(guān)閉，不隨意攜帶貴重物品。

-學(xué)生舉例：遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全回家的要點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識(shí)，確保自身安全。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全標(biāo)志的認(rèn)知：收集不同類型的交通標(biāo)志、安全警示標(biāo)志等圖片，讓學(xué)生識(shí)別并解釋其含義。

-家庭安全常識(shí)：介紹家庭中可能存在的安全隱患，如電器使用、火源管理、藥品存放等。

-校園安全規(guī)則：列舉校園內(nèi)的安全規(guī)則，如上下樓梯、使用體育設(shè)施、緊急疏散等。

2.拓展建議：

-家庭安全演練：建議家長與孩子一起進(jìn)行家庭安全演練，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，提高孩子的應(yīng)急處理能力。

-安全知識(shí)競賽：組織班級安全知識(shí)競賽，通過問答形式鞏固學(xué)生對安全知識(shí)的掌握。

-安全教育小冊子：制作或推薦安全教育小冊子，讓學(xué)生在家中閱讀，增加安全意識(shí)。

-校園安全講座：邀請專業(yè)人士來校進(jìn)行安全講座，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，拓寬學(xué)生的安全知識(shí)面。

-安全主題繪畫或?qū)懽鳎汗膭?lì)學(xué)生以安全為主題進(jìn)行繪畫或?qū)懽?，表達(dá)他們對安全的理解和感受。

-安全知識(shí)宣傳欄：在校內(nèi)設(shè)置安全知識(shí)宣傳欄，定期更新內(nèi)容，讓學(xué)生在日常生活中接觸到安全知識(shí)。

-安全小故事分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己或家人遇到的安全小故事，通過故事傳遞安全意識(shí)。

-安全技能培訓(xùn)：組織學(xué)生參加簡單的安全技能培訓(xùn)，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等，提高自我救護(hù)能力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-安全回家的基本常識(shí)

-安全回家的技能

-安全回家的注意事項(xiàng)

②詞、句：

-①常識(shí)：過馬路、紅燈停，綠燈行；不闖紅燈，不逆行。

-②技能：正確使用交通安全設(shè)施；遵守乘車秩序；遇到緊急情況時(shí)，知道求助的方式。

-③注意事項(xiàng)：不在馬路邊玩耍；不跟陌生人走；不隨意攜帶貴重物品。

③板書結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：第4課平平安安回家來

-左側(cè)：安全回家的基本常識(shí)（詞、句）

-中間：安全回家的技能（詞、句）

-右側(cè)：安全回家的注意事項(xiàng)（詞、句）

-底部：總結(jié)：提高安全意識(shí)，確保平安回家教學(xué)評價(jià)1.課堂評價(jià)

-提問：通過提問學(xué)生關(guān)于安全回家的常識(shí)和技能，檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。

-觀察：觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如模擬過馬路時(shí)的行為規(guī)范，以及小組討論中的參與度。

-測試：設(shè)計(jì)簡單的口頭或書面測試，評估學(xué)生對安全知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-及時(shí)反饋：對于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，教師應(yīng)給予即時(shí)的正面反饋，對于錯(cuò)誤或不足之處，也應(yīng)給出具體的指導(dǎo)和建議。

2.作業(yè)評價(jià)

-安全知識(shí)小報(bào)：學(xué)生制作關(guān)于安全回家的手抄報(bào)，教師評價(jià)其內(nèi)容準(zhǔn)確性、創(chuàng)意性和美觀度。

-家庭安全演練記錄：學(xué)生記錄家庭安全演練的過程，教師評價(jià)其參與度、應(yīng)急反應(yīng)和改進(jìn)建議。

-安全知識(shí)競賽答案：對于安全知識(shí)競賽的答案，教師評價(jià)其正確率和思考過程。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的書面作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括課堂筆記、練習(xí)題等，及時(shí)指出錯(cuò)誤并提供正確的答案和解釋。

3.學(xué)生自評與互評

-學(xué)生自評：鼓勵(lì)學(xué)生在課后反思自己的學(xué)習(xí)情況，包括對安全知識(shí)的掌握程度、在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)等。

-互評：組織學(xué)生之間互相評價(jià)，如安全知識(shí)競賽中的表現(xiàn)、小組討論中的貢獻(xiàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和評價(jià)能力。

4.家長反饋

-家長會(huì)議：定期召開家長會(huì)議，向家長反饋學(xué)生在家的安全行